成長作文【常用6篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的成長作文6篇，希望能夠幫助到大家。
成長作文 篇1
在我成長的歲月中，記憶的長河像潺潺流水一般，時刻沖刷著我對往事的回憶�？赡且患拢瑓s令我至今難以忘懷——
記得那天是趙憬怡生日，趙憬怡請我們幾個好友一起爬山，”行呀！爬山既可以鍛煉身體，又可以呼吸新鮮空氣，還能豐富自己的課余生活，一舉三得，Ｌet'go！“于是，我們便蹦蹦跳跳的來到舜耕山腳下。
”我們來一次爬山大賽吧！“趙憬怡饒有興趣的說到，朋友們異口同聲的說了聲：”好！“”誰先爬上山頂誰獲勝，“我想：我是班上的體育健將，耐力自然比你們強(qiáng)，可我不能驕傲，一定要得到第一名！
果然，一起跑，我便把他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩開了，我的'目標(biāo)，勝利的曙光就在前面，獲得第一的希望就在前面，加油！我在為自己打氣！
爬到半山腰時，我已經(jīng)筋疲力盡，開始大喘特喘，而且雙腿發(fā)軟，不聽使喚了，真想坐在路邊的石頭上休息一會，可是，看看身后，趙憬怡隱隱約約地追趕著我，我的心在隱隱作痛，難道這第一的寶座就要讓給別人了嗎？
就在這時，我看見一個四五歲的小女孩跑了上來，她的臉漲得通紅，大概是太熱太累的緣故吧，她剛要再往上跑，忽然，一腳沒踩實膝蓋重重的磕在石凳上。掀開褲腿一看，全部磨破了皮，而且又紅又紫，從她痛苦的表情中可以知道是多么疼。我本以為她會疼得哇哇大哭，可她竟然沒哭！我一個箭步?jīng)_上去扶起她，并讓她在石階上休息，可是被她婉言謝絕了，她捋了捋頭發(fā)，露出了百合花般的笑容：”姐姐，你可真好，我很好，這是我第一次爬山，平常媽媽都說我粗心大意，這不，又是一跤，不過，我一定要爬到山頂，堅持到底！“
我覺得有些不可思議，這么小的女孩都這么堅強(qiáng)，難道我，一個十一二歲的小女孩還比不過她？我一遍遍質(zhì)問著自己，在那一瞬間，我頓時充滿了力量，我?guī)е拍詈拖Ｍ诌~起了那兩條沉重的腿……
終于，我登上了小亭子。佇立山巔，舉目四望，直令人心曠神怡：蔥郁的樹林中，造型別致的電視塔，各色的房頂鱗次櫛比，寬敞的馬路，宛如清澈的小河。欣賞這周圍的景色我心中頓生感慨。因為我明白了如何才能看到自己人生頂峰上最美麗的風(fēng)景！
成長作文 篇2
成長，意味著我們將要長大；成長，意味著我們將要懂事；成長，意味著我們無知的童年將要結(jié)束。時間大轉(zhuǎn)盤一轉(zhuǎn)，把我們那群無知的頑童變成了日思夜想的大哥哥，大姐姐。
棉花糖班的低年級，雖然遙遠(yuǎn)卻依舊那么香甜。咬一口，一股說不出的甜意沁入心田。一群群可愛的頑童，在擺著小屁墩兒盡情地玩耍著�！鞍」易阶∧懔�！你捉！”“不算！不算！”“就算就算！”一群小孩在為輸贏爭吵著。有個小孩還哭了……有時還經(jīng)常做一些既可氣又可笑的傻事來……薄荷糖般的中年級，像薄荷一樣神情氣爽；雖然略帶澀意，卻依舊那么美妙。雖然不像以前一樣傻里傻氣的，但幼稚的童心終究沒變。那時候，我們學(xué)會了玩彈珠，跳皮筋，扔飛鏢。每天都懷著一種幸福的成就感走進(jìn)校園。有時候，仍然會做些傻事來。笑聲，歡樂聲縈繞在我們身邊……每每想起一張張快樂的笑臉，想著當(dāng)初自己是多么地天真可愛，有一種說不出的童心。
咖啡味的高年級，香氣十足，苦中還帶著幾分濃濃的澀意。嘗一口，一絲咖啡滑入口中，只有細(xì)心地，慢慢地品嘗，才能品嘗到里頭的絲絲甜意，使人回味無窮。六年級大部分的時間都沉浸于題海之中，我們沒有大部分的時間去玩耍了，臉上的`笑容也漸漸淡去，那顆幼稚的童心早已成熟，那種天真無瑕的氣息也漸漸淡去了。六年級的我們，用成熟代替了青澀，至少不會像以前哪么傻里傻氣，我們漸漸地變得成熟，搞怪……當(dāng)春雨代替東風(fēng)；當(dāng)成熟代替青澀，在時光中徘徊的你，是否還記得我熟悉的身影？
