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【必備】門(mén)外與窗前作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的門(mén)外與窗前作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
門(mén)外與窗前作文1
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|晨曦微露，我走到窗前。
片刻，金色的瀑布灑滿了我。風(fēng)輕輕地吹拂著，使我睜大疲憊的眼睛。當(dāng)那海一樣的天如絲綢一般映入我的眼簾，我渾身的細(xì)胞，似乎都睜大了他們好奇的“眼睛”，洞察到那普世之景。屋檐下的小鳥(niǎo)們唧唧喳喳，打打鬧鬧，飛向不遠(yuǎn)處的樺樹(shù)林，在那里盡情享受游戲的美好；樺樹(shù)林中，開(kāi)始了新的一天的松鼠你看看我，我看看你，會(huì)心一笑，一齊向小河邊奔去；小河邊，荷花的朵朵粉苞，含苞待放；那陽(yáng)光下的遠(yuǎn)方，一片金黃……這一切，讓人陶醉，我似在欣賞一幅無(wú)與倫比的畫(huà)卷，可卻又悵然若失。忽然，似覺(jué)“畫(huà)卷”中仿若形成一股無(wú)形的漩渦，將我越旋越深……
這，是不是一場(chǎng)夢(mèng)？
正午，當(dāng)艷陽(yáng)高照，我睜開(kāi)雙眼。
沉浸在“畫(huà)卷”的些許思索，我推開(kāi)門(mén)，邁開(kāi)大步，走出了那個(gè)“安樂(lè)窩”。外面的世界是那么熟悉，又是那么陌生。我急忙抬頭看向屋檐下，竟是如此冷清，僅有一位母親在溫暖她即將出世的寶寶；轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，我竟有些莫名的急切與迷茫，不再猶豫，投入了樺樹(shù)林的懷抱。鳥(niǎo)兒們的`嬉笑聲不絕如縷，樹(shù)梢上，松鼠們馬不停蹄地搬運(yùn)著過(guò)冬的食糧；不遠(yuǎn)處，粉嫩鮮艷的荷花覆蓋了那原本波光粼粼的小河；陽(yáng)光普照大地，那“夢(mèng)中”的金黃，竟是那高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰……不知不覺(jué)中，這“畫(huà)卷”成了我的世界，我終于置身于這美好之中�？墒�，這美好使人沉迷，我只顧欣賞美景，卻迷失了腳下的方向，迷茫中，我漸漸感覺(jué)意識(shí)逐漸模糊，好似飛向蒼茫的天空……
這，是不是一場(chǎng)夢(mèng)？
蟋蟀的低吟淺唱喚醒了我。抬起頭來(lái)，窗外的星空深邃而沉默，鳥(niǎo)兒們玩累了，蜷于巢中悄無(wú)聲息；林中又恢復(fù)了安詳與靜謐；荷花也累了，收起自己嬌嫩的花朵，仿佛沉睡過(guò)去；遠(yuǎn)方的田地，在月光的輕拂下，顯露出那收割過(guò)的痕跡……我忽然感到神清氣爽。走到窗前，遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方，才是我的目的地；踏出門(mén)外，讓夜空中最亮的星，成為我前進(jìn)的方向。便只顧星夜兼程，無(wú)所顧忌--
因?yàn)�，這不是夢(mèng)。
心滿意足地笑著，我合上了眼睛。
又是新的一天。
門(mén)外與窗前作文2
十里長(zhǎng)亭，我在門(mén)外坐看云卷云舒，一夢(mèng)浮生，你在窗前輕嘆花開(kāi)花落。
——題記
“明天我就要走了，你可以來(lái)送我嗎？”你這樣對(duì)我說(shuō)著，你在窗前，我在門(mén)外。只是最后，我并沒(méi)有去送你，你卻真的走了。你從窗前走向門(mén)外，我從門(mén)外走向窗前，再見(jiàn)不曾說(shuō)出，卻已是再也不見(jiàn)。
抽屜里的水粉畫(huà)一如往日靜靜地躺著。畫(huà)上有著藍(lán)色的天空和綠色的稻田，團(tuán)團(tuán)白云恰到好處地點(diǎn)綴在天際，稻田中央有一個(gè)在風(fēng)中張開(kāi)雙臂的稻草人，涓涓細(xì)流自稻田流經(jīng)兩處人家。畫(huà)中的每一處似乎都在不經(jīng)意間觸動(dòng)心弦。年華似水，你曾來(lái)到我身邊，卻又在晨光熹微中漸行漸遠(yuǎn)。你曾說(shuō)過(guò)，等以后我們長(zhǎng)大了，要去尋一處這畫(huà)中的山水人家，記憶與現(xiàn)實(shí)都無(wú)法讓我尋回過(guò)去，哪怕是曾映在心上的風(fēng)景如畫(huà)。
我們幸福地笑著，卻忘了沒(méi)有什么能夠永遠(yuǎn)。
月色薄如蟬翼，桌上的青花瓷杯被亙古不變的月光映襯得清冷異常，我將苦茗撒入這杯中，倒上煮沸的水，沏開(kāi)后，干皺的片片茶葉飽滿鮮嫩，形如月牙，身如碧玉。茶水微綠明亮，晶瑩剔透。幽遠(yuǎn)清新，似夢(mèng)幻般游走于思緒里。霧氣氤氳，漸漸模糊了我的視線，我仿若遇見(jiàn)了初見(jiàn)時(shí)的你，窗前的你盈盈一笑間，門(mén)外的陽(yáng)光宛若失了顏色。這個(gè)場(chǎng)景，在無(wú)數(shù)個(gè)靜謐荒涼的'夜晚都會(huì)涌入我的腦海。霧氣消散，夜色漸暖，晨曦微露，手中溫度卻已不再。
這世間所有的相遇，都是久別重逢。陌上紅塵，終不過(guò)一曲離殤雨涼。多想，時(shí)光不老，我們不散。奈何，經(jīng)年不再，驚鴻一瞥間，各自安好。我害怕深交后的離開(kāi)，害怕遇見(jiàn)流年的殘骸，害怕一句再見(jiàn)，會(huì)真的再也不見(jiàn)。
我曾以為不送你離開(kāi)，就能假裝你還在窗前。我以為不對(duì)你說(shuō)再見(jiàn)，就能假裝我還在門(mén)外。
萬(wàn)籟俱寂，月華似練，繁星漸漸隱去。夏日的夜空幽藍(lán)而深邃，我任思緒在云中穿行。遠(yuǎn)方，燈火闌珊，窒息般的寂靜讓我能聽(tīng)到自己的呼吸。思念遙不可及，目光觸及之處，心中一片荒蕪。
