（精選）我的成長(zhǎng)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的我的成長(zhǎng)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的成長(zhǎng)作文 篇1
我愛(ài)讀書(shū)，是因?yàn)樗鼛Ыo我快樂(lè)，帶給我知識(shí)。他就像一位伙伴，一位導(dǎo)師，陪伴著我，引導(dǎo)著我快樂(lè)的成長(zhǎng)。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔茄�，我們生活中需要精神食糧來(lái)充實(shí)自我的生活。在我小時(shí)候，我總愛(ài)看沒(méi)有文字只有圖畫(huà)的兒童畫(huà)報(bào)，覺(jué)得文字書(shū)單調(diào)無(wú)聊，只有小人書(shū)才能帶給我快樂(lè)。我經(jīng)常一個(gè)人對(duì)著小人書(shū)經(jīng)常比劃，嘴里咿咿呀呀嘟嘟囔囔個(gè)不停。我最?lèi)?ài)看一些想象力豐富的連環(huán)畫(huà)，有時(shí)，還一個(gè)人扮演幾個(gè)書(shū)中的主角在屋里自?shī)首詷?lè)。
但是上了三四年級(jí)后，媽媽給我買(mǎi)了一本《笑貓日記》，在這個(gè)五彩繽紛的故事中，充滿(mǎn)了各種誘惑。我愛(ài)不釋手。有時(shí)我會(huì)捧著書(shū)哈哈大笑，有時(shí)我會(huì)被書(shū)中的情景感動(dòng)得淚流不止，有時(shí)我又會(huì)瞪著書(shū)發(fā)呆陷入想象�！缎ω埲沼洝防锩嬗泻芏嗪同F(xiàn)實(shí)不一樣的東西：會(huì)笑的貓？貓和老鼠會(huì)是朋友？貓能聽(tīng)懂人話(huà)？老鼠變球，烏龜有神功——是不是太不可思議了？我喜歡它們，有時(shí)等的甚至有些迫不及待了，還有時(shí)我想，楊紅櫻阿姨怎樣不快點(diǎn)寫(xiě)呀！我快把全部看完了，如果看完了楊紅櫻阿姨還沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)怎樣辦！之后才發(fā)現(xiàn)還有很多文字書(shū)都很搞笑呢！
自從我領(lǐng)悟到書(shū)中蘊(yùn)含的趣味，我便喜歡讀各種各樣的文字書(shū)，并癡癡的愛(ài)上了它們�！朵撹F是怎樣煉成的》、《假如給我三天光明》、《狼王夢(mèng)》……一本本好書(shū)都深深地吸引著我，讓我回味無(wú)窮�！朵撹F是怎樣煉成的》，書(shū)中主人公保爾·柯察金那種堅(jiān)強(qiáng)的意志深深地打動(dòng)了我，教育我要在困難面前樹(shù)立信心；《假如給我三天光明》，書(shū)中主人公海倫·凱勒理解了生命的挑戰(zhàn)，用愛(ài)心去擁抱世界，以驚人的毅力應(yīng)對(duì)困境，最后在黑暗中找到了人生的`光明面，最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界，深深地感動(dòng)了我，讓我在困難面前要懷有一顆不屈不撓的心�？粗粗沂斋@了很多知識(shí)，作文水平也有所提高了。我可喜歡它們了，一有時(shí)光就看。夏天午休時(shí)，乘爸爸媽媽睡著了，我常常偷偷拿書(shū)看。有時(shí)往往看一個(gè)中午，而下午沒(méi)有精力學(xué)習(xí)。每當(dāng)媽媽進(jìn)來(lái)時(shí)，我就會(huì)把書(shū)塞到枕頭里，開(kāi)始裝睡。最后媽媽識(shí)破了我的伎倆兒，并告訴我：“看書(shū)是好事，但就應(yīng)學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合。不好好睡覺(jué)但是不行！”。
此刻我已經(jīng)升到六年級(jí)了，學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張，但我依舊會(huì)抽出一些時(shí)光看書(shū)，開(kāi)闊自我的視野。書(shū)已經(jīng)成為我最親密的朋友，我一天也離不開(kāi)它，它讓我明白了許多做人的道理和知識(shí)！書(shū)是我最好的導(dǎo)師。
我的成長(zhǎng)作文 篇2