成長作文 篇3
提起媽媽，我不禁想起閻維文《母親》中的一句話：“你入學(xué)的新書包有人給你拿，你雨中的花紙傘有人給你打……啊，這個人就是娘，啊，這個人就是媽，……到什么時候也不能忘，咱的媽�！泵慨�(dāng)這一首歌傳入我耳中時，我就想起自己可親可敬的母親。
每當(dāng)家里煮好香噴噴的雞翅膀時，媽媽總是一個勁地把雞翅膀往我碗里夾，我總是問她：“雞翅膀不好吃嗎？你為什么不吃呢？”她總是這樣回答：“有人比我更喜歡吃，我要留給他吃。”媽媽這善意的謊言總是讓我感到——母親的可敬。其實事實并不是這樣，我媽媽也很喜歡吃。
從出生到現(xiàn)在，我一直都和媽媽睡。如今，回想起和媽媽一起睡的日子，我都覺得非常幸福。每當(dāng)天氣寒冷的時候，睡覺時我總是愛把我那冰冷的小腳，伸到媽媽那溫暖的身上，她就會用手握住我的小腳丫，把她的溫暖傳遞給我。每當(dāng)天熱的時候，她會給我掛好蚊帳，并坐在旁邊看書，直到等我睡著了，她才去睡覺。直至現(xiàn)在，有時我三更半夜醒來，迷迷糊糊中發(fā)現(xiàn)媽媽不在我身邊，我一定會馬上起來找媽媽，找到后再爬到媽媽身邊去睡。親愛的媽媽，你總是那么細(xì)心地愛護(hù)、關(guān)心著我，這是一種無法形容的`溫暖��！
媽媽是一位人們教師，她工作非常繁忙，也非常辛苦。但是，再辛苦媽媽從來沒有忘記要關(guān)心我。無數(shù)個晚上媽媽拖著疲倦的身體回到家，來不及喝口水，來不及休息，就忙著檢查我的作業(yè)。遇到我做錯的或不會做的題目，媽媽就會教我，直到我會為止。有的時候，我還嫌媽媽麻煩、啰嗦，甚至還對著她發(fā)脾氣�，F(xiàn)在想起來，覺得自己多么對不起媽媽。這是媽媽對我的愛，是媽媽陪伴我走過一個有一個學(xué)期，陪我一起成長。
媽媽這樣細(xì)心地呵護(hù)我，教我說話，教我走路，讓我感受生命中的酸甜苦辣，明白做人的道理。母親節(jié)即將到了，此時此刻，我只想對我親愛的媽媽說：“媽媽，母親節(jié)快樂！工作再忙也要注意身體�！眿寢�，一路走來，一路成長，因為有您的陪伴，讓我的人生充滿快樂與溫暖。
成長作文 篇4
十歲那年，媽媽給我買了一雙溜冰鞋，在那時我還不會滑，媽媽就拽著我讓我滑，有一個人給我同時買，但是他的家長沒有拽著他，讓他自己滑，他的家長還說。
剛開始學(xué)的'都是最簡單的，后來我也自己滑，我們兩個比賽，但是我滑的時候光摔，我摔我摔了十幾次以后才學(xué)會穿著溜冰鞋走，但我沒有學(xué)會滑，我學(xué)會走了，我剛沒的時候只會在草地上走，現(xiàn)在我在新世紀(jì)廣場的那個地板轉(zhuǎn)上畫的最快，在水泥地上我也滑的中等，就在上坡的時候滑不上去嗎，你買溜冰鞋的時候人家會給你一張卡，你只要有這張卡的話人家溜冰教練可以免費教你，但是我一次特訓(xùn)也沒受過，全是我自己練的。
成長作文 篇5
今天，我們一大家人去外婆家做客，外婆家那空蕩蕩的大客廳一下子擠滿了人。弟弟正坐在沙發(fā)上看電視，手里拎著一袋薯片，時不時地往嘴里塞上幾片。哥哥正在用筆記本電腦上網(wǎng)，耳朵上還戴著耳機(jī)。我坐在陽臺的搖椅上，手捧果汁，津津有味地看著書。這時，外公輕聲說道：“現(xiàn)在的孩子生活的可真是幸福呀！”“是呀！想我小時候過的那才叫苦吶！”太太接過話題。她今年已經(jīng)89歲了，回憶起往事臉上依舊是激動的神情：“我小時候家里還算蠻富裕的，至少每頓都有粥。