那年初見(jiàn)，你在窗前頷首微笑，卻觸手可及，轉(zhuǎn)眼多年，我在門(mén)外淚濕眼眶，卻再也不見(jiàn)。
緩緩而終，恍如經(jīng)年，我在門(mén)外徘徊著默念：“再見(jiàn)，再也不見(jiàn)。”
門(mén)外與窗前作文3
門(mén)外是繁花似錦，功利熏心；窗前是寂寞如水，恬淡寧?kù)o。只有守著窗前，耐住寂寞、拒絕門(mén)外流光瀲滟，才能蓮養(yǎng)心中，守住本心。
藝術(shù)創(chuàng)作中最難耐的是寂寞，最寶貴的也是寂寞。所以只有擺脫了門(mén)外的世俗之氣，以窗前的寂寞作酒，用月光釀一壺甘露，滋潤(rùn)心田才能創(chuàng)造出最美的藝術(shù)結(jié)晶。
正如黃賓虹所說(shuō)：“寂寞能安定，定能心靜，定則心清，清則心明，明則明白一切事理�！边@句話貫徹他的一生。他隱居時(shí)，在江湖水光天色中悟出知白守黑的道理，他于寂寞閑逸的窗前找到回歸造化之路。清心寡欲，拒絕門(mén)外的流光讓他心無(wú)雜念，作畫(huà)之筆法“平”如風(fēng)吹水動(dòng)，一波三折；“圓”如行云流水，婉轉(zhuǎn)自如。讓他畫(huà)山有起伏顯晦，畫(huà)水有緩急動(dòng)靜。他是心之隱者亦是畫(huà)之大者。他不像張大千一生充滿傳奇色彩，但是他守在自己的窗前創(chuàng)造出了滋潤(rùn)渾厚的畫(huà)風(fēng)，登入畫(huà)之至境，也領(lǐng)悟出了人生之至理。
獨(dú)守窗前那片玉壺冰心的骨子里的堅(jiān)持并非人皆有之，因?yàn)椴⒉皇侨巳硕加兴罅_在瓦爾登湖旁?xún)?yōu)雅棲居的詩(shī)意，不是人人都有像林和靖以梅為妻，以鶴為子的淡泊寧?kù)o，不是人人都會(huì)如蘇軾般見(jiàn)月色入戶后欣然去尋來(lái)好友步于中庭賞竹柏影。因?yàn)槿耸篱g從不缺少追求浮名之人，但少愿意守著窗前的重疊青燈之人。
“是非境里有閑日，榮辱塵中無(wú)了年�！比羰墙�(jīng)不住誘惑，推開(kāi)了那欲望之門(mén)，終歲仆仆，向人索衣食，或山行水宿，顛頓怵迫，或胥易技系，束縛于塵世，則不能寬閑其身心。就如陷入抄襲門(mén)的安意如。她本是心如蘭草、文風(fēng)溫婉如玉般的女子，但或許是禁不住名利的.誘惑，名利給她的心筑上了一面樊籬，她的幾本書(shū)中都有著抄襲的痕跡，有幾處更是抄得毫無(wú)保留。作家本就是閑心之余，興起之時(shí)寫(xiě)下自己的所悟所感，而她卻丟了作家的那份純粹。沒(méi)有守住寂寞，失了窗前的堅(jiān)守，也便失了自己。
在這世上活著就當(dāng)像陶潛，逍遙縱脫，巖居而川觀，無(wú)一事系其心。天地日月山川之精，浸灌胸臆。胸中豁然，不為外物侵亂。選擇遠(yuǎn)離車(chē)水馬龍、物欲熏染的門(mén)外，守在窗前看黃菊繞東籬，自己清樽斟酦醅。不數(shù)數(shù)然追名逐利，將官位俸祿置于身外，學(xué)會(huì)淺淡而行，隨遇而安便能得一生清靜。
且問(wèn)，官品極，到底成何濟(jì)？門(mén)外的車(chē)塵馬足、高官厚祿、花紅熱鬧、鼓噪喧囂不過(guò)過(guò)眼云煙。守在窗前看紅葉滿山溪，傾聽(tīng)自己的本心才不失為一種美。
門(mén)外與窗前作文4
這是秋天，纏綿的雨不斷地下著。冷冷的空氣在臥室的窗戶上凝結(jié)成了一層薄霧，我用食指在窗戶上畫(huà)出各種圖案，透過(guò)它們，看看外面的世界。
園子里的幾棵樹(shù)已經(jīng)開(kāi)始落葉。一到周末，我便坐在窗前的書(shū)桌旁，看著那些樹(shù)木的葉子從頂端開(kāi)始慢慢變黃，然后又一片一片地像蝴蝶一般飄落，落到土地上，慢慢隨著時(shí)光化作樹(shù)木的養(yǎng)料。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。四季更替，臥室窗前的景色變化著。而臥室的那扇門(mén)，卻好像從未被打開(kāi)過(guò)，一直是關(guān)著的。
春天，園子里的小草便開(kāi)始發(fā)芽，從泥土里探出腦袋。等到了四月，各種繽紛的花兒競(jìng)相綻放。人們紛紛外出踏春。孩子們?cè)诓莸厣湘倚χ寂�，好讓手中的風(fēng)箏線系著的風(fēng)箏飛上藍(lán)天，他們不斷地加快速度，風(fēng)箏便飛得更快、更高了，仿佛穿入了白云之中。我的書(shū)桌上，擺滿了各種書(shū)本�！耙荒曛�(jì)在于春”，春天的時(shí)間是寶貴的啊，作為一個(gè)學(xué)生，當(dāng)然應(yīng)該從春天開(kāi)始便努力學(xué)習(xí)。窗前的風(fēng)景那么美，真希望自己有時(shí)間能出去走走。
夏天，炎熱的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間狹窄的縫隙照射下來(lái)。人們?cè)跇?shù)蔭里乘涼，聆聽(tīng)鳥(niǎo)叫與蟲(chóng)鳴。園子里，一些大人與小孩正一起捉著蛐蛐，把它們放進(jìn)紗袋里。我仍坐在書(shū)桌旁，望著窗外，想要加入那些捉蛐蛐的人。正當(dāng)我準(zhǔn)備穿上拖鞋，打開(kāi)臥室的門(mén)的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)心里有個(gè)聲音在說(shuō)：“他們與我并不熟悉，會(huì)讓我加入嗎？太陽(yáng)那么大，外面一定很熱，還是待在家里吹空調(diào)吧�！毙睦锏倪@些聲音，改變了我的想法。
秋天，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，雨也開(kāi)始多了起來(lái)，萬(wàn)物變得肅殺。人們忙于收獲，個(gè)個(gè)忙碌地走在街上，與時(shí)間賽跑。秋雨纏綿，絲絲細(xì)雨使道路變得泥濘。打開(kāi)臥室的那扇窗，呼吸著新鮮空氣。“外面在下雨呢，還是不要出去了，鞋子上會(huì)沾滿泥土，那樣便又要費(fèi)神清洗了�！�
冬天，西北風(fēng)吹來(lái)。寒氣侵入，到了一月便下雪了。樹(shù)木光禿禿的`，樹(shù)葉早已落盡，被掩蓋在了泥土里。雪花飄落，覆蓋了整個(gè)大地。這時(shí)已很少有人出行，人們都窩在家里，圍著爐火聊天、取暖。不得不出行的人們都穿著厚厚的羽絨服，戴上了手套、圍巾，還有那毛絨絨的帽子。窗外的溫度已接近0攝氏度，遠(yuǎn)不如室內(nèi)開(kāi)著暖氣那樣暖和。我翻開(kāi)一本書(shū)，靜靜地讀著，打發(fā)冬季這無(wú)聊寂靜的時(shí)間。突然，一陣銀鈴般的笑聲在我耳畔響起。我合上書(shū)，走到窗前，原來(lái)是一群孩子在雪地里打雪仗，彼此嬉笑著。我呆呆地站在窗前，陷入了沉思。
回顧這一年，我有多少次走出了這間小小的臥室？
門(mén)外與窗前作文5
為在那蒼茫煙火中尋一處清涼，可以癡絕門(mén)外山水；為求得一味真藥，可以嘗遍門(mén)外百草；為世情冷暖中再撥心弦，可以穿越門(mén)外千山。我們，漸食人間煙火，隨著成長(zhǎng)我們?yōu)楹尾蛔穼ど酵馍剑仆庠�？也不至于荒廢我們這僅有一次的人生，不負(fù)這人間大好春光。所以，與其守著窗前的索然無(wú)味，何不如放眼門(mén)外的另一番世事模樣？
窗前·花樹(shù)
南方，冬日里寒風(fēng)凜冽，萬(wàn)物皆枯。庭院中竹葉飄零，黃梅暗香。那梅的俏雅幽讓你思緒任飛，但也只能追思你過(guò)往的苦樂(lè)年華。那郁郁蔥蔥迎霜傲雪的竹，令你清空自在，淡遠(yuǎn)出塵，但也只能讓你半醉半醒不與紅塵同步。的.確，這無(wú)卓麗風(fēng)景，繁花背景的花樹(shù)讓你滋養(yǎng)性情。
但縱你有這高才雅量，也未必能看淡世事消長(zhǎng)，悟出生命意義。生活的無(wú)味會(huì)令你有腐酸之氣，如此這樣何不放眼門(mén)外，去看得更真切，去悟得更透徹。
門(mén)外·樓臺(tái)
窗前之景恬靜恰似永恒，而門(mén)外樓臺(tái)經(jīng)千年風(fēng)雨且總關(guān)日月風(fēng)情。如若登樓懷遠(yuǎn)，去丈量古人的豪情，古人的思憂，又曾會(huì)不感同身受？又曾會(huì)不收獲生活的哲理？那打身邊飄過(guò)的白云，觸手可及，你又曾不感嘆這天地的浩遠(yuǎn)？這總比窗前的漫天繁星遙不可掇來(lái)得美，來(lái)得真切。沒(méi)有人會(huì)知道這樓臺(tái)臨著江岸，造就了多少春華秋實(shí)的故事，又演繹了多少悲歡離合的風(fēng)雨人生。我們也就會(huì)知道自己的渺如沙塵，也就會(huì)揣度為何世間那么多的滄海桑田。而如果我們?cè)诹髂曛邪扬L(fēng)景裝進(jìn)行囊，嘆這歷史風(fēng)華，看這長(zhǎng)江萬(wàn)里，總會(huì)知道該如何去生活，去成長(zhǎng)。
我們知道晨曉出岫白云的柔美，可我們也可以去了解更多的白日光影。我們也知道黃昏有一抹醉人的晚霞，但我們也要走出門(mén)外才會(huì)體會(huì)夜晚的那一剪獨(dú)自清涼。這本就是光陰的饋贈(zèng)，就是讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中，去體驗(yàn)生活的幻滅無(wú)常，去把成長(zhǎng)的苦難忘卻營(yíng)營(yíng)，不再去問(wèn)塵寰消長(zhǎng)。
來(lái)者來(lái)，去者去。我們一路上去成長(zhǎng)成我們憧憬的模樣，然后，證明未來(lái)是我們的。一路趕赴，與路人行色匆匆。如若打開(kāi)我們心靈的窗戶，那陽(yáng)光將隨著我們夢(mèng)想的種子，隨著流年，茁壯到堅(jiān)不可摧。
世界，門(mén)外，讓我們一起擁抱邂逅你，在這青春大好，曼妙無(wú)盡的時(shí)光。
門(mén)外與窗前作文6
《重慶森林》的開(kāi)頭是林青霞穿梭于印度人群中的場(chǎng)景，經(jīng)過(guò)不同的人，燙著時(shí)髦卷發(fā)，戴著墨鏡的她不時(shí)回頭看向身后，王家衛(wèi)導(dǎo)演以一種浮光掠影式的喃喃自語(yǔ)開(kāi)始了一段故事……長(zhǎng)大以后的自己，鐘情文藝范兒十足的電影，而對(duì)于獨(dú)特視角下拍攝的行走鏡頭更是偏愛(ài)不已。但是時(shí)間是鏡頭下不止的一幀連著一幀，所有人都在鏡頭下難以幸免地被時(shí)間的洪流推向很久以后。所以我不能故作腔勢(shì)地說(shuō)我愛(ài)電影中門(mén)外時(shí)時(shí)刻刻夾雜著偶遇的行走，就代表我也是個(gè)奔跑于門(mén)外的人。從前或許可以，但現(xiàn)在，鏡頭下的行走無(wú)法實(shí)現(xiàn)，而門(mén)外，則成了夢(mèng)境終點(diǎn)。
當(dāng)下的我一直在義無(wú)反顧地重復(fù)簡(jiǎn)單而機(jī)械的生活，上課、做作業(yè)、吃飯，用無(wú)盡的循環(huán)來(lái)遺忘曾經(jīng)四處奔跑的年歲。在清晨匆匆去往學(xué)校，無(wú)心留戀輕霧蒙蒙；在午后頻頻瞥過(guò)手腕上纏繞的'時(shí)間，無(wú)暇癡迷綠蔭濃重；在夜晚心中念念熟記于心的課本，卻忽略那暗空中不移的星斗。我總覺(jué)得，這日子漫長(zhǎng)枯燥，無(wú)邊無(wú)際。
后來(lái)我想，大概我的心里有一座城，城里有一個(gè)騎著單車(chē)拿著相機(jī)穿梭于城市間的女孩。她伴著晨曦而出，隨著落日而歸。歸返之時(shí)，她的相機(jī)里是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)某鞘酗L(fēng)光，如季羨林所言：“有深山大澤，也有平坡宜人；有杏花春雨，也有塞北秋風(fēng)；有山重水復(fù)，也有柳暗花明�！保┭鲋g，皆為心之所向。然而，這座城也終究只能是我漫漫一生一閃而過(guò)的海市蜃樓罷。
