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成長的作文

時(shí)間:2023-11-05 18:03:24 話題作文 我要投稿

成長的作文集合9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的成長的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

成長的作文集合9篇

成長的作文 篇1

  豆腐腦兒,也叫豆花兒,是一種普通、廉價(jià)的食物,街頭巷尾的早餐店里,基本都有它的身影。

  小時(shí)候,豆腐腦兒是我最常吃的食物之一。每天早晨,外婆都會帶我到早餐攤子旁。這攤子沒有固定的店鋪,沒有華麗的裝飾,只有一輛三輪車,附近擺著兩張折疊桌,和幾張褪色的塑料椅子。老板是一個(gè)四十歲左右的男人,看著樸實(shí)而又帶著一點(diǎn)兒滄桑,外婆和我坐在椅子上,不用吩咐,那老板就已經(jīng)把兩碗豆腐腦兒端到了桌上。就這樣吃了一碗又一碗豆腐腦兒,我也長大了。

  那一次,回到了外婆家,看見那個(gè)買豆腐腦兒的老板,我打算再去吃一碗豆腐腦兒。那男人看著老了許多,胡子白了幾分,滄桑也多了幾分。“老板,一碗豆腐腦兒!钡却倪^程中,我情不自禁地走到那三輪車旁,看他的操作。那桌子上依舊干凈得很。那幾個(gè)白瓷碗大概沒有換過吧——每個(gè)碗的碗沿都有著一兩個(gè)小小的缺口,倒扣在桌面上,一塊白布蓋在上面擋灰。只是之前那個(gè)裝豆腐腦兒的木桶不見了,換了一個(gè)不銹鋼的保溫桶,也許是為了保溫吧。

  老板拿起那個(gè)自制的小木鏟,鏟起一整塊豆腐腦兒放進(jìn)一個(gè)白瓷碗中,再撒入一點(diǎn)小菜。他把那碗豆腐腦兒端到桌前,招呼看得出神的我過去吃,我這才回過神來。普通的鏟子一碰到嬌嫩的豆腐腦兒就會散得一塌糊涂,可這碗豆腐腦兒就像一塊羊脂玉,完整、透亮,仿佛能映出人影來。我用勺子輕輕一戳,碗內(nèi)就散開一朵朵小花兒。舀一勺送入口中,頓覺一陣滾燙,著急一咽,什么味道也沒嘗出來就下肚了,只留下一嘴的'爽滑。一勺又一勺,不知不覺碗就見底了。他見我吃完了,過來收碗。

  我正準(zhǔn)備離開,才想起還沒付錢。小時(shí)候的我很大方,每次都是拿過外婆手中的錢,走到那張桌子前,踮起腳,往那個(gè)收錢的盒子里投入兩枚锃亮的硬幣。我又一次拿起硬幣,來到那桌前,習(xí)慣性地踮了下腳,往那早已被我的身高超過的盒子里投入兩枚锃亮的硬幣。

成長的作文 篇2

  四周一片黑暗,我茫然,我找不到自己應(yīng)該從哪條路走,也不知道自己該怎么辦,突然間一盞燈照亮,黃暈的光不斷向前方的未知走去,于是我也小心翼翼地跟著向前走。一路上雖有絆腳石,也有淺淺的坑,但我盡管摔倒也要繼續(xù)向前走,前方似乎有一縷金黃的曙光。

