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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2023-11-06 11:46:25 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文實(shí)用10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文10篇,歡迎大家分享。

成長(zhǎng)的作文實(shí)用10篇

成長(zhǎng)的作文 篇1

  幼稚的童年已經(jīng)與我們擦肩而過(guò),我們漸漸長(zhǎng)大,漸漸走向成熟.伴隨著成長(zhǎng)的腳步,有著無(wú)數(shù)的煩惱.他們是成長(zhǎng)的見(jiàn)證,也是對(duì)成長(zhǎng)的考驗(yàn).

  我們都有著美好的童年,可當(dāng)我們?cè)俅闻c他相遇時(shí),他只是以一種過(guò)去式的形態(tài)展現(xiàn)在我們面前.歲月一天天流逝,讓我們?cè)诓唤?jīng)意見(jiàn)習(xí)慣了這種節(jié)奏,追循著沒(méi)有規(guī)律的規(guī)律.

  我長(zhǎng)大了,真的長(zhǎng)大了,每晚熄燈后的一片黑暗和寂靜中似乎聽(tīng)到骨頭“咔咔”一節(jié)又一節(jié)伸展,慢慢長(zhǎng)大.我不禁懷念起小學(xué)那些日子來(lái).

  小學(xué),那么美好,和我的好朋友們穿著連襠褲,手拉著手,放聲大笑.

  “記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小,你愛(ài)談天我愛(ài)笑.有一回并肩坐在桃樹(shù)下,風(fēng)在樹(shù)梢鳥(niǎo)在叫,不知不覺(jué)睡著了.”

  初一上學(xué)期,我常常嘆息著將這些往事回顧,心里的`悲哀全寫(xiě)在臉上.那時(shí)的我,只會(huì)活在過(guò)去,而不會(huì)朝前看.過(guò)著混過(guò)一天算一天的生活.

  也就是在那時(shí),我愛(ài)上了雪漫姐的文字,看她筆下的一個(gè)個(gè)女孩,善良而單純,她們都受過(guò)傷,可傷口卻使她們邊得更加強(qiáng)大.

  她那因?yàn)椤耙蕾囈环葜挥形矣浀玫幕貞,我已?jīng)長(zhǎng)大,長(zhǎng)大到可以勇敢的面對(duì)人世間所有的風(fēng)風(fēng)雨雨”徹底感動(dòng)了我,讓我“復(fù)活”過(guò)來(lái).

  于是,我又開(kāi)始做回自己,上課時(shí)頭保持著35度的姿勢(shì),我不再沉迷于過(guò)去,我開(kāi)始有了新的開(kāi)始,我開(kāi)始有了理想,有了目標(biāo).因?yàn)槲抑,雖然我想像海燕般與暴風(fēng)雨搏斗,我想像蒼鷹般傲視群雄,但是我必須先學(xué)會(huì)走路,具備應(yīng)有的能力,我必須走好路,才能等到我羽翼豐滿的一天,所以,我必須成長(zhǎng).

  總之,一切都是過(guò)去,一切都有著美好的結(jié)局,我有著新的開(kāi)始.

  花朵默默地開(kāi)放,就像小樹(shù)靜靜的成材,青春的歲月里,無(wú)須等待,成長(zhǎng)的歷程中,只要向前走!

  回哞凝望走過(guò)來(lái)的路,或歪或正,使我走到了今天.我要用信念做帆,乘著滿載理想的船,向著勝利的彼岸,前進(jìn)!

