成長作文（必備7篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的成長作文7篇，希望能夠幫助到大家。
成長作文 篇1
我走進我的“人生”劇院，找了個位置坐了下來，一按遙控器，童年的樂趣立即出現(xiàn)在大屏幕上 。
孩提時代的我，是一個天真、幼稚、生活無憂無慮的happyboy。每天的生活都會充滿絢麗的色彩，處處藏滿要我去挖掘的知識。班里有老師與同學的關心，家中有父母的呵護，使我真正體會到了童年所應有的快樂。
在學習里，我們每天懷揣著對知識的渴望而努力拼搏，探索文學海洋的華麗，探索數(shù)學算術的奧妙。世界之大，無奇不有，任何事都有它的獨特之處，而成功的機會只流給在生活中細心、努力、熱于探索的人。有句話說“一切皆有可能”，只要我們?nèi)鱿乱涣Ｐ闹心强孟Ｍ姆N子，經(jīng)辛勤勞動后換來的一定是碩果累累的豐收。
俗言：“小馬過河，河之深淺需要自己的嘗試”，而成長的路也需要一步步、腳踏實地的向前走。在一點一點的長大中，我不再跟以前一樣小孩子氣，知道了許多人世道理，懂得謙讓、扶持和朋友的真正價值。長大了，更讓我對“書”有了一片癡情，不管到哪，口袋里總裝著本書。在遭受挫折時，保爾那不畏困難、堅持到底、永不言棄的精神鼓舞了我，使我敞開腳步，奮力去闖;在苦難時，想到賣火柴的小女孩的艱苦，自己這點又算得了什么，更是闖過了重重險阻。在接下去的成長旅途中，我就像帆船一樣，實現(xiàn)了自己的理想，寫上了我成長的圓滿結局。
我走出劇院，滿臉燦爛的笑容，成長中，我體會過了童年的快樂，探求知識的`快樂。這時，我發(fā)現(xiàn)，只要懷著信心努力去干一件事，成功后的喜悅會讓你在成長的歷程中更加自信!
“在陽光中生活，在自信中成長‘‘，就是要讓孩子充滿朝氣.不論昨天是成功還是失敗，它們都已成為過去，既不必沾沾自喜，也不必垂頭喪氣，昨日之我，非今日之我，是今天決定未來，不是昨天決定未來.所以要堅持每一天從日出開始，跟著拼搏到日落，用今天的汗水造就明日的輝煌.
“在陽光中生活，在自信中成長‘‘，就是讓孩子好好學習，天天向上，始終充滿自信.教導孩子要像太陽一樣，無論晴天下雨，無論風霜雨雪，始終沿著既定的目標奮力向前.<<論語>>上說：“士不可以不弘毅，任重而道遠‘‘.“弘毅‘‘指的是寬宏，堅韌的品質(zhì)與態(tài)度，即教導孩子要志存高遠，意志堅強.“非弘不能勝其重，非毅無以致其遠‘‘，要讓孩子堅信，我就是世界的唯一，相信自己有能力，要敢于說， 說我能行，堅信通過自身的努力，用腳踏實地，持之以恒的態(tài)度，科學有效的方法，找到適合自己的空間.要讓孩子明白，自信是一筆財富.我自信，我健康我自信，我快樂我自信，我陽光.
“在陽光中生活，在自信中成長，‘‘就是要培養(yǎng)健康的心理，讓孩子擁有健康的心態(tài).要孩子像太陽一樣，光明磊落，坦蕩無私，既放射自己耀眼的光芒，又給月亮，給每一顆星星留下展示的空間.要有博大的胸懷，能充分認識到自己的優(yōu)點和不足，要能不嫉妒，不排擠比自己能力強的人，要學會贊賞他人，學會為他人喝彩，并能見賢思齊.要孩子常懷感恩的心，捕捉中的每一次感動，感恩父母親情，自覺
理解和體諒父母勞動的艱辛，增強學有所成回報父母的責任感，使命感，緊迫感要感恩于老師，自覺領會老師那嚴厲的目光中透出的殷切希望，感悟那嚴苛的言語中流露出的熱血心腸，激起力爭上游，開拓創(chuàng)新的豪邁情懷.要有愛心，要敬畏生命，要有悲天憫人的宇宙情懷，要幫助，支持，鼓勵那些需要幫助的人，用心去溫暖他人，用行為去感動他人，用力量去支持他人.