  這盞燈是父親,是他一路的指引讓我有勇氣向前走;是他讓我懷揣著堅(jiān)定的信念哪怕有困難也不低頭;是他作為一盞燈來為照亮那條漫長的成長之路。

  都說:“父母是孩子的啟蒙老師”。正如這樣父親就是我的老師。在我的.學(xué)習(xí)上母親主嚴(yán),她總是讓我多背,多讀,多學(xué)。這固然是對的,但是對于一個(gè)愛玩的小孩子來說這是一個(gè)極大的負(fù)擔(dān)。而父親則主和,意思就是要學(xué)習(xí)、玩耍兩不誤,不能光死學(xué)習(xí)。為此他常用一些更活潑的方法來引起我的興趣,他會給我看一些勵志的電影來從中教我做人的道理,更好的學(xué)習(xí)方法,對些我也極感興趣。周末他也帶我出去游玩我,去感受大自然的美麗,去探尋古建筑的滄桑,去體驗(yàn)現(xiàn)代高科技的便利。當(dāng)然對于學(xué)習(xí),他也要求我認(rèn)真。我做數(shù)學(xué)題的時(shí)候總是粗心,他嚴(yán)厲地對我說:“在數(shù)學(xué)里,一就是一,二就是二,不能有一點(diǎn)差錯!蔽也灰詾槿坏恼f:“不就是一個(gè)小數(shù)點(diǎn),一個(gè)負(fù)號之差么!彼f:“你想聽一個(gè)故事么?”他忽然話題一轉(zhuǎn),我也不知道他葫蘆里賣的是什么藥,但是故事還是想聽的,于是我說:“好!薄扒疤K聯(lián)的宇宙飛船因一個(gè)小數(shù)點(diǎn)之差而導(dǎo)致宇般員死亡………”聽他娓娓道來的故事我才明白這是他用心良苦讓我改掉自己的壞毛病。想到這。我覺得這盞燈溫度變高,溫暖了我那的那顆心。我說:“我知道錯了,爸爸。“他欣慰的點(diǎn)了點(diǎn)頭,給了我一個(gè)本子說:“這是錯題本以后把有錯誤的題目訂正在上面,可不要粗心大意了!”“嗯”我鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭,回到房間里在日記本中寫道:“爸爸,我愛你!”

  我在成長路上繼續(xù)前進(jìn),就算一片黑暗我也不怕,因?yàn)橛幸槐K燈指引著我向前,而且現(xiàn)在我自己心中也有一盞燈讓我堅(jiān)強(qiáng)的前進(jìn),奔向美好的未來!

成長的作文 篇3

  俗話說的不錯:風(fēng)月為益友,詩書是良友。是啊,書籍是我們的良師益友,書可以讓我們智慧倍增。生活中如果缺少了書,就會變得枯燥乏味。

  我讀過許多書:有《十萬個(gè)為什么》,有有趣的《窗邊的小豆豆》,還有《西游記》、《魯濱遜漂流記》等。這些書帶給了我無窮的樂趣和豐富的知識。當(dāng)我讀《窗邊的小豆豆》時(shí),我會經(jīng)常說:嘿嘿,真有趣。蛔x《西游記》時(shí),經(jīng)常說:猴哥。蛔x《魯濱遜漂流記》是,經(jīng)常會贊嘆道:魯濱遜真厲害!。這些書成了我生活中必不可少的東西,每天放學(xué)回家后寫完作業(yè),就會拿起書,津津有味地讀起來,仿佛我就是故事中的主人公,連媽媽叫我吃飯我都沒聽見。直到媽媽用胳膊碰我一下,我才從睡夢中醒來般從書中回來,依依不舍的離開書。

  我最早接觸《窗邊的小豆豆》的時(shí)間是在三年級一次交換圖書的活動中,語文老師送給我的。當(dāng)老師把這本書送給我時(shí),我心里十分高興。當(dāng)天晚上,我手不釋卷地讀起來。當(dāng)我讀到試膽量這篇文章時(shí),我撲哧一聲笑了。因?yàn)檫@篇文章講述了校長先生舉辦了一次試膽量活動,躲在墓地里的起個(gè)妖怪沒有嚇到別人,反而把自己下地往家跑。主人公小豆豆是一個(gè)淘氣、調(diào)皮的'孩子,在巴學(xué)園中學(xué)習(xí)生活后從怪怪的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都可以接受的好孩子。

  我在第二次讀這本書時(shí),這本書是四年級所有同學(xué)必讀的一本書。這一次,我在家里一邊畫出好詞好句,一遍細(xì)細(xì)品味,在旁邊寫上感受。第一次讀這本書,我只記得最后巴學(xué)園毀滅的情形,和校長先生對學(xué)生、孩子們的愛。第二次讀,我還對小豆豆在巴學(xué)園時(shí)的趨勢念念不忘。

  讀一本好書,會讓人們知識淵博。學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!鬃,讀書時(shí)要有思考。讓我們一起讀好書,讓我們的知識更加淵博。

成長的作文 篇4

  去年暑假,我觀看了表哥的擊劍比賽,他在賽場上英姿颯爽,讓我羨慕極了,于是告訴爸爸我也想報(bào)名學(xué)擊劍。

  一天午飯后,爸爸帶我來到了擊劍館,在我踏進(jìn)擊劍館的那一刻,我驚呆了,這是擊劍館嗎?簡直就是人間仙境!閃亮的燈光照耀著明晃晃的劍,好多人都在練習(xí),姿勢酷極了!于是我對擊劍這項(xiàng)運(yùn)動更是“一往情深”,懇求爸爸立刻給我報(bào)名?匆娢疫@么想學(xué),爸爸欣然給我報(bào)了名,微笑著提醒我說:“既然報(bào)了名,就要每天好好練習(xí),認(rèn)定的.事情貴在堅(jiān)持!”我開心地說:“好的,老爸看我的吧!”轉(zhuǎn)身就到擊劍場地去初試身手了。第二天,我早早地去練習(xí)擊劍了,可是只過了一個(gè)月,我就想打退堂鼓。

