成長(zhǎng)作文（必備7篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)作文 篇1
我走進(jìn)我的“人生”劇院，找了個(gè)位置坐了下來(lái)，一按遙控器，童年的樂(lè)趣立即出現(xiàn)在大屏幕上 。
孩提時(shí)代的我，是一個(gè)天真、幼稚、生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的happyboy。每天的生活都會(huì)充滿(mǎn)絢麗的色彩，處處藏滿(mǎn)要我去挖掘的知識(shí)。班里有老師與同學(xué)的關(guān)心，家中有父母的呵護(hù)，使我真正體會(huì)到了童年所應(yīng)有的快樂(lè)。
在學(xué)習(xí)里，我們每天懷揣著對(duì)知識(shí)的渴望而努力拼搏，探索文學(xué)海洋的華麗，探索數(shù)學(xué)算術(shù)的奧妙。世界之大，無(wú)奇不有，任何事都有它的獨(dú)特之處，而成功的機(jī)會(huì)只流給在生活中細(xì)心、努力、熱于探索的人。有句話(huà)說(shuō)“一切皆有可能”，只要我們?nèi)鱿乱涣Ｐ闹心强孟Ｍ姆N子，經(jīng)辛勤勞動(dòng)后換來(lái)的一定是碩果累累的豐收。
俗言：“小馬過(guò)河，河之深淺需要自己的嘗試”，而成長(zhǎng)的路也需要一步步、腳踏實(shí)地的向前走。在一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大中，我不再跟以前一樣小孩子氣，知道了許多人世道理，懂得謙讓、扶持和朋友的真正價(jià)值。長(zhǎng)大了，更讓我對(duì)“書(shū)”有了一片癡情，不管到哪，口袋里總裝著本書(shū)。在遭受挫折時(shí)，保爾那不畏困難、堅(jiān)持到底、永不言棄的精神鼓舞了我，使我敞開(kāi)腳步，奮力去闖;在苦難時(shí)，想到賣(mài)火柴的小女孩的艱苦，自己這點(diǎn)又算得了什么，更是闖過(guò)了重重險(xiǎn)阻。在接下去的成長(zhǎng)旅途中，我就像帆船一樣，實(shí)現(xiàn)了自己的理想，寫(xiě)上了我成長(zhǎng)的圓滿(mǎn)結(jié)局。
我走出劇院，滿(mǎn)臉燦爛的笑容，成長(zhǎng)中，我體會(huì)過(guò)了童年的快樂(lè)，探求知識(shí)的`快樂(lè)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，只要懷著信心努力去干一件事，成功后的喜悅會(huì)讓你在成長(zhǎng)的歷程中更加自信!
“在陽(yáng)光中生活，在自信中成長(zhǎng)‘‘，就是要讓孩子充滿(mǎn)朝氣.不論昨天是成功還是失敗，它們都已成為過(guò)去，既不必沾沾自喜，也不必垂頭喪氣，昨日之我，非今日之我，是今天決定未來(lái)，不是昨天決定未來(lái).所以要堅(jiān)持每一天從日出開(kāi)始，跟著拼搏到日落，用今天的汗水造就明日的輝煌.
“在陽(yáng)光中生活，在自信中成長(zhǎng)‘‘，就是讓孩子好好學(xué)習(xí)，天天向上，始終充滿(mǎn)自信.教導(dǎo)孩子要像太陽(yáng)一樣，無(wú)論晴天下雨，無(wú)論風(fēng)霜雨雪，始終沿著既定的目標(biāo)奮力向前.<<論語(yǔ)>>上說(shuō)：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)‘‘.“弘毅‘‘指的是寬宏，堅(jiān)韌的品質(zhì)與態(tài)度，即教導(dǎo)孩子要志存高遠(yuǎn)，意志堅(jiān)強(qiáng).“非弘不能勝其重，非毅無(wú)以致其遠(yuǎn)‘‘，要讓孩子堅(jiān)信，我就是世界的唯一，相信自己有能力，要敢于說(shuō)， 說(shuō)我能行，堅(jiān)信通過(guò)自身的努力，用腳踏實(shí)地，持之以恒的態(tài)度，科學(xué)有效的方法，找到適合自己的空間.要讓孩子明白，自信是一筆財(cái)富.我自信，我健康我自信，我快樂(lè)我自信，我陽(yáng)光.
