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成長作文

時間:2023-11-05 17:33:20 話題作文 我要投稿

[通用]成長作文6篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的成長作文6篇,希望能夠幫助到大家。

[通用]成長作文6篇

成長作文 篇1

  步入初二,我們迎來了如火如荼的軍訓。

  都說軍訓是艱苦而枯燥的,但對我來說,卻是記憶深刻而難忘。經(jīng)歷過初一那次軍訓后,對于初二的軍訓,心情不再是緊張,更多的是向往。當我們換上陌生而又熟悉的迷彩服時,心中洋溢的仍是我們初一時剛進軍營的那份激情。炎炎烈日下,一身亮麗迷彩服的我們,有如五線譜上舞動的音符,演奏著人生的樂章。

  對于我來說,最令我印象深刻的是站軍姿,先別說它說有多難,光是那一站都不容易,精神要高度集中,身體繃直,仿佛是一場持久戰(zhàn),不比什么,只比你的耐力,堅持。盡管已經(jīng)經(jīng)歷過一次,畢竟一年沒練,再次面臨,仍會有如初時般猛烈,讓你措手不及。身體仍在疼痛,但,在這片綠地上,有我們揮灑的汗水,有我們的足跡,相信在不久的將來,必將會開出鮮艷的.花朵。

  我們在溫室里待太久了,只有接受外界的考驗,才能茁壯成長。軍訓了,才體會到軍營中嚴明的紀律,才明白那英勇挺拔的身姿是在這滴滴汗水中磨練出來的。是軍訓,讓我們擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣;是軍訓讓我們懂得團結互助。

  軍訓,帶給我們一段非凡的歷程:身體的酸痛,心靈的成長。

成長作文 篇2

  多數(shù)人最早的啟蒙來自于聲音,因它感知世界,因它學會呀呀習語,可當你我漸漸長大,是否覺得聲音的意義開始有了不同?

  漸漸長大的我,對所聽到的各種聲音的解讀方式與從前開始不同----曾經(jīng)聽來暖心的叮嚀變成了無休止的嘮叨;曾經(jīng)備受感動的名言警句成了膩人的"心靈雞湯";曾經(jīng)認為這世界充滿歡聲笑語,現(xiàn)在看來只滿是喧囂吵鬧。成長使我對很多事物的理解發(fā)生了巨大的'轉變,"聲音"只是其中之一,卻是最令我心驚的地方----因為我的內(nèi)心出現(xiàn)了兩種"聲音"。

  說起來倒有些可笑,這很想影視劇里主人公思考時蹦出的"小人":分別代表善與惡,猶如天使與魔鬼。兩個"小人吵鬧著讓主人接受自己的觀點,甚至一言不和大打出手,我內(nèi)心世界出現(xiàn)的"兩個聲音"既是如此,共同左右著我的行為。例如當一個小人大聲嚷道:"終于寫完作業(yè)了,去看電視嘍!"另一個聲音卻又溫柔說道:"這樣不好,去復習吧。"多數(shù)時候,前者完勝后者。諸如此類的事情很多,令我不勝其擾。而身邊的很多人也有同樣的麻煩。

  但是,事實真是如此嗎?日益復雜的人性一定會使"兩種聲音"產(chǎn)生,但最終主宰它們、作出決定的,是你自己。把對自己的約束看作自制力,卻把對自己的縱容當作聽從了"魔鬼"的讒言,如此下去,不僅一事無成,還會養(yǎng)成推卸責任的毛病,這絕不可取。

  我認為這"兩種聲音"由人的思考產(chǎn)生,人有思想,它就永遠存在。因為其代表著人性的善與惡。而人與人的差異亦在于對這"兩種聲音"的態(tài)度:有些人敢于直面面對,并努力改善局面;而有些人只想裝傻到底,連事實都不敢認清;蛟S有些人會問:"那怎樣才能有所改善呢?"我只能告訴你一句話:人在做什么,永遠只是自己決定。

  慢慢長大,就必須學會擔當,學會掌控自己,這即是成長的意義所在。

成長作文 篇3

  去年十月份,我光榮地當選為學校的少先隊大隊委。當大隊輔導員把大隊委的標志帶到我手臂的時候,我的笑容格外燦爛。但在笑容背后還有一段鮮為人知的小插曲,讓我收獲更多的快樂。

  時間的指針悄悄指向班級選舉大隊委候選人的前一天。 “嗨!你知道嗎?”我的同桌悄悄跟我說。“你的好朋友在背后說你壞話!”我心想:怎么可能?要知道,她是和我關系最要好的同學,一直很親密,她怎么會說我壞話?我忍不住問道:“她是怎么說的?”同桌小聲地說:“她說你學習不好,體育也很差,長得又胖,勸我們別推選你當大隊委!