  那一天,我照樣來到了擊劍館,因?yàn)轳R上要參加一場比賽,所以老師給我和隊(duì)友們加大了練習(xí)強(qiáng)度,我們一個(gè)個(gè)累得大汗淋漓。突然,我不小心在訓(xùn)練中被對手刺中了大腿,鮮血一滴滴流了下來。訓(xùn)練結(jié)束回到家,我就躺在沙發(fā)上,無力地對爸爸說:“爸爸,我不想練習(xí)了,擊劍既累又危險(xiǎn),我實(shí)在撐不下去了。”爸爸聽了,語重心長地對我說:“當(dāng)初你那么想練習(xí),現(xiàn)在又要退縮,這不是半途而廢嗎?你曾經(jīng)答應(yīng)過我要堅(jiān)持的!”聽了爸爸的話,我慚愧極了,暗暗給自己打氣,要好好練習(xí)不能退縮。在后來的日子里,我努力地練習(xí),再苦再累也沒有喊過,最終在比賽中取得了優(yōu)異的成績。拿到獎牌的那一刻,我讀懂了爸爸眼中的欣慰。

  在成長的道路上,我收獲滿滿。爸爸的話語時(shí);仨懺谖叶叄屛疫@個(gè)小小的男子漢懂得了堅(jiān)持。

成長的作文 篇5

  成長的道路上充滿了酸、甜、苦、辣,我從一個(gè)咿呀學(xué)語的懵懂小孩,到成為一個(gè)明理懂事的男子漢,過程中的五味,只有我自己品嘗到了,成長地蛻變讓我受益無窮。

  苦

  苦的味道讓我不堪回首;貞浲拢,我輔導(dǎo)班的一個(gè)同學(xué),不知為什么,經(jīng)常拿大家的橡皮呀、鋼筆呀,讓別人欲哭無淚。他時(shí)常眉毛扭曲,對人怒目而視,他是個(gè)“小霸王”,他沒筆,搶!他沒玩具,搶!他的東西大都是搶來的,班上的學(xué)生厭惡他,班干部管不住他,連班長都不能降住他,直到老師出馬,也只能管一段時(shí)間。哎,看到他許許多多的`不良習(xí)慣,而我卻無能為力,這段時(shí)間,我真是焦慮不已,心神不寧!

  酸

  這酸味呀,說起來非常痛心。我想:他應(yīng)該不會悄悄拿我的東西吧!可是,該來的總是會來的,這不,文具盒不翼而飛了,忽然,旁邊一個(gè)黑影走過來,手中拿著我的文具盒,等他停住了,我定睛一看,原來是“小霸王”!我沖上去,一把抓住他,和他說理,我看著他吼:“你知道嗎?尊重別人等于尊重自己,如果你喜歡,可以送你,可你不能在未經(jīng)允許下拿別人的東西!”“呸!歪理我不信!”說著他一拳砸在我身上,揚(yáng)長而去。

  辣

  我用強(qiáng)有力的雙手,使出吃奶的勁兒使勁拽他,把他硬拉過來,義正言辭的同他談話,他不僅不聽,還出手打人,打得我差點(diǎn)摔倒,疼痛難忍。

  甜

  我強(qiáng)忍痛苦,壓住怒火,沒有還擊,他見后也不忍心再出手了,我心想:退一步,海闊天空。打這以后,“雨過天晴”,班上再也沒有丟過東西了,一切“風(fēng)平浪靜”。我用寬容和執(zhí)著感化了一個(gè)同學(xué),心里比吃了巧克力還甜。我不跟他斤斤計(jì)較了,我從心底原諒他了,F(xiàn)在,正是找他談話的好時(shí)機(jī)。我走到他面前,和顏悅色的與他交談,他被我的執(zhí)著感動了,向我發(fā)誓:不再欺負(fù)人,并把文具盒“完璧歸趙”。

  在成長的道路上,有喜悅、也有煩惱;有期待、也有失望;有無知,也有感動……每種經(jīng)歷,我都一一品嘗,細(xì)細(xì)體味,它將見證著我走向未來!