“在陽(yáng)光中生活，在自信中成長(zhǎng)，‘‘就是要培養(yǎng)健康的心理，讓孩子擁有健康的心態(tài).要孩子像太陽(yáng)一樣，光明磊落，坦蕩無(wú)私，既放射自己耀眼的光芒，又給月亮，給每一顆星星留下展示的空間.要有博大的胸懷，能充分認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，要能不嫉妒，不排擠比自己能力強(qiáng)的人，要學(xué)會(huì)贊賞他人，學(xué)會(huì)為他人喝彩，并能見(jiàn)賢思齊.要孩子常懷感恩的心，捕捉中的每一次感動(dòng)，感恩父母親情，自覺(jué)
理解和體諒父母勞動(dòng)的艱辛，增強(qiáng)學(xué)有所成回報(bào)父母的責(zé)任感，使命感，緊迫感要感恩于老師，自覺(jué)領(lǐng)會(huì)老師那嚴(yán)厲的目光中透出的殷切希望，感悟那嚴(yán)苛的言語(yǔ)中流露出的熱血心腸，激起力爭(zhēng)上游，開(kāi)拓創(chuàng)新的豪邁情懷.要有愛(ài)心，要敬畏生命，要有悲天憫人的宇宙情懷，要幫助，支持，鼓勵(lì)那些需要幫助的人，用心去溫暖他人，用行為去感動(dòng)他人，用力量去支持他人.
“在陽(yáng)光中生活，在自信中成長(zhǎng)，‘‘就是要教導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣.要孩子像太陽(yáng)一樣，始終在即定的軌道上運(yùn)行.要遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，法律法規(guī)，要有以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂章為恥的社會(huì)主義榮辱觀(guān).要勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)要樂(lè)于學(xué)習(xí)，還要?jiǎng)袢藢W(xué)習(xí)，要以學(xué)習(xí)自度，還要以學(xué)習(xí)度人.要尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，營(yíng)造和諧的人際氛圍，把團(tuán)結(jié)互助，明禮誠(chéng)信作為成長(zhǎng)的需要，做一個(gè)高尚的人，純粹的人，有道德的人，脫離了低級(jí)趣味的人和有益于人民的人.
“在陽(yáng)光中生活，在自信中成長(zhǎng)，‘‘就是要我們創(chuàng)新生活每一天，成就生活每一天，享受生活每一天。
成長(zhǎng)作文 篇2
對(duì)著電腦，有點(diǎn)空虛。不知干嘛，不想做題，也不想看什么了！只想要靜靜地看著作文庫(kù)的更新?tīng)顟B(tài)。只是，卻也覺(jué)得浪費(fèi)著機(jī)會(huì)。別人在那緊張的狀態(tài)中，而自己卻反而更悠閑了。
是啊，今天一整天都是雨天，外面地勢(shì)低的地方都積了水。在微信上看到了班上同學(xué)家長(zhǎng)發(fā)的照片，可以把一輛摩托車(chē)淹掉一半了！班主任說(shuō)，天破了一個(gè)洞！
是吧，或許我應(yīng)該順其自然地看待期中考試，畢竟，并不是臨時(shí)抱佛腳就有用的吧！保持正常的狀態(tài)吧，不要讓腦袋死機(jī)了就是。
或許吧，只是，我知道，路還是要前進(jìn)的，難道不是嗎？
