練字的作文大全（15篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的練字的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

練字的作文1

　　她長(zhǎng)著一頭烏黑的秀發(fā)，總是扎著馬尾辮，走起路來(lái)左右搖晃，好像跳舞似的。圓溜溜的眼睛像兩顆黑珍珠，水汪汪的。鼻子小小的，嘴巴大大的，一口潔白的牙齒整齊地排列著。臉蛋圓圓的，可愛極了。她就是我的同桌——賀昕怡。

　　她是我們班的書法課代表，當(dāng)然，她的字寫得非常漂亮。在書法比賽上常常有她的`身影，也經(jīng)常獲得很多獎(jiǎng)。

　　在班級(jí)里，她可是個(gè)小書法家，別看她現(xiàn)在的字寫得非常漂亮，但是她默默付出了很多。在課間休息時(shí)，我們都在玩著、鬧著，而她在座位上挺拔地坐著，專心致志地練著她心愛的書法。有一次，我看她練得這么累，就對(duì)她說：“賀昕怡，我們一起來(lái)聊會(huì)天吧，你也可以休息休息�！彼�居然頭也不抬，好像沒聽見似的。我又大聲地喊道：“賀昕怡，你別練字了，和我一起來(lái)聊會(huì)天吧！”這一次她總算聽見了，抬起頭來(lái)，說：“你去找別人聊天吧，我要繼續(xù)練字�！本瓦@樣，她繼續(xù)一動(dòng)不動(dòng)地坐在那兒，練著字，好像一點(diǎn)都不累。

　　我還聽說，她周末在家也堅(jiān)持練書法�？粗�我自己的字跡，我深深地感到慚愧。我一定要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她堅(jiān)持不懈地練字，寫出一手漂亮的字。

練字的作文2

　　晚上九點(diǎn)五十五分，我拿著我的筆在方格之間跳躍；不是兔子般的快速，不是魚兒般的靈活，而是毛毛蟲般的爬行。晚上十點(diǎn)二十二分，我知道已經(jīng)遠(yuǎn)過了上床時(shí)間，沒有達(dá)到我今天的目標(biāo)，明天會(huì)更晚。奶奶蹣跚的走出來(lái)：“都已經(jīng)幾點(diǎn)了，還不快去睡覺！”我拖著疲累的身軀，毛毛蟲般的'爬入房間。

　　我的字一向不怎么好看，但小時(shí)候我因貪玩而未加以理會(huì)�！斑@是什么字��？”我右邊的同學(xué)指著筆記說，“是‘觀’��！”“這么難看，誰(shuí)看得懂��！”當(dāng)下，一根針刺在我心，但下課時(shí)，針就不知飛往哪去了。“七號(hào)同學(xué)，你的作業(yè)本的字有點(diǎn)難分辨，可以重寫嗎？”那天，我在老師的黑名單，榮登第一；我恨死寫字了！

　　我看著我的硬筆字習(xí)字本，字非常的美麗；課本上的注記——可以分辨。我越寫得快，字就越嚇人；我慢慢雕琢，字就越美麗。但上課時(shí)，我不可能有時(shí)間慢慢的“雕”，一定都是疾寫。爸爸說練久了，字自然會(huì)好看；我不認(rèn)為。

　　我心不甘情不愿的習(xí)字，筆在“夢(mèng)想”兩字間跳躍，有如當(dāng)頭棒喝，我突然“悟”了。習(xí)字的速度慢，是因?yàn)橐獙?shí)實(shí)在在的“筑”字；筑夢(mèng)也是如此，不可好高騖遠(yuǎn)，要一步步來(lái)，如蓋房子般。雖然費(fèi)力又費(fèi)時(shí)，但這是通往夢(mèng)想的不二之路！

