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成長的作文600字(通用)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的成長的作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
成長的作文600字 篇1
天，陰沉沉的，風(fēng)，冷颼颼的，好像要將我束縛。
清晨，我漫步在院中，看見了一株不知名的小草，正努力地從墻角的石頭下鉆出來，我走過去觸摸了那小小的枝芽，我仿佛聽見了它在夜里、在狂風(fēng)暴雨的襲擊下，從石頭下頑強(qiáng)地鉆了出來，那種沖破一切阻礙，獲得光明、獲得自由的`聲音，我仿佛聽見了它努力讓自己活得精彩，活得有意義的動人聲響。然后，它仍努力著。之后幾天，我又見到它，卻足換了一副面貌，那柔軟的枝條不僅直直地站立著，而且還開出了一朵艷麗的小花，它在熾熱的陽光下努力著，妖嬈地?fù)u曳著，告訴我，這是成長的聲音啊！
哦，這便是成長的聲音。那么我呢？我成長的聲音呢？我問它，它卻說，聆聽吧，聆聽你成長的聲音吧。
于是，我開始聆聽我成長中的聲音。
十五個(gè)春夏秋冬，濃縮了人生精華。歲月無聲，回首我的成長中包含了無數(shù)人的關(guān)愛。難忘記憶里兒時(shí)的童稚。與伙伴們玩，累了便躺在愛的草地上休息，嗅著草兒、花兒的香味，聽著小鳥兒的歌唱。不一會兒就甜甜地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，傍晚，又倚在媽媽的肩膀上，望著無際的夜空，數(shù)著天上的星星“一顆，兩顆”，睡覺時(shí)，又纏著爸爸講童話。生病了，一句句話，一片片藥，一杯杯水……還有那悉心照顧，無不洋溢著愛的味道。生活中的酸甜苦辣，無不是我成長的聲音。
原來，這就是我成長中的聲音，是這樣動人，多么的可貴，我們應(yīng)該學(xué)會聆聽成長中的聲音，學(xué)會珍惜它們。這樣，快樂將伴我們成長。
聆聽吧，聆聽自己成長的聲音吧！人生旅途中彌足珍貴！
成長的作文600字 篇2
我長大了
小時(shí)侯的繪畫課上，我常常在白紙上畫上一個(gè)仰望藍(lán)天、白云的小女孩，然后在旁邊寫上一排歪歪斜斜的確字：我想長大。
可每當(dāng)我把畫拿給媽媽看時(shí)，她總是笑著用手拍拍我的腦袋說：“你還小，不懂�！薄安�!我就想�！蔽亦洁熘∽煺f，然后轉(zhuǎn)身跑開。轉(zhuǎn)身之際，依稀看見媽媽笑著搖搖頭，隱約聽見媽媽說了句：“等你長大了就明白了。”
等我長大了就明白了……
為什麼有那麼多的事情都要等到長大后才會明白?!!既然這樣，媽媽為什麼又說長大了不好呢?!!從那以后，我便常常搬著小板凳坐在庭院的柿子樹下，看著陽光折射在綠的冒油的樹枝上，一閃一閃的，還跳動著，象無數(shù)個(gè)小精靈，調(diào)皮的'歡鬧�？粗粗�，我便開始發(fā)呆，想一些希奇古怪的事，比如：人如果會飛的話，世界會是什麼樣子，人如果不用學(xué)習(xí)，是不是會更快樂，如果我會魔法……
直到媽媽走過來：“又想什麼呢?出去玩兒會兒吧!”于是我便一蹦一跳的跑了出去。
我想長大，那時(shí)比媽媽還高;我想長大，那時(shí)的我會是什麼樣子;我想長大，快點(diǎn)長大，那時(shí)我會知道更多的東西。
時(shí)間飛逝，仿佛在瞬間，我步入了初中。初中生活的節(jié)奏明顯比小學(xué)快，漸漸適應(yīng)了這種節(jié)奏，我以為我長大了�？伞�
那天，在公交車上，我上車后，有人給我讓座，我坐上后，看著窗外，心想：我，真的長大了嗎?
