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小學(xué)生的作文300字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文300字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文300字 篇1
星期二下午的體育課上，歐陽(yáng)老師教我們學(xué)蛙跳。當(dāng)時(shí)，我心想：蛙跳那么簡(jiǎn)單，歐陽(yáng)老師還用得著教嗎?
一開(kāi)始，歐陽(yáng)老師給我們做了示范動(dòng)作，要求我們連續(xù)跳三個(gè)大方格，每個(gè)大方格由三下蛙跳完成。第一輪跳完后，只有部分同學(xué)基本按照老師的要求完成。我雖然跳過(guò)去了，但是，蛙跳的動(dòng)作十分不標(biāo)準(zhǔn)。歐陽(yáng)老師看到這種情況，又非常耐心地給我們講解蛙跳的'動(dòng)作要領(lǐng)，并且，一邊講解一邊不停地做著示范動(dòng)作。最后，讓全班同學(xué)跳了三遍，同學(xué)們才掌握了蛙跳的動(dòng)作要領(lǐng)，都跳了過(guò)去。同學(xué)們一個(gè)個(gè)累的氣喘吁吁，腰酸背痛!
原來(lái)，蛙跳看起來(lái)簡(jiǎn)單，但實(shí)際并不簡(jiǎn)單。以后，我無(wú)論學(xué)習(xí)什么本領(lǐng)，都要虛心學(xué)習(xí)，不能有輕視心理，否則，什么都學(xué)不會(huì)學(xué)不好!
小學(xué)生的作文300字 篇2
“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛!“有誰(shuí)能長(zhǎng)命百歲，有誰(shuí)又能長(zhǎng)身不死!林偉捷舍己救人，生得平凡，死的偉大!
林偉捷，一個(gè)年輕的生命!有是一個(gè)年輕的生命啊!我真想大罵老天，為什么要讓這樣的人離開(kāi)世上？為什么要讓年過(guò)花甲的老人失去至愛(ài)的兒子？為什么要讓未出世的孩子失去爸爸？難道他的付出，他的汗血老天，你難道沒(méi)看見(jiàn)嗎？多好的.人啊!老天，如果你有眼，留下他吧!可是老天，你是那樣的無(wú)情的奪去了他的生命.留下他吧，留下他把-----
偉捷叔叔去了，給了很多日帶來(lái)了不可言的痛苦.聽(tīng)到；偉捷，快跑!“我在也不會(huì)遇到這么一個(gè)好老師‘----是，我的心猛的一揪.是啊!世上不會(huì)再出現(xiàn)一個(gè)與他完全相同的人了!我不敢想象，黃金阿姨這樣所承受的悲痛，該什樣才能接受這樣殘酷的事實(shí)？該什樣讓人兩位老人白發(fā)人送黑發(fā)人的痛苦讓他們眼睜睜看著一手帶帶的兒子變成一副冷冰冰的尸體燒成了灰!我仿佛聽(tīng)到那沒(méi)出世的孩子在呼吁喊：爸爸別走!你還沒(méi)過(guò)我，還沒(méi)包抱過(guò)我呢!
