小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
一句話說得好：愛在不言中，請在深深處”。是啊，父母給我們的愛何嘗不是如此呢？生命因愛而精彩，我們在父母的精心呵護下茁壯成長，我們是幸福的，曾經(jīng)的那些事，無一不讓我們感動。
這天晴空萬里，太陽火辣火辣的烘烤著生活在這片大地上的每個人。校園中不時傳出孩子們的歡笑聲。而此時、一年級的'我正在和同學(xué)在操場上追逐。我一不留神，突然重重的摔倒在了地上，我哇的一聲哭了。同孤兒們扶我起來，慢慢的走回了教室，老師著急的撥通著家長電話。不一會兒，媽媽來了，我痛得上氣不接下氣，媽媽見我肩膀高高腫起，又怕騎車子陣痛我，只好背著我風(fēng)風(fēng)火火的向醫(yī)院奔去。我無意中發(fā)現(xiàn)媽媽柔滑的頭發(fā)中夾雜著幾顆豆大的汗珠……“這，要開刀”醫(yī)生的表情像在審判一個死人。媽媽和我的心怦怦的，靜的出奇，我哭了，媽媽只好安慰我，知道我被笑著推上手術(shù)臺……。四周后，我已與從前一樣，可是媽媽的額頭上卻多了幾根白發(fā)。
今天是星期天，媽媽說要帶姐姐去西安看病，順便帶上我開開眼界。不到3小時，我們便到達目的地、下了車、開始漫游西安市。突然一副畫面映入眼簾，只見一個大約60歲的老人半跪在地上，花白蓬亂的頭發(fā)擋住了他那無助的眼眸，手中如獲至寶的捧著一個破碎的小瓷碗，沿街乞討。我看到了，我看到了更多的好心人來幫助他；一角、兩角、一元、兩元、分分都是情。我也不由得捧著一元錢，咣當(dāng)一聲送到了老人的碗中。只是這么一副畫面，我鼻子一酸，眼淚溢出了眼眶，想了許久，”也許這就是溫暖的人間情吧！
愛，無處不在，無時無刻伴隨在我們身邊。你此時幸福，快樂，但是，要讓人們愛你，你心中要有一個字：“愛�！逼鋵崳瑦蹌e人=愛自己！
小學(xué)生作文 篇2
他，似乎是一個無法用文字來形容的人。
開學(xué)考試那天，老師叫他幫忙，我便認(rèn)識了他。
他長得很高，也很強壯。當(dāng)時給我的第一印像就是這個男生一定留過級吧。后來我和他分在了一個班，并且在一個小組。在選組長的時候，因為大家并不了解別人，組長就是誰想當(dāng)就當(dāng)。一組一共四個組長，我們這組才五個人，他首先說：“我不想當(dāng)，你們當(dāng)吧�！睂τ谒@句話，我真的很奇怪，他到底是個怎樣的人呢？但我明白一點，他，絕非池中之物。
漸漸的，我們熟了起來，幾乎無話不談。從與他的交談中，我才知道：他并沒有留過級，只是在家休了一年學(xué)。他一天到晚都是笑哈哈的，與我們說話經(jīng)常也把我們弄得哈哈大笑。有一次，我的同桌說他的一個動作很萌，他并沒有說什么，在那發(fā)呆。此時他的姿勢真是——萌呆了。
快要月考了，大家都十分的.緊張，但他好像蠻有把握考好月考。當(dāng)成績公布的時候，他考得確實不錯，班上第四，但我卻并沒有感到吃驚。不過他并沒有多少喜悅，只流露出一種怪怪的眼神。
學(xué)校要舉行大課間比賽，每個班都在刻苦練習(xí)。他因為長得很壯實，被老師欽點為體育委員。而他的任務(wù)就是揮旗，我總是半開玩笑的笑他揮的沒氣勢，其實蠻好的。昨天彩排，連主任都說：“你們班揮旗的把旗桿都揮彎了�！钡�是那個怪怪的眼神。
他到底是個怎樣的人？那種別人不會注意的眼神。也不懂的眼神到底說明了什么？
小學(xué)生作文 篇3
