四年級日記優(yōu)選（6篇）

　　一天的時間眼看就要結(jié)束了，一定會有值得記錄的想法吧，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是小編精心整理的四年級日記7篇，希望能夠幫助到大家。

四年級日記 篇1

　　離開熟悉的母校，已經(jīng)三個多月了。如今，來到異地他鄉(xiāng)，才明白什么交情，什么叫愛。

　　母校，那熟悉再熟悉不過的校園。曾一次次閃現(xiàn)在我的腦海。因為那里曾經(jīng)承載了大家的夢；因為那里總閃動著你們活潑的身影；因為那里有我無法忘卻的東西，讓我一次次想起。

　　回憶母校，留給我的不僅是懷念，還有我的辛酸。當(dāng)一處地方留你太久的時候，他也留下了你太多的`東西。當(dāng)你碰到它們時，那股辛酸便會一擁而上。當(dāng)望著熟悉的身影時，你時常會感到的是內(nèi)心的自責(zé)，為什么自己會失敗。

　　也許，大家會問，那樣不跟好，它能激發(fā)你的斗志。不錯，我不反對這種看法，但那也要因人而定。

　　哎！不說了，說得太多，反而勾起那曾經(jīng)得失落�；蛟S，我是一個逃避主義者。

　　中秋到，月兒圓。在他鄉(xiāng)，寫思念。憶過往，多辛酸。腦海中，竟留戀。朋友們，可都好。問一聲，寄思念。

　　中秋節(jié)到了，化用一句王維的詩句“遙知朋友聚遠方，聲聲祝福少無言”來表達我的感慨吧��！哎，情天圓月，有誰能懂我心。少了知己，與誰能共。

　　恒心如土木大業(yè)可成只差一人未到

　　堅毅當(dāng)磐石凌云壯志僅缺座騎前往

　　亦土居士

　　這是我對自己名字的注解。也許，我的一生就注定差那一人一騎。但“恒”與“堅“會打破那宿命的輪回嗎？

四年級日記 篇2

　　4月15日 星期六 晴

　　今天，我背著書包高高興興地去上學(xué)。走到半路，我猛地想起把文具盒忘在家里了。我飛快地跑回家去拿。到了家，奶奶已拿著文具盒在門口等我了。我顧不上休息，抓過文具盒就跑。。才跑了一會兒，我就碰見了一個幼兒園的同學(xué)。我們邊走邊聊，不知不覺的就到了學(xué)校。我們揮了揮手，就到各自的班級里去了。趁著還沒打鈴，我和幾個朋友玩起了老鷹捉小雞。雖然，今天的.老鷹發(fā)揮不正常，但我還是落入了他的魔爪。

　　今天上的大都是語文課。老師在前面是講得津津有味，我卻在下面聽得頭暈?zāi)X脹，誰讓我對這些一竅不通呢？哎。第三節(jié)卻是活動課――走模特步。模特們的走姿很標準，他們配合地也十分默契，一點兒都不緊張，仿佛身經(jīng)百戰(zhàn)似的。我看著他們熟練的步子，也忍不住想上去秀一把。

　　中午回到家，一道道美味佳肴已擺上了桌子，還熱氣騰騰的呢！吃完飯，稀客――姐姐來玩，我和姐姐有說有笑的。我看著姐姐弄出的那些漂亮圖片，也禁不住動起了手。而美好的時間就是那么短暫。才沒幾個小時，姐姐就回家了。

　　今天真是充實的一天！

四年級日記 篇3

　　我今年3歲了,看了題目您又要問了,年紀輕輕寫什么回憶錄?可我已經(jīng)是飽經(jīng)風(fēng)霜,現(xiàn)在是未老先衰,真怕自己哪天一個不小心就走到黃泉路上了。所以,我決定為我短暫地“人生”留下點什么。