我真心呼吁：活著的每一個(gè)人都應(yīng)珍惜自己的生命!生命是寶貴的!什么這有一次!不要拿 !但是雖然他死了，但是他的精神永留我們心中，我們要向他學(xué)習(xí)。
小學(xué)生的作文300字 篇3
清晨，我欲登南山。剛踏上那條小路，似乎還隱約夾雜著微微的泥土芬芳的秋風(fēng)，就立即與我撞了個(gè)滿懷。于是，我的精神為之一振。
早晨，好是清爽呀！我仿佛也化作了一縷不散的秋風(fēng)，帶著一絲絲涼意與那大自然的清香，還有那滿懷的好心情，向山上飄然而去。
從山腳到山頂，路雖然是蜿蜒而曲折的，但還算平坦。我一路小跑，還一邊吹著歡樂(lè)的`口哨。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中，不時(shí)有小鳥(niǎo)兒飛過(guò)，還唱著歌曲呢！這是大自然的音律，就似是靈泉一般，潺潺流出，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。
秋天剛來(lái)不久，暑氣已經(jīng)消退，只剩少許。秋風(fēng)瑟瑟，在天地之間，滿是清新涼爽的氣息。此時(shí)的南山，攜著秋色與秋聲，是如詩(shī)般的。而它的青紗上，已經(jīng)多了幾點(diǎn)暗黃，似乎是疲憊了。
“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。”此話確實(shí)不錯(cuò)。秋日的天空，似乎永遠(yuǎn)都是湛藍(lán)的�！斑h(yuǎn)岸秋沙白 連山晚照紅。”傍晚的秋，突然會(huì)讓人覺(jué)得那么凄美�！扒镲L(fēng)萬(wàn)里動(dòng)，日暮黃云高�！鼻镲L(fēng) 吹拂著天地之間，太陽(yáng)的余輝照耀著燦爛的云。“老樹(shù)呈秋色，空池浸月華�！别嵉脑鹿廨p輝灑，秋意仿佛更濃了。
秋風(fēng)又一次徐徐吹來(lái)，剎那間，我與大自然融為一體了。
小學(xué)生的作文300字 篇4
我的媽媽很美麗。
一束長(zhǎng)長(zhǎng)而又有光澤的頭發(fā)披在腦后。象柳葉一樣彎彎的眉毛，下面是一雙寶石般閃亮的眼睛，總是散發(fā)著美麗的光彩。高高的鼻子下面有一張時(shí)常帶著微笑的嘴巴。每次出門(mén)，她都要先梳梳頭發(fā)，再抹上防曬霜才出門(mén)，總是讓我和爸爸等得很著急。每天上學(xué)去時(shí)，媽媽都會(huì)叮囑我記著喝水、認(rèn)真聽(tīng)講等，放學(xué)時(shí)又會(huì)問(wèn)我今天有什么開(kāi)心的事呀，肚子餓不餓呀……他最喜歡欣賞我給她唱歌跳舞、講故事。媽媽的脾氣讓我捉摸不透，有時(shí)候臉上帶著微笑，很溫柔，但有時(shí)候臉色會(huì)有晴轉(zhuǎn)陰。
有一次，我有一道題目不會(huì)，媽媽給我講，講了一遍，我還是有點(diǎn)不明白，媽媽反復(fù)給我講，直到我明白了才停止。但是有一次，我也是有一道題不會(huì)做，媽媽給我講了兩遍，看我還是不會(huì)做，就不高興起來(lái)了，并對(duì)我說(shuō)“你怎么還不懂？我都給你講了好幾遍了……”我覺(jué)得媽媽有時(shí)很辛苦也很累，他每天都要幫我洗衣、做飯、送我打乒乓球、上補(bǔ)習(xí)班……有時(shí)累得滿頭大汗。這樣的母愛(ài)，讓我很感動(dòng)。我發(fā)誓，一定要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答我的'媽媽。
這就是我美麗而又充滿母愛(ài)的媽媽，我愛(ài)我的媽媽。
小學(xué)生的作文300字 篇5
數(shù)學(xué)日記一則 今日數(shù)學(xué)課，百般迷惑，令人眼花繚亂，不覺(jué)有“翻江蹈海之勢(shì)”。我，一陣眩暈……——題記