如果我能再做一回小學(xué)生，我會上課認(rèn)真聽講；如果我能再做一回小學(xué)生，我會把課文背得滾瓜爛熟；如果我能再做一回小學(xué)生，上課發(fā)言積極的會是我。
6年了，我們在校生活6年了，我們馬上就要畢業(yè)了�，F(xiàn)在回想起一二年級，那些小打小鬧，還有一絲眷戀和不舍呢！時間就像一陣風(fēng)，那么快，掠奪了你的時光。我多么想再做一回小學(xué)生呢！重新開始享受一年級的無憂無慮，無拘無束。
如果我能再做一回小學(xué)生，我會在運動會上，報自己擅長的項目，拿到冠軍，看著老師和同學(xué)激動的面孔，我會那聲喊到大聲喊道“我能行！”也許拿不了第一，但我也為班級爭取了榮譽，如果我能再做一回小學(xué)生，我會為班級爭奪更多的榮譽。
如果我能再做一回小學(xué)生，我會收起以往膽小的性格，成為一名陽光向上活潑的女孩，加入玩耍的隊列，我會交到更多的好朋友，并珍惜這段來之不易的友情。如果我能再做一回小學(xué)生，我會十分珍惜這小學(xué)6年的'時光。
如果我能再做一回小學(xué)生，我將無拘無束的玩耍嬉戲，享受這6年小學(xué)時光，而在玩耍的同時，我更要加把勁兒把學(xué)習(xí)學(xué)好。
總之，如果我能再做一回小學(xué)生，那將是一件奇妙又快樂的事情，如果我真的能再做一回小學(xué)生，我會感謝所有人。希望時間過得慢一點，鐘表走的慢一點，這樣，使我可以珍惜在小學(xué)最后的時光了。
愿時光重返，讓我重做一回小學(xué)生……
小學(xué)生作文 篇4
童年生活像一個五彩斑斕的夢,使人留戀,使人向往。童年是五彩繽紛的萬花筒，盛滿了歡樂，盛滿了幻想.。小時候，我很幼稚，有一次因為一個奇怪的想法而弄出了笑話。
有一天，我獨自在家看電視�！昂俸伲页鋈�，接招！”電視中正播放著李小龍打起拳！只見他“咕嚕、咕�！钡睾绕鹁�，之后便暈暈乎乎地打起醉拳。“真厲害，實在是太威風(fēng)了！”我大聲夸起了李小龍！我想：咦，他一喝酒就能打出威力驚人的醉拳，不如我也來學(xué)學(xué)這醉拳吧！說不定就能行狹仗義成為大俠客啦，受大家擁戴，到時候說不定還有人來拜我為師咧！“不錯不錯，不如去試試看！嘻�！蔽亦哉Z。
我找到了一個古色古香的酒壇子，掀開蓋子一嗅，哇，好濃的酒香啊。于是，我便笑著用舌頭添了一下，感覺味兒還不錯喲！“咕�！币幌潞攘艘豢�，又苦又有些刺嘴的辣，唉，為了能成為打醉拳的大俠，再怎么苦也喝呀。沒辦法，我慢慢地把酒灌進了肚子。不一會兒，我的臉就紅了，走起路來東倒西歪，還不時的.打嗝呢。
老爸回來了，看到了我這紅樸樸的臉問：“女兒，你的臉…這…哈哈，怎么回事？”爸爸說著，一轉(zhuǎn)眼，就看到了陳年酒。他心疼地說：“你這個攙鬼，這可是正宗的陳年好酒呀！你一定是把它喝了，要不臉怎么紅啦！”“不把它喝了我就當(dāng)不上醉拳大俠了。我看電視里李小龍都是喝了酒就會打醉拳的！”我無奈的回答�！澳阍趺催@么…呵呵呵！”爸爸忍不住在心底里笑，一下子都噴了出來，“那你在那兒待著，我去給你煮醒酒湯！”等爸爸回來，我早就醉倒在沙發(fā)上了！
我可真幼稚，能“喝酒學(xué)拳”。童年這些趣事，讓我們的心靈擁有了一份天真、一份孩子氣、一份童真、一份傻乎乎、一份可愛、一份無法忘卻的回憶。
……
小學(xué)生作文 篇5
這個富有中華民族氣息的節(jié)日，就在爆竹聲聲中拉開了帷幕。我眼中的新年是一個帶有希望充滿幸福的吉祥日子。