  當時,我特別傷心、難過,我趴在桌上一動不動回想著同桌的話,太不可思議了,難道為了競選大隊委,就可以破壞這四年的.友誼?

  那天,我沒有和好朋友手牽著手回家,而是第一個沖出教室,頂著呼嘯的北風飛奔回家,我邊跑邊想:她是怎么說出這么令人傷心的話?我們的友情還能維持嗎?她還是我的好朋友螞?想著以前兩個天真幼稚的小女孩兒手拉回家的情景,不爭氣的眼淚滾滾地流下。

  一回到家,我便撲到沙發(fā)上放聲痛哭。 媽媽一邊安慰我,一邊關切地問我:“孩子,發(fā)生什么事了?”我抽泣著道出了事情的經(jīng)過,說完,我大聲對媽媽說:“她竟然說出這么傷人的話,我再也不要跟她做朋友了!毕驄寢寖A訴后,我的心情好了很多。半晌,媽媽說話了:“我十分了解你的心情!彼D了頓,又說:“我知道她的這番話讓你很受打擊,很氣憤,但我看出你其實不想就些失去你們的友情,對嗎?”媽媽的話說到我的心坎兒里了,我點了點頭。媽媽接著說:“你要學會包容,裝做什么都不知道,看看事情會怎樣!

  我決定按照媽媽的話試試。第二天,我來到學校,裝著什么都不知道,看到她依舊燦爛一笑,她也像平時一樣和我打招呼。

  傍晚,我主動拉起她的手,走在回家的路上。蹦蹦跳跳,一起聊天、一起游戲。忽然,她停住了,低下頭吞吞吐吐地說:“昨天你一放學便沖出教室,沒有理我,我知道你可能聽說了什么。對不起!”我微笑地說:“沒關系,我早就不計較了!彼^續(xù)說:“其實,昨天一個人回家時,我就想自己做錯了,沒有什么比友誼更珍貴。你知道嗎?今天我在選票上選了你。是很真誠地寫上的!蔽覀z笑了,我笑得特別開心。 “我們還是朋友!”我和她歡樂地大叫,拉著手,轉著圈,玩著游戲。在余暉的映照下,我們倆顯得十分耀眼。

  成長路上也會有煩惱,但如果有一顆包容的心,有廣闊的胸襟,那煩惱也會化為快樂的音符,譜出更動聽的友誼之歌!

成長作文 篇4

  再過幾天就是3月12日的植樹節(jié)了,我們學校也要去晨陽社區(qū),再一次開展“紅領巾成長林”植樹護綠活動了。

  我記得我上三年級時作為優(yōu)秀學生代表也參加過這個活動,在那里種下過好幾棵。當時的情景如今我還歷歷在目,我們在那兒植樹時,由于我力氣大,所以我得干一些體力活,如拎水,挖坑等重大任務就交給我了。那時,孫龍洲爭著和我拎,我說:“好,我們一人一個桶比賽,看誰快,誰快誰贏,輸?shù)姆N樹怎樣?”“比就比!”他說道。我心想:我一定要贏,因為水夠之后,還可以種樹,這樣,我既可拎水,又可種樹,一舉兩得嗎!于是,我倆“斗”了起來,由于我身材大,所以很容易就贏了……

  如今,當我去那里時,吃了一驚,那些我們親手栽下的樹,都已長成參天的大樹了。

  我不僅在“紅領巾成長林”中種過樹,在家中其實我也種過樹。

  前年的春天,我家買了幾棵桃樹,我見了高興得一蹦三尺高,嚷嚷著:“我今天一定要自己種一棵樹。”爺爺奶奶她們一聽就樂哈哈答應了。只見我先挖了一個坑,把樹放了進去,又埋好了土,接著還倒了半桶水。種完后,我興奮地說:“原來種樹很容易嗎!”

  現(xiàn)在我長大了,知道了樹對我們的家園——地球有很大的作用,它還可以造出人們必不可少的東西——氧氣?墒,我還是不明白,既然樹對我們有那么大的`好處,可人們?yōu)槭裁催要去砍樹呢?

  啊,如果每個人都種一棵樹,我們的世界將會變成美麗的綠色家園!