　　我仍如毛毛蟲般的爬上床，闔上我的眼，思考我的下一步。人人都知道美麗靈活的蝴蝶，小時(shí)候是只難看又遲緩的毛毛蟲。

練字的作文3

　　這次寒假，我開始學(xué)習(xí)用行楷寫字，發(fā)現(xiàn)連筆寫字好有趣。

　　剛開始學(xué)，我就遇到了一個(gè)難題：竹字頭。為何說它是個(gè)難題？因?yàn)樗�連得很厲害，要求一點(diǎn)也不低。我練部首，一般要結(jié)合著字一起練，這個(gè)“竹”字頭搭配“干”就成了竹竿的“竿”，我就練習(xí)行楷的“竿”。剛開始，我很喜歡把竹字頭寫很大，足足“霸占”了半個(gè)田字格，這也許是因?yàn)槲也坏�不熟，還寫地很快的原因吧。后來(lái)，經(jīng)過幾天研究，我漸漸地把它寫得又扁又長(zhǎng)，只占了大約六到七分之一田字格，雖然還不算好看，但的確進(jìn)步不少了。

　　在練竹字頭的同時(shí)，我也學(xué)習(xí)了草字頭。草字頭不算難，只有一個(gè)連筆。我練“茬”字，這字也不很難。雖然如此，我也不能較好地把握字的比例，經(jīng)常把草字頭寫得很大，但是練習(xí)了一段時(shí)間后，已經(jīng)基本知道整個(gè)字的`比例了，但還得加油練習(xí)。

　　接著，我開始練山字頭和山字旁。練習(xí)的字分別選了“歲”和“屹”。我認(rèn)真觀察和練習(xí)了“屹”。它難度不算太高，但我也得仔細(xì)研究，才能有進(jìn)步，因?yàn)槲沂浅鯇W(xué)者。不過“歲”相對(duì)簡(jiǎn)單，我就只進(jìn)行了一些觀察，就大有進(jìn)步，但也是經(jīng)過了認(rèn)真和反復(fù)的練習(xí)的。我認(rèn)為，現(xiàn)在進(jìn)步真是不小的。

　　除了這些，我還練習(xí)了左點(diǎn)、右點(diǎn)等等筆畫和部首，雖然練得不好，但也是花了很多時(shí)間的，勉強(qiáng)看得過去了。

　　寒假里，我還要繼續(xù)加油練字，爭(zhēng)取寫得超級(jí)棒！

練字的作文4

　　一年級(jí)，我的字寫不好，歪歪斜斜的！媽媽給我買了字帖，我的字就越來(lái)越好！說句實(shí)話，練字真不容易！

　　一次，我一回到家就做完作業(yè)，想從媽媽的手掌心里溜出去玩。唉，還是被老媽給逮著了，我垂頭喪氣，被媽媽拖回房間練字！

　　媽媽拿出姐姐的作業(yè)給我看�！昂闷�亮，每一個(gè)字根本沒有一個(gè)是寫在格外的。我也想要這樣的字！”“這還不簡(jiǎn)單，必須好好練字！”媽媽笑瞇瞇地答道。

　　我馬上用三秒鐘的時(shí)間回到客廳，認(rèn)認(rèn)真真地練起來(lái)。

　　寫完“大”字后就寫“小”字，一筆一畫地書寫，信心滿滿的，覺得自己的字這次肯定能寫好。

　　媽媽拿香蕉來(lái)給我吃。當(dāng)她看到我寫出的`字時(shí)大吃一驚！我的字竟然和姐姐的一樣好，只是寫的速度有點(diǎn)慢，像蝸牛！

　　媽媽睜大眼睛說：“劉丹鈴，這是……這是……這是你寫的嗎？”“Yes，是我！”“你太棒了！”媽媽緊緊地抱著我！

　　她走后，我又繼續(xù)認(rèn)認(rèn)真真練起來(lái)。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我喜歡上了練字，現(xiàn)在又在家里面寫毛筆字。

　　如果想寫好一手好字，那就必須有耐心，有興趣，這就是我的練字啟示！

練字的作文5

　　在很多人看來(lái)，字寫的丑與好，沒有什么關(guān)系，可在我看來(lái)寫字是一門藝術(shù)，它牽扯湛廣。如果在作業(yè)本上，我們把字寫得歪歪扭扭、橫七豎八，那么老師看到肯定會(huì)覺得不舒心，就會(huì)叫我們重做。如果在卷子上把字寫丑了，肯定會(huì)被扣卷面分，作文分也會(huì)被多扣，所以把字寫好是很重要的。

