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煩惱的成長作文

時間:2023-11-06 13:15:45 話題作文 我要投稿

煩惱的成長作文【集合4篇】

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的煩惱的成長作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

煩惱的成長作文【集合4篇】

煩惱的成長作文 篇1

  在我們的一生中,不管你是誰,都有許多煩惱。大人們總是說我們小孩身在福中不知福,殊不知,我們也有許多煩惱。

  記得有一次放學(xué),老師在講臺上布置回家作業(yè),都三四樣了,還沒有停止的意思。老師布置一樣作業(yè),我們就叫一聲。老師對我們發(fā)火:叫什么叫,又不是很多。我暗暗叫苦:這叫不多?但是我們班又有誰敢站出來說出我們心中的想法。老師真是一點(diǎn)也不想想我們的感受。這么多作業(yè)要寫到九點(diǎn)才寫的完。我托著疲憊的身姿回了家,剛一進(jìn)門,媽媽就說:趕緊寫作業(yè)!唉,連口氣都不讓喘。我把們一關(guān),奮筆疾書。不知不覺,仿佛聽到媽媽在叫我吃飯,我應(yīng)了聲:作業(yè)沒寫完!我聽到媽媽在嘀咕:到現(xiàn)在還沒寫完,估計(jì)玩著呢。我很苦惱:怎么連媽媽都不理解我。突然想起作業(yè)沒寫完,又埋頭苦寫。一直寫到九點(diǎn)才寫完。看著手心里的汗,我真希望明天作業(yè)一定要少點(diǎn)啊!

  人的.一生中不可能沒有煩惱,但我希望,我的煩惱會越來越少。

煩惱的成長作文 篇2

  在每個人的生活中,多多少少都有煩惱。爸爸的煩惱是工作,弟弟的煩惱是上珠心算,媽媽的煩惱是我們時常惹她生氣,而我的煩惱是考試。這些煩惱都會困擾著我們,使我們心情憂郁、煩悶。

  為什么我的'煩惱是考試呢?每次,月考的腳步聲響起,我的神經(jīng)也開始緊繃。媽媽總是耳提面命,要我拼命讀書。我也想發(fā)憤圖強(qiáng),考個好成績,奈何,只要一坐到書桌前,不到一個小時,搗蛋的瞌睡蟲就來敲門了,我的眼皮慢慢沉重,最后,只好舉白旗投降。

  學(xué)科中,我最感困難的就是數(shù)學(xué),有些練習(xí)題,就算想破頭,也還是不得其解。這時,只好硬著頭皮,請教父母。當(dāng)我把課本拿到他們面前,都還沒開口說話,他們馬上火冒三丈,大聲斥責(zé):為什么要等到現(xiàn)在才問,之前不會快點(diǎn)問?你不要再臨時報佛腳了!經(jīng)此一罵,我的信心受挫,若不是火燒眉毛,我也提不起勇氣向父母請教解題方法了。

  月考它就像一群惡毒的蒼蠅,整天在我的腦海中飛來飛去,趕也趕不走。有時,玩得正開心時,只要一想到月考,心情立刻跌落谷底。經(jīng)過這么多次的經(jīng)驗(yàn),我終于獲得解決煩惱的辦法了,那就是在月考前把心定下來,做一個復(fù)習(xí)的時間表,有了時間表的幫忙,能夠從容的復(fù)習(xí)考試科目,煩惱也就迎刃而解了。

  俗話說:天無絕人之路。雖然每個人都有煩惱,但我知道,不管是再大的煩惱,一定都有解決的辦法,只要勇敢的面對它,解決它,一定可以看見生命的彩虹。

煩惱的成長作文 篇3

  我最大的煩惱就是健忘。

  記得有一次,我在朦朧的睡眼里聽見“叮鈴鈴,叮鈴鈴”的鬧鐘聲。要上學(xué)了,糟了,現(xiàn)在已經(jīng)六點(diǎn)五十分了,上學(xué)要遲到了,該怎么辦呢?我手忙腳亂地把衣服穿上。都怪我,怎么昨天晚上不把書包收拾好呢?我馬馬虎虎地把書籍放進(jìn)書包。

  我東望望,西瞧瞧,我的鞋子在哪呢?我靈機(jī)一動,哎,昨天晚上我在廳上看電視,把鞋子放在廳上了,我連忙跑到廳里,望了望,是你了,可是,我的襪子有在哪呢?在一邊的眼角里看見了我一對襪子正在陽臺里曬著,在另一邊的眼角里卻被我看見了快到7點(diǎn)的鐘。天啊,難道你就不能把時間停一下嗎?從來沒有遲到過的我,你就給一次機(jī)會吧!

  突然,媽媽被我的吵鬧聲吵醒了,她問我:“今天星期幾啦!你干嗎穿上校服呢?”我?guī)в行┮苫蟮恼f:“今天不是星期五嗎?干嗎不用上學(xué)呀!”媽媽看見屋子里亂七八糟,真是哭笑不得,說:“今天是星期六,不用上學(xué)呀:”我有點(diǎn)不太相信,走到日歷牌上一看,呀!今天真的'是星期六呀!“我回過頭來看著媽媽笑了起來。

  我在成長的過程中,最大的煩惱就是健忘,要是我能把這個毛病改掉,那該多好呀!

煩惱的成長作文 篇4

  自從來到新的學(xué)校,煩惱就像影子一樣,無時無刻的煩著我。

  來到新的.學(xué)校,看到最多的不是別的什么東西,而是那令人發(fā)指的作業(yè)。每天,作業(yè)就像不要錢得往下發(fā)。我只能拼了命得寫呀!寫呀!寫得手直冒汗也沒時間去擦。要知道,你要是沒完成作業(yè)的話,那可少不了被老師請去辦公室“喝茶”。

  每天少不了的,除了作業(yè),那就是數(shù)老師的一頓數(shù)落了。每次上課之前,老師就會開始她的批評。每天她都會“先例+后刑”,先批評班上那幾個最頑皮、最淘氣的同學(xué)。然后再舉例我們干的“好事”,如:班上某某同學(xué)打掃得不干凈,扣了幾分;某某同學(xué)作業(yè)錯了一大堆;又有個某某同學(xué)考了個不及格……每次老師批評我們的時候,我們小聲也不敢出一聲,生怕又惹老師生氣,引發(fā)“第二次大戰(zhàn)”的爆發(fā)。

  天!終于到了星期五,可以結(jié)束留宿生活了。可沒想到家中還有“一座大佛”呢!一回到家,我迫不及待地拿起了離別已久的書來看。正看得津津有味時,媽媽進(jìn)來了,問我作業(yè)寫完沒,我回了句沒。媽媽立刻火冒三丈,沖我大喊:“沒,你還在這看書呢!還不快去寫作業(yè)!去了新學(xué)校,不努力怎么趕得上?”我見媽媽真得生氣了,就急忙拿出作業(yè)來寫。寫完作業(yè),已是八點(diǎn)了。我正想打開電視,看會兒電視時。媽媽又來了,她看見我還想看電視時,火氣一下子就起來了,沖我大吼:“合著你還想看電視啊!還不快去復(fù)習(xí),下星期就要考試了!”我只好進(jìn)房間復(fù)習(xí)了。唉,怎一個“煩”字了得!

  !什么時候煩惱才可以消失呢?

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