想著想著，窗外一對母女引起了我的注意。
一個(gè)小女孩舔著冰激凌沖她媽媽說：“媽媽，長大后我也給你買。”她媽媽笑了，笑的很欣慰，說：“好啊!”看著，我不由得笑了，我小時(shí)候也說過吧……
她們上車后(和我同一輛車)，我讓出了座位，小女孩沖我甜甜的一笑，我心里頓時(shí)有一種說不出的喜悅：我長大了。
成長的作文600字 篇3
誰家清笛，漸響漸遠(yuǎn)，響過浮生多少年。
灰蒙蒙的天空正下著雨，是黑色也是苦澀。玻璃也在流眼淚，雨點(diǎn)打在窗上，撞在心底。這種如坐針氈的感覺讓我心慌意亂。我應(yīng)該認(rèn)錯(cuò)的，我不應(yīng)該逃避。
本來今天的天空是很晴朗的，讓人看了就想要放生大笑�？善R近放學(xué)時(shí)就開始下雨了，沒有任何反應(yīng)時(shí)間，剛一下，就是傾盆，仿佛一直都這樣大。
大家聚在學(xué)校門口那一小塊能夠避雨的地方，誰也沒有勇氣邁出那第一步。我覺得那雨點(diǎn)大的，打在身上都能打青了。
終于，有個(gè)急著回家的人按耐不住了，推開人群，把書包頂在頭上，迅速跑到下一個(gè)避雨點(diǎn)，僅僅是五六秒，就算是洗澡了。
人群騷動起來，每個(gè)人都躍躍欲試，一旦第一個(gè)人吃了螃蟹，剩下的又怎甘落后？
我也隨著擁擠的人群跑了出去，就像被潑了一盆水，我沒想到雨勢這么大，腳步停頓，后面的就擁了上來，一波接一波，我快摔倒了。手在空氣中亂抓，碰到了能支撐一下的東西，便借力往前跑。
等我好不容易能停下休息時(shí)，卻看見那個(gè)支撐我的人坐在了濕漉漉的'雨里，冰涼冰涼。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看到腿上，胳膊上一塊一塊的紅，順著流到了地上，有種血腥味在空氣中肆意開來。我也顧不上雨有多大，就這樣不停頓的溜回了家里，惴惴不安。我的心臟要承受不住了，我只能向她道歉。
“對不起，昨天……”
我不敢看她的眼神。會是什么？憤怒？冷漠？
“沒關(guān)系啦，一點(diǎn)小傷，擦點(diǎn)藥就好了！”
是笑！是溫暖啊！我一整晚的惶恐被她的酒窩消滅，更讓我輕松的是我能說出來！
成長路上需要寬容但更需要承擔(dān)。
聽罷笛聲繞云煙，看卻花謝離恨天，再相見，方知浮生未歇。
何必讓自己活在內(nèi)疚痛苦之中呢，承擔(dān)，也許是最好的解脫。
成長的作文600字 篇4
陽光是我們?nèi)f物不可缺少的東西，是地球不可缺失的。人類需要陽光，植物需要陽光，動物需要陽光。陽光可以給我們帶來溫暖，也可以照亮黑暗，我們在陽光的呵護(hù)下茁壯成長，
在我的成長路上并不是一帆風(fēng)順，時(shí)而陰霾，時(shí)而陽光，而她卻是我成長路上最燦爛的陽光——我的老師，有人說，老師是我們精神的港灣，像我們的父母，是我們心靈深處的朋友，是我們?nèi)松匠痰膶?dǎo)航，是黑暗的一盞明燈照亮我們前進(jìn)的道路，她？我的小學(xué)老師我永遠(yuǎn)不會忘記，也不會忘記，她給我上的那節(jié)課。
那是三年級開學(xué)的第一天，我們原來的班主任因?yàn)榧彝ピ蛘{(diào)走了，又來了一位新的班主任——她？她是一位和藹可親，但是對待工作又是一絲不茍的人，平時(shí)總是微笑著像初升的太陽。
可那是的我卻不是個(gè)乖孩子，我特別壞，在班級里總會欺負(fù)別的.孩子。
一天，早上我上學(xué)，走到半路發(fā)現(xiàn)了一支勾線筆，就覺得很好玩，到了班里，看見我座位前面的同學(xué)正在認(rèn)真的讀書，我就在他的后背寫了“我是豬”三個(gè)打字，下自習(xí)后同學(xué)看見就開始笑話我前面的同學(xué)，上第一節(jié)課的時(shí)候，我前面的同學(xué)羞愧的連頭都沒有抬
第二節(jié)是她的課，上課了，同學(xué)還在笑，她來了，問同學(xué)們在笑什么，同學(xué)們的眼神齊刷刷的投向了我前面的同學(xué)，她的臉突然變了，下來一看，教室里又是一陣嘲笑。
她叫起了我，問怎么回事，我裝作一副被冤枉的樣子，就說不知道，她好像從我的回答中知道了一切，于是她打了我，這是我第一次見她這么生氣，在劇痛與羞愧之下，說出了事情的原尾，隨之而來的，是更重的懲罰，
然后她告訴我這樣幾句話：來到學(xué)校，重要的是學(xué)習(xí)，而比學(xué)習(xí)更重要的是做人，只有先學(xué)會做人才能學(xué)習(xí)，你覺得這次你做的對嗎？我忽然恍然大悟。
她？——我的小學(xué)老師吳老師。
時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)已經(jīng)畢業(yè)快兩年了，而我想起學(xué)生生涯中最燦爛的陽光，那就是她？我的小學(xué)老師——吳老師
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