過年了，早上天一亮我就趕緊起床，穿上媽媽給我買的新衣服，看著爸爸給我買的'各種鞭炮，心想快點到晚上，就可以放好看的鞭了。我?guī)桶职仲N上春聯(lián)，大人們忙著買年貨，做飯，我就一個勁地吃啊。
晚上，我們開始包餃子，我搟皮，大人們包，別看我小，搟的皮是又快又好，大人都表揚我，我說因為過年了，我又長了一歲，就應(yīng)該懂事聽話，多干活，姥姥聽了我的話笑得嘴都合不上了。我們放了很多好看的煙花，有禮花、茶花香、小飛機、大扇子……我玩得真開心。
美好的新年，快樂的新年，人人喜愛的新年，這就是我眼中的新年 ！
小學(xué)生作文 篇6
這幾天，婆婆帶著表弟來我們家玩，通過這短短的幾天時間，我發(fā)現(xiàn)表弟簡直就是一個表情帝。
先從表弟的一個壞習(xí)慣說起，表弟喜歡拿起一個東西就打人，所以，所有東西都很有可能變成他的“武器”。每次“作戰(zhàn)”時，表弟的表情可不能忽略，他笑嘻嘻的拿著東西來打你，你訓(xùn)了他一頓后他先是面無表情，緊接著是委屈的'嘟著個嘴，然后就跑走了，最后當(dāng)他走回來的時候，又是滿臉笑容的了。
只不過，表情帝也成為了他的一個優(yōu)點，因為是小孩子嘛，經(jīng)常會摔倒，每次他摔倒或不小心磕到后，就緊閉著嘴，眼看他就要哭了，我趕緊拿了個乒乓球給他，眼里還含著淚花的他，就拿著乒乓球笑著跑走了。
表弟的表情是多變的，有時他還會做出各種各樣搞笑的動作或表情，逗得我們都哈哈大笑，表弟是我們的開心果。
表弟表情的變化速度也是極快的，一會兒哭一會兒笑的，真是個調(diào)皮的表情帝。
小學(xué)生作文 篇7
我最好的朋友就是曹辰瑋了！
曹辰瑋10歲，是我的同學(xué)，也是我以前的.同桌。她的性格開朗，十分活潑。和我一樣，她和我都有小孩子氣，我和她賭誰的分?jǐn)?shù)高，誰就贏了，當(dāng)我贏了之后，她卻說：“剛才的不算，現(xiàn)在我們比誰的分?jǐn)?shù)低，你比我高，我贏了！”讓我感到苦笑不得，而且她的成績和我不相上下，我們總是在學(xué)習(xí)上一起競爭高下。
曹辰瑋總會在別人遇到困難時幫助對方。四年級第一學(xué)期時，數(shù)學(xué)會用到圓規(guī)和量角器，正好考試當(dāng)天我沒帶，我急得像熱鍋上的螞蟻，我向別人借，可他們都只有一個，正在這時，曹辰瑋對我說：“有什么需要幫助的嗎？”
“我今天沒帶圓規(guī)和量角器，可不可以借給我用一節(jié)課，下課之后馬上就還給你，行嗎？”
“我可以借給你圓規(guī)，量角器等我用完了就借你用�！�
“謝謝！”不出我所料，曹辰瑋沒有反悔，把圓規(guī)借給了我，后來匆忙地做完了題目后就將量角器借給了我。卷子發(fā)下來之后，雖然我得了高分，可她卻因為匆忙做完題目，把量角器借給了我而錯了許多題目，可她卻沒有責(zé)備我，我拿著圓規(guī)對她說：“謝謝你！為了讓我能用到量角器，你這么匆忙地做完題目而沒考到好分?jǐn)?shù)，我剛到十分抱歉，對不起！”“不要緊，我們四（2）中隊是一個大家庭，親人需要幫助，我們能拒絕嗎？”她說的這番話令我十分感動。
曹辰瑋是我學(xué)習(xí)上的競爭對手，也是一個值得我學(xué)習(xí)的人，更是我最好的好朋友！
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