　　在我七八歲時(shí)，字寫得很丑，因?yàn)檫@事我可沒少挨罵。當(dāng)時(shí)我寫的字仿佛一個(gè)個(gè)喝醉酒的.小精靈躺在路邊睡著了，也似一群螞蟻在到處亂跑，但是我想這些字這么簡(jiǎn)單，怎么會(huì)寫不好呢？

　　記得有一次期末考試，我得了八十多分，是因?yàn)榘炎謱懙暮艹�，作文被扣了七八分，還被扣了卷面分，因?yàn)槟谴慰荚囘^了是過年。我被父母罵的可慘啦。當(dāng)時(shí)我后悔莫及，心想要是我早點(diǎn)練字就不會(huì)發(fā)生這種事情呢？我真是搬起石頭砸自己的腳呀，自作自受！

　　從那以后，我便認(rèn)真練字，每天都要練上兩篇左右，可不管怎么練也練不好，還經(jīng)常被訓(xùn)斥，甚至被責(zé)罰多練幾遍，直到手酸為止。這樣反反復(fù)復(fù)過了幾天，我開始不耐煩的在本子上亂涂亂畫，根本就靜不下心來(lái)。后來(lái)，爸爸給我買了一本字貼，他叫我一天練一頁(yè)，我按照爸爸的指示，沒有的心慌、從從容容，終于把字練好了。

　　也同時(shí)令我明白了做任何事都要?dú)舛ㄉ耖e，只要持之以恒，他就能成功。俗話說，“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成，”人生亦是如此，貴在堅(jiān)持，只要你努力了，那么勝利的曙光必將揮灑在你的身上。

練字的作文6

　　老師說：“‘端端正正寫字，堂堂正正做人’，作為一名中國(guó)小學(xué)生，更應(yīng)該寫好漢字。”在練習(xí)寫字的道路上，我飽受挫折。我曾經(jīng)煩惱過，也曾想放棄過，但一次次成功的喜悅讓我堅(jiān)持了下來(lái)。

　　記得我剛上小學(xué)時(shí)，寫字不好，經(jīng)常被老師批評(píng)，也受到同學(xué)的嘲笑。從那時(shí)起，我就下定決心要改變自己。練習(xí)寫字起初從握筆開始，別小看簡(jiǎn)單一支筆，要想讓它乖乖聽話挺不容易。同樣的筆握在老師的手里游刃有余，可到我手中卻不聽使喚。在老師的指導(dǎo)下，我掌握了正確的握筆姿勢(shì)，為我寫好字打下了基礎(chǔ)。

　　后來(lái)，從橫、豎、撇、捺開始，我堅(jiān)持每天練習(xí)一張楷書，即使偶爾有事寫不了，我也會(huì)抽時(shí)間把漏掉的寫字訓(xùn)練補(bǔ)回來(lái)。到現(xiàn)在為止，我依然在練字的道路上堅(jiān)持。這條“路”上我有許多收獲，也有許多給自己帶來(lái)麻煩的“攔路虎”。但是經(jīng)過老師的指導(dǎo)，父母的鼓勵(lì)，我一次又一次的把這條路上的.“攔路虎”踩平，一次又一次從迷茫中走出。現(xiàn)在，我的字一天比一天有進(jìn)步，還獲得了全市“書法比賽”的一等獎(jiǎng)。

　　圣人老子曾經(jīng)說過：“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土”，想把字寫好也是如此，是靠每天的積累形成的。只要掌握正確的寫字方法，堅(jiān)持練習(xí)，就一定能寫的一手好字。同學(xué)們，加油！

練字的作文7

　　俗話說“字如其人”，能寫一手漂亮的字不僅讓人看得舒服，更會(huì)心情愉悅，可是這字想寫漂亮卻不容易，作為班里一名寫字中等的學(xué)生我可是深有體會(huì)。

　　我的班主任王老師對(duì)我們的書寫要求比較高，為了讓我們練出一手好看的字，王老師是煞費(fèi)苦心。最初王老師的要求是讓我們把字寫工整，之后是要求我們寫字要寫出運(yùn)筆，到了高年級(jí)就更要注意細(xì)節(jié)。王老師的字就很漂亮，老師經(jīng)常說“字如其人”，這也是想讓我們寫好中國(guó)字做好中國(guó)人吧！