成長的作文 篇6

  去年春天,我在郊區(qū)種下了一棵小樹,就是你。

  我緩緩地拿起了沉重的鐵鍬,重重地砸進(jìn)了土里,由于動作生疏,雙臂被勒得生疼,但為了你,我依然用酸痛的手臂,一下一下地為你筑造溫暖的港灣。

  費(fèi)勁心力,一個(gè)土坑被我挖好了,我把幼小的你解開繩子的束縛,輕輕地,不敢絲毫疏忽地把你抱進(jìn)了土坑,你依然靜靜地睡著,如同嬰兒一樣,剛萌發(fā)的枝葉耷拉著,但并不缺乏生機(jī)和活力。

  我又把土慢慢地填好,沒了你的身軀,憐愛地望著你,久久地拿起水壺,為你灑下生命的甘露,天公作美,明媚的陽光灑遍大地,也灑在了

  你的身上,你伸了個(gè)懶腰,枝葉微微晃動。

  這一年,你在成長,我何嘗不是?

  春天,你初萌嫩芽,我便開始學(xué)習(xí),超新目標(biāo)邁進(jìn);夏天,你生氣勃勃,富有朝氣,我樂觀向上,排除萬險(xiǎn);秋天,萬物凋零,你積蓄力量,我如你,沒有衰敗,進(jìn)入初中,更努力,更奮進(jìn):冬天,你在三九天迎風(fēng)傲雪,面對困難一概不懼;我依然如故,遭遇困難不退縮,不放棄,勇敢沖破。我們起頭并進(jìn)。

  我每個(gè)星期去看你,無時(shí)無刻都在思念你。每周興高采烈,看到你有長高了,有成長了,我咧開嘴,高興地笑了,給你灑上生命的甘露,看到你的葉子變得枯黃,我流下了傷心的眼淚,但我并沒有就如此放手不管你。我忍住淚,熬過了一個(gè)艱難的.秋冬,今年春天,我撐起傘,在雨中,看到你的新芽,你的嫩葉,正在吸收雨水,有高興了,更加地愛你。

  你是一棵小樹,我也是一棵小樹。你在成長,我也在成長,我們一起受陽光的滋潤,雨水的澆灌,共同成長。

成長的作文 篇7

  一個(gè)個(gè)憨態(tài)可鞠的動畫片形象,一段段簡單卻富含深意的故事情節(jié),還有那一首首朗朗上口的兒童歌曲,組成了豐富多彩的卡通世界。毋庸置疑,我們這一代人,都是在各式各樣的卡通人物的陪伴下長大的。

  一些家長認(rèn)為,卡通片僅供娛樂,看卡通片是浪費(fèi)時(shí)間的行為。事實(shí)上,它在我們的成長道路上扮演著非常重要的角色。對于我們來說,優(yōu)秀的卡通片會在我們的心中撒下種子,友誼、正義、環(huán)保、家庭……這些事物都會通過卡通片在我們的腦海中樹立起最初的概念。

  記得在我小時(shí)候,最早接觸的卡通片是《藍(lán)精靈》。森林里的可愛的藍(lán)精靈們團(tuán)結(jié)友愛,和壞蛋格格巫斗智斗勇的故事深深地抓住了我的心,以至于在那一段時(shí)間里,我著了魔似的一天到晚都哼著那首歌,“在山的那邊海的那邊有一群藍(lán)精靈……”我漸漸地明白集體的力量大無比,也意識到了和大家團(tuán)結(jié)友愛的重要性。于是,我開始盡可能多的`交朋友,人緣也越來越好。

  后來,卡通片開始“批量生產(chǎn)”了,各式各樣的卡通片如同雨后春筍一樣接踵而至。一般情況下,我都會拿著遙控器,在好幾部卡通片之間飛快地?fù)Q臺。其中印象最深刻的一部名叫《大力水手》。在當(dāng)時(shí)看這部卡通片,最感興趣的就是那一罐能使人擁有超能力的菠菜。我慢慢地懂得正義的一方?jīng)Q不能姑息邪惡,而且正義終將戰(zhàn)勝邪惡。我曾經(jīng)嘗試過一口氣吃好多菠菜,但結(jié)果顯而易見,我還是我,終究沒有變成“大力女水手”?墒且环N正義感卻在我心中悄然萌發(fā)。