聽(tīng)著歌，一個(gè)人游走在路上�！芭笥岩簧黄鹱�，那些日子不再有。一句話(huà)一輩子，一生情一杯酒。朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì)懂，還有傷，還有痛，還要走，還有我......”熟悉的歌，早已經(jīng)流干了的淚水。
看著日落，我有時(shí)會(huì)問(wèn)問(wèn)自己，那六年是個(gè)夢(mèng)？不，我明白它是真的，一段帶著我童年美好回憶的時(shí)光。六年的光陰似乎在一瞬間就過(guò)去了，我們注定要分別，但是你們留給我的不止是回憶。那些年從第一次春游，到最后一次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，從第一次住宿，到最后一次考試，其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都使我記憶猶新。想起和同學(xué)相處的日子，我是多么依戀.也是那次分離，我與淚水相遇。我很難過(guò)？無(wú)庸置疑，是的，但更多的是不舍，懷戀和成長(zhǎng)。那次，我第一次明白了“天下沒(méi)有不散的宴席”。xx年6月小學(xué)最后一次住在那間宿舍，我們寢八個(gè)女孩一起在陽(yáng)臺(tái)聊著天，徐徐的涼風(fēng)吹在臉龐，那么的清涼，絲毫都不像夏季，那個(gè)分離的季節(jié)。我們都懂一起的時(shí)間不多了，但為什么大家都那么沉默，都望著滿(mǎn)天的繁星？也許只有經(jīng)歷了那一刻的人才明白吧。大家都不希望讓眼淚作為最后的印象。我們靜靜回憶著過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，望著繁星，希望忍住眼中的那顆顆淚滴，我們沉默著，但這真的是沉默么？我忍住淚，帶頭開(kāi)玩笑：“嬙，小學(xué)畢業(yè)后會(huì)不會(huì)忘了我這個(gè)死黨啊？你肯定不會(huì)那么“忘恩負(fù)義”的對(duì)吧”“是啊，你的笑，我估計(jì)千百年都不會(huì)忘掉的`吧！對(duì)了以后還要一起出去吃飯啊，番茄炒雞蛋，沒(méi)人吃番茄多浪費(fèi)啊......”她也帶著開(kāi)玩笑的語(yǔ)氣回復(fù)著。這時(shí)她走到柜子邊，拿出一個(gè)盒子她拿來(lái)了以前春游大家瘋搶的木質(zhì)筆筒送給我,我發(fā)現(xiàn)這和以前有不同，原來(lái)她在邊上刻了字。此時(shí)彼時(shí)已無(wú)當(dāng)時(shí)天各一方永不忘記。確實(shí)短短的16個(gè)字包含了無(wú)盡的友誼。后來(lái)啊，后來(lái)，我們606分別了。臨走前室友們滿(mǎn)含淚水，顫抖的嘴角，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，互相凝視了一會(huì)兒，漸漸離開(kāi)了。我懂他們最后沒(méi)說(shuō)出的那句話(huà)：相信，未來(lái)還有再見(jiàn)。初中加油！常聯(lián)系！
是啊帶著同學(xué)們的祝福我步入另一個(gè)時(shí)代，我的初中生涯。這周六年級(jí)的表妹來(lái)到我家，詢(xún)問(wèn)關(guān)于初中申報(bào)的問(wèn)題。看著那張信息單，我何嘗不懷念他們，但我明白步入初中，我已成熟，因?yàn)槟且惶�，我與淚水相遇。
我的成長(zhǎng)作文 篇3
望著窗外的毛毛細(xì)雨，滴答滴答的奏著屬于它們的樂(lè)曲。瘦小的雨點(diǎn)兒被風(fēng)兒送到了窗戶(hù)上，啪的打在了上面，然后又一滴一滴的滾落到了花盆里�？粗悄酀舻耐寥�，又發(fā)起了呆，被雨洗涮過(guò)的大地依舊盎然。輕撫流年，不知我是否也像這場(chǎng)雨一樣來(lái)去匆匆。
四歲
一個(gè)一直哭鬧的小女孩，還是被送進(jìn)了幼兒園。在那陌生的世界里，她那幼小的心靈在內(nèi)心強(qiáng)烈的呼喚著她的媽媽?zhuān)琰c(diǎn)，盼望著放學(xué)。啊，終于響起了那陣悅耳的下課鈴聲。不過(guò)，下雨了。她一出校門(mén)，就往人群里鉆，她看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影打著一把破舊的傘，孤零零的站在那里，她似乎遲疑了一下。不過(guò)，她還是沖向了那把傘底下，沖到了那個(gè)女人的懷里。她們親昵了一會(huì)，就一路回去了�？墒牵莻�(gè)小女孩并不知道，那個(gè)女人用那把破舊的傘為她支撐了一片藍(lán)天。那個(gè)女人的衣服已被淋濕了一片�？蛇@些事，那個(gè)小女孩一無(wú)知曉。
