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成長作文600字

時間:2023-11-05 18:34:21 話題作文 我要投稿
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[集合]成長作文600字

  在學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的成長作文600字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

[集合]成長作文600字

成長作文600字 篇1

  幸福是什么?對于每個人來說都有不同的答案,但對我來說,幸福是和父母生活在一起,是每次都要考好。

  記得有一次中午,媽媽正在辛苦的做飯,而我呢?正舒服地躺在床上看著電視,過了一會兒,我聽見一個和藹的聲音在呼喚我,:“熙熙,飯菜做好了,來吃吧!”“好”我爽快地答應了,我興奮地跑到客廳,心里想著,媽媽又會做什么好吃的呢?我一看,哇!有香噴噴的雞腿,還有我最喜歡吃的生菜,我迫不及待地坐下,還沒等我拿起筷子,媽媽就夾了一個最大的雞腿放在我的碗里,說:“熙熙,你學習任務較重,這個最大的雞腿就獎給你吧!”我望著碗里的大雞腿,說:“媽媽你整天都在為我操心,這個大雞腿您吃吧,其實我的.學習任務也不是很重!眿寢屝牢康匦α,說:“熙熙,你長大了也懂事了,今天,這個大雞腿就更要獎給你吃了!”

  還有一次,我的數(shù)學考試竟然只考了77、5,我拿著試卷忐忑不安地回到了家,媽媽一見到我,就問起我的成績,我心想:“糟糕,考得這么差,媽媽肯定不會放過我的,”我低著頭小聲地說:“考了77、5分。”我原本以為媽媽會狠狠地打我一頓,誰知,媽媽把我叫到一邊,拿走我手上的試卷,仔細地看了看,說:“熙熙,你看,這題根本就不該錯啊,難道不是嗎?”說完,媽媽耐心地輔導我,為我分析錯題,直到我弄懂了為止。等媽媽輔導完后,我看了看時間,已經(jīng)12:30了,媽媽擔心地說:“熙熙,不早了,快去吃中飯吧!”我吃著媽媽親手做的飯菜卻怎么也咽不下,眼眶已經(jīng)濕潤了。

  噢,媽媽,您不不僅是一位慈母更像是一位園丁,媽媽,您不僅在生活上,還是在學習上,都會無微不至地關心我,我就像花園里的花兒,每天都在您的呵護中幸?鞓返爻砷L!

成長作文600字 篇2

  成長禮開始了,同學們拉著爸爸媽媽的手陸續(xù)進場了,可我卻還在焦急地等待著媽媽。媽媽會記錯時間嗎?媽媽會在路上堵車嗎?媽媽單位會臨時有事嗎?正當我胡思亂想之時,媽媽的身影出現(xiàn)在我的眼前,我高興地一頭撲進了媽媽的懷抱。我拉著媽媽的手幸福地穿過成長門,一起在成長書上按上手印,然后走到座位上等待表演的開始。

  隨著舞臺上閃爍的燈光,我們的成長禮表演正式開始了。首先表演的是舞蹈《我相信》,同學們跳得非常投入,臺下的觀眾又是鼓掌,又是喝彩。接下來的節(jié)目是朗誦《我們十歲了!》,臺上領誦的四個同學聲音非常宏亮,后面的同學也盡全力地大聲誦讀,聲情并茂的朗讀帶大家走進美好的回憶,贏得了不少掌聲。

  第三個節(jié)目,就是我參加的大合唱《爸媽謝謝你》了。我悄悄在媽媽耳邊說:“媽媽,我要送你一首歌,接下來可要仔細聽哦!”媽媽邊笑邊點著頭說:“好的`,期待你的精彩表現(xiàn)!”

  在老師的帶領下,我和同學們排著整齊的隊伍來到了后場。只聽主持人宣布:“下面請欣賞歌曲《爸媽謝謝你》!蔽揖透懊娴耐瑢W走上了臺,找到了自己的位置。輪到我們正式表演了,我卻不由地緊張起來:會唱錯歌詞嗎?會記錯動作嗎?我的眼睛開始搜索臺下媽媽的身影,正巧媽媽也看著我呢!她微笑著向我點頭,還豎起了大拇指。應該是告訴我要加油吧!音樂響起來了,看著媽媽唱,我的緊張慢慢消除了。一首歌很快就唱完了,臺下響起了此起彼伏的掌聲,我知道那個拍得最用力的,肯定是我親愛的媽媽。

  我走到自己的座位上,媽媽直夸我唱得真好。這時,臺上的主持人要求我們把寫給爸爸媽媽的信大聲的讀出來。我拿出早已準備好的信,繪聲繪色地讀了起來。媽媽聽著聽著就流下了感動的眼淚,也許是覺得我突然間長大了許多,懂事了許多。

  媽媽摟著我,我靠在媽媽的懷里,我們一起欣賞同學們帶來的精彩表演。

成長作文600字 篇3

  如果人們的生活難免污濁,那么法律必將是一股清泉。法律時刻給予我們最根本的保障,是我們維護自身權(quán)益的最有力武器。因此,感知法律是我們成長中的法律第一課。

  No.1。眼睛看到的法律

  信息時代的今天,電視上的法律欄目比比皆是,形式大相徑庭,但無疑都是共同的主題:提高法律觀念,增強法律意識。這也是我們通過這些欄目所獲益最大的一方面,而從另一個角度來看,我們也學到了相應的法律知識。

  No.2。嘴巴談到的法律

  提及法律,人們從警覺、排斥和不懂到尊重、履行和運用的態(tài)度轉(zhuǎn)變,正昭示法律正走進人們的生活。穿越大街小巷,我們總會根據(jù)某一案例,談起法律,并會時常的.舉行法律辯論賽,這不僅培養(yǎng)了我們的表達能力,更培養(yǎng)了我們的法律運用能力。

  No.3。耳朵聽到的法律

  法律步入千家萬戶的同時,也走進了校園。我們從教材中逐步了解法律。老師的細心講解并結(jié)合相關事例,使我們聆聽到:法律其實離我們很近。我們無時無刻不在運用著法律,我們可以稱其法律的聽覺沖擊,因為我們聆聽到法律的重要性。

  No.4。鼻子嗅到的法律

  目前,人們的環(huán)保意識不斷增強,愛護每一棵花草樹木,使我們的環(huán)境得到凈化,與其歸功于道德不如說歸功于法律。法律樹立了我們平等,公平意識,使我們明白:世界不僅是屬于自己的,是公共的。因為法律,我嗅到了清新的芬芳。這也是另一方面教育了我們:法律無處不在。

  我們成長的幼苗已泛綠意,在法律撐起藍天的庇佑下健康成長,知法、懂法、用法是成長目標之一。法律伴我成長,就從感知法律做起,讓我們的成長為法律多增添一份價值。

  我們在成長,法律在成長。

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