“在陽光中生活，在自信中成長，‘‘就是要教導孩子養(yǎng)成良好的行為習慣.要孩子像太陽一樣，始終在即定的軌道上運行.要遵守各項規(guī)章制度，法律法規(guī)，要有以遵紀守法為榮，以違法亂章為恥的社會主義榮辱觀.要勤于學習，善于學習，終身學習要樂于學習，還要勸人學習，要以學習自度，還要以學習度人.要尊敬師長，團結同學，營造和諧的人際氛圍，把團結互助，明禮誠信作為成長的需要，做一個高尚的人，純粹的人，有道德的人，脫離了低級趣味的人和有益于人民的人.
“在陽光中生活，在自信中成長，‘‘就是要我們創(chuàng)新生活每一天，成就生活每一天，享受生活每一天。
成長作文 篇2
對著電腦，有點空虛。不知干嘛，不想做題，也不想看什么了！只想要靜靜地看著作文庫的更新狀態(tài)。只是，卻也覺得浪費著機會。別人在那緊張的狀態(tài)中，而自己卻反而更悠閑了。
是啊，今天一整天都是雨天，外面地勢低的地方都積了水。在微信上看到了班上同學家長發(fā)的照片，可以把一輛摩托車淹掉一半了！班主任說，天破了一個洞！
是吧，或許我應該順其自然地看待期中考試，畢竟，并不是臨時抱佛腳就有用的吧！保持正常的狀態(tài)吧，不要讓腦袋死機了就是。
或許吧，只是，我知道，路還是要前進的，難道不是嗎？
這個星期的單元測試出奇地好，只是英語比上次退了。原因在于后面的閱讀理解。后來仔細看了一遍，自嘲，虧自己還是喜歡閱讀的人，英語文章和中文文章就不一樣了嗎？表達的主題也還是一樣的啊，怎么就理解錯了。物理破天荒地考上了前幾名。語文，和平時的水平差不多吧，比上次多了一分。就成了第一。上次第一名也是這個分數(shù)。
開始向數(shù)學學霸請教怎樣看到一道題快速地想出解題思路，請教后，他們也都請教了自己學習語文的訣竅。我都只是說，只是運氣好，吊住了語文老師的`胃口！
其實，真的只是運氣好吧。一直都是這樣認為的。從小學到現(xiàn)在都特別討厭語文考試，沒有原因，因為，老師的心情我根本就把握不了，語文這種除了基礎題的30分有固定答案，其他的90分都沒有固定答案，老師剛好思路也和自己一樣的話，那么就走運了，如果恰好相反，那也只能自認倒霉。因此，一直都討厭語文考試，因為自己根本就沒有把握是否可以考好！
我想，就順其自然吧，不要過于在乎了！平時是該在乎，在這個時刻，不要吊死在一棵樹上了！
成長作文 篇3
一雙碗筷，一次心靈的洗禮，一次愛中的成長。——題記
爸爸出差要回來，我甚是高興，在家中與媽媽做好飯菜，等待著他的歸來，“怦怦”聲響，打開門，便見滿頭大汗的爸爸站在門口，我連忙幫爸爸運行禮，讓他輕松一點。
開飯了，我們興奮地探討起了我近些天的學習狀況，一向吃飯很快的我，早已吃完了，我放下碗筷準備去玩的，沒想到，爸爸一聲略嚴厲的'問話止住了我的步。
“吃完了飯，你怎么不把碗筷放到廚房？”
“我一直以來都是放桌上等媽媽收的�！蔽倚÷曕止局瑓s不好意思看爸爸具有穿透力的眼睛。
“你現(xiàn)在已上初中了，要學會力所能及的事自己做，快去吧�！卑职譄o奈地說。
可是我還是覺得很委屈，淚水順著我有臉頰流了下來，我慢騰騰走進廚房，面對一堆碗筷無從下手。
這時爸爸走進來了，他一手拿過抹布，一手拿著碗，仔細地清洗著，一遍又一遍，一遍又一遍，終于碗被洗得雪亮，爸爸輕輕地拍著我的肩和藹地說/：“我想讓你學會生活的自理能力，學會生存的能力，好了，去玩吧�！�
回到房間，我靜靜地坐著，桌上有一杯茶，可我卻沒有心思去品味它，回想今天的一切，回想爸爸所說的話，其實也很有道理，爸爸今天的所作所為，不都是他愛的表現(xiàn)嗎？
我是幸福的，可我卻感受不到，身邊的每一件富有愛的事，每一句富有愛的話，每一個擁有愛的人，都像這桌上的一杯茶，初品時帶苦，細品時卻是一股沁人的清香。
每一次愛的給予，每一個愛的微笑，都是一次心靈的洗禮，我們的生活因愛而美麗！
打開房間的窗，陽光射進來，我會心的笑了，覺得今天的陽光格外燦爛。若我是那骯臟的碗，愛便是那清澈的水，水沖凈了我的心靈，讓我一次又一次，在愛中成長！
成長作文 篇4
小時侯的我是一個什么都不懂的小女孩，自從上了幼兒園我學會了很多事，比如疊被子、鋪床等等。
現(xiàn)在我是一個小學生了，我學會了擦桌子、理書包……媽媽還教我燒菜呢！其中我最拿手的菜是蒸蛋，我按照媽媽教我的方法，把蛋敲碎，把蛋清和蛋黃放進碗里并加鹽和味精一起攪勻，再加水和蝦米攪一下，滴2~3滴橄欖油，然后放入加過水的.蒸鍋中，用高火蒸4~5分鐘，這時香滑美味的蒸蛋出爐了。
第一次看到我自己做的蛋，真開心，我嘗了下，呀！太咸了。我想：可能是我鹽放的太多的緣故吧！第二次我再次按照媽媽的方法，做了一個蒸蛋給外婆吃，這次我放鹽時非常小心，我問外婆：“好吃嗎？”外婆笑著說：“太淡了�！边@時我趕緊到廚房拿點鹽，放入蒸蛋中，用筷子攪了一下，這時香滑的蒸蛋變成蛋花湯了。
這次，我吸取了前兩次的教訓，為下班回家的媽媽做了一個蒸蛋，媽媽說：“太好吃了！”看到媽媽滿臉笑容，我心里美滋滋的。
這就是成長中的我，有時會粗心大意，有時會遇到困難，但我只要去克服它，就一定能把事情做好。
成長作文 篇5
我們，總要學著長大，自己吃飯，自己穿衣，自己去旅行。我們早已習慣了一個人，每一天漫無目地的，從一個終點到另一個起點，來來去去，兜兜轉轉，像一場無奈的輪回。時間，卻依然堅定地，緩慢的走著，留下我在原地徘徊。不愿回頭，也不敢向前。
剛出生的我，對著這個新奇的，陌生的世界充滿著好奇。在這些內(nèi)心充斥著愉悅心情的日子里，我慢慢的長大，直到十歲那年，陽光正好，而少年還未成長。
我有了遠大的理想，我為這個理想而奮斗，每天都幻想著總有一天，我會實現(xiàn)這個理想，未來我會怎樣的強大，怎樣的風光，怎樣的，成功。那個時候就覺得自己有無限的潛力，我可以不經(jīng)很大的努力就能夠達到我想要達到的目標，我離夢想只有一步之遙。我就覺得我能夠一步登天。
但是，我卻忽略了天到底有多高，現(xiàn)實到底有多殘酷，我從來都沒有想過這些問題。所以，我從我的幻想中跌落到現(xiàn)實。這是多么的平常啊，但對于當時的我來說，打擊是有多大啊，我從來都沒有受到過挫折，從來都沒有，直到那一次。
那時的我，就覺得，我做的已經(jīng)很好了，不需要再努力了。但是，我并沒有明白人外有人，天外有天的這個道理，我極其自負，覺得沒有人能比得上我。也因此，我受到的打擊是如此之大。
我，第一次有了挫敗感。在被現(xiàn)實重重的打了一拳后，我感到很迷茫，我失去了所有的信心與勇氣。我失望了好久好久，我喪失了希望。原本我以為，我離夢想的'距離是那么的近，伸手就能夠觸碰到。我摔倒了，摔得凄慘。我也哭了，哭了很久。