成長(zhǎng)的作文 篇2

  有一首歌聽(tīng)了很久,聽(tīng)膩了也不想停步;有一個(gè)故事讀了很久,讀煩了也不想轉(zhuǎn)身走;有一段記憶珍藏了很久,看慣了也不想忘記。這一段記憶,銘記了那些成長(zhǎng)的瞬間。

  一轉(zhuǎn)身,春水漾漾花開(kāi),花謝。轉(zhuǎn)身的時(shí)刻,漾漾的春水銘記了那成長(zhǎng)的瞬間。那是一場(chǎng)競(jìng)賽,每班只有一個(gè)名額。我的這個(gè)班級(jí),有兩個(gè)人想爭(zhēng)取這個(gè)名額,一個(gè)是我,另一個(gè)是我的同學(xué)小A。于是,我們選擇了公平競(jìng)爭(zhēng)。正當(dāng)比得騎虎難下時(shí),小A卻約我在周末踏青。我如約而至,她在那里等我。她說(shuō)的第一句話,是:“我不會(huì)放棄的!彼凵裰械膱(jiān)毅令我為之一振,我想到了她困窘的家境,想到了她父母隱忍的表情,想到了她的刻苦努力,想到了她那永不落淚的笑臉。那一瞬間,我突然不忍心與她爭(zhēng)。那一瞬間,我的'心中好像有什么東西擊中了,滿滿地要溢出來(lái)。沉思良久,我輕輕閉上眼睛,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)面對(duì)湖水,堅(jiān)定地說(shuō):“我現(xiàn)在已經(jīng)放棄了!辈皇峭,不是憐憫。我睜開(kāi)了眼睛,看見(jiàn)漾漾的春水波光粼粼。我終于學(xué)會(huì)了為了愛(ài)而放棄,那一瞬間,我成長(zhǎng)了。

  一轉(zhuǎn)頭,笑意盈盈風(fēng)起,風(fēng)落。轉(zhuǎn)頭的時(shí)刻,盈盈的笑臉銘記了那成長(zhǎng)的瞬間。夏天,媽媽叫我去扔垃圾。一出門(mén),熱氣迎面而來(lái),我扔了垃圾,突然想到:這么熱的天,人們不愿意出來(lái),垃圾放在家里多容易變臭!于是,我挨家挨戶地敲門(mén)!鞍⒁蹋矣幸拥睦鴨?我今天義務(wù)勞動(dòng),讓我扔了吧!”“哦?是嗎?那太謝謝了,這是你們留的作業(yè)嗎?”“不是啊,鄰里間多幫助幫助嘛!”“真是個(gè)好孩子!”我拿了垃圾,轉(zhuǎn)頭道了聲:“阿姨再見(jiàn)!”就見(jiàn)到了那位阿姨明媚的笑臉,動(dòng)人極了。我恍惚了一下,就感受到了奉獻(xiàn)的魅力。那一瞬間,我不再是個(gè)自私幼稚的小孩子;那一瞬間,我成長(zhǎng)了。

  小時(shí)候就像做了個(gè)華麗的夢(mèng),那些成長(zhǎng)的瞬間,使我從這個(gè)夢(mèng)里醒過(guò)來(lái),面對(duì)現(xiàn)實(shí),變得更完美,更成熟。

成長(zhǎng)的作文 篇3

  匆匆復(fù)匆匆,傾然間我已走過(guò)12個(gè)年頭,暮然回首,經(jīng)過(guò)的事宛如點(diǎn)點(diǎn)繁星。這些或平凡或偉大的事,讓我一天天成長(zhǎng),一步步成熟,而每個(gè)成長(zhǎng)的片段都將成為我記憶的瑰寶,或溫馨,或凄涼,或明朗,或暗淡……。〕砷L(zhǎng)是本書(shū)。

  翻開(kāi)“華山行”這一頁(yè),我又一次重溫了“山登絕頂我為峰”的豪邁,再一次感受了“自立”帶給我的無(wú)限快感。

  在那一次旅行中,我和旅游團(tuán)走散了,四周都是一張張陌生的面孔。我一路沿著石階往下走。心也漸漸冷靜下了來(lái),當(dāng)要經(jīng)過(guò)一段近乎垂直的石階時(shí),我頓時(shí)緊張起來(lái),這么陡的石階嚇得我心里直打退堂鼓,可周?chē)鷽](méi)有一個(gè)可依賴的人,我只好硬著頭皮走了。一手握緊鎖鏈,一手攀住石階,一點(diǎn)一點(diǎn)往下挪,有時(shí)腳忽然踩空,心就猛地收緊,在鼓起勇氣往下探……就這樣,緊張一路,我終于安全“著陸”,在一摸額頭上,冷汗淋淋,正不愧是華山,心中充滿自豪。“華山行”寫(xiě)下了我“自立”的光輝一頁(yè)。