  再后來,“大風(fēng)車”節(jié)目走進(jìn)了我的生活。在這個(gè)兒童的精神樂園中,溫柔的鞠萍姐姐、幽默的董浩叔叔帶領(lǐng)我進(jìn)入了一個(gè)更寬廣、更神奇的卡通世界!洞箢^兒子和小頭爸爸》使我體會到了家庭生活的幸福和樂趣;《熊貓京京》提醒我要愛護(hù)動物,保護(hù)環(huán)境;《藍(lán)皮鼠和大臉貓》告訴我友情的珍貴……這一切一切,都給我的童年留下了不可磨滅的美好回憶。

  成長的方式有很多種,有人在挫折中成長,也有人在等待中成長。或許,在卡通中成長是最快樂的一種方式吧!在那些生動有趣的故事中,我既得到了樂趣,又明白了許多人生哲理,真可謂是一舉兩得!雖然現(xiàn)在已經(jīng)不看卡通片了。但是,只要一想起某一個(gè)卡通形象或是某一首卡通歌曲,都會使我的思緒飛回到從前,飛回到那個(gè)沒有煩惱、沒有憂愁的孩童時(shí)代。

成長的作文 篇8

  時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,我已是一名小學(xué)生了,這期間我經(jīng)歷了無數(shù)的快樂,快樂是陪伴我成長的精靈。

  畫畫讓我感受到了快樂。每當(dāng)我拿起畫筆,畫出優(yōu)美的圖案時(shí),我就感覺特別的享受,畫畫還能畫出你看不見的世界:可愛的雪精靈,呼呼大睡的笨笨熊……這一切都讓我感覺到生活的美好,畫畫已成為我生活中不可或缺的一部分。

  學(xué)習(xí)讓我感受到了快樂。有時(shí),遇到不會做的習(xí)題,媽媽總是說讓我多想想,實(shí)在想不出來她再告訴我,我就開動腦筋使勁想。尤其數(shù)學(xué),有時(shí)換一種思維,換一種方法,問題就會迎刃而解,每當(dāng)我把問題想出來時(shí),我就會一蹦三尺高,那股高興勁用一個(gè)字形容,就是“爽”,原來學(xué)習(xí)也是一種快樂。

  旅游讓我感受到了快樂。每當(dāng)節(jié)假日,媽媽都會帶我出去開闊視野,我像一只小鳥,在藍(lán)天白云下,在陽光照耀下,呼吸著清新的空氣,觀賞著美麗的'風(fēng)光。去年媽媽帶我到深圳,游覽了世界之窗、錦繡中華、歡樂谷……大自然的美麗、人類的智慧讓我贊不絕口,旅游更是一種快樂。

  有一首歌叫“快樂是能量”,在我成長的過程中,我真希望這個(gè)快樂能量就像七彩陽光散發(fā)到我身上,讓快樂永遠(yuǎn)伴隨著我!

成長的作文 篇9

  成長就像一個(gè)記事本,記錄著我們成長的過程,記錄著我們酸、甜、苦、辣的回憶。

  成長的道路上,有數(shù)不勝數(shù)的第一次。在這些第一次中,我懂得了許許多多的道理。記得有一次,媽媽帶著我去溜冰,我利索地穿好鞋做好準(zhǔn)備。起初,我站也站不起來,因?yàn)榱锉拖裉詺獾暮⒆,滾來滾去,不受我的.腳控制。慢慢的,我掌握了竅門:站起來時(shí),一定要全身繃緊,輪子才不會亂走。漸漸的,我可以站穩(wěn)了,便開始滑了起來。

  但是,沒有好多久。叭!我摔了一跤,“唉喲,好痛啊!”我生氣地說。媽媽聽了,趕緊跑過來扶我。我站起來了,心里想:溜冰太難了,動不動就摔一跤,好痛啊,我不學(xué)了!媽媽見我一副若有所思的樣子,便對我說:“學(xué)什么要掌握訣竅,做什么事情不能半途而廢!蔽衣犃,想了想,覺得媽媽說的有道理,我就把這個(gè)念頭打消了。

  后來,我鼓起勇氣站起來,又開始滑了,這溜冰鞋就像乖巧的小白兔一樣,任我使喚。最后,我終于學(xué)會了溜冰。我的心里特別高興,美滋滋的。

  成長就像五味瓶,什么味道都有。誰都想成長,但也許誰都害怕成長,盡管如此,我們依然要鼓足勇氣面對成長!

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