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門(mén)外與窗前作文(精華2篇)
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的門(mén)外與窗前作文，希望能夠幫助到大家。
門(mén)外與窗前作文1
我一個(gè)人，此刻手是冰冷的，寒冷籠罩著這座城市。有點(diǎn)瑟瑟發(fā)抖的我正站在窗前看著遠(yuǎn)處的夜景。我發(fā)覺(jué)出城市與幾年前不一樣，我也不一樣了。
周?chē)?guó)平說(shuō)過(guò)：“孤獨(dú)是人的宿命，愛(ài)和友誼不能把它根除，但可以將它撫慰�！蔽蚁袷峭蝗欢嗽挼囊馑�。成長(zhǎng)帶著美好，同時(shí)帶著孤獨(dú)。我長(zhǎng)大了，已然我不再是那個(gè)喜歡抱著毛絨熊的女孩子。不再那么迷戀著棒棒糖的色彩與甜味，不再迷戀故事書(shū)里那樣迷人的故事�？粗叺拇従徲职惨莸匦兄粫�(huì)便不見(jiàn)了蹤影，水面上折射的光，顯得那么寂寞。孤獨(dú)感包圍著的我，和那光竟然有幾分相似。玻璃窗上落著的灰塵，讓我想著明天早晨也許該勤快些來(lái)擦拭干凈。一絲涼風(fēng)無(wú)意地觸到了我臉上，我微微皺起眉頭，耷拉著拖鞋，拽了一下衣袖，穿過(guò)沒(méi)開(kāi)燈的臥室，我返回到了客廳。
門(mén)外不知是誰(shuí)走樓梯的聲響，我忽然有點(diǎn)不安。難道成長(zhǎng)是學(xué)會(huì)一個(gè)人面對(duì)孤獨(dú)寂寞嗎？我可不是一個(gè)乖孩子，一個(gè)人待著，我總想開(kāi)門(mén)出去，可是我不敢看門(mén)外那些丑惡又滲人的嘴臉。我看到了爾虞我詐，謀取私利……原來(lái)成長(zhǎng)的路上可以看到這么多東西，我似乎是懂了現(xiàn)實(shí)的殘酷。
隨著年齡增長(zhǎng)，我越發(fā)不敢面對(duì)門(mén)外的人和物，我承認(rèn)自己有些承受不來(lái)，不過(guò)不需緊張，也許十八歲之后，我就可以坦然的面對(duì)這一切。但是現(xiàn)在我還不可以，我還需要一個(gè)緩沖的時(shí)間。
驀然回想起，在我說(shuō)話還帶著稚氣時(shí)，我的母親常提醒我：“詩(shī)琪，有陌生人敲門(mén)，千萬(wàn)不可以開(kāi)門(mén)，知道嗎？”我總是望著母親微笑，乖乖地答道：“我知道！”如果真的有陌生的人敲門(mén)，我會(huì)裝作惡狠狠的樣子。我只記得母親教導(dǎo)過(guò)的，不能輕易地開(kāi)門(mén)，有事能打電話，不用非剩我一個(gè)人在家時(shí)找來(lái)，大致我和門(mén)外的人，也聊不了什么話。
靜靜的看著那不能隨意出去的大門(mén)，一個(gè)人在想，成長(zhǎng)的過(guò)程里一個(gè)錯(cuò)誤的想法，是不是會(huì)毀掉一生。我希望我所做的，大多都是正確的。生命一分一秒在流逝，這樣說(shuō)一點(diǎn)也不夸張，成長(zhǎng)的'路本身就伴隨著失去。
常站在門(mén)那里，用門(mén)上的貓眼看著外面，這種感覺(jué)像是警察在等犯人的出現(xiàn)。這樣看，我似乎屬于安全的那一方。越來(lái)越察覺(jué)自己比以前成熟，懂的道理多了，反而不常言笑。不過(guò)，我還是堅(jiān)信著自己依舊有孩子一樣的內(nèi)心。不隨成長(zhǎng)讓心變得渾濁。我要承擔(dān)自己的責(zé)任，不逃避困難，我要一步步前行，推開(kāi)窗，打開(kāi)門(mén)，去面對(duì)這有些瑕疵但不影響美麗的世界。我仍然熱愛(ài)著外面溫暖的陽(yáng)光。