這個(gè)星期的單元測(cè)試出奇地好，只是英語(yǔ)比上次退了。原因在于后面的閱讀理解。后來(lái)仔細(xì)看了一遍，自嘲，虧自己還是喜歡閱讀的人，英語(yǔ)文章和中文文章就不一樣了嗎？表達(dá)的主題也還是一樣的啊，怎么就理解錯(cuò)了。物理破天荒地考上了前幾名。語(yǔ)文，和平時(shí)的水平差不多吧，比上次多了一分。就成了第一。上次第一名也是這個(gè)分?jǐn)?shù)。
開(kāi)始向數(shù)學(xué)學(xué)霸請(qǐng)教怎樣看到一道題快速地想出解題思路，請(qǐng)教后，他們也都請(qǐng)教了自己學(xué)習(xí)語(yǔ)文的訣竅。我都只是說(shuō)，只是運(yùn)氣好，吊住了語(yǔ)文老師的`胃口！
其實(shí)，真的只是運(yùn)氣好吧。一直都是這樣認(rèn)為的。從小學(xué)到現(xiàn)在都特別討厭語(yǔ)文考試，沒(méi)有原因，因?yàn)�，老師的心情我根本就把握不了，語(yǔ)文這種除了基礎(chǔ)題的30分有固定答案，其他的90分都沒(méi)有固定答案，老師剛好思路也和自己一樣的話(huà)，那么就走運(yùn)了，如果恰好相反，那也只能自認(rèn)倒霉。因此，一直都討厭語(yǔ)文考試，因?yàn)樽约焊揪蜎](méi)有把握是否可以考好！
我想，就順其自然吧，不要過(guò)于在乎了！平時(shí)是該在乎，在這個(gè)時(shí)刻，不要吊死在一棵樹(shù)上了！
成長(zhǎng)作文 篇3
一雙碗筷，一次心靈的洗禮，一次愛(ài)中的成長(zhǎng)�！}記
爸爸出差要回來(lái)，我甚是高興，在家中與媽媽做好飯菜，等待著他的歸來(lái)，“怦怦”聲響，打開(kāi)門(mén)，便見(jiàn)滿(mǎn)頭大汗的爸爸站在門(mén)口，我連忙幫爸爸運(yùn)行禮，讓他輕松一點(diǎn)。
開(kāi)飯了，我們興奮地探討起了我近些天的學(xué)習(xí)狀況，一向吃飯很快的我，早已吃完了，我放下碗筷準(zhǔn)備去玩的，沒(méi)想到，爸爸一聲略嚴(yán)厲的'問(wèn)話(huà)止住了我的步。
“吃完了飯，你怎么不把碗筷放到廚房？”
“我一直以來(lái)都是放桌上等媽媽收的�！蔽倚÷曕止局瑓s不好意思看爸爸具有穿透力的眼睛。
“你現(xiàn)在已上初中了，要學(xué)會(huì)力所能及的事自己做，快去吧�！卑职譄o(wú)奈地說(shuō)。
可是我還是覺(jué)得很委屈，淚水順著我有臉頰流了下來(lái)，我慢騰騰走進(jìn)廚房，面對(duì)一堆碗筷無(wú)從下手。
這時(shí)爸爸走進(jìn)來(lái)了，他一手拿過(guò)抹布，一手拿著碗，仔細(xì)地清洗著，一遍又一遍，一遍又一遍，終于碗被洗得雪亮，爸爸輕輕地拍著我的肩和藹地說(shuō)/：“我想讓你學(xué)會(huì)生活的自理能力，學(xué)會(huì)生存的能力，好了，去玩吧�！�
回到房間，我靜靜地坐著，桌上有一杯茶，可我卻沒(méi)有心思去品味它，回想今天的一切，回想爸爸所說(shuō)的話(huà)，其實(shí)也很有道理，爸爸今天的所作所為，不都是他愛(ài)的表現(xiàn)嗎？
我是幸福的，可我卻感受不到，身邊的每一件富有愛(ài)的事，每一句富有愛(ài)的話(huà)，每一個(gè)擁有愛(ài)的人，都像這桌上的一杯茶，初品時(shí)帶苦，細(xì)品時(shí)卻是一股沁人的清香。
每一次愛(ài)的給予，每一個(gè)愛(ài)的微笑，都是一次心靈的洗禮，我們的生活因愛(ài)而美麗！
打開(kāi)房間的窗，陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)，我會(huì)心的笑了，覺(jué)得今天的陽(yáng)光格外燦爛。若我是那骯臟的碗，愛(ài)便是那清澈的水，水沖凈了我的心靈，讓我一次又一次，在愛(ài)中成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)作文 篇4