  成長(zhǎng),總是在不知不覺(jué)中進(jìn)行,一點(diǎn)一滴的`積累,變成了豐富多彩的閱歷,一頁(yè)一頁(yè)裝訂,合成了五彩斑斕的人生。

成長(zhǎng)的作文 篇4

  時(shí)間是一臺(tái)“放映機(jī)”,它記錄了我成長(zhǎng)的精彩時(shí)刻。

  在剛上幼兒園的時(shí)候,我是極不愿意的。但我的媽媽摸著我的頭說(shuō):“上了幼兒園,我給你買(mǎi)一個(gè)玩具。”聽(tīng)了這句話我的眼淚就不再像“瀑布”一樣流了。雖然是第一次上幼兒園,但是我已經(jīng)跟小朋友玩的很好了。放學(xué)之后,媽媽一只手拿著玩具,一只手牽著我的小手,我們就高高興興回了家。在這之后,我就算得上幼兒園里最安靜的孩子了。別的孩子整天都在喊“爸爸、媽媽”,而我并沒(méi)有被他們“感染”,因此老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我,還給我獎(jiǎng)勵(lì)零食。此時(shí)此刻的我感到十分幸福。

  不過(guò),一切都在我上小學(xué)時(shí)改變了。我再也不能像之前那么開(kāi)心了。但是我知道媽媽一定還是愛(ài)我的,可能是愛(ài)的方式不同了。

  在我上小學(xué)之后,我感覺(jué)媽媽沒(méi)有之前愛(ài)我了。我每次放學(xué)回來(lái),媽媽張口閉口都是作業(yè)寫(xiě)完了嗎?認(rèn)真聽(tīng)課了嗎?而且每次接我都會(huì)來(lái)遲。有一次,我搏得了老師的表?yè)P(yáng),還爭(zhēng)取了一個(gè)父母參加家長(zhǎng)會(huì)議的'講話名額,我好想媽媽夸我一下,可是她連一句話都沒(méi)有說(shuō)。還給我報(bào)了一補(bǔ)習(xí)班,一上完補(bǔ)習(xí)班,作業(yè)也寫(xiě)完了,書(shū)也看了,可媽媽還要我練字。但是這次期末考試比之前考的分?jǐn)?shù)都高,語(yǔ)文:95分;數(shù)學(xué):96分;英語(yǔ):100分。功夫不負(fù)有心人。我的努力,終于有結(jié)果了,果然媽媽說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。

  沒(méi)錯(cuò),媽媽還是愛(ài)我的,只是方式不同,F(xiàn)在我終于明白了:母愛(ài)是藏在心底的,學(xué)習(xí)是一種成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)的作文 篇5

  你從來(lái)是不會(huì)變化的,無(wú)論多少歲月,盡管時(shí)間飛逝,哪怕我無(wú)可奈何花落去之時(shí),你卻依然如故。讓人不能自拔的,除了牙齒還有魔方。你來(lái)自十年前的禮物盒,被我收藏,時(shí)不時(shí)地拿出把玩,再收好。十年歲月匆匆,我在變,變得成熟,睿智。你如故。

  當(dāng)我失意的時(shí)候,沒(méi)有信心之時(shí),你不會(huì)安慰我,但你猶如智慧的長(zhǎng)者默默鼓勵(lì)著我,你身上斑斕的顏色體現(xiàn)了你的成就,你身上閃著人類(lèi)智慧的'光芒,擰動(dòng)幾下就是一種復(fù)雜的魅力。當(dāng)我成功之時(shí),你也從無(wú)鼓勵(lì),你從不驕傲自滿,而我卻因小小成績(jī)而沾沾自喜。你用一次的失敗告訴我我的脆弱。