　　有時(shí)王老師給我們判作業(yè)時(shí)還拋開對(duì)錯(cuò)，專門教我們寫字。我寫字最大的`缺點(diǎn)是字寫得沒有棱角。記得有一次，我寫字又犯了這個(gè)毛病，王老師還在我的作業(yè)本上輕輕寫了一下正確的寫法，這個(gè)“寫字沒棱角”的問題在老師監(jiān)督下，我漸漸改正……可是不久我又發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題，我的字在老師的指導(dǎo)下好起來(lái)，但漢字寫好了，英語(yǔ)字母又難看了，練字之路真是“驚喜”不斷��！寫好英文，字母是關(guān)鍵，為了琢磨英文字母如何寫好，我又費(fèi)了不少工夫，甚至還變換了英文字體。就這樣練習(xí)了一段時(shí)間，我筆下的英文字母一個(gè)個(gè)也有了不小的變化。就在前幾天，我們學(xué)校給每個(gè)年級(jí)每人發(fā)了一冊(cè)專門練字的書，就是在呼吁大家認(rèn)真書寫。

　　練字路上需要我們不斷去思索，思索到每一筆每一畫，練字也是在鍛煉我們做事的態(tài)度，所以認(rèn)真寫好字吧，用認(rèn)真和堅(jiān)持的態(tài)度去努力，相信一定會(huì)有所收獲。

練字的作文8

　　人們常說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！边@句話很有道理。

　　上學(xué)期的一個(gè)星期天，奶奶買了個(gè)超級(jí)大的練字貼。一開始我看見這個(gè)練字貼時(shí)，嚇得目瞪口呆，我驚訝地說：“這么大，要練到猴年馬月呀！”我跟奶奶說：“明天練吧，讓我玩會(huì)兒手機(jī)好嗎？”奶奶說：“明天練，好！”

　　我高興地玩了會(huì)兒手機(jī)，“叮鈴鈴”手機(jī)發(fā)了條微信，我打開一看，吳靜茹和其他朋友發(fā)了自己寫的練習(xí)毛筆字的帖子，我不由得贊嘆：“真好看呀！”還有好多人點(diǎn)了贊，我真是羨慕嫉妒恨哪！

　　我為了超越吳靜茹，從此，開始練習(xí)毛筆字。我有時(shí)想起手機(jī)，都想玩了，但我把這種念頭打消了。有時(shí)抵壓不住，打開手機(jī)，就想起了吳靜茹那張漂亮而整齊的'練字帖，又坐回到椅子上，一直練到現(xiàn)在，已經(jīng)達(dá)到101頁(yè)了。終于有一天，我把帖子寫完了，發(fā)到了409班微信上，全班有31個(gè)人點(diǎn)贊，我非常開心，給奶奶看看，奶奶也豎起了大拇指。

　　經(jīng)歷了這件事，我才真正明白了，只有付出努力，才能收獲成功的道理。

　　老師點(diǎn)評(píng)：通過練字歷程的敘寫，說明付出努力，才能收獲成功的道理，敘寫具體。

練字的作文9

　　在這漫長(zhǎng)的暑假里，爸爸交給我一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)：練習(xí)書法。

　　練書法，不是我的興趣所致，更不是我樂意做的事情，一聽到爸爸說要我練習(xí)書法，我不禁嘟起嘴，一臉的不高興。爸爸見我不情不愿的樣子，鄭重其事地對(duì)我說：“其實(shí)，寫一手好字很重要，在練字的過程中，還可以鍛練你的毅力，并且練字還是一種養(yǎng)生之道，也能夠培養(yǎng)一個(gè)人與眾不同的氣質(zhì)！”

　　說完，爸爸交給了我一本《司馬彥字帖》，讓我看著里面的字照樣子一筆一劃的慢慢地練習(xí)寫。

　　接下來(lái)的每一天，盡管我不是那么樂意，但我都堅(jiān)持著練字。每次寫完，爸爸就會(huì)來(lái)到我的房間查看我練字的效果如何，有沒有進(jìn)步，還要看我寫字時(shí)坐的姿勢(shì)和抓筆的標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)星期以后，爸爸在檢查我練字的過程時(shí)說：“嗯，進(jìn)步很大，繼續(xù)努力，等以后開學(xué)讀書的時(shí)候，老師看見你寫的`字這么工整漂亮，看了都會(huì)感覺很舒服的！”