小時(shí)侯的我是一個(gè)什么都不懂的小女孩，自從上了幼兒園我學(xué)會(huì)了很多事，比如疊被子、鋪床等等。
現(xiàn)在我是一個(gè)小學(xué)生了，我學(xué)會(huì)了擦桌子、理書(shū)包……媽媽還教我燒菜呢！其中我最拿手的菜是蒸蛋，我按照媽媽教我的方法，把蛋敲碎，把蛋清和蛋黃放進(jìn)碗里并加鹽和味精一起攪勻，再加水和蝦米攪一下，滴2~3滴橄欖油，然后放入加過(guò)水的.蒸鍋中，用高火蒸4~5分鐘，這時(shí)香滑美味的蒸蛋出爐了。
第一次看到我自己做的蛋，真開(kāi)心，我嘗了下，呀！太咸了。我想：可能是我鹽放的太多的緣故吧！第二次我再次按照媽媽的方法，做了一個(gè)蒸蛋給外婆吃，這次我放鹽時(shí)非常小心，我問(wèn)外婆：“好吃嗎？”外婆笑著說(shuō)：“太淡了。”這時(shí)我趕緊到廚房拿點(diǎn)鹽，放入蒸蛋中，用筷子攪了一下，這時(shí)香滑的蒸蛋變成蛋花湯了。
這次，我吸取了前兩次的教訓(xùn)，為下班回家的媽媽做了一個(gè)蒸蛋，媽媽說(shuō)：“太好吃了！”看到媽媽滿(mǎn)臉笑容，我心里美滋滋的。
這就是成長(zhǎng)中的我，有時(shí)會(huì)粗心大意，有時(shí)會(huì)遇到困難，但我只要去克服它，就一定能把事情做好。
成長(zhǎng)作文 篇5
我們，總要學(xué)著長(zhǎng)大，自己吃飯，自己穿衣，自己去旅行。我們?cè)缫蚜?xí)慣了一個(gè)人，每一天漫無(wú)目地的，從一個(gè)終點(diǎn)到另一個(gè)起點(diǎn)，來(lái)來(lái)去去，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，像一場(chǎng)無(wú)奈的輪回。時(shí)間，卻依然堅(jiān)定地，緩慢的走著，留下我在原地徘徊。不愿回頭，也不敢向前。
剛出生的我，對(duì)著這個(gè)新奇的，陌生的世界充滿(mǎn)著好奇。在這些內(nèi)心充斥著愉悅心情的日子里，我慢慢的長(zhǎng)大，直到十歲那年，陽(yáng)光正好，而少年還未成長(zhǎng)。
我有了遠(yuǎn)大的理想，我為這個(gè)理想而奮斗，每天都幻想著總有一天，我會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，未來(lái)我會(huì)怎樣的強(qiáng)大，怎樣的風(fēng)光，怎樣的，成功。那個(gè)時(shí)候就覺(jué)得自己有無(wú)限的潛力，我可以不經(jīng)很大的努力就能夠達(dá)到我想要達(dá)到的目標(biāo)，我離夢(mèng)想只有一步之遙。我就覺(jué)得我能夠一步登天。
但是，我卻忽略了天到底有多高，現(xiàn)實(shí)到底有多殘酷，我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)這些問(wèn)題。所以，我從我的幻想中跌落到現(xiàn)實(shí)。這是多么的平常啊，但對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，打擊是有多大啊，我從來(lái)都沒(méi)有受到過(guò)挫折，從來(lái)都沒(méi)有，直到那一次。
那時(shí)的我，就覺(jué)得，我做的已經(jīng)很好了，不需要再努力了。但是，我并沒(méi)有明白人外有人，天外有天的這個(gè)道理，我極其自負(fù)，覺(jué)得沒(méi)有人能比得上我。也因此，我受到的打擊是如此之大。