  有花堪折直須折,莫待無(wú)花空折枝。你毫無(wú)征兆的消失雖然沒(méi)有影響生活的步伐,但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是五雷轟頂,你沒(méi)有留下線索,也許是我忘記了將你置于何處。這如同程門(mén)立雪三尺深,老師家里沒(méi)有人般的絕望了。你也許不知道,我已離不開(kāi)你。你對(duì)于我已經(jīng)不再是玩物,而是一種陪伴。

  也許造化弄人,當(dāng)我想起你之時(shí),你再一次出現(xiàn)。人生若只如初見(jiàn),現(xiàn)在的你閃耀不再,你身上落滿灰塵,好似一個(gè)落魄的乞丐,仿佛已乞討了上千年的歲月一般,我竟開(kāi)始討厭你,厭倦你了。

  我忘了,我忘了許多。

  忘了你曾榮譽(yù)加身,忘了你對(duì)我何等有益,忘了你令桃李滿天下,忘了你新竹高于舊竹枝,全憑舊枝為扶持。我也許有些自私了。但我還在成長(zhǎng)。曾幾何時(shí),我因小升初的壓力而累,苦無(wú)天日,機(jī)緣巧合之下將你尋得,我在疲倦或厭棄時(shí)擰一擰你。你不過(guò)是一個(gè)魔方,一個(gè)玩具。我愈加知道你的深邃,當(dāng)我逐漸看透你,了解你后,我開(kāi)始厭倦你了。

  但事實(shí)上,我未曾做到,你展現(xiàn)出來(lái)的深?yuàn)W愈加是我看不懂。你教了我許多。但你是否真的失蹤?當(dāng)我像往常一樣尋找你時(shí),你又消失了。我不想你再像以往那樣失蹤,但你不見(jiàn)了,我又有些不知所措了。我花了五年去找你,你也蒙上了一層神秘的面紗。海不會(huì)不藍(lán),我不會(huì)不在,我等你五年,我們?cè)僖?jiàn),你永遠(yuǎn)是我的老師。

  手持一魔方,六色在手中翻騰,從心泉中涌出,在眼前盛開(kāi)出一朵美麗的花,它并不色彩絢麗,并不芬芳迷人,卻點(diǎn)綴了我生活中的色彩。成長(zhǎng)的我仍在成長(zhǎng),而你永恒不變。你陪了我多少年,穿林打葉,一路轟轟烈烈;ㄩ_(kāi)花落一路起起跌跌。

成長(zhǎng)的作文 篇6

  “我們家孩子嚼了鉛塊,有藥嗎?”媽媽焦急地問(wèn)醫(yī)生。

  “沒(méi)有藥,過(guò)去幾個(gè)小時(shí)了?”醫(yī)生說(shuō)。

  “四個(gè)小時(shí)了。”

  “灌腸也有些晚了!

  “那怎么辦呀?”

  “讓他吃排鉛藥,但是時(shí)間不會(huì)太短。”

  “還有別的方法嗎?”

  “沒(méi)有了!

  事情的起因是這樣的:我六歲的時(shí)候,一個(gè)周六,我在我家小桌子上看見(jiàn)了一個(gè)小“鐵”塊,因?yàn)樾r(shí)候,看見(jiàn)了什么我都去咬一咬,今天看見(jiàn)了這個(gè)橡皮大小、灰黑色的“鐵”塊,也不管三七二十一地拿起來(lái),放到嘴里就嚼了起來(lái)。等過(guò)去一個(gè)多小時(shí),爸爸才發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)不對(duì):嘴上有一些灰黑色小粉末。就問(wèn)我:“你有咬什么嗎?”“咬了一個(gè)小鐵塊!蔽艺f(shuō)完指了指桌子上的那個(gè)小“鐵”塊,爸爸看了看,然后用它在紙上畫(huà)出了幾條黑線,接著他拿起手機(jī),上網(wǎng)查了起來(lái),查了一會(huì)兒,他“呀”一聲,然后說(shuō):“你咬的'不是鐵,而是鉛!有毒的鉛!”媽媽聽(tīng)了,馬上說(shuō):“我?guī)Ш⒆尤メt(yī)院,你去單位化驗(yàn)這是不是鉛。”說(shuō)完,我和媽媽打車(chē)奔向醫(yī)院。到醫(yī)院前,爸爸通知我們:檢測(cè)結(jié)果是鉛。