我開(kāi)始整日坐在書(shū)桌前，書(shū)桌的位置放的正好，晴朗的日子里，午后有很多陽(yáng)光迂回百轉(zhuǎn)，卻仍舊順著窗戶的縫隙溜了進(jìn)來(lái)，爬上我握著筆的手指，輕輕一吻，霎那溫暖無(wú)限蔓延。我也漸漸愛(ài)上窗前的生活，翻過(guò)一頁(yè)又一頁(yè)的書(shū)，看窗外的樹(shù)葉落下一片又一片。在一朵木蘭盛開(kāi)的時(shí)候，恰好從書(shū)籍中抬頭小憩，享受片刻悠然自得。這時(shí)，或許對(duì)我而言，在青蔥歲月里為未來(lái)拼搏一把，用最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想和不撞南墻不回頭的決心，赴一程沒(méi)有捷徑的山水，做這個(gè)年紀(jì)該做的事遠(yuǎn)比終日被門(mén)外的幻想占據(jù)頭腦要來(lái)得更有意義。
門(mén)外與窗前，一步之遙。門(mén)外或許頗有風(fēng)味，看云卷云舒，賞白露為霜，怡然舒適，意境非凡，但窗前，待“獨(dú)上高樓，望盡天涯路”，“為伊消得人憔悴”時(shí)，等一株蘭花悄然綻開(kāi)的別有韻致，浸透心田，大概就能在幽窗前尋覓到一處燈火闌珊。
門(mén)外與窗前作文7
打開(kāi)窗，映入眼簾的景致還是被框住、被局限的，而你的思想與想象也是被束縛的，你的開(kāi)心將會(huì)隨著這些限制與約束一分一分的消逝；打開(kāi)心扉走向門(mén)外，周?chē)木爸聲?huì)令你目不暇接，從你視網(wǎng)膜中掠過(guò)的一幅幅畫(huà)卷，很快便將你的開(kāi)心度填滿。
門(mén)外與窗前，從正面看其景致大同小異，但換一種角度看卻懸殊得很，因?yàn)殚T(mén)外景致的延展性與靈活性都遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于窗前的。正因如此，當(dāng)處在不同的位置時(shí)，所產(chǎn)生的效果就會(huì)截然不同。如果讓樂(lè)觀的人整天只看窗前的世界與景致的'話，那么大多數(shù)人的樂(lè)觀度就會(huì)日益下降，嚴(yán)重的話則會(huì)變得憂郁。相反，讓悲觀的人在門(mén)外獲得自由，無(wú)拘無(wú)束、無(wú)憂無(wú)慮的看世界與景致，那么大多數(shù)人的悲觀度會(huì)逆轉(zhuǎn)為樂(lè)觀度。
小青蛙坐在井里抬頭望天，它所理解的天只是它的一孔之見(jiàn)，所見(jiàn)到的天也只是一鱗半爪。就好比被束縛在窗后的人，而一旦小青蛙縱身跳出井外，那么它就會(huì)大吃一驚地發(fā)現(xiàn)，天外有天，而現(xiàn)在就好似破窗走向門(mén)外的人，他們一旦打破常規(guī)，就會(huì)感嘆世界原來(lái)是如此的遼闊、美好。
第一個(gè)發(fā)現(xiàn)桃花源的漁人，如果只局限于自己的職務(wù)，天天打漁養(yǎng)家糊口的過(guò)自己的生活，而沒(méi)有一雙善于觀察的眼睛，沒(méi)有走到“門(mén)外”，怎么能發(fā)現(xiàn)隱蔽至深的桃花源入口呢？又怎能見(jiàn)到傳說(shuō)中人人向往的桃花源呢？第一個(gè)登上險(xiǎn)峰山頂?shù)娜耍绻诎肷窖鸵蚯胺降钠D難險(xiǎn)阻而打退堂鼓，沒(méi)有一鼓作氣登上山頂，沒(méi)有走到“門(mén)外”，怎能理解“山高我為峰”呢？又怎能明白前人“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的超然與感嘆呢？如果陶淵明沒(méi)有走到“門(mén)外”，又怎么會(huì)“采菊東蘺下，悠然見(jiàn)南山”呢？如果陳子昂沒(méi)有走到“門(mén)外”以怎么發(fā)出“念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下”呢？如果白居易沒(méi)有走到“門(mén)外”以怎能揮筆寫(xiě)下“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”的千古絕唱呢？
作為二十一世紀(jì)的我們更應(yīng)該離開(kāi)“窗前”，走到“門(mén)外”，讓自己成為一個(gè)收集八面來(lái)風(fēng)的集裝箱，不斷吸收，不斷思考，不斷覺(jué)悟。這樣，我們才能真正擺脫束縛，走向社會(huì)、走向成功。
門(mén)外與窗前作文8
我窗前的書(shū)桌上盛開(kāi)著夜來(lái)香，月光撒下清幽，縈繞在我心上，彌漫著清涼，夢(mèng)境中的天堂不過(guò)如此吧。嗅著月色微涼，呼吸之間竟是悲涼，不由驚詫。遠(yuǎn)眺遠(yuǎn)山，曲折遙遠(yuǎn)，惆悵悲涼或許緣于此吧。世間大多渴望都是看著近在指尖而難觸碰的。
恍惚間，聽(tīng)見(jiàn)母親喚我到院里納涼，我的家在鄉(xiāng)野。背靠翠竹林面朝碧水池，院前隨意插這幾株果樹(shù)，結(jié)著青色的果子。池中升騰的水汽暈成一副潑墨山水，格外溫柔淡雅。母親帶著笑意有一下沒(méi)一下的搖著蒲扇。我眺望遠(yuǎn)山，驚異的是竟離山更近了幾分。我低頭看著這雙穿著涼鞋的腳，是它走出的了登高的第一步。內(nèi)心掀起洶涌的浪潮，久久難以平息。月色多了些許空朦。
不過(guò)是從窗邊走到門(mén)外，相較之窗外眺望還要近些，可為何去門(mén)外要真真切切的近了？其間存在著怎樣的魔法呢？這月色動(dòng)人我如墜云天困惑迷茫。腦海突然浮現(xiàn)“千里之行，始于足下”，頓時(shí)豁然開(kāi)朗。
窗前眺望，用眼看用心想�？缮竭�是山，與人的'距離不曾改變過(guò)。走出門(mén)外，跨出了登高的第一步，第一步有了，第二步，第三步接連而來(lái)。不知不覺(jué)間，或許已到山腳，探訪竹林深處人家，或許已到山腰，拾得山茶果香一片，或許已到頂峰，感慨山河之小宇宙浩瀚。