我，第一次有了挫敗感。在被現(xiàn)實(shí)重重的打了一拳后，我感到很迷茫，我失去了所有的信心與勇氣。我失望了好久好久，我喪失了希望。原本我以為，我離夢(mèng)想的'距離是那么的近，伸手就能夠觸碰到。我摔倒了，摔得凄慘。我也哭了，哭了很久。
在那之后，我逐漸封閉了我自己，悲傷充斥著我的身體，蔓延至我的全身，甚至向外溢散。母親逐漸意識(shí)到我的不對(duì)勁，她通過(guò)各種方式終于知道了原因。她當(dāng)時(shí)只對(duì)我說(shuō)了一句話(huà)，她說(shuō)：“繼續(xù)努力，你才會(huì)有機(jī)會(huì)離你的夢(mèng)想更近，而你的頹廢只會(huì)讓你成為一個(gè)失敗者�！�
“失敗者”這個(gè)詞對(duì)于我來(lái)說(shuō)是極其敏感的一個(gè)詞，我極其不愿意承認(rèn)在別人眼里我僅僅只是一個(gè)“失敗者”。我不愿意成為一個(gè)loser，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種恥辱，是我血淋淋的傷痕。這個(gè)詞嚴(yán)重的刺激到了我。
在幾天后，逐漸調(diào)整了自己的態(tài)度，平復(fù)了自己的情緒。我將會(huì)更加的努力，我不會(huì)再去幻想那不切實(shí)際的東西。
我不停的努力，在我?jiàn)^斗的期間，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的、大大小小的挫折，但我并沒(méi)有被挫折打倒，我牢牢地記住了媽媽的話(huà)語(yǔ)，我不愿意再被那困難給打敗。
我堅(jiān)信，只要我不斷的努力，我離我的夢(mèng)想，離成功就會(huì)越來(lái)越近，我堅(jiān)信。
而現(xiàn)在的我，正在學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)是一次次的蛻皮。蛻皮是痛苦，是流血，有風(fēng)險(xiǎn)，有失敗，但也是對(duì)未來(lái)的憧憬和期待，變得成熟與美麗。
長(zhǎng)大的含義除了欲望還有勇氣和堅(jiān)強(qiáng)，以及某種必須的犧牲。
成長(zhǎng)作文 篇6
成長(zhǎng)，需要什么？有人說(shuō)，成長(zhǎng)需要堅(jiān)持；有人說(shuō)，成長(zhǎng)需要贊賞；有人說(shuō)，成長(zhǎng)需要挫折……可是，我認(rèn)為，成長(zhǎng)需要鞭策！你們可能會(huì)疑惑為什么我會(huì)認(rèn)為成長(zhǎng)需要鞭策吧。我認(rèn)為鞭策會(huì)讓我們知道自身的錯(cuò)誤；鞭策會(huì)讓我們知道人不能驕傲；鞭策會(huì)讓我們知道我們不能對(duì)自己的一時(shí)成功，就沾沾自喜！
洋溢在快樂(lè)的我，不禁想起了一件事兒。
那一天，成績(jī)公布下來(lái)，我一看試卷，激動(dòng)地說(shuō)：“考了個(gè)96分！回家把這件好消息告訴老爸！”
在回家的路上，總覺(jué)得天空格外的藍(lán)；樹(shù)葉格外的綠；湖水格外的清。心情十分的愉快。