十歲
街上，那個(gè)小女孩在學(xué)著騎車(chē)。她已經(jīng)連續(xù)摔了好幾次，腿、胳膊早已血破淋漓，也崴了腳，趴在地上的她，多么希望那個(gè)女人能幫她一把，可那個(gè)女人只是向她那深情的望了一眼，然后又無(wú)情的的轉(zhuǎn)過(guò)了頭。就這樣，小女孩學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，一抹眼淚，自己緩緩的，緩緩的重新站了起來(lái)，她沒(méi)有氣餒，也沒(méi)有放棄，又扶起了躺在地上的自行車(chē)。繼續(xù)學(xué)著，學(xué)著，公路上清清楚楚的看見(jiàn)一個(gè)搖搖晃晃的身影在努力的`學(xué)著騎車(chē)。那個(gè)女人似乎很心疼，似乎又很欣慰。
昨天
那個(gè)小女孩和那個(gè)女人走在路上�？烧l(shuí)知道，天有不測(cè)風(fēng)云，一輛摩托車(chē)急速而來(lái)，一直沖那個(gè)女孩奔去，女人為了保護(hù)她，撲了過(guò)去，把小女孩推在了一旁。也許是上蒼保佑吧，那個(gè)女人沒(méi)有喪失性命，只是下半輩子只能在輪椅上過(guò)了。
今天
考場(chǎng)上，一個(gè)考生在默默地贊頌著她的母親，贊頌著偉大的母愛(ài)。
母愛(ài)就像一首田園詩(shī)，幽遠(yuǎn)純凈，和雅清淡;就像一棵大樹(shù)，讓我感到?jīng)鏊?就像遮風(fēng)擋雨的紙傘，呵護(hù)著我幼小的生命;就像一條清澈而又奔流不止的小溪，載著愛(ài)流向遠(yuǎn)方……
有一個(gè)人在用她那愛(ài)的田園，栽種你甜美的菜肴，在用她辛勞的一生，換取你幸福的機(jī)票，即使寂寞孤獨(dú)陪伴著她，她那親切的面龐依然掛著含淚的微笑……
我的成長(zhǎng)作文 篇4
書(shū)籍，是人類(lèi)知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)品，也是知識(shí)的寶庫(kù)，更是所有人的最好老師。書(shū)籍好比一扇窗戶(hù)，只有打開(kāi)了這扇窗戶(hù)，書(shū)中的知識(shí)才會(huì)涌入心中，沐浴我們的心靈。書(shū)是我形影不離的.伙伴，是我生活中的一部分。
幼年時(shí)期的我，是在彩色畫(huà)，連環(huán)畫(huà)中度過(guò)；隨著年齡的增長(zhǎng)，彩色畫(huà)，連環(huán)畫(huà)一類(lèi)的書(shū)，已滿(mǎn)足不了我，慢慢的，我的書(shū)已變成故事書(shū)，寓言故事，我從故事《鑿壁偷光》中懂得了：我們一定要珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。寓言《井底之蛙》讓我明白了，目光不能短淺，不要自以為是，多讀書(shū)，開(kāi)闊視野，做一個(gè)全面發(fā)展的人，書(shū)是我無(wú)聲的老師。
在我上學(xué)時(shí)，我又讀了名人傳記《海倫·凱勒》在文章中，我知道了：海倫·凱勒在幼年便失去了聽(tīng)、說(shuō)、看的能力，成為一個(gè)聾、啞、盲的孩子，但堅(jiān)強(qiáng)的海倫沒(méi)有向命運(yùn)屈服，學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言，又克服了身體，語(yǔ)言的障礙，出版了14本偉大著作，其中我印象最深刻的是《假如給我三天光明》。還有《比爾·蓋茨傳》，介紹比爾·蓋茨的輝煌人生，使我懂得了，創(chuàng)造財(cái)富也需要知識(shí)做“地基”。通過(guò)讀書(shū)我認(rèn)識(shí)了愛(ài)迪生、牛頓、居里夫人等名人。
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像沒(méi)有太陽(yáng)；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！敝x謝你的書(shū)，一路伴我遠(yuǎn)航！
我的成長(zhǎng)作文 篇5
每個(gè)人在成長(zhǎng)中都會(huì)有煩惱，煩惱是個(gè)可怕的東西，有時(shí)會(huì)讓一個(gè)人的性情大變，來(lái)看看我的煩惱吧！