  在醫(yī)院聽(tīng)了醫(yī)生和媽媽的對(duì)話,我有點(diǎn)害怕了,我心想:會(huì)不會(huì)因?yàn)槲乙Я算U塊從此而變成個(gè)傻子?變成殘疾人?變成丑八怪?我暗暗下定決心:如果這次能安全渡過(guò)難關(guān),我以后再也不犯傻了,不亂咬東西了。

  這件事之前,媽媽多次警告我,不要咬一些不能吃的東西,可我一直不以為然,不撞南墻不回頭,我是一撞南墻就回頭。這件事以后,我再也沒(méi)有咬過(guò)不能吃的東西,因?yàn)槲乙呀?jīng)吃了苦頭,不能再干傻事了。而且也讓我明白了一個(gè)道理:再小的毛病不改掉,也可能會(huì)引來(lái)麻煩甚至災(zāi)難。對(duì)別人的勸告不能不聽(tīng),有句俗話說(shuō)得好:不聽(tīng)老人言,吃苦在眼前。

成長(zhǎng)的作文 篇7

  人生中有不少成長(zhǎng)的腳步,都要靠我們一步一步走上去。當(dāng)然,如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海,那么挫折則是一個(gè)驟然翻起的浪花。因此,人生還有很多挫折等著我們……

  2歲的腳步

  小時(shí),我走路一走一晃的,總是不聽(tīng)使喚,走一下摔一下。但是,有爸爸媽媽幫助我,在他們的幫助下,我學(xué)會(huì)了走路,是他們一直關(guān)心我,直到現(xiàn)在。

  10歲的難題

  我現(xiàn)在,上了學(xué)。不再是當(dāng)初那個(gè)不會(huì)走路、需要?jiǎng)e人無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)心的人了。一天,我放學(xué)回來(lái),開(kāi)始寫(xiě)老師布置的作業(yè),我做著做著,忽然有一題我不會(huì)寫(xiě),我只好等我媽媽回來(lái)。終于我媽媽回來(lái)了,我說(shuō)明了我不會(huì)寫(xiě)的題目。于是,她就開(kāi)始慢慢耐心地輔導(dǎo),講了一遍又一遍,我看見(jiàn)媽媽干枯的動(dòng)來(lái)動(dòng)去的嘴巴,心里不由得被感動(dòng)了。

  12歲的堅(jiān)持

  過(guò)去12年了,媽媽和爸爸的關(guān)懷我已懂得,F(xiàn)在,我看到了他們的.白發(fā)。我已經(jīng)意識(shí)到:自己長(zhǎng)大了,成熟了。然而,六年級(jí)的一次月考,我輸了,語(yǔ)文竟然只考五十四分,我無(wú)比傷心,試卷發(fā)下來(lái),我才知道,作文寫(xiě)偏題了,因此扣了三十分,我認(rèn)為世上最差的人也沒(méi)有我這么淪落了。沒(méi)想到,我媽媽竟然沒(méi)有批評(píng)我,而是鼓勵(lì)我,我無(wú)比感動(dòng)。

  是!人生應(yīng)如蠟燭一樣,從頂燃到底,一直都發(fā)光發(fā)亮。我明白了;不想被困難打敗的人,都是好樣的!

成長(zhǎng)的作文 篇8

  無(wú)意中翻開(kāi)舊日的影集,跌進(jìn)似遠(yuǎn)似近的回憶。

  小時(shí)候,總希望自己快些長(zhǎng)大,為自己編織了許許多多的夢(mèng)。不知不覺(jué)中從童年走到少年,才知道長(zhǎng)大并不那么快樂(lè)!