但大人們規(guī)定了。一碗野菜，一碗粥。先吃野菜后吃粥。先吃完野菜的便能多盛點粥。后吃完野菜的，有時都吃不上粥�！薄拔倚r候，正攤上‘大躍進(jìn)’。講究個共產(chǎn)主義生活。一開始是整天大魚大肉。到最后，連山上的.樹皮都被吃光啦！”外公笑著對我們幾個孩子說。哥哥笑了，摘下耳機(jī)，問姨媽：“媽，你小時候呢？”“我？我小時候倒是吃得飽。比你外公那時候幸福多了，但跟你們還是沒法比。大人們下地干活，孩子們在家做事。我是家里的老大，燒飯洗衣劈柴”大人們回憶著往事，談著，笑著。我回頭望了望窗外，金色的陽光灑在草坪上，幾個孩子正在玩耍。我們的生活條件越來越好了。在這樣的生活環(huán)境里，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。
成長作文 篇6
“十年樹木，百年樹人�！� 成長是一點點的積累，一步步的走過，一次次的成功與失敗。成長的過程是緩慢的，但又不可缺少了優(yōu)雅，仿佛“緩慢而優(yōu)雅”就是成長的代名詞，是如此合理的搭配。我覺得人生本就該如此——緩慢而優(yōu)雅，這樣才能更好的認(rèn)識事物，成就自己。
“樹人”是一個緩慢而優(yōu)雅的過程。戰(zhàn)國時期的孟子就是一個典型的人物。在孟子還是小孩的時候，他十分頑皮。孟母為此很無奈，因此孟母進(jìn)行了第一次搬遷。孟母搬到了墳場附近，然后孟子每天就去墳場學(xué)習(xí)人們哭喪。孟母認(rèn)為這樣下去不行，就決定再次搬遷，第二次他們搬到了菜場，孟子就開始向人們學(xué)習(xí)起了賣菜和殺豬。孟母認(rèn)為這樣下去也不行，于是又再次搬家，搬到了學(xué)堂周圍。學(xué)校的學(xué)習(xí)氣氛帶動了孟子的求知欲，從此孟子就跟著人們學(xué)習(xí)知識，孟母也很是高興，這便是孟母三遷的故事。這告訴我們“樹人”是不容易的.，是個緩慢的過程。人要在這個過程中，通過不斷學(xué)習(xí)，提升、充實自己，使自己身上散發(fā)出優(yōu)雅的氣息，所以說要在緩慢而優(yōu)雅的廠長中才能成就人才。
席慕容說：“人生就像攀登一座山，而找山尋路，卻是一種學(xué)習(xí)的過程，我們應(yīng)當(dāng)在這過程中，學(xué)習(xí)篤定、冷靜，學(xué)習(xí)如何從慌亂中尋找生機(jī)�！边@便是一個緩慢而優(yōu)雅的過程。學(xué)習(xí)也是如此。就像解數(shù)學(xué)題一樣，是一個緩慢的過程，首先我們需要去了解，認(rèn)識題意，然后再考慮用什么方法解答，做到簡潔明了不丟分。經(jīng)過推敲之后再做解答，如此的答案一定是完美的。我們可以再做完后慢慢品味，那過程是帶著優(yōu)雅的芳香。
韓愈也說過：“人非生而知之者，孰能無惑�！彼晕覀円粩嗟貙W(xué)習(xí)，不斷地認(rèn)識，反復(fù)的思考，再去慢慢回味，但小時候并不是這樣想的。
小時候的我，總想著能夠一夜長大，那樣我便會有更多好玩的事做，更多的朋友；那樣我便可以到處游玩，想著那是多好的事啊�，F(xiàn)在才知道，其實不是這樣的，如果一個人一味的去追求“快”的境界，那只會使人想得更多，煩得更多，日子也就過得讓人感到厭煩。而那樣是不可能有所成就的，事情的發(fā)展是步步積累起來的，就如前因后果一樣，要有條件，才會有后文。
成長的歷程是艱苦的，是快樂的，就如品茶一樣，是慢慢品嘗的，而不是拿來喝的。有人說茶是苦的，有人說茶是甜的，這就如每個人的成長經(jīng)歷不同，所以感覺不同�？傊�，我們的成長史應(yīng)該緩慢而優(yōu)雅的，在這個過程中我們要做到“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，才能成就自己。讓我們在緩慢而優(yōu)雅中成長吧！
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