這是一件讓我想起就憤怒的`事，在四年級(jí)的時(shí)候，我就和同學(xué)一放學(xué)就去游戲室，玩到很晚才回家，一到家，媽媽就問(wèn)我干什么去了。我就說(shuō)：“我被留在學(xué)校掃地去了�！眿寢尵托帕�，第二天，我又是很晚才回家，媽媽又問(wèn)：我干什么去了。我這次說(shuō)：“我的作業(yè)沒(méi)做起，被留在學(xué)校，做完了才回來(lái)�！眿寢尣恍帕�，就去問(wèn)老師，老師說(shuō)：“我沒(méi)有在學(xué)校里做作業(yè)，昨天也沒(méi)有在學(xué)校掃地，”媽媽一回來(lái)就大發(fā)雷霆把我打了一頓，我哭了好久，媽媽也不是很信任我了。
在五年級(jí)的時(shí)候，有幾個(gè)同學(xué)把我拉進(jìn)了網(wǎng)吧，我一進(jìn)去就出來(lái)了，我心情很高興，正在這時(shí)，媽媽在路上經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)了我在網(wǎng)吧出來(lái)，就把我?guī)Я嘶厝�，一回去，她把我罵了一頓，我向她解釋?zhuān)フf(shuō)我在說(shuō)慌，唉！我真的好無(wú)助呀！
我的煩惱就是我爸媽為什么對(duì)我不信任，希望他們能改變對(duì)我的看法。
我的成長(zhǎng)作文 篇6
書(shū)籍是我最忠實(shí)的朋友 ， 從小到大，從未改變 。
記得6歲的時(shí)候，我閑著無(wú)聊，便從書(shū)架上抽出1本書(shū)，學(xué)著爸爸媽媽的樣子坐在沙發(fā)上，小大人似的翻開(kāi)書(shū)。開(kāi)始還只是做做樣子，可后來(lái)竟被書(shū)中的情節(jié)吸引得入了迷。從此， 我便愛(ài)上了它，不再1天到晚 盯著電視、電腦，而是學(xué)會(huì)1個(gè)人安安靜靜地看書(shū)。
小時(shí)候最?lèi)?ài)看【淘氣包馬小跳】和【笑貓日記】，那時(shí)的我總是被書(shū)中1個(gè)個(gè)惟妙惟肖的`人物和跌宕起伏的情節(jié)吸引。
漸漸長(zhǎng)大了，名著開(kāi)始走進(jìn)我的視野，它使我收獲更多。我最喜歡【簡(jiǎn)·愛(ài)】，它讓我知道即使是最平凡的女孩，也要有自己的勇氣、愛(ài)與尊嚴(yán)。
現(xiàn)在，我開(kāi)始“創(chuàng)作”有著自己獨(dú)特風(fēng)格的文字，這些文字承載著我的思考與生活的沉淀。
書(shū)籍伴我成長(zhǎng)，它已經(jīng)深深地在我心中扎根。感謝有這么1個(gè)朋友，是它，讓我有了信仰，有了屬于自己的驕傲。
我的成長(zhǎng)作文 篇7
溫馨、美麗而又快樂(lè)的校園，是每個(gè)孩子的家，我們成長(zhǎng)中的許多故事，都在這里發(fā)生。它讓我們相聚在一起，碰撞出了許多精彩的火花！
那年，初來(lái)乍到的我首次走進(jìn)校園，對(duì)一切的一切都非常陌生，我感到了一陣恐慌。有一次，我在上課時(shí)不注意聽(tīng)講，想著別的事。突然，老師問(wèn)我：“朱雨露，你怎么了？”我雙腿發(fā)抖，走到老師面前輕聲說(shuō)：“我媽媽生病了。”老師拍拍我的肩膀，溫柔地說(shuō)：“乖，要認(rèn)真聽(tīng)講好不好�！闭f(shuō)完，老師就讓我坐下了。過(guò)了一天，老師下課之后又問(wèn)我：“你媽媽的病好一點(diǎn)了嗎？”我開(kāi)心地說(shuō)：“已經(jīng)好了，謝謝老師的關(guān)心！”頓時(shí)，我的心中充滿(mǎn)了對(duì)老師的敬愛(ài)，這也讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。不知不覺(jué)，我度過(guò)了快樂(lè)的低年級(jí)。
轉(zhuǎn)眼間，我升入了中年級(jí)，學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)，經(jīng)常居全班之首。但是，不幸發(fā)生了！在四年級(jí)上半學(xué)期我一直生著病，斷斷續(xù)續(xù)地上了一個(gè)多月的課后就住院了。那段時(shí)間，我飽受痛苦，做了這項(xiàng)那項(xiàng)的檢查，搞得我無(wú)精打采。不過(guò)每天晚上都會(huì)有熱心的`同學(xué)給我打來(lái)電話(huà)，詢(xún)問(wèn)我的病情，送給我一些鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)。同學(xué)們告訴我，要勇敢起來(lái)，要與疾病進(jìn)行斗爭(zhēng)，爭(zhēng)取早日康復(fù)。我每晚都在同學(xué)們的關(guān)心中入眠。最終，我的病在一個(gè)月后好了，我又重新回到了快樂(lè)的校園。