人生總是如此，大多時(shí)候總是望著遠(yuǎn)山，嘆山之險(xiǎn)峻感人之渺小，因而連出門(mén)這一步都不愿跨出，如何能賞“斜抱云和深見(jiàn)月，朦朧月色隱昭陽(yáng)�！钡木_麗？如何能享“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯闊？如何能感“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”的豪邁？
登高者總接受著傾慕贊佩的眼光，享受著合乎情理的特權(quán)，因而大多數(shù)人都想成為登高者，可真正做到了人的屈指可數(shù)，在下看來(lái)，原因大約是這些。
登高何其難！至山腳，山之高聳入云，挾排山倒海之勢(shì)，雷霆萬(wàn)鈞之力而來(lái)，因懼不敢前，故悻悻而歸。至山腰，白云腰間繞，前路不見(jiàn)了。向上，恐有虎豹等嗜血之獸，蛇蛛等奪命之蟲(chóng)，故不敢上。向下，來(lái)路清晰可見(jiàn)，路幾彎水幾程，何處花香何處果甜，何處險(xiǎn)阻異常，何處生死一線，故不愿下。
常有人問(wèn)登高有何妙法？鄙人拙見(jiàn)，不過(guò)從窗外到門(mén)外而已。收拾好心情，帶上水源干糧，背上畫(huà)架相機(jī)，穿著簡(jiǎn)潔，出門(mén)爬山去！
門(mén)外與窗前作文9
世界被分置天平兩端，城市的門(mén)與窗里存在的似乎只是軀殼，意識(shí)早飛在屋外。鄉(xiāng)村無(wú)所謂門(mén)，無(wú)所謂窗，所謂的閑適悠然怕只存在這里。
偶然想起從前去鄉(xiāng)下外婆家，粗略的一瞥，是沒(méi)有什么可供觀賞的玩意的；放眼望去，有的是藍(lán)的發(fā)亮的天空，清晨從里屋出來(lái)，背對(duì)著云霧繚繞的山林；鄉(xiāng)村的夏天，不如城里炎熱，習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹動(dòng)人們的心。忙碌一天的開(kāi)始想來(lái)也許沒(méi)那么累了：近處，2幾塊貼地的大石板便鋪成了一條彎曲小道，兩旁草芽中冒出油菜的身影，待明年開(kāi)春便會(huì)綻放出花朵。樹(shù)林輪廓分明的顯出兩片綠，淡的一片，綠得翠生生的；墨的一片，卻如眉黛。處處彌漫著綠色，空氣中都漂浮著綠的清香。
傍晚，夕陽(yáng)即將西下。人們忙活的一天總算可以稍作休息。你一言我一語(yǔ)，家家戶戶房頂升起炊煙；孩子們把桌椅飯菜搬到院內(nèi)，陸陸續(xù)續(xù)坐上，溫一壺夕陽(yáng)的光下酒。每個(gè)人臉都紅紅的，不知是夕陽(yáng)映紅，還是吃高興了。這里看不到城市的車(chē)水馬龍，聽(tīng)不到各種音響喧囂，卻充滿神秘。
鄉(xiāng)下的人們，是不需要通過(guò)門(mén)和窗來(lái)看世界的。他們的眼里，自然就是世界�，F(xiàn)坐在屋里的我，想起這些卻忽生煩悶，因?yàn)槲铱匆?jiàn)的世界只有門(mén)。門(mén)外的世界是我所觸摸不到的。書(shū)桌旁的窗前，同樣沒(méi)有什么。夜晚時(shí)世界逐漸冷清，霓虹熄了，煙花謝了，笙歌停了；沒(méi)有色彩斑斕裝點(diǎn)的世界，是沒(méi)有看頭的，更談不上欣賞。記得一篇文章寫(xiě)過(guò)，城里是沒(méi)有黃昏的，也很少有人會(huì)在意它，被城市的建筑硬生生吞了。城市的`紅燈酒綠后，每一處空隙剩下的，只有夜的黑色。
早晨好不容易走出門(mén)外，是踏進(jìn)這個(gè)世界的開(kāi)端，只可惜這開(kāi)端就極不成功；比世界更大更深的，是人心，長(zhǎng)期被門(mén)窗禁錮著的人心。我突然希望能重回到簡(jiǎn)單，會(huì)容易覺(jué)得美好。
以后的日子里，或許就獨(dú)自品嘗這種滋味。世界被分置天平兩端，一端是幸福一端是苦難，苦難體積龐大，而幸福只是一小塊礦石，但指針終會(huì)偏向幸福這一端，因?yàn)樗猩狞S金。這是城市的人們所體會(huì)不到的；不僅僅是這樣，他們的門(mén)外也許是深淵，看不到世界的盡頭。鄉(xiāng)村的人們走在深有花香的小道，觸摸這天的白色；城市的人們站在燈火通明的大街，擁抱這夜的黑色。
門(mén)外與窗前作文10
我是一個(gè)腿腳不便的人，戶外活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一種折磨，我唯一的愛(ài)好是坐在窗前看著院子里那棗樹(shù)隨風(fēng)起舞。
有人說(shuō)，上帝為你關(guān)上了一扇門(mén)，就會(huì)給你打開(kāi)一扇窗，這也許是真的，我的病讓我留在家里，卻讓我看到了許多不同的風(fēng)景。
一天下午，一個(gè)小男孩來(lái)到了樹(shù)下，開(kāi)始爬樹(shù)，只見(jiàn)他雙手抱住一枝較粗的樹(shù)枝，腳踩住一個(gè)丫杈，把另一只腳也挪上來(lái)，又抱住另一根樹(shù)枝……就這樣慢慢地，他爬到了樹(shù)頂，在樹(shù)冠處的樹(shù)枝猛烈地晃動(dòng)幾下后，他抓牢了，選一個(gè)舒服的位置躺下來(lái)。吸引我注意的是他的腳，似乎并不是很靈活。此情此景不由得讓我聯(lián)想起我也曾爬過(guò)這棗樹(shù)，也是在這夏天，也躺在樹(shù)頂上眺望。但我不希望看到他像我一樣，受到那群孩子的……哦，他們來(lái)了！小男孩也發(fā)現(xiàn)了他們，立即探下身子向下努力，企圖在他們來(lái)之前下樹(shù)，但他的.腳并不能靈活地活動(dòng)，這讓他的臉上似乎蒙了一層汗珠。但一切都徒勞，那群孩子們劇烈地?fù)u動(dòng)樹(shù)干，他努力在維持平衡，但最終跌在了地上。那群孩子怪笑著跑開(kāi)了，只留下他一個(gè)人，慢慢爬起，噙著淚水，留下一個(gè)背影。
那之后，他一直沒(méi)來(lái)。眾人的嘲笑和捉弄會(huì)給他造成多大的傷疤，我也大體能理解。近似的遭遇讓我對(duì)他產(chǎn)生了同情，唉，我無(wú)法控制命運(yùn)�？上О。约撼惺苤�，我不也承受著嗎？想到這，我站起身，搖晃著去把被風(fēng)吹開(kāi)的門(mén)關(guān)得更緊了。