成長作文 篇5

  誠信是金,但黃金有價,誠信無價,誠信比黃金更重要。

  記得,那是周五的早讀課,班主任陳老師走了進來。她一改往日的微笑,徑直來到我座位:“晨雅,你出來一下!”老師那冷冷的話語,頓時讓我有種不祥的預感。到了走廊,陳老師開門見山地問:“晨雅,昨天,我們班級為什么被扣一分?扣在誰身上?”聽了老師的話,我不禁直冒冷汗。

  昨天早上,由于起床起得晚,匆忙吃過早飯后,就火急火燎地趕到學校,幸好沒遲到?墒,直到看到督導隊員在校門口檢查時,我才發(fā)現(xiàn)自己沒佩戴紅領巾,如果這時再去買肯定得遲到。怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。

  突然,我靈機一動,想出了一條妙計。于是,我趁人比較多的'時候,悄悄地繞過督導隊員,快步走進校園。本以為成功了,誰知身后傳來一聲叫喚:“晨雅,你沒帶紅領巾!”我假裝沒聽見,徑直往教室方向跑去。本以為,她們會看在同是督導隊員的份上,睜一只眼,閉一只眼,沒想到她們一點情面都不給我留。

  面對眼前對我充滿信任的陳老師,我忐忑不安地想:“向老師坦白嗎?……不,不行,我是老師親自挑選出來的督導隊員……要不,找扣分的督導隊員說說情?……嗯!就這么辦!”于是,我故作鎮(zhèn)定回答道:“老師,會不會是弄錯了,下午放學后,我再去查查!崩蠋熡X得事情有轉機也便答應了。整整一個早上,我的內(nèi)心備受煎熬,因為我撒謊了,不光騙了老師,我還絞盡腦汁想辦法篡改那被扣的一分。

  回家后,我悶悶不樂,心里很煩躁。媽媽發(fā)現(xiàn)了我的不對勁,問我是不是和朋友吵架了?我猶豫再三,還是決定跟媽媽說實話。媽媽聽了我的話后,語重心長地說:“孩子,誠實做人比什么都強,去吧,勇敢地向老師坦白吧!甭犃藡寢尩脑,我終于毫不猶豫把事情原委如實地告訴了老師。沒想到,老師還表揚我十分誠實。那一刻,我的臉比熟透的蘋果還要紅,心里比吃了蜜還要甜。流動紅旗雖然沒了,但我贏得了誠信的桂冠,收獲了誠信的快樂和幸福。

  是的,誠信是金,誠信是立人之本。我會堅守誠信,讓誠信伴隨我成長。

成長作文 篇6

  王國濤

  翻開成長的書頁,那里綴滿了我悉心培植的花束……

  生活牡丹

  第一次捧著滿分的考卷,父親笑著拍拍我那稚嫩的肩膀,鼓勵我努力學習。第一次為父母煮飯就沒有將飯煮糊,母親親了親我說:“真能干!”第一次舉手發(fā)言,回答得又準確又流利,老師笑著表揚我說:“太棒了!”這無數(shù)次大小的成功讓我覺得天是那么藍,花是那么艷……

  然而生命不可能永遠一帆風順,成與敗總是交織而來的,有時會被一時的失敗征服,而我爭強好勝的性格總是不斷的激勵著我前行。

  堅強玫瑰

  剛剛進入初中,數(shù)學便掛起了紅燈籠。我哭了,窗外的風雨交加如同我的心。然而禍不單行,一向對我十分疼愛的姥姥去世了,我如遭雷擊。更讓我無法忍受的是,母親也因為勞累過度住進了醫(yī)院。似乎所有的不幸都降臨到我的頭上,那段生命是灰色的。我整個人如霜打的茄子——蔫了。

  父親察覺到我的變化,他并沒有多說什么,只給了我一句話:“少年壯志不言愁!辈痪梦依斫饬烁赣H說這句話的內(nèi)涵,慢慢走出了陰霾。

  生命百合

  曾經(jīng)羨慕古人的'超然,那悠悠南山、那片片落紅、那青崖上的白鹿……細細想來,那應是一種無奈的選擇,誰又愿意做一個閑人呢?

  “我來到這個世界上,帶著筆、紙張、繩索和身影.......如果大海注定要決堤,就讓所有的苦水注入我心中,如果陸地注定要上升,就讓人類重新選擇生存的峰頂!比藨摓榱俗饑篮蛢r值活著。

  一芳獨秀不是春,個體生命的春天,只有在祖國溫馨的懷抱里才能永駐……

  思考,讓我重塑生命,不輕言放棄。

  回眸成長的足跡,我快樂著。

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