書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文(精選4篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文4篇,歡迎大家分享。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇1
“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”。
每天放學(xué)后,我的屋中都會(huì)傳出朗朗上口的讀書(shū)聲?矗@就是本“書(shū)呆子”在津津有味的閱讀課外讀物與名著了。讀書(shū)有學(xué)問(wèn)的人大多會(huì)有眼鏡,所以,我的眼鏡早就光榮上榜了。
在我的'腦海里,記憶最深的就是古典名著和神話(huà)故事,比如《我的野生動(dòng)物朋友》小海蒂熱愛(ài)動(dòng)物,與動(dòng)物親密相處。《警犬拉拉》中驍戰(zhàn)驍勇的拉拉。《西游記》中孫悟空大戰(zhàn)山賊,擒妖怪,救百姓,護(hù)師傅!赌笎(ài)故事》中我感受到母愛(ài)的無(wú)私和偉大……書(shū)中人物的喜怒哀樂(lè),我的五官中也會(huì)出現(xiàn),故事中的情景也經(jīng)常在我夢(mèng)中發(fā)生。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,我堅(jiān)定,如果書(shū)籍是大海,我就是大海里的魚(yú);如果書(shū)籍是一桌滿(mǎn)漢全席的大餐,我就是在品嘗大餐的客人;如果書(shū)籍是長(zhǎng)長(zhǎng)的道軌,我就是行駛在道軌上的列車(chē)。
每天晚上,書(shū)香伴我成長(zhǎng)……
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇2
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!闭J(rèn)識(shí)這句話(huà)的時(shí)候,我已經(jīng)乘上了進(jìn)步的階梯,和書(shū)交上了朋友。
四年級(jí)的時(shí)候,我喜歡上了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的“淘氣包馬小跳”系列的書(shū)。這里面講了馬小跳他名字的由來(lái)、馬小跳競(jìng)選市長(zhǎng)、馬小跳和那只會(huì)笑的`貓發(fā)生的趣事等。讀了這一系列叢書(shū),我也收獲了很多,如:馬小跳競(jìng)選市長(zhǎng)告訴我努力就會(huì)成功、馬小跳和那只會(huì)笑的貓發(fā)生的趣事告訴我,要真誠(chéng)對(duì)待別人,只有這樣,別人才會(huì)尊重你等。
我非常愛(ài)看《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我從書(shū)中知道,人體在冬天時(shí)出汗少,所以要從尿液里排出身體里的水分、出現(xiàn)日食、月食是因?yàn)樵虑虻厍蛟谵D(zhuǎn),在它們和太陽(yáng)的位置形成一條直線(xiàn)時(shí),就出現(xiàn)了日食、月食等。
我還喜歡奧數(shù)書(shū)。這里面有許多思考題,可以鍛煉我們的思維能力。我每天都做幾道思考題,現(xiàn)在,我已經(jīng)變成了解奧數(shù)題的高手。
其實(shí)我以前并不喜歡讀書(shū),但是,有一件事改變了我不喜歡讀書(shū)的習(xí)慣。有一次,我做作業(yè)時(shí)有一道題是課外知識(shí),我翻了家里所有的課外書(shū),終于找到了答案。從此,我變得喜歡看書(shū)了。
如果書(shū)是一片浩瀚的大海,我就是徜徉在海上的一葉扁舟;如果書(shū)是一位老師,我就是一位如饑似渴的學(xué)生;如果書(shū)是一位智者,我就是被他引導(dǎo)的年輕人。
書(shū),你是我永遠(yuǎn)的朋友!我愿在你的陪伴下健康成長(zhǎng)!
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇3
我很幸運(yùn),出生在一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的家庭,爸爸媽媽都是小學(xué)教師,并且從小就生活在校園里,所以聽(tīng)得最多的就是讀書(shū)聲,見(jiàn)得最多的是各種各樣的書(shū)。
從小我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣!還在牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,媽媽就給我買(mǎi)了一套“撕不破的圓角書(shū)”。爸爸媽媽一有空就耐心地念給我聽(tīng),淘氣的我往往在這個(gè)時(shí)候就會(huì)特別安靜,眼睛閃著亮光,就像得到心愛(ài)的玩具一樣。我學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)后,爸爸又給我買(mǎi)了“幼兒成長(zhǎng)系列故事書(shū)”,很長(zhǎng)一段時(shí)間里我都陶醉在這個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的“故事王國(guó)”里。
上小學(xué)后,我接觸到的書(shū)更多了,其中印象最深刻的.是《格林童話(huà)》。每天睡前,媽媽為我讀兩個(gè)故事。我被書(shū)中生動(dòng)有趣的故事深深吸引住了,常常覺(jué)得沒(méi)聽(tīng)過(guò)癮,于是將故事帶入夢(mèng)鄉(xiāng)。慢慢地,我會(huì)利用拼音自己閱讀了,爸爸為我買(mǎi)來(lái)更多的童話(huà)書(shū)。我整天沉浸在神奇的童話(huà)故事中,和故事中的人物一起歡笑,一起哭泣,感受到了無(wú)窮的樂(lè)趣!
