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小學生的作文

時間:2023-11-06 07:25:21 小學生作文 我要投稿

小學生的作文

  在日常學習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的小學生的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生的作文

小學生的作文 篇1

  我的妹妹是個頑皮、好動的小姑娘,她長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛像兩個黑寶石,小臉蛋紅通通,十分可愛!

  妹妹是個非常愛吃糖果的小女孩。一天早晨,陽光明媚,天氣晴朗,太陽公公把光芒射進了家里,把正在睡懶覺的'妹妹曬醒了,妹妹伸了伸懶腰說:“果果要吃糖,快拿糖來,如果不拿,果果就會生氣的!边^了一會兒,她見我們還沒來,便生氣地從床上走了下來,也許是她一不小心,摔了下來,坐在了地上,雙手摸著屁股哇哇大哭。我聽見果果在哭,便急忙跑進好的房間里,問:“果果,你怎么了,為什么哭?為什么坐在地上?為什么摸著屁股?”妹妹生氣地對我說:“都怪你們,我叫你們,為什么不理,害得我從床上摔了下來,坐在了地上,屁股最倒霉,好痛!蔽衣犃,用手捂著嘴偷偷地笑了,妹妹看見了,便說:“不許笑,再笑我就告訴媽媽聽!毙∽觳煌5卣f著、說著……最后,她自己走到了糖果箱那兒,拿出一盆糖果,津津有味地吃了起來,吃著,吃著又哇哇大哭,我走上前去,不耐煩地問:“你怎么了!泵妹梦嬷煺f:“我牙痛!边@時,媽媽走了出來,生氣地說:“叫你平時別吃糖,你就是不聽,現在好了吧!蔽乙娒妹醚劳吹脜柡,便心軟了,我把媽媽拉到一旁,安慰了一會兒妹妹,叫她去刷一下牙,要刷干凈了,才不會痛。妹妹聽了,連忙跑進衛(wèi)生間。

  這就是我的妹妹——果果,一個可愛的、頑皮的小女孩。

小學生的作文 篇2

  我先給大家猜一個謎語:皮兒有紅又有綠,長在樹上真美麗,蘋果的自白作文。味道酸甜又可口,營養(yǎng)豐富人愛吃。請你猜猜它是什么?我想聰明的你一定能猜出來它就是我。你一定會奇怪吧?沒錯我就是蘋果。先介紹一下我們蘋果。我,蘋果老家在中亞西亞,后來由于旅游業(yè)的發(fā)展,我們蘋果進而遍布了整個世界,在中國、日本、美國等國家都有我們的身影。我們蘋果有7500多個種族,產量居水果王國第二。怎么樣我們不是吹牛吧?我還被譽為“平安果”,為什么呢?因為我與平安的“平”字同音,所以我象征著平安幸福。

  上面介紹的是有關我們蘋果的常識,下面就介紹一下我自己。

  我有紅紅的膚色,活像一個羞答答的小姑娘,皮膚十分光滑,其氣質更是令人驚羨。與我的皮膚比起來,我的體型可就遜色不少。我的體型是橢圓形,與我的氣質形成了鮮明對比。我可不像你們人類的器官那么復雜,我僅有果皮,果肉,果籽三個器官組成。當我掉到地上時還是一位優(yōu)秀的鼓手呢“咚咚。。。。。!保锹曇舳嗝磾z人心魄。

  人有體味,果有果味。我身上能散發(fā)出一股異常香醇的果香味,那是多么令人陶醉啊,使人忍不住流下口水!

  我是一種十分美味的水果尤其是那種酸中帶甜,甜中帶酸,酸甜中又略帶幾分香味,是我成為水果王國中萬貴果矚目的焦點。我是一個外表很冷的水果,因為的的'身體李有很多水分。我處世非常的圓滑,因為我的外形沒有棱角。

  我可不是一個華而不實的水果。我身體里蘊含大量的維c,是為你們人類提供維c的重要水果之一。我還可以助消化,減肥,增強小朋友的抵抗力,所以人們都說:一天一個蘋果,醫(yī)生遠離我。這就是我們蘋果!

小學生的作文 篇3

  “賞月去咯,賞月去咯!彪S著這聲叫喊,家里都沸騰了。老爸搬出去桌椅,老媽帶去幾盒中秋月餅,老弟則高興得手舞足蹈。

  今晚天空很單調,沒有一顆星星,只有圓盤打的月亮在陪伴著烏黑寧靜的夜空。月亮似乎很傷心,都哭得全身都紅了起來,把她周圍的景色也變得淡紅淡紅的,這種感覺很悲痛。

  我們吃著月餅,喝著牛奶,談著小時候我和月亮之間的事情。去年啊,也是個中秋節(jié),我們一家去了外家,我們也在一起賞月,突然外婆就對我說:“給一點給月亮吃,不然她就把你的耳朵切了!蔽乙宦,都嚇傻了,連忙頒成兩半,對著月亮說:“月亮啊,我給你吃,別切我耳朵埃〞話音剛落,全家都笑疼了肚子,我不知道他們?yōu)槭裁葱,我也跟著他們一起笑?/p>

  大家回憶小時候的事情,說說笑笑的。我望了望天空,看看孤寂的`月亮,也想和她分享我們的快樂。忽然,我看見月亮中間閃過一道光,是嫦娥姐姐吧,她來陪月亮了。我似乎看見了天空的一切,天空,不在單調,他們都在月亮上有說有笑,就好像我們一家,笑得多么甜蜜、多么燦爛。

  好了,在此,我祝福全國人民開開心心的度過這個中秋。

小學生的作文 篇4

  今天,林老師告訴我們今天進行辯論賽。同學們聽完后個個歡呼雀躍,信心十足,看來舌戰(zhàn)即將開場。

  辯論賽開始了,我們的主題是“開卷是否有益?”我們分為兩組,一組是正方,人員是:趙博凡、陸建池、張廣、林宣成、郭璐怡。一組是反方,人員是:朱曉嬋、陳泯妃、林志超、朱佳齊、陳宇汀。那我自然就是評委和觀眾嘍!

  首先,是由正方來陳述觀點,然后再是由反方駁回正方的觀點。2分鐘后,辯論賽正式開始了。

  先是由正方的郭璐怡講述了開卷有益的道理。但是反方的'陳泯妃也不甘示落反駁說;“開卷并不有益,因為……”就這樣,你一句,我一句,辯論越來越激烈,有時讓對方都接不上話來。慢慢地,便到了辯論最高潮的時候了。林志超和林宣成爭鋒相對,好比激烈,根本分不出勝負。突然,反方的陳宇汀反駁出一個觀點:“好書,不可能寫在書面上,就像壞蛋不可能把‘壞蛋’刻在臉上!碑旉愑钔≈v完后,立刻爆發(fā)出熱烈的掌聲,他講得太好了……

  時間過得飛快,轉眼間就快要下課了,我們的辯論賽也結束了。最后我們評出了“最佳辯手”和“最佳人氣獎”,你們想知道嗎?那我就告訴你吧!“最佳辯手”——林宣成、林志超。“最佳人氣獎”——陳宇汀。那關鍵的當然是哪方贏了呢?我把票投給了正方,可結果卻是反方贏了。我覺得這次辯論賽開得很成功,以后要多多舉方這樣的辯論賽。

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