　　勤勞手巧的木匠師傅把我創(chuàng)造于世,摸了摸自己平整光滑的面容,瞧瞧自己結(jié)實健壯的身子骨兒,我開心極了,這下我可以好好地為祖國的花骨朵兒服務(wù)了!想想能夠陪伴一個又一個天真可愛的孩子讀書,寫字,看著他們茁壯成長,我對美好的明天充滿期望。

　　前二個月我都如愿以償?shù)暮托≈魅艘黄鹱x書、寫字、畫畫……明天就要考試了,我多么希望我的'小主人考出好成績。咦,是誰在我的臉上撓癢癢呢?我睜開眼睛一看,啊!小主人正往我的臉上“刺繡”呢!這是什么?“王冕——元朝”“花木蘭——南北朝”“武則天——唐”啊,還有“PONDA”“CE--CREAM”……怎么啦,小主人?你發(fā)燒了嗎?我不是一張紙啊!漸漸地,我身上的“刺繡”越來越多,我實在無顏面對自己的朋友了。

　　小主人求你保護一下我,尊重一下我好嗎?

四年級日記 篇4

　　XX年07月09日 星期一 天氣：晴

　　我迎著那清脆悅耳的溪流聲，那芬芳撲鼻的油菜花香和微風(fēng)吹過樹陰的沙沙聲一直把我?guī)нM了羊腸小道，進入了那幅自然，和諧的田園風(fēng)景畫。

　　走進鄉(xiāng)村，映入眼簾的是那數(shù)不勝數(shù)的香樟樹，一棵棵拔地而起，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙，那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的'生命在顫動。走近去聞聞香樟葉片的味道，一股淡淡的青草香撲鼻而來，這便是鄉(xiāng)間的淡雅。

　　再往里走，眼前便會浮現(xiàn)一大片一大片的油菜花，在陽光下金黃的耀眼，樸素之中帶有幾分華麗，大地好像鋪上了金黃色的地毯，整個鄉(xiāng)間都被金黃色籠罩起來了，如高貴的公主那樣素雅，如太陽的光芒那樣耀眼，如金色的海洋那樣遼闊。這便是鄉(xiāng)間的炫麗。

　　繼續(xù)向前走，一條常年洋溢著孩子們歡笑的小溪呈現(xiàn)在眼前，如果你往那兒走過，常常會看見一群孩子們在打水花，當(dāng)石頭落入水中時，就會濺起無數(shù)顆晶瑩的水珠。當(dāng)玩累的時侯，靜靜地坐在田埂上，享受著那溪水潺潺的流水聲，多么的愜意呀！溪聲時而急，時而緩，時而輕，時而響，那聲音細細的，柔柔的，好像自從遠方傳來似的，聽著歌聲，好像一切煩惱都丟在了九霄云外，這便是鄉(xiāng)間的柔情。

　　啊，鄉(xiāng)間田園，是令我陶醉令我流連的地方，是我百玩不厭的地方，是我人生最美的一道風(fēng)景線！

四年級日記 篇5

　　今天，我的爸爸給我買了一只寵物。

　　他是一只小鼴鼠，他每天都住在地下，被買回來后，爸爸給這位‘鼴鼠先生’挖了一個洞，讓他住在這里面。

　　我每天都會來看他，所以我們很熟悉了，我每次去都會給他帶一些吃的，我很喜歡這只小鼴鼠。

四年級日記 篇6

　　今天有微機課，我第一次上微機課，所以心情很激動。就連老師叫我回答問題的時候，我盡然回答說上微機課我很開心。

　　因為我現(xiàn)在是四年級，所以到了第三節(jié)課才能上微機課。以前我上課總是非常專注，老師的問題我總能回答上來，可今天我一個問題都回答不上來，還被老師罵了。

　　終于到了第三節(jié)課，我懷著激動的心情進了微機教室，;懷著激動的心情我打開了電腦。我們認真的聽著老師教導(dǎo)。

　　今天我們學(xué)了怎樣畫正在下雪的.云。

　　這節(jié)課是最開心的一節(jié)課。

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