至今，我已成為了高年級(jí)的學(xué)生，馬上就要上中學(xué)了，小學(xué)將成為我美好的回憶。不過(guò)，我在小學(xué)成長(zhǎng)中學(xué)到的道理將一直陪伴著我走下去，而這些美好的故事將保留在我腦海的深處！
我的成長(zhǎng)作文 篇8
子曰：“人無(wú)信不立�！闭\(chéng)信是金，誠(chéng)信是立人之本�？梢哉f(shuō)誠(chéng)信是貫穿于我們的日常生活和學(xué)習(xí)之中的，離開(kāi)了它，那我們就無(wú)法行走于世。
暑假的一天，媽媽叫我到前面的小攤?cè)ベI(mǎi)肉，因?yàn)槭堑谝淮钨I(mǎi)肉，我便拉上和我一起玩的朋友陪我一起去。圍著市場(chǎng)轉(zhuǎn)了一圈，最后覺(jué)得一個(gè)小伙子賣(mài)的肉比較新鮮，而且來(lái)買(mǎi)肉的人也很多，為了完成媽媽的“使命”，我和同伴只好加入了“長(zhǎng)龍”的隊(duì)尾。寒風(fēng)繞著電線桿使勁地吹，撥動(dòng)著電線，像撥動(dòng)著琴弦，彈奏出一曲“鬼哭狼嚎”的樂(lè)曲。外面像一個(gè)大冰窖，我只好把提著籃子的.手揣進(jìn)了衣兜。
光顧著保暖，才發(fā)現(xiàn)前面站著一位盲人爺爺。他右手拿著鐵棒，左手提著袋子，一點(diǎn)一點(diǎn)地向前挪動(dòng)�！昂�！盲人買(mǎi)肉，稀奇！稀奇！他肯定會(huì)受騙的！”同伴悄悄對(duì)我說(shuō)�！安粫�(huì)吧，那賣(mài)肉的人就太缺德啦！”我回答道�！班�！現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)是什么呀，肯定這個(gè)盲人拿回家一大堆肥肉片子！”“不會(huì)的！”“會(huì)的”“打賭？”“好呀！”真有意思，我們買(mǎi)個(gè)肉還要打賭，也不知道前面的盲人爺爺聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有。不一會(huì)兒，就輪到盲人爺爺買(mǎi)肉了，他對(duì)小伙子說(shuō)：“來(lái)五斤肉！”我相信賣(mài)肉的小伙子不是那種經(jīng)常欺負(fù)弱小的人。賣(mài)肉的小伙子眼睛里突然一亮，好像是這個(gè)盲人讓他很驚奇。他拿起刀，刀子在空中仿佛有點(diǎn)兒舉棋不定。我偷偷看了一眼旁邊的朋友，他冷嘲熱諷般的眼神望著我，激動(dòng)地攥緊拳頭，得意地說(shuō)：“肯定切肥肉！你就認(rèn)輸吧！”可能是同伴的話(huà)讓我的心懸了起來(lái)，難道現(xiàn)在社會(huì)上的人都沒(méi)有誠(chéng)信了嗎？”
雖然盲人爺爺看不見(jiàn)，但他向小伙子露出了信任的表情。刀落下了，落在了瘦肉的一邊�！拔褰锶猓∧煤�！”大家都紛紛向小伙子投去贊賞的目光，豎起了大拇指，嘖嘖稱(chēng)贊。這時(shí)盲人爺爺笑著說(shuō)：“這個(gè)小伙子人很好，我每次出來(lái)買(mǎi)肉都來(lái)他這里�！闭f(shuō)完便轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)“剛才是哪兩個(gè)小朋友在打賭呀？”大家笑了，隨行來(lái)的伙伴一句話(huà)也說(shuō)不出。我激動(dòng)得笑不出來(lái)，為打賭的勝利，為盲人買(mǎi)到好肉，為小伙子對(duì)人的一片真誠(chéng)，為小伙子的一視同仁所感動(dòng)。
事后，朋友對(duì)我說(shuō)：“他真是個(gè)好人！”是的，誠(chéng)信是金，誠(chéng)信是立人之本。我發(fā)誓，我一生都要向那位賣(mài)肉的小伙子一樣，堅(jiān)守誠(chéng)信，讓誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)，去完美我的人生。
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