　　堅(jiān)持練習(xí)了半個(gè)月，我自己也逐漸地發(fā)現(xiàn)，自己寫的字真的有了很大的進(jìn)步，字不但越來(lái)越工整漂亮，也讓我原本容易煩躁的性格文靜了不少！

　　看著練習(xí)本上整整齊齊、讓自己賞心悅目、美觀又大方的字體，心里頓時(shí)感覺美滋滋的，我一定會(huì)繼續(xù)努力的練習(xí)下去，爭(zhēng)取自己的字越寫越漂亮！

　　通過練習(xí)寫字，我明白了一個(gè)道理：練習(xí)書法不但可以放松自己的心態(tài)，也可以讓容易浮躁的心靈安靜下來(lái)。

練字的作文10

　　寫字這個(gè)事，從幼兒園開始，對(duì)我來(lái)說就是一件一直做不好的事。

　　而為何寫字會(huì)成為我的大難題呢？原來(lái)，是我從小就沒養(yǎng)成好習(xí)慣——好好寫字。

　　字寫不好，僅僅只會(huì)在考試中被扣分嗎？不是的。

　　現(xiàn)在，對(duì)我們學(xué)生來(lái)說，最重要的就是考試了。我現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了，已經(jīng)要為升入初中做準(zhǔn)備了，初中時(shí)全市統(tǒng)考，被多扣幾分，排名可能就會(huì)相差幾百名。

　　當(dāng)你畢業(yè)以后參加工作了，字仍然是非常重要的。如果你的字寫不好，那給人家的第一印象就不好了。相反，如果你能寫一手好字，那么很可能就被老板看重，從而提拔都很快。因?yàn)�，第一感是很重要�?。如果你以后當(dāng)了總經(jīng)理或者領(lǐng)導(dǎo)，那么更要有一手好看的字了，不然，你就會(huì)被你的下屬瞧不起。

　　看到這里，你是不是覺得有一手好字是非常重要？

　　那么，我們就要多練字。但是，怎么樣才能練好字呢？我們可以從三方面入手：

　　第一個(gè)，心態(tài)。心態(tài)必須要好，這是一個(gè)練習(xí)者必需的條件，帶著負(fù)面情緒肯定是不好的，結(jié)果肯定會(huì)失敗。

　　第二，多練。想要練好字，得下苦工，如果不下苦工，那是難以練成的。正如一句古話：“拳不離手，曲不離口�！�

　　還有第三點(diǎn)，方法。練成好字，我們需要用正確的方法。如果方法不對(duì)，字會(huì)越練越爛，正如南轅北轍一樣。

　　接下來(lái)，讓我們好好練字吧！

練字的作文11

　　星期五的晚上，媽媽突然心血來(lái)潮，想讓我教她練毛筆字。

　　我心想：“哼，還寫毛筆字呢！我的作業(yè)怎么辦？”媽媽好像看出了我的心思，就說：“好吧，你今天可以不寫作文。”我又想了想，說：“好，我就教你十五分鐘�！闭f干就干，不到一分鐘時(shí)間，媽媽就準(zhǔn)備好了筆、墨、紙、硯。于是，我們便開始了，我先讓老媽練橫，可她卻面露不悅，說：“寫橫？像我這么有水平的.人竟然也要練橫，”哼，讓你先大哥基礎(chǔ)都不干，那我就讓你練一個(gè)難寫的字，我拿起筆，在紙上認(rèn)認(rèn)真真地寫了一個(gè)“我”字，說道：“吶，練十個(gè)給我看看。”說著，便拿起筆寫了起來(lái)，寫完一個(gè)字，她正準(zhǔn)備寫第二個(gè)時(shí)，我大叫一聲："停！”她莫名其妙地問：“怎么了？”我說：“才寫了一個(gè)字，就已經(jīng)有了三個(gè)地方需要改進(jìn)，一：你握筆的方法不對(duì)。二：字體老是向右斜。三：你寫的每一筆都是彎曲的，而且還沒有運(yùn)筆�！焙髞�(lái)，經(jīng)過我苦口婆心的指導(dǎo)，媽媽終于能寫出幾個(gè)讓人看得下去的字了。