  陽(yáng)光下一個(gè)小女孩腳踏滑冰鞋,頭帶旱冰帽,手上胳膊上帶著護(hù)腕,在廣場(chǎng)上象一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)自由馳騁。一會(huì)兒女孩換上拉丁舞服,在舞臺(tái)中央盡情舞蹈,臉上洋溢著自信的笑容。女孩兒長(zhǎng)高了,背著書(shū)包,走進(jìn)了校園,鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前。女孩愛(ài)上了讀書(shū),認(rèn)識(shí)了白雪公主和七個(gè)小矮人,喜歡上了多羅茜和她的伙伴們…。女孩走遍了祖國(guó)大好河山,北京的長(zhǎng)城,上海的世博園,大連的海底世界,深圳的世界之窗,長(zhǎng)江三峽,海南三亞,到處留下她的幸福的笑臉。隨著年級(jí)的升高,女孩的書(shū)包越來(lái)越重,她有些不高興了,她好羨慕國(guó)外的小朋友們的無(wú)憂無(wú)慮的童年生活。她還沒(méi)來(lái)得急抱怨,便匆匆地步入了初中生的行列,告別了五彩繽紛的裙子,穿上了樸素的校服,每天早出晚歸,在知識(shí)的海洋里掙扎?荚嚨拇螖(shù)明顯增多,成績(jī)變得高于一切,家長(zhǎng)關(guān)切的眼神,精心的.呵護(hù),老師期待的目光,耐心的輔導(dǎo),是女孩學(xué)習(xí)的動(dòng)力。女孩知道學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)的捷徑,雖然辛苦,但給與自信。

  女孩沾滿奶油的臉上寫(xiě)滿了快樂(lè),那是女孩的生日,又趕上周日,家長(zhǎng)特赦她不用去補(bǔ)習(xí)班,那天她可以自由安排時(shí)間。她要上網(wǎng),qq農(nóng)場(chǎng)的地已荒蕪多時(shí),同學(xué)群里的留言一定翻過(guò)好多篇了。她要打開(kāi)電視,科技頻道不知播出了多少自己喜愛(ài)的節(jié)目。她要去小區(qū)的湖里喂小魚(yú),她要穿上雨衣在地面噴泉里與伙伴們嬉戲。她還要去書(shū)架找出知心姐姐盧琴的書(shū),它已被打入冷宮多日。女孩發(fā)現(xiàn)自己想急切的閱讀這本書(shū),因?yàn)樗孟裨絹?lái)越不了解自己了。她覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,不喜歡媽媽整天的督處,拿自己當(dāng)小孩子一樣照看。

  合上像冊(cè),心還在里面。有人說(shuō)成長(zhǎng)就是跌倒再爬起來(lái)的過(guò)程,有踏步向前的喜悅,有摔跤的難過(guò),也有爬起來(lái)的勇敢,更有追求目標(biāo)的頑強(qiáng)。面對(duì)成長(zhǎng)女孩有些迷茫,而我準(zhǔn)備好了嗎?

成長(zhǎng)的作文 篇9

  青少年的人生就像一株生機(jī)勃勃的樹(shù)苗,惟有愛(ài)的光芒能讓它茁壯成長(zhǎng)。

  ——題記

  世界上最溫暖的東西就是愛(ài)與陽(yáng)光。一束溫暖的陽(yáng)光可以溫暖人們冰涼的身體,而一束愛(ài)的光芒卻可以溫暖人的心靈。

  我們每一個(gè)人都生活在美麗的地球上,都可以感受陽(yáng)光的溫暖。但是地球上有一個(gè)比太陽(yáng)更加溫暖的地方——校園。因?yàn)槟抢镲嬍持瑢W(xué)的友情,老師的鼓勵(lì),家長(zhǎng)的希望。它把這些匯聚成一束愛(ài)的光芒去溫暖我們受傷的心靈,也正是因?yàn)橛袗?ài),我們才能感受到那人生的溫暖以及同學(xué)的友誼。