漸漸地,書(shū)成了我最親密的朋友。吃飯、睡覺(jué)、出游,只要一有空閑我都會(huì)捧上書(shū)靜靜地讀,細(xì)細(xì)地品,越是品讀,就越愛(ài)不釋手。周末最喜歡去的地方是書(shū)店,路邊書(shū)屋也常有我流連的身影,F(xiàn)在,我喜歡看更有深度的書(shū),如《魯濱遜漂流記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等,在書(shū)中,我知道了什么是智慧,什么是感恩和俠義,同時(shí)播下了當(dāng)作家的夢(mèng)想種子……
書(shū),一直陪伴著我成長(zhǎng),使我知識(shí)豐盈,使我視野開(kāi)闊,使我夢(mèng)想生根。未來(lái)的歲月,我將帶著書(shū),邁著堅(jiān)定的步伐,向著夢(mèng)想前進(jìn)!
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇4
書(shū)是一位知識(shí)淵博的老師,為我們指明前進(jìn)的道路;書(shū)是一股清澈透亮的甘泉,洗凈我們心靈的污穢;書(shū)是一片蔚藍(lán)的天空,讓我在純凈的世界自由翱翔;書(shū)是一朵芳香四溢的花兒,讓我嘗到了閱讀的甜蜜,感受到了閱讀的幸!
自從我呱呱墜地起,就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。因?yàn)榘謰寪?ài)讀書(shū),所以在我很小的時(shí)候,就開(kāi)始和爸媽進(jìn)行親子共讀。爸媽繪聲繪色地為我講故事,我高興得咿咿呀呀亂叫,手舞足蹈,有時(shí)還捧起故事書(shū)裝模作樣地編故事。上了幼兒園后,我對(duì)閱讀的熱情更高漲了,覺(jué)得聽(tīng)故事不過(guò)癮,就開(kāi)始和爸爸、媽媽、姑姑一起演故事。我快活地咯咯笑著,眉飛色舞,動(dòng)作夸張,把爸媽和姑姑逗得哈哈大笑。我對(duì)把爸爸媽媽講過(guò)的故事再演一遍樂(lè)此不疲,我們其樂(lè)融融的家中灑滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。從此,一粒閱讀的種子就開(kāi)始在我小小的心靈中生根發(fā)芽了。我想說(shuō):“你或許擁有無(wú)限的財(cái)富,一箱箱的珠寶與一柜柜的.黃金,但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有——我有讀書(shū)給我聽(tīng)的爸爸媽媽。”
自從我來(lái)到昆吾小學(xué),我有幸遇上了才華橫溢、知識(shí)淵博、熱愛(ài)讀書(shū)寫(xiě)作的美麗的三花老師,她在我的心中永遠(yuǎn)是真、善、美之花的化身。來(lái)到了六班這個(gè)處處彌漫著濃濃書(shū)香的溫馨的大家庭中,我感到書(shū)已成了我最親密的朋友。在三花老師的課堂上,我們經(jīng)常進(jìn)行樂(lè)趣無(wú)窮的師生共讀,三花老師同我們讀經(jīng)典著作,并交流自己的感受,還一起背誦蒙學(xué)經(jīng)典。它們像陽(yáng)光雨露一樣滋潤(rùn)了我們渴望知識(shí)的心,正因?yàn)槿卫蠋熃?jīng)常和我們一起閱讀、背誦,我們的寫(xiě)作水平步步高升,明顯有了提高。直到現(xiàn)在面臨畢業(yè),三花老師的課堂上,沒(méi)有題海戰(zhàn)術(shù),沒(méi)有一張張考卷,現(xiàn)在我們?nèi)暂p松愜意地享受著其樂(lè)融融的師生共讀。在任老師的帶領(lǐng)下,我成了一個(gè)頂級(jí)書(shū)迷:童話(huà)的水晶世界讓我懂得了真善美;科普小說(shuō)讓我知道了天地間萬(wàn)物的奧秘;名人傳記讓我感受到了偉人悲天憫人的博大胸懷;動(dòng)物小說(shuō)讓我體會(huì)到了動(dòng)物的復(fù)雜情感……我漫步在彌漫著裊裊書(shū)香的無(wú)垠世界,如饑似渴地汲取著精神食糧。
就像可愛(ài)的小蜜蜂離不開(kāi)芳香四溢的花朵,就像活潑的小魚(yú)離不開(kāi)洶涌澎湃的大海,書(shū)已成了我最親密的伙伴,已成了我生命的一部分!耙蝗諢o(wú)書(shū),百事荒蕪!睍(shū)香伴我成長(zhǎng),幸福伴我一生!
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