　　偶爾的一次母子合作練字，明白了一個(gè)看似簡(jiǎn)單卻內(nèi)涵深刻的道理，即教和學(xué)往往不是一蹴而就的事。

練字的作文12

　　同學(xué)們，我相信你們應(yīng)該都上過寫字課，練過字吧？那么你從第一周開始學(xué)寫字到現(xiàn)在，從一本字帖的第一頁(yè)練到最后一頁(yè)，你們心中應(yīng)該有不少感悟吧？當(dāng)然，我也是一樣的。下面我就跟大家分享下我的感悟吧。

　　記得第一次上寫字課的時(shí)候，我覺得我對(duì)練字沒興趣；但我覺得不能就這樣放棄了。只要有耐心，通過認(rèn)真、努力的學(xué)習(xí)就一定有收獲的。到了第二周寫字課時(shí)，寫字老師教我們寫了三個(gè)詞語(yǔ)，還有幾個(gè)容易弄錯(cuò)的字。接著老師對(duì)我們說：“每個(gè)詞語(yǔ)認(rèn)真寫三遍�！蔽乙蛔忠蛔值膶�，雖然寫得很慢，但我覺得后一個(gè)字都比前一個(gè)要好看點(diǎn)。經(jīng)過這樣的練習(xí)，每節(jié)寫字課我都會(huì)認(rèn)真地去對(duì)待每一個(gè)字、每一個(gè)新詞。不久后，我發(fā)現(xiàn)第一次我寫的字有些小，而且有點(diǎn)歪；但與最后一次寫的與前面相比，覺得字寫得大了些也很工整。老師希望我能這樣堅(jiān)持下去，為了鼓勵(lì)我還在的`練習(xí)本上打了一個(gè)大大的“優(yōu)”呢！我感到十分高興，現(xiàn)在我也越來(lái)越喜歡寫字課了。

　　不過，我覺得老師每次都教我們寫，應(yīng)該也要我們自己到黑板上寫一寫。看看同學(xué)們的評(píng)價(jià)，為自己打分。老師也說說他的意見，相互的學(xué)習(xí)這樣就更好了。

　　在這里我真正領(lǐng)悟到了：不管學(xué)習(xí)任何本領(lǐng)都要認(rèn)真、努力，才會(huì)有勞動(dòng)成果。俗話說“一步、二步、三步，步步高升；一天、二天、三天，天天向上”——這就是寫字的道理。

練字的作文13

　　星期日，9月2日

　　我練過字，也因?yàn)樽謱懙煤枚�得�?jiǎng)，我非常高興，但是中間也有一段非苦，非常累的感受。

　　上學(xué)期，我把所有的作業(yè)都寫完了以后，我拿出鋼筆和字帖練字，那時(shí)候我覺得練字很簡(jiǎn)單，就是拿著筆描上面的字，要是把字描好看了就描好了。可是，當(dāng)我開始練的時(shí)候我覺得就像我想象的那樣簡(jiǎn)單�？墒蔷屯�后面就越不想練了，因?yàn)楹竺婢驮絹?lái)越難了，時(shí)不時(shí)，還會(huì)出現(xiàn)一些句子，到了背面練的就都是句子了，沒有一個(gè)詞，和一個(gè)單獨(dú)的字。這是，我就不想練了，也對(duì)自己沒有信心了。

　　可是，媽媽說過，只有自己努力了，才會(huì)得到你想要的結(jié)果。這是，我又提起精神來(lái)，把要練完的字練完。練完后，我翻開看著，露出了滿意的笑容。在學(xué)校里，只要學(xué)校比賽寫字，同學(xué)們都會(huì)選我去比賽，當(dāng)時(shí)我非常高興，因?yàn)樵谕瑢W(xué)眼里，我的字寫的'很漂亮。每次聽到廣播上說寫字比賽的名次時(shí)，我都會(huì)很高興，老師和同學(xué)都會(huì)很開心，因?yàn)閺V播上說我得的是一等獎(jiǎng)。