在那之后，我逐漸封閉了我自己，悲傷充斥著我的身體，蔓延至我的全身，甚至向外溢散。母親逐漸意識到我的不對勁，她通過各種方式終于知道了原因。她當時只對我說了一句話，她說：“繼續(xù)努力，你才會有機會離你的夢想更近，而你的頹廢只會讓你成為一個失敗者。”
“失敗者”這個詞對于我來說是極其敏感的一個詞，我極其不愿意承認在別人眼里我僅僅只是一個“失敗者”。我不愿意成為一個loser，這對我來說是一種恥辱，是我血淋淋的傷痕。這個詞嚴重的刺激到了我。
在幾天后，逐漸調(diào)整了自己的態(tài)度，平復了自己的情緒。我將會更加的努力，我不會再去幻想那不切實際的東西。
我不停的努力，在我奮斗的期間，我經(jīng)歷了無數(shù)的、大大小小的挫折，但我并沒有被挫折打倒，我牢牢地記住了媽媽的話語，我不愿意再被那困難給打敗。
我堅信，只要我不斷的努力，我離我的夢想，離成功就會越來越近，我堅信。
而現(xiàn)在的我，正在學會成長。
成長是一次次的蛻皮。蛻皮是痛苦，是流血，有風險，有失敗，但也是對未來的憧憬和期待，變得成熟與美麗。
長大的含義除了欲望還有勇氣和堅強，以及某種必須的犧牲。
成長作文 篇6
成長，需要什么？有人說，成長需要堅持；有人說，成長需要贊賞；有人說，成長需要挫折……可是，我認為，成長需要鞭策！你們可能會疑惑為什么我會認為成長需要鞭策吧。我認為鞭策會讓我們知道自身的錯誤；鞭策會讓我們知道人不能驕傲；鞭策會讓我們知道我們不能對自己的一時成功，就沾沾自喜！
洋溢在快樂的我，不禁想起了一件事兒。
那一天，成績公布下來，我一看試卷，激動地說：“考了個96分！回家把這件好消息告訴老爸！”
在回家的路上，總覺得天空格外的藍；樹葉格外的綠；湖水格外的清。心情十分的愉快。
一回家，門還沒關，我就欣喜若狂的對爸爸說：“老爸，我數(shù)學考了個96分，不錯吧�！北疽詾闀玫桨职值谋頁P，誰知爸爸卻坐在沙發(fā)上若無其事的說了一句：“哦�！蔽覛饧睌�，生氣地問爸爸：“爸爸，為什么我考了好成績，你不表揚我？”爸爸語重心長的對我說：“你上次考98分，這次考96分，這樣明顯的對比，你覺得我要表揚你嗎？”我的臉變得很燙，很紅，心想：哼，明明我考了個好成績就應該表揚嘛。爸爸似乎看穿了我的心思，又對我說：“‘虛心使人進步，驕傲使人落后�！@句名言聽過吧？它告訴我們虛心的人會努力學習就會有進步，驕傲的人會覺得自己很厲害后來越來越落后！”我似乎認識到了自己的錯誤，心想：我會讓爸爸知道我能行的。
又一次數(shù)學考試即將來臨，我在考試之前，做好了充分的.準備—我把一些以前有做錯的習題全部都看過了一遍�？荚嚂r，每題我都仔仔細細的看過一遍又一遍，把爸爸的話銘記在心！
成績公布下來了，“太好了，考了個100分�！蔽业�100分不僅有我自己在考試前的復習，還有爸爸對我的教導，對我的鞭策。
感謝鞭策，是鞭策讓我明白了做人要謙虛；感謝鞭策，是鞭策讓我明白只有謙虛學習，才會有好結果的；感謝鞭策，是鞭策點亮了我的成長道路！
成長作文 篇7
冬去春來，三年的時間不知不覺的從指縫間悄然流逝。伴著夜色，回首我走過的人生道路，我終于可以自信地面對曾經(jīng)的自己，而不再是悔恨地垂下頭無言以對。
三年了，但小升初的失敗仍舊歷歷在目。我清楚地記得，那個陰雨綿綿的下午，成績發(fā)布了，一直自以為很不錯的我第一次嘗到了失敗的滋味。我仿佛看見理想中的學校離我越來越遠，一同前去的同學的臉上多是閃著燦爛的笑容，那笑容像一把利劍直直地插向我的心中，刺得我生疼。我沒有打傘，冰冷的雨滴打在臉上，猛然間驚醒了自負的我。那時，我才真正的意識到，我只顧緊緊握著自己的驕傲，卻早已遠遠地落在了別人的后面。