一回家，門(mén)還沒(méi)關(guān)，我就欣喜若狂的對(duì)爸爸說(shuō)：“老爸，我數(shù)學(xué)考了個(gè)96分，不錯(cuò)吧�！北疽詾闀�(huì)得到爸爸的表?yè)P(yáng)，誰(shuí)知爸爸卻坐在沙發(fā)上若無(wú)其事的說(shuō)了一句：“哦�！蔽覛饧睌模鷼獾貑�(wèn)爸爸：“爸爸，為什么我考了好成績(jī)，你不表?yè)P(yáng)我？”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“你上次考98分，這次考96分，這樣明顯的對(duì)比，你覺(jué)得我要表?yè)P(yáng)你嗎？”我的臉變得很燙，很紅，心想：哼，明明我考了個(gè)好成績(jī)就應(yīng)該表?yè)P(yáng)嘛。爸爸似乎看穿了我的心思，又對(duì)我說(shuō)：“‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！@句名言聽(tīng)過(guò)吧？它告訴我們虛心的人會(huì)努力學(xué)習(xí)就會(huì)有進(jìn)步，驕傲的人會(huì)覺(jué)得自己很厲害后來(lái)越來(lái)越落后！”我似乎認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，心想：我會(huì)讓爸爸知道我能行的。
又一次數(shù)學(xué)考試即將來(lái)臨，我在考試之前，做好了充分的.準(zhǔn)備—我把一些以前有做錯(cuò)的習(xí)題全部都看過(guò)了一遍�？荚嚂r(shí)，每題我都仔仔細(xì)細(xì)的看過(guò)一遍又一遍，把爸爸的話(huà)銘記在心！
成績(jī)公布下來(lái)了，“太好了，考了個(gè)100分�！蔽业�100分不僅有我自己在考試前的復(fù)習(xí)，還有爸爸對(duì)我的教導(dǎo)，對(duì)我的鞭策。
感謝鞭策，是鞭策讓我明白了做人要謙虛；感謝鞭策，是鞭策讓我明白只有謙虛學(xué)習(xí)，才會(huì)有好結(jié)果的；感謝鞭策，是鞭策點(diǎn)亮了我的成長(zhǎng)道路！
成長(zhǎng)作文 篇7
冬去春來(lái)，三年的時(shí)間不知不覺(jué)的從指縫間悄然流逝。伴著夜色，回首我走過(guò)的人生道路，我終于可以自信地面對(duì)曾經(jīng)的自己，而不再是悔恨地垂下頭無(wú)言以對(duì)。
三年了，但小升初的失敗仍舊歷歷在目。我清楚地記得，那個(gè)陰雨綿綿的下午，成績(jī)發(fā)布了，一直自以為很不錯(cuò)的我第一次嘗到了失敗的滋味。我仿佛看見(jiàn)理想中的學(xué)校離我越來(lái)越遠(yuǎn)，一同前去的同學(xué)的臉上多是閃著燦爛的笑容，那笑容像一把利劍直直地插向我的心中，刺得我生疼。我沒(méi)有打傘，冰冷的雨滴打在臉上，猛然間驚醒了自負(fù)的我。那時(shí)，我才真正的意識(shí)到，我只顧緊緊握著自己的驕傲，卻早已遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在了別人的后面。
經(jīng)由同學(xué)的介紹，我來(lái)到了初具規(guī)模的學(xué)而思。本來(lái)只是抱著病急亂投醫(yī)的想法，沒(méi)想到，這個(gè)決定卻為我打開(kāi)了另一個(gè)世界的大門(mén)。
剛剛進(jìn)入學(xué)而思的時(shí)候，我沉默而自卑，小升初的`失敗打掉了我所有的自信，抹去了我往日的驕傲。每次上課，因?yàn)楹ε鲁煽?jī)差會(huì)被嘲笑，所以我總是獨(dú)自一個(gè)人坐在教室的一角。就算被提問(wèn)，我也是結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)不出一個(gè)完整的句子，或是干脆低著頭，用沉默來(lái)掩飾我的不安。就在這時(shí)，在我最無(wú)措，最茫然的時(shí)候，老師微笑著向我伸出了友誼之手。剛開(kāi)始，老師并不急著為我講題，反而常常在下課的時(shí)候找我聊天。