今日數(shù)學(xué)之“完全平方公式”，一個(gè)字“難”，可說(shuō)回來(lái)卻又不那么難，只是太糾結(jié)了。開(kāi)課時(shí)分，老師在黑板上寫(xiě)下幾道逆用完全平方式的題，我乍一看，愁眉苦臉，一絲“愁意”爬上面孔，眉頭緊鎖著，看來(lái)前方是一條曲折、坎坷的路。忽然，我眼睛一亮，靈機(jī)一動(dòng)，思路浮上腦海，“噢”我不禁失聲喊道，因?yàn)橐粭l捷徑就在我身旁，踏回小路，很快便進(jìn)入了終點(diǎn)，歡快的笑容代替了緊鎖的眉頭，一絲快感取代了愁意。
找到了突跛口后，我連連披荊斬棘，一道道守在難題關(guān)卡的眾將被我以超群的“武力”治服了，被挑下馬去。倏忽間，一陣陣粉筆灰飛落，一只攔路虎占據(jù)了這條路，它兩眼閃著一束束冷光，吼聲震天，雪亮的.爪子伏在地上，我與它斗智斗勇而被它連連守住，我找不到破綻，這時(shí)，老師提著粉筆前來(lái)援助，我在老師提示下與它干了起來(lái)，它，敗北了�？晌覅s未理其意，我又理清思路，“原來(lái)如此”。我恍然大悟，如負(fù)釋得地吐出這句話。
這堂課，同學(xué)們“鬼哭狼嚎”；這堂課，“一波三折一戰(zhàn)”；這堂課，“翻江蹈海”。
小學(xué)生的作文300字 篇6
快樂(lè)的享受。雖說(shuō)那時(shí)物質(zhì)不缺乏，不缺少什么玩具，但泥土似乎更好玩。我可以趴在泥土上，用折斷的樹(shù)枝在上邊寫(xiě)數(shù)字，畫(huà)圖畫(huà)。泥土好似天然的白紙，我在這張白紙上學(xué)會(huì)了幸福、快樂(lè)。有時(shí)，也會(huì)在泥土上蹦蹦跳跳，玩跳房子的游戲，在畫(huà)滿了方格的土地上蹦著，跳著。即使摔倒了，但那泥土卻是柔軟的，好像時(shí)刻在保護(hù)著我，不讓我受到傷害。
就在與泥土的親密接觸中，我也它便增進(jìn)了感情。
在外婆家有一個(gè)小花園，里邊種滿了花。有人說(shuō)，樹(shù)是花的.避風(fēng)港，那泥土便是花的母親，給予它營(yíng)養(yǎng)。泥土總是默默無(wú)聞，從不求得任何回報(bào)。種花種菜都需要泥土，但人們卻經(jīng)常將泥土遺忘。有誰(shuí)贊揚(yáng)過(guò)泥土？有誰(shuí)贊揚(yáng)過(guò)它的平凡與樸實(shí)呢？
我們?nèi)祟惒痪褪窃谀嗤辽仙L(zhǎng)的嗎？那泥土不就是我們的衣食父母嗎？
請(qǐng)不要忘了那默默無(wú)聞而不期回報(bào)的泥土，請(qǐng)?jiān)谶h(yuǎn)離家鄉(xiāng)時(shí)，帶走一點(diǎn)泥土，帶走一點(diǎn)快樂(lè)的記憶！
小學(xué)生的作文300字 篇7
清晨，我剛醒來(lái)，“下雪了”“下雪了”的喊聲就從我未關(guān)緊的窗戶中傳了進(jìn)來(lái)。然后是雪仙子為大地蓋上了一件銀裝素裹的皮衣嗎？哈哈，必須是。
我走出了家門(mén)，嗬，外面好一個(gè)粉裝玉砌的世界。大雪紛飛，如片片鵝毛聞風(fēng)飛舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，又似梨花繽紛落地，香聞十里，更像我的思緒，飛揚(yáng)飛揚(yáng)，快樂(lè)紛飛。然后路邊電桿上的電線怎樣變成了銀白色的琴弦？是雪仙子開(kāi)了個(gè)玩笑吧，她用那無(wú)暇的雪，造就了無(wú)聲的音樂(lè)世界！北風(fēng)駕馭一片片冬的精靈――雪花，來(lái)到了北國(guó)大地，讓我們感受到了快樂(lè)。
哦，潔白無(wú)暇的雪花就像柳絮一樣，為我們架起了通天雪簾。啊，這是通往快樂(lè)的'雪簾，是通往天國(guó)，只有快樂(lè)沒(méi)有憂愁的天國(guó)雪簾，雪是多么的無(wú)私��！
啊，雪，你像嬰兒的心靈一樣明澈，如天使的羽翼一樣純潔，似我思緒般快樂(lè)飛揚(yáng)。你像一只只白色蝴蝶在天空中播撒快樂(lè)的花粉。鵝毛般的大雪漫天飛揚(yáng)，像玉一樣潔，如銀一樣白，像煙一樣輕，似柳一樣柔，一片一片一片片，不緊不慢，千片萬(wàn)片，漫天飛舞。
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