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小學(xué)生活作文【錦集3篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的小學(xué)生活作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生活作文 篇1
時間真的是不等人，眨眼間，我已經(jīng)是一名即將畢業(yè)的六年級學(xué)生了。
在這六年里，我感到前所未有的快樂，雖然當(dāng)中有許多的傷心事、有些讓人無法忘記的老師同學(xué)、一些在我面前說三道四的朋友、一些對我冷嘲熱諷的同學(xué)、一些考百分的卷子、以及一些不及格的試卷…面對那么多的坎坷，我并沒有感到累，相反，我還要謝謝他們，是他們讓我明白，在困難坎坷面前不能退縮的道理，是他們激勵了我，讓我奮發(fā)努力起來……說明了，我不會忘記我這六年的生活。
在這六年里，我學(xué)到了不少的知識，明白了許多的人生道理，交到了許多的`知心朋友。當(dāng)然，這些都離不開老師的悉心指導(dǎo)，如果沒有老師， 我就不可能學(xué)習(xí)到那么多的知識;更離不開時常于我拌嘴、在困難坎坷面前卻又不惜一切幫助我的同學(xué)，是他們讓我體會到了朋友的溫情……
現(xiàn)在回想起3。4年級做得一些事，有的讓人感到可笑;有些讓人欲哭無淚;有的后悔不已、悲憤交加…
想起同學(xué)們天真無邪的笑臉，笑得是那樣的天真爛漫;
想起老師無情的教鞭，那會說話、會讓人領(lǐng)會事理得眼神，現(xiàn)在想想，還真是讓人難以忘懷啊!
六年級，一個小升初的階段，就要這樣過去了，不會再回來了…
六年，六年的小學(xué)生活就像是一本故事書，天天都有新的故事上演，一天一業(yè)，翻完了這本故事書，也就意味著你的小學(xué)生活結(jié)束了。
再見吧!陪我度過短暫而又漫長的六年小學(xué)生活!
再見吧!在困難坎坷面前和我一起度過的同學(xué)們!
老師，感謝您這六年來對我的照顧和栽培，對我無私的教誨。待我長大后，我一定會捧著我的大學(xué)畢業(yè)證來看望您!我的老師 。
再見了，我的小學(xué)生活，這將是我一段難忘的回憶。
小學(xué)生活作文 篇2
今年暑假，小主人報組織我們到金山進行中國老區(qū)行采訪活動。我盼星星盼月亮，終于盼到這一天了。我心想：金山肯定很好玩，一定不會想老師口中說的那樣貧窮。于是，我們開始了金山之旅。
我坐在開往金山旅店的大巴上，眺望著車外金山的風(fēng)景。好像沒有老師說的那樣窮啊。
旅店到了。我們一走進旅店的房間，以為床上鋪的是席夢思，便一頭栽倒在床上�！鞍�！”劉欣發(fā)出一聲慘叫，“這床怎么那么硬��？”我們都用手敲了敲，驚叫到：“是木板床��！”“難不成要讓我們睡在這？我不要！我不要睡這兒？”老師語重心長地說：“這兒不像家里條件那么好，不過，一些貧困老區(qū)的孩子能睡這樣的床已經(jīng)很高興了！”我暗自慶幸：嘿嘿，還好我沒出生在貧困山區(qū)！
我四處環(huán)顧了一下房間，辛好這兒有電視機！我們一起圍坐在電視機旁看著精彩的電視節(jié)目。剛看到一半，電視圖像突然不動了，遙控器怎么弄都沒反應(yīng)�！笆裁雌齐娨暀C��！節(jié)目都不能看！”不知是誰嘟囔了一聲，老師也無奈，只好讓我們?nèi)ハ丛�。我�?zhǔn)備好衣服到衛(wèi)生間打開水龍頭�！巴�！怎么浴缸當(dāng)中是塑料的��！軟軟的，好恐怖，會不會踩壞��！”嚇得我連洗澡也沒心思洗了，只想快點離開衛(wèi)生間。
雖然住宿條件不怎么樣，伙食應(yīng)該好點吧，我們暗自思忖著。我們正準(zhǔn)備去吃飯，只聽一陣敲門聲：“飯送來了！”“服務(wù)真周到！”我一下子很高興可突然又泄了氣，因為吃的`居然是盒飯！就算飯再好吃，吃在嘴里還是沒味兒。床是木板床，電視機壞了也就算了，連伙食也這么差！由于飯沒吃飽，所以飯后我們每人又都吃了碗方便面，連方便面都比盒飯好吃呢！
通過這幾天的鍛煉，我突然覺得自己長大了，有了一些人生感悟：我們城里的孩子一直生活在蜜罐里，從來也沒想過貧困山區(qū)的孩子是怎樣生活的。我們有些孩子對自己的生活條件還不滿足，可生活在被貧困圍繞的環(huán)境里，那些孩子卻從來沒有抱怨過，他們?nèi)匀粚ι畛錆M希望，充滿樂觀向上的精神。也許，這就是城里的孩子應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)的。
小學(xué)生活作文 篇3
暑假是每個小朋友都喜歡的假期，因為可以做很多上學(xué)沒有時間做的事情。這個暑假我就去做了一件十分有趣的`事情----抓螃蟹。
一天，爸爸下班后和幾個朋友約好了一起去抓螃蟹。晚上八點半，到達目的地后，我們一行人分成了幾個小組，我們小組有四個人，兩個大人，兩個小孩。
一開始，有一個小組因為比我們先出發(fā)，盡管我們兩個小組位置靠的比較近，但是許多螃蟹還是被他們抓走了，所以我們收獲很少。后來我們特意放慢速度，于是漸漸地和他們拉開了距離。分開以后我們遇到的螃蟹越來越多了。走著走著，我們在一個大橋下面停住了，決定就在這里抓。突然，在橋下的陰影里我發(fā)現(xiàn)了很多螃蟹的蹤跡，急忙叫爸爸把網(wǎng)給我，把螃蟹全部網(wǎng)了上來。通過觀察我發(fā)現(xiàn)只要螃蟹在水中游動就一定會有水波紋，于是，我決定蹲在岸邊觀察水波紋，果然我發(fā)現(xiàn)了一只螃蟹在游動的時候的水波紋，立馬把網(wǎng)輕輕地?fù)踉谒胺桨阉ド狭税�。大家覺得我的方法十分可行，紛紛利用起來。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)晚上十點了，我們要回家了。這次抓的螃蟹可真不少呀！通過這次我明白無論做什么事情，只要仔細(xì)觀察，多多去想，就能找到合適的方法，迅速提高效率，收獲還很豐富哦！
你們的課余生活是否也有一定有趣的事情呢，快來和我們一起分享吧！
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