漸漸地，我和老師成了很好的朋友。知道這時(shí)，老師才開(kāi)始找一些簡(jiǎn)單而又有趣地題讓我做。由于小學(xué)是太過(guò)貪玩，我?guī)缀鯇?duì)數(shù)學(xué)一無(wú)所知。于是老師犧牲了休息的時(shí)間幫我解題，哪怕一道在別人看來(lái)太過(guò)簡(jiǎn)單的題，老師也耐心地為我細(xì)細(xì)講解，不曾有過(guò)半點(diǎn)的不耐。我逐漸對(duì)數(shù)學(xué)有了些興趣。為了趕上其他人，我開(kāi)始利用休息的時(shí)間做一些基礎(chǔ)題，我也開(kāi)始在夜晚的陪伴下為了一道難題而苦苦思索。看似簡(jiǎn)單的過(guò)程其實(shí)包含了許多的辛苦，我也曾想過(guò)放棄，卻不忍看老師失望的眼。于是在老師的鼓舞與自己的努力下，我漸漸走進(jìn)了數(shù)學(xué)這個(gè)繽紛的世界。那里有奇異的符號(hào)組成的河流，有美麗的圖形筑建的房屋，還有可愛(ài)的數(shù)字手拉著手在圍著我跳舞。在以前的生命中，我從未見(jiàn)過(guò)如此美麗的世界。
終于，付出的努力收獲了豐碩的果實(shí)。半年的辛苦把我的名次從倒數(shù)幾名拉到了第一的位置。興奮的同時(shí)我也在心中暗暗地感謝老師，我清楚地知道，如果不是老師幫我走出自己，我永遠(yuǎn)也不可能?chē)L到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，不可能體會(huì)到成功后的滿(mǎn)足。
有了興趣，也有了成功的鼓勵(lì)，數(shù)學(xué)自然而然地成了我的驕傲。然而，我沒(méi)有輕松多久，接踵而來(lái)的是初二新增的物理。
記得第一次上物理課的情形，我高高興興地來(lái)到教室，挑了第一排最中間的位子，向走進(jìn)教室的老師問(wèn)好。上課前的一切都很順利，但是一到上課我立刻就傻了。老師在黑板上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)地講著，同學(xué)也都一直贊同的點(diǎn)頭，唯有我，聽(tīng)得云里霧里。一節(jié)課下來(lái)，我除了最基本的一些概念什么也沒(méi)聽(tīng)明白。
我知道自己是個(gè)慢熱的人，就是不管哪一科剛剛開(kāi)始學(xué)時(shí)總會(huì)落在別人后面，要過(guò)很久才能追上。所以物理的來(lái)臨，又再次地詮釋了辛苦。唯一不同于數(shù)學(xué)的就是此時(shí)的我擁有了自信，我相信只要好學(xué)、肯學(xué)就一定會(huì)成功。
于是后來(lái)就有了為物理而努力的初二，有了為化學(xué)而拼搏的初三……
如今，距中考只有兩個(gè)多月的時(shí)間了，我終于可以回頭看看自己曾走過(guò)的學(xué)習(xí)之路。那條路上有失敗時(shí)的淚水，有成功后的笑臉，也有拼搏時(shí)流下的汗水，但更多的是老師的鼓勵(lì)，它們是路旁開(kāi)得最美麗，最嬌艷的花朵，也是我這初中三年里最珍惜的寶物。
現(xiàn)在，學(xué)而思似乎已經(jīng)成為了我生命中的一部分，三年里我大部分的課余時(shí)間都在那里度過(guò)。三年的時(shí)間，我進(jìn)步了很多，也改變了很多。同樣，學(xué)而思也在逐漸完善著它的規(guī)模。我并不清楚自己對(duì)這所學(xué)校的感情，或是喜愛(ài)，或是相依。但我想，那終歸應(yīng)該是美好的吧！
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