我沒(méi)想到的是，棗子結(jié)果的時(shí)候，他再次出現(xiàn)了，一樣的步伐，一樣的爬樹(shù)方法，他的笑容卻令我驚訝，不應(yīng)該呀？他怎么可能再來(lái)爬樹(shù)？他不怕嘲笑和捉弄嗎？他不應(yīng)該像我一樣整天呆在家嗎？但他摘吃棗子時(shí)的笑容卻給了我一個(gè)無(wú)法接受的答案。
疑問(wèn)和驚訝占據(jù)了我的思維，我感到不可理喻。望出窗外，一棵茂盛的棗樹(shù)在隨風(fēng)搖晃，樹(shù)頂上一個(gè)小男孩斜靠在丫杈上，吃著飽滿成熟的棗兒，看著遠(yuǎn)方，笑容燦爛得像那高懸的太陽(yáng)，樹(shù)下一群孩子正劇烈搖動(dòng)樹(shù)干，企圖讓他摔下來(lái)，他卻絲毫不在意，躺得更加愜意了……
突然，我意識(shí)到，為什么我不能像他一樣，積極面對(duì)，而不是去逃避呢？沒(méi)有猶豫，我轉(zhuǎn)身打開(kāi)了門(mén)，走到門(mén)外，享受著陽(yáng)光的溫暖。窗前，陽(yáng)光下，風(fēng)將書(shū)頁(yè)輕輕吹過(guò)，新的一章，已然掀開(kāi)！
門(mén)外與窗前作文11
我從一出生，就打破了媽媽要培養(yǎng)出一名“女神”的美夢(mèng)：黝黑的皮膚，皺成一團(tuán)的臉，這就是我給媽媽以及這個(gè)世界的第一印象。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的漸漸意識(shí)到自己與周?chē)g人的不同：黑黑的皮膚，小小的眼睛、塌塌的鼻子，歪歪的牙齒以及比同齡人大了將近一倍的身體，每次班級(jí)的表演活動(dòng)從沒(méi)有過(guò)我的身影；同學(xué)們一起做游戲時(shí)，我只有在一旁看著的份。
于是，我開(kāi)始瘋狂節(jié)食，能不吃就不吃，而且每節(jié)課下課，就到操場(chǎng)上跑步。
結(jié)果，兩個(gè)月后的一個(gè)上午，我華麗麗的昏倒在了操場(chǎng)，父母趕來(lái)校，將我送到了醫(yī)院，檢查結(jié)果為：低血糖。
從那以后：父親再也不允許我節(jié)食，因?yàn)樗嘈拍蔷洹芭笫俗儭薄?/p>
日子一天天過(guò)去，我已然為一名高中生了，我的樣貌還是一如既往，真要說(shuō)變化，也不過(guò)是體積比以前更大了，眼睛因近視而變的更小了，媽媽對(duì)我的長(zhǎng)相已不抱有希望，爸爸也不相信“女大十八變”了。
我在新的學(xué)校里，依舊被同學(xué)取笑，諷刺，我也只是在心中輕嘆一口令，因?yàn)橐呀?jīng)習(xí)慣了。
直到認(rèn)識(shí)他，我的生活才開(kāi)始充滿陽(yáng)光。
我們每一天一起寫(xiě)作業(yè)，一起讀書(shū)，一起談?wù)搶?lái)。一切都是那么美好。
可是，現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)是那么殘酷。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，他開(kāi)始疏遠(yuǎn)我，每次問(wèn)他話，他都只是隨便回答一下。我不明白，我做錯(cuò)了什么。
直到，我在文具盒里發(fā)現(xiàn)了一張兩指寬的紙條：請(qǐng)你以后不要和我說(shuō)話了，我無(wú)法忍受背后的閑言碎語(yǔ)和他人怪異的目光。
短短的一句話如同一把鋒利的匕首插進(jìn)我的`心窩。
我強(qiáng)忍著淚水走出了教室，路過(guò)公布欄，一張報(bào)紙吸引住了我的目光：有一個(gè)小男孩，先天性的殘疾，每天只能坐在輪椅上度日，有一天，他望著門(mén)外一群嬉戲的孩子，默默地流淚，他的外祖父來(lái)到他的身邊，將輪椅轉(zhuǎn)向另一邊的窗戶，窗前是一片火紅的玫瑰，在風(fēng)中搖曳，散發(fā)著迷人的芬芳，小男孩的心情一下子好了起來(lái)，“孩子，你只是看錯(cuò)了地方”，外祖父對(duì)小男孩說(shuō)道。
看到這，我的眼前瞬間明亮了，我何必執(zhí)著于“門(mén)外”，而看不見(jiàn)“窗前”呢？我雖沒(méi)有迷人的美貌，但是四肢健全呀！雖然有朋友，但可以與書(shū)中的魯迅、海倫·凱勒、李清照交流呀。
仰起頭，天空依舊是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，我明白了，蒼天賜予我們的并不只是眼前的，換一個(gè)角度看世界，人生才會(huì)更精彩！
門(mén)外與窗前作文12
一個(gè)人若是要賞月，在屋中隔了層紙窗，不管怎么看都終究是霧里看花，得到的只是一層朦朧的月影，只有推開(kāi)門(mén)，走到門(mén)外，才能夠撥開(kāi)那層云霧，觸碰到那皎潔的月光�；钪彩侨绱耍驹诖扒澳芸吹绞澜�，而走出門(mén)外才能進(jìn)入世界，而那走出去，便是擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)，或許這不是一個(gè)輕松的詞語(yǔ)，但是它以足夠讓人用來(lái)銘記。
憶古今，思來(lái)者。有多少人隨時(shí)間的長(zhǎng)河悄悄流走，但總有些名字讓人難以忘懷，其中便不乏擔(dān)當(dāng)。廉頗雖言“見(jiàn)相如，必辱之”，但他卻能負(fù)荊請(qǐng)罪，這是對(duì)自己錯(cuò)誤的擔(dān)當(dāng)；漢武帝雖曾窮兵黷武耗盡民財(cái)，但他卻能向天下人立下《罪以詔》，這是對(duì)自己罪行的擔(dān)當(dāng)；而中國(guó)氫彈之父于敏，能默默無(wú)聞，苦干數(shù)十年，為國(guó)家立下汗馬功勞，這是對(duì)國(guó)家的擔(dān)當(dāng)。做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍獡?dān)當(dāng)?shù)牟粌H僅是自己的錯(cuò)誤，更是國(guó)家安危。