　　在這段時(shí)間里，我懂得了一個(gè)道理，那就是;只有自己努力，才會(huì)得到你想要的結(jié)果。我希望在新的學(xué)期里，我的字還會(huì)更進(jìn)一步。

練字的作文14

　　我很小的時(shí)候，在學(xué)校里，看見了學(xué)校的一位老師在寫毛筆字，我很感興趣，就一直在那里癡癡地看著。

　　到了八九歲時(shí)，我就跟杜老師練起毛筆字來(lái)，當(dāng)我第一次拿起毛筆時(shí)，有一種說不出的高興。老師教我們拿毛筆，不知道怎么的，也許是看別人寫毛筆字看多了的緣故吧！我第一次拿毛筆就拿對(duì)了。

　　掌握了基本姿勢(shì)以后，老師讓我們對(duì)著字帖臨帖。就在寫的時(shí)候，我的手一直顫抖。老師說：“沒關(guān)系，大膽的寫�！蔽野凑绽蠋熣f的做。寫了一個(gè)字，雖然寫的不是很好，但是，心里總有一種說不出的喜悅與激動(dòng)。經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，有了顯著提高。在老師那里學(xué)的多了，也知道區(qū)分字的好壞了�？粗�老師的一手好字，我很羨慕，所以我就更加努力的寫。

　　唐代盛行的楷書，我從小就喜歡，也喜歡看。唐代的書法名家各俱特色，如歐陽(yáng)詢的字筆力勁險(xiǎn)，有著龍爭(zhēng)虎斗的景象，云霧籠罩的'氣勢(shì)，顏真卿的書法骨肉豐滿、剛正渾厚，端莊而偉岸。

　　通過一段時(shí)間的練習(xí)，寫字已成為我的一種習(xí)慣、一種享受，每當(dāng)在心情煩躁時(shí)，只要一鋪紙，一提筆，心就會(huì)靜下來(lái)，仿佛到了一個(gè)神奇的世界里，有清風(fēng)、有鳥語(yǔ)、有花香，還有青山綠水。我愛練字，它讓我的生活充滿了趣味。

練字的作文15

　　今天的大課間老師要我們練字，我們拿出字貼一看，今天要練的是懸針豎和垂露豎。

　　老師先耐心教我們正確的坐姿和握筆的姿勢(shì)。正確的坐姿要這樣：頭要正、身直、腳平、臂平。頭不要向左邊歪斜，不要弓背、彎腰，上身要挺直，略向前傾，眼睛離紙面30厘米左右，胸部離課桌沿約一個(gè)拳頭的`距離。兩腳自然放平，寫字時(shí)左手扶紙，右手執(zhí)筆，兩臂張開，平放在桌面上。握筆的姿勢(shì)要這樣：拇指、食指的指面從左右兩面夾住筆桿，中指的指甲內(nèi)側(cè)從下往上抵住筆桿，三指相并，離筆尖約3厘米處無(wú)名指稍微彎曲，用力適中，筆桿尾部靠在虎口上，自然傾斜，筆桿和紙約為45度角，筆尖正面落紙。

　　開始下筆了，老師說，起筆向下重按，略頓后向下行筆，到收尾處順勢(shì)提筆離紙，叫懸針豎，如果一個(gè)字最后一筆寫豎時(shí)通常可用懸針豎，或者收筆回鋒，叫垂露豎。

　　我按照老師講的方法果然寫了出來(lái)，但感覺不是太好，于是我又重寫了一遍，可這一遍還是不理想，于是我又更認(rèn)真、仔細(xì)地寫了一遍，這一遍終于寫成功了。老師說懸針豎筆畫的字有很多，比如：畢、針、中、華、幸等等。我又再練了垂露豎，也覺得不好寫，我就一而再，再而三地練，一直練到好為止。

　　原來(lái)想寫好一手硬筆字還這么難，通過練字讓我明白，我們必須要仔細(xì)、反復(fù)、一筆一畫用心地、認(rèn)真地練，才會(huì)練好，雖然有點(diǎn)難，但是我相信只要有信心和恒心，就一定會(huì)寫好，并且任何事都會(huì)做得好！

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