門(mén)外與窗前作文2
我家門(mén)外是小時(shí)候家里人一起做的瓷娃娃，她像是守護(hù)神，一直站在門(mén)口守護(hù)著我們。家中窗前是一張桌上，桌上擺放的是家里的全家福，上面有我、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姥姥……
姥姥的窗前是沒(méi)有放任何東西的，她經(jīng)常站在那望啊望，可能是喜歡小路盡頭那邊等的風(fēng)景吧！記得我有記憶的時(shí)候，姥姥就經(jīng)常站在那兒發(fā)呆，從黑發(fā)變成白發(fā)，腿也沒(méi)有力氣了，她還是會(huì)習(xí)慣性的坐在窗前，直到那天姥姥又坐在窗前，對(duì)著姥爺年輕時(shí)的照片念叨：“還真的不見(jiàn)你回來(lái)，可別真被鬼子給打死了，而不懂事的我呀就在門(mén)外偷偷笑話著姥姥。
爺爺?shù)拇扒笆且蛔恍〉膶W(xué)校，爺爺說(shuō)他小時(shí)候在家附近也有一座學(xué)堂，他還可以聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，他就聽(tīng)著讀書(shū)聲開(kāi)始一天的勞作，爺爺說(shuō)他那時(shí)對(duì)著學(xué)堂充滿(mǎn)著無(wú)限的好奇�？墒情T(mén)外就是一大片田地和爺爺?shù)牡艿苊妹脗�，而他還是做了一個(gè)本分的土地人，面朝著黃土，面朝著莊稼過(guò)著自己平淡而又幸福的時(shí)光。
媽媽告訴我，她小時(shí)候就是站在窗前，等待外公回家的地方，外出工作的外公總會(huì)帶些新奇的玩意兒回家，有時(shí)候是一輛適合小孩子騎的自行車(chē)；有時(shí)候是一支精巧的鋼筆；更有時(shí)是幾本連環(huán)畫(huà)。尋到外公的`身影時(shí)，會(huì)飛奔到門(mén)口跳到外公的身上，而門(mén)口的外公則手忙腳亂的接住她，還護(hù)著帶回來(lái)的小禮品。
而爸爸的窗前是雜亂的放著自己親手做的玩具、值得紀(jì)念的照片、還有爸爸的第一個(gè)足球，雖然年紀(jì)比我還要大，但是那是爸爸最?lèi)?ài)惜的一個(gè)玩具，可是也沒(méi)有特別大的破損。爸爸他說(shuō)到足球就來(lái)勁了。小時(shí)候總是會(huì)和朋友們踢到很晚才回家，到家里就被爺爺訓(xùn)一頓，嘴上說(shuō)著不踢了，可過(guò)幾天又會(huì)偷溜到外面踢，再?gòu)囊粯堑拇皯?hù)翻進(jìn)來(lái)，到了現(xiàn)在爸爸就在門(mén)外了，雖然沒(méi)有時(shí)間，卻終堅(jiān)持著踢足球，就被媽媽關(guān)在門(mén)外，就只能叫我開(kāi)門(mén)，到家又像小時(shí)候一樣挨頓臭罵，而打著呵呵就過(guò)去了。
對(duì)于我小時(shí)候來(lái)說(shuō)，窗前是一大群幼稚園的小朋友，看著他們遠(yuǎn)去的爸爸媽媽哇哇大哭，而我也圍上去，因?yàn)榭匆?jiàn)媽媽在門(mén)外露出的鞋子，不合時(shí)宜的開(kāi)心起來(lái)。
而現(xiàn)在，窗前是我，仔細(xì)的看著一樓的門(mén)燈有沒(méi)有亮，雖然一個(gè)人在家把燈都打開(kāi)，可是門(mén)外卻是漆黑的一片，也空無(wú)一人。但聲控?zé)袅疗�，就�?huì)躡手躡腳的走進(jìn)房間，冷漠的裝作漠不關(guān)心。
時(shí)間就這樣一輪輪的過(guò)去，門(mén)外與窗前也在不停的變化，可是呀！不變的一直是一家人之間的聯(lián)系。
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