或許你會(huì)認(rèn)為，擔(dān)當(dāng)是天降之大任，是偉人之職。但是或許你抬抬頭就會(huì)發(fā)現(xiàn)，擔(dān)當(dāng)是一件多么樸素但又偉大的事。在幾年前震驚世界的汶川大地震中，有一位老師用她瘦小的肩膀，為孩子們支撐起了一片生機(jī)，她便是杜正香，一名在普通不過(guò)的小學(xué)教師，卻用生命給我們演繹了什么是擔(dān)當(dāng)。她應(yīng)當(dāng)被我們銘記。這便是擔(dān)當(dāng)?shù)膫ゴ�，偉大的能讓你用生命刻�?huà)，這也是擔(dān)當(dāng)?shù)臉闼�，樸素得只是我們一念之間便可以完成的事。
擔(dān)當(dāng)有時(shí)更像是上帝給予的考驗(yàn)，它使一些赤腳麻衣的人戴上桂冠，卻使那些華衣金縷的人變成塵埃。我們或許不夠偉大，但我們總會(huì)想為這個(gè)世界做點(diǎn)什么。就像我們遇到小偷時(shí)會(huì)助一臂之力，雖然我們只是小小的路人甲；當(dāng)看到老人跌倒會(huì)潛意識(shí)的扶起，哪怕事后可能被敲詐。在那時(shí)起，擔(dān)當(dāng)便變成了我們血液中的一份子。當(dāng)我們逐漸長(zhǎng)大，當(dāng)我們意識(shí)到我們的責(zé)任時(shí)，我們便已經(jīng)不再局限于窗內(nèi)，而是推開(kāi)門(mén)，走到了門(mén)外。
中國(guó)有著這樣的俗語(yǔ)“各人自掃門(mén)前雪，莫管他人瓦上霜。”馬克吐溫也曾說(shuō)過(guò)“我們到這個(gè)世界上來(lái)是為了一個(gè)聰明和高尚的`目的，必須好好地盡我們的責(zé)任�！北绕稹笆虏魂P(guān)己，高高掛起”我更認(rèn)同第二種觀點(diǎn)，試想，如果沒(méi)有國(guó)家默默無(wú)聞的科研人員的努力，怎么會(huì)有祖國(guó)富強(qiáng)的今天；如果沒(méi)有那一幕幕感人的事跡，這個(gè)世界或許會(huì)降至冰點(diǎn)。那在活在今天的我們，又有什么理由拒絕擔(dān)當(dāng)呢？
推開(kāi)門(mén)走到門(mén)外，看到的是用擔(dān)當(dāng)?shù)挠鄷燑c(diǎn)綴著的金黃的路；而在窗前，看到的只不過(guò)朦朧罷了。
門(mén)外與窗前作文13
在下雪的日子里，我喜歡坐在窗前。
一扇窗玻璃，就像一張銀幕，亦或是一個(gè)舞臺(tái)。素色單調(diào)的雪景為舞臺(tái)鋪上了場(chǎng)景布；半空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，為舞臺(tái)營(yíng)造了肅冷的氣氛；而來(lái)來(lái)往往的行人和車(chē)輛在充當(dāng)臨時(shí)演員的同時(shí)，與前兩者構(gòu)成了整個(gè)劇場(chǎng)。坐在窗邊的我，便成了唯一的觀眾。
每天在窗邊看行人在雪中埋頭走路的樣子，烤著火，吃著零食，好不愜意的就是我。偶爾扯上妹妹，一大一小的兩個(gè)孩子就一起觀看窗前的“舞臺(tái)劇”，雖然有時(shí)是陳舊不變的“劇情”，但我們還是很樂(lè)意觀看。我想，這可以說(shuō)是兒時(shí)打發(fā)時(shí)間的一種愛(ài)好吧，畢竟大人們是不允許小孩子獨(dú)自出門(mén)玩耍的。
盡管過(guò)了幾年了，但我還是記得在窗前看到過(guò)的一些畫(huà)面。
在一個(gè)黃昏，我看到一個(gè)老人。他推著破舊的老三輪，緩慢又艱難的邁上小區(qū)門(mén)口的斜坡，傳達(dá)室的門(mén)衛(wèi)大叔看不過(guò)去，上前幫忙。老人笑著道謝，咧開(kāi)的嘴中依稀可以看見(jiàn)牙床上幾顆稀疏的.黃而殘缺的牙齒。老人笑的時(shí)候滿臉的皺紋，像漣漪一樣蕩漾開(kāi)來(lái)。垃圾站離我家的樓層不遠(yuǎn)，我能清楚地看到老人在垃圾中揀拾廢品的身影，像風(fēng)燭殘年的蠟燭，在寒風(fēng)中搖曳，讓人心酸，卻無(wú)可奈何。而我只是一名觀眾，我只能置身事外。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始明曉事理。學(xué)業(yè)與生活讓我不再把時(shí)間浪費(fèi)在窗前。偶爾經(jīng)過(guò)，仍可瞥見(jiàn)小孩子們?cè)跇窍峦嫠５纳碛埃麄儽M情地享受歡樂(lè)，連寒風(fēng)也不忍凍傷他們的臉頰，冰雪也不忍浸濕他們的細(xì)發(fā)；陽(yáng)光穿透層層積云，灑下溫暖，為孩子們奔跑的身影踱上一層光。太陽(yáng)毫不吝嗇地讓我也沐浴在這溫暖的光芒之下，讓我感覺(jué)到兒時(shí)看到的社會(huì)上的孤苦、貧困只是一場(chǎng)噩夢(mèng)，一覺(jué)醒來(lái)，世界還是美好的。
年輕，活力，彌漫在空氣中，給予我們不可或缺的成長(zhǎng)因素。我想，這便是門(mén)外。
在窗前，我與噩夢(mèng)擦肩而過(guò)；在門(mén)外，我與幸福攜手而行。
現(xiàn)在，我在學(xué)校的求學(xué)路途中，已然不知了窗前與門(mén)外的差別，對(duì)于我而言最重要的是：無(wú)論它們是好是壞，都能讓我成長(zhǎng)，能讓我對(duì)自己的生活、學(xué)習(xí)、人生，有所感悟，有所收獲。有時(shí)，我會(huì)懷念，懷念兒時(shí)窗前的記憶，懷念初次出門(mén)的心理斗爭(zhēng)，懷念與家人在一起的溫暖幸福……然后，面對(duì)未來(lái)，昂首闊步的前進(jìn)！
窗前與門(mén)外，就像一個(gè)故事的前半段和后半段，前半段我已經(jīng)書(shū)寫(xiě)完，后半段，讓我們一起來(lái)完成……
門(mén)外與窗前作文14