  我永遠(yuǎn)忘不了那天,因?yàn)槟且惶煳腋惺艿搅藧?ài)的偉大力量。

  那是一個(gè)火熱的夏季,火紅的太陽(yáng)將大地蒸干似的,那一束束充滿著熱情與激動(dòng)的'光線照在大地上,也照在了參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的每一個(gè)人身上。也許在這樣火熱的天氣中沒(méi)有人會(huì)感覺(jué)寒冷,但世間的一切事物都有例外,因?yàn)槟菚r(shí)的我心中卻是一片冰冷,就如同處冰川之中,冷得我全身不停地戰(zhàn)栗。最令人難以接受的是,讓我感到冰冷的“壞人”恰恰是我自己。

  毫無(wú)疑問(wèn),我做了我一生中最為愚蠢的一件事,那就是在運(yùn)動(dòng)會(huì)上報(bào)了夾乒乓球的項(xiàng)目。這種事對(duì)于我這個(gè)體育“廢材”來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直比登天還難,望著臺(tái)上那群“運(yùn)動(dòng)天才”,我竟有了一種強(qiáng)烈的自卑感。突然一聲“夾乒乓球選手準(zhǔn)備”的聲音將我從自卑中揪了出來(lái)。我深深呼了一口氣,盡力想要平靜地走上臺(tái)去。終于我艱難地走到了比賽場(chǎng)上,緊張地拿起筷子,突然一陣整齊的聲音傳盡我的耳朵。聽(tīng)到那熟悉的聲音,我急忙向身后看去。我想我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)場(chǎng)面,所有的同學(xué)們都在為我加油。那時(shí)我的心中仿佛升起了一個(gè)太陽(yáng),是那么溫暖與明亮。我趕快收回精神,開(kāi)始投入那場(chǎng)激烈的比賽;侍觳回(fù)有心人,最終我竟取得了第三名。

  當(dāng)我拿著那個(gè)贏來(lái)的獎(jiǎng)品時(shí),心里仿佛有一股暖流流過(guò),像有一束陽(yáng)光照過(guò),而我已明白我心中已流淌了一種叫“愛(ài)”的血液。

  正是因?yàn)槟翘,我才知道世界上最溫暖的光芒是?ài)的光芒。正因有愛(ài),我才能茁壯成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的作文 篇10

  今天天氣有點(diǎn)陰,還下起了小雨,偶爾空中響來(lái)幾聲悶雷。

  也算是出來(lái)獨(dú)立了。

  雖然這么多年,離家很多次,可這一次感覺(jué)很不一樣,也許心里真切地明白,這是斷奶的感受,成人成長(zhǎng)的斷奶。

  雖然這一次離家不遠(yuǎn),甚至比每一次都近,可我還是感受到了獨(dú)立的必要。

  本就是個(gè)懷舊的人,對(duì)于斷舍離總有比別人更深的感觸。

  可我也明白,如果我不獨(dú)立,不斷奶,我永遠(yuǎn)只是個(gè)讓人操心的孩子,我做不出成就,永遠(yuǎn)只是個(gè)累贅。

  我不想成為累贅,我只想成為他們的驕傲,就像小時(shí)候一樣。

  多年未見(jiàn)的朋友歸來(lái),對(duì)我說(shuō),你怎么混成這樣,你一點(diǎn)沒(méi)變。

  是啊,我是一點(diǎn)沒(méi)變,一直原地踏步,然后在時(shí)代的.輪滑中被甩在了末端。

  不管愿不愿意承認(rèn),這就是現(xiàn)實(shí)。

  朋友說(shuō),她第一次搭公交是我?guī)У模硪粋(gè)朋友說(shuō),她當(dāng)時(shí)不懂的題都是問(wèn)我。

  如今,我仍在原地繞圏,被人家遠(yuǎn)拋在后。

  時(shí)代在進(jìn)步,你若不成長(zhǎng),沒(méi)有人能幫到你,一時(shí)的拔苗助長(zhǎng),讓你風(fēng)光一下,卻是傷到根,人需要的是自身的努力。

  斂起心底的傷,好好規(guī)劃腳下的路,成長(zhǎng),是要自己去面對(duì)。

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