經(jīng)由同學的介紹，我來到了初具規(guī)模的學而思。本來只是抱著病急亂投醫(yī)的想法，沒想到，這個決定卻為我打開了另一個世界的大門。
剛剛進入學而思的時候，我沉默而自卑，小升初的`失敗打掉了我所有的自信，抹去了我往日的驕傲。每次上課，因為害怕成績差會被嘲笑，所以我總是獨自一個人坐在教室的一角。就算被提問，我也是結結巴巴地說不出一個完整的句子，或是干脆低著頭，用沉默來掩飾我的不安。就在這時，在我最無措，最茫然的時候，老師微笑著向我伸出了友誼之手。剛開始，老師并不急著為我講題，反而常常在下課的時候找我聊天。漸漸地，我和老師成了很好的朋友。知道這時，老師才開始找一些簡單而又有趣地題讓我做。由于小學是太過貪玩，我?guī)缀鯇?shù)學一無所知。于是老師犧牲了休息的時間幫我解題，哪怕一道在別人看來太過簡單的題，老師也耐心地為我細細講解，不曾有過半點的不耐。我逐漸對數(shù)學有了些興趣。為了趕上其他人，我開始利用休息的時間做一些基礎題，我也開始在夜晚的陪伴下為了一道難題而苦苦思索�？此坪唵蔚倪^程其實包含了許多的辛苦，我也曾想過放棄，卻不忍看老師失望的眼。于是在老師的鼓舞與自己的努力下，我漸漸走進了數(shù)學這個繽紛的世界。那里有奇異的符號組成的河流，有美麗的圖形筑建的房屋，還有可愛的數(shù)字手拉著手在圍著我跳舞。在以前的生命中，我從未見過如此美麗的世界。
終于，付出的努力收獲了豐碩的果實。半年的辛苦把我的名次從倒數(shù)幾名拉到了第一的位置。興奮的同時我也在心中暗暗地感謝老師，我清楚地知道，如果不是老師幫我走出自己，我永遠也不可能嘗到學習的快樂，不可能體會到成功后的滿足。
有了興趣，也有了成功的鼓勵，數(shù)學自然而然地成了我的驕傲。然而，我沒有輕松多久，接踵而來的是初二新增的物理。
記得第一次上物理課的情形，我高高興興地來到教室，挑了第一排最中間的位子，向走進教室的老師問好。上課前的一切都很順利，但是一到上課我立刻就傻了。老師在黑板上寫寫畫畫地講著，同學也都一直贊同的點頭，唯有我，聽得云里霧里。一節(jié)課下來，我除了最基本的一些概念什么也沒聽明白。
我知道自己是個慢熱的人，就是不管哪一科剛剛開始學時總會落在別人后面，要過很久才能追上。所以物理的來臨，又再次地詮釋了辛苦。唯一不同于數(shù)學的就是此時的我擁有了自信，我相信只要好學、肯學就一定會成功。
于是后來就有了為物理而努力的初二，有了為化學而拼搏的初三……
如今，距中考只有兩個多月的時間了，我終于可以回頭看看自己曾走過的學習之路。那條路上有失敗時的淚水，有成功后的笑臉，也有拼搏時流下的汗水，但更多的是老師的鼓勵，它們是路旁開得最美麗，最嬌艷的花朵，也是我這初中三年里最珍惜的寶物。
現(xiàn)在，學而思似乎已經(jīng)成為了我生命中的一部分，三年里我大部分的課余時間都在那里度過。三年的時間，我進步了很多，也改變了很多。同樣，學而思也在逐漸完善著它的規(guī)模。我并不清楚自己對這所學校的感情，或是喜愛，或是相依。但我想，那終歸應該是美好的吧！
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