窗外，初夏的陽(yáng)光灑向整個(gè)世界，花草們都耷拉著腦袋，麻辣似火的驕陽(yáng)妄想把萬(wàn)物都給蒸干掉，街邊的黃狗伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，蒸騰的熱氣直直地往褲腳里竄……
馱著沉重的書(shū)包，漫步邁入教學(xué)樓，刺骨冷氣像千軍萬(wàn)馬般襲來(lái)，我不禁打了一個(gè)冷顫，空調(diào)正咄咄逼人地吐著“白氣”。我一咕嚕坐在板凳上，翻開(kāi)漸黃的書(shū)本，又開(kāi)始繁忙的初中總復(fù)習(xí)。
自己在教室里抱怨：學(xué)習(xí)是那么的.辛苦，整天坐在窗前無(wú)病呻吟。但我有所不知，窗外的，又是一番景象。
后來(lái)我去過(guò)工地，在酷暑下就連塑料布都能發(fā)出呲呲的聲音，那里的環(huán)境不知比教室里壞上多少倍工人們站在樓頂上，頂著烈日，背心里不知夾雜著多少的汗水……
我們有時(shí)不能得到滿足不能得到重視，當(dāng)我們應(yīng)該面向窗外，而不是只沉迷于窗前的世界，看看那些為城市奉獻(xiàn)的人們，他們的職業(yè)或許并不是特別的偉大，但他們都在如此惡劣的環(huán)境下快樂(lè)地工作著，奉獻(xiàn)著，而窗前的我們卻不知珍惜，真是慚愧，慚愧！依然是熟悉的環(huán)境；依然坐在窗前；依然懶散地翻動(dòng)漸黃的書(shū)本；依然吹著冷氣。這是一節(jié)班會(huì)課，班主任敘述著往年中考的入圍分?jǐn)?shù)。我低頭一看，自己和同學(xué)的分?jǐn)?shù)還差著一大截，自己在心里嘀咕：我怎么沒(méi)意識(shí)到自己和別人的差距呢？
我為什么沒(méi)意識(shí)到這些呢？這就如同中國(guó)空想主義，做在板凳上空想一點(diǎn)成就也沒(méi)有得出，到頭來(lái)只是弄得頭痛。但與我們不同，他們是開(kāi)辟了思想的先河，至少在歷史上都有那么點(diǎn)貢獻(xiàn)，而我恐怕什么也沒(méi)有。也許我早已麻木，“習(xí)慣”了繁忙而又無(wú)聊的初中生活。這些都是借口，都是謊言，都不能成為我們懶散的借口。我們唯一能做的，恐怕就是努力復(fù)習(xí)，不給將來(lái)留遺憾了吧。
這都是發(fā)生在初中的故事，而如今我成為了一名高中生，就更不能懶散，更不能因?yàn)橐稽c(diǎn)好成績(jī)就沾沾自喜。我們應(yīng)該走到門(mén)外，去看看外面的世界。也許你在你心里已經(jīng)完美無(wú)瑕，但俗話說(shuō)“山外有山，人外有人”，適當(dāng)?shù)膲毫σ苍S就會(huì)成為我們的動(dòng)力。
目光的目光投向門(mén)外，依舊有忙碌的身影，我們?yōu)楹尾环_(kāi)書(shū)本專(zhuān)心學(xué)習(xí)呢？
門(mén)外與窗前作文15
門(mén)外與窗前，門(mén)外是很大的世界，有悲傷，有快樂(lè)。窗前只有世界的很小一部分，但也有快樂(lè)，有悲傷。門(mén)外與窗前都有美麗的風(fēng)景，每個(gè)人對(duì)門(mén)外與窗前的理解都是不一樣的，有的人認(rèn)為是一種美，有的人有時(shí)候看見(jiàn)了就覺(jué)得討厭。
就例如我，我的做作業(yè)的桌子就在我房間的窗子下面，以前是在我的床頭，放在那里覺(jué)得不方便，就把桌子搬到了窗子下面。這里出太陽(yáng)的時(shí)候陽(yáng)光明媚，早晨空氣清新。下雨看著那陰雨綿綿的天氣，任由大雨沖刷著世間萬(wàn)物。在窗前作業(yè)做完了就看看風(fēng)景，欣賞欣賞窗外的一切。
門(mén)外，走出門(mén)，眼界變寬敞了，看見(jiàn)的事物也就多了，自己對(duì)世間的感受也就多了�？粗T(mén)外所能看見(jiàn)的事物，慢慢領(lǐng)悟出事物所表現(xiàn)的意思。就如看見(jiàn)一棵樹(shù)在風(fēng)中搖擺，則他的意思是向你招手，表示他很高興，或者是他很無(wú)奈，無(wú)奈他對(duì)于風(fēng)戲弄，竟無(wú)計(jì)可施，只能讓風(fēng)任意捉弄。
可是，我認(rèn)為看見(jiàn)很大的世界，不如一處讓自己所感動(dòng)的風(fēng)景。有一次，是一個(gè)夏天，在特別炎熱一天。我做完老師布置的作業(yè)，就趴在窗臺(tái)上看風(fēng)景，我家窗戶外面是一個(gè)公園，在不遠(yuǎn)處有許多階梯。在炎熱的天氣里公園里沒(méi)有人，我想應(yīng)該是都躲在家里吹著空調(diào)，不想出現(xiàn)在這炎熱的太陽(yáng)下。突然，我看見(jiàn)一個(gè)穿著破爛，臉上臟兮兮，頭發(fā)亂糟糟的人，在那階梯一旁的樹(shù)下跪著乞討。
當(dāng)時(shí)我就在想，在如此炎熱的天氣里，根本就沒(méi)有人會(huì)出來(lái)，而他還在那里跪著，被太陽(yáng)的炎烈烘烤下，看著是如此的可憐，憔悴，還有就是看上去有一點(diǎn)猥瑣。他是一個(gè)老爺爺，大概70多歲。我想為什么，為什么這么老的爺爺會(huì)在這里乞討，他的子女呢，怎會(huì)忍心讓年齡如此之大的.老爺爺乞討，而且還是在如此炎熱的天氣里。我想著想著就出神了，想著我以后一定要好好對(duì)待我的父母，絕對(duì)不會(huì)讓他們這個(gè)樣子。
當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，那老爺爺已經(jīng)不在那樹(shù)下了，我迅速用眼睛掃描了窗外我所能看到的地方，然后在一條路的盡頭看見(jiàn)了離去的老爺爺，他不是很高，還駝著背，慢吞吞的走著�？匆�(jiàn)他離去的背影，是如此的可憐，我只能默默地為老爺爺祈禱，希望他明天會(huì)過(guò)的好一點(diǎn)。
門(mén)外與窗前，世界再大，風(fēng)景再美，也比不過(guò)讓自己所感動(dòng)和領(lǐng)悟最深的那一處風(fēng)景線。
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