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小學(xué)生作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼男W(xué)生作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文300字 篇1
放學(xué)了，我在回家的路上，發(fā)現(xiàn)天空已經(jīng)變得灰暗。不是嗎？冬至都快要到了，白天越來(lái)越短了�？晌一剡^(guò)頭往后望去，不覺(jué)眼前一亮，只見(jiàn)西邊一片金黃色的晚霞，光彩奪目，與青白色的天幕融合在一塊，給人一種深遠(yuǎn)而神秘的感覺(jué)，我一陣激動(dòng)，心情頓時(shí)開(kāi)朗起來(lái)。在彩霞的`底部中央位置，有一顆黃橙色的圓球，它被綠樹(shù)和白色的房子托著，它的邊緣像在不停地旋轉(zhuǎn)，它的中心像鏡子般閃閃發(fā)亮，讓人睜不開(kāi)眼，這就是大名鼎鼎的太陽(yáng)公公了。
望著這美景，我不禁駐足停步。不過(guò)我很快發(fā)現(xiàn)，天邊的太陽(yáng)已經(jīng)挨近了遠(yuǎn)方樓群的背景，我似乎聽(tīng)到太陽(yáng)急匆匆的腳步聲。太陽(yáng)公公，您也累了吧？我有些惋惜，但是我知道挽留不住它，那一天都無(wú)法將它挽留。這時(shí)候，我突然想問(wèn)我自己，這一天都干了些什么？我趕緊邁開(kāi)腳步往家里走，我要像太陽(yáng)一樣，永不停歇，我要珍惜每一寸光陰。
這時(shí)，我注意到，周邊五顏六色的人陣，多半和我一樣，邁著匆匆的腳步，有的在趕運(yùn)貨物，有的去接回孩子，還有的趕去上夜班。馬路上，大大小小的汽車(chē)，來(lái)去匆匆。最讓我感動(dòng)的是，紅綠燈下，幾個(gè)退休的爺爺，戴著紅袖套在指揮行人。這些爺爺是在發(fā)揮余熱，就像這夕陽(yáng)，仍然在發(fā)光。
多美呀，夕陽(yáng)！
小學(xué)生作文300字 篇2
挫折是難免的，但你可以選擇微笑地面對(duì)。
——題記
窗外，雨不停地下著，烏云壓著天空，仿佛在宣布自己的勝利，時(shí)而發(fā)出“轟隆”的慶祝聲。
這幾天過(guò)的實(shí)在是不順心，考試的失利想一塊厚重的'巨石一般壓在我的心頭。
實(shí)在無(wú)趣，舉起傘出去散步，偶然發(fā)現(xiàn)一朵野菊花站在在雜草中。沒(méi)有大樹(shù)的保護(hù)，也沒(méi)有另一朵菊花陪伴安慰，它早已被無(wú)情的雨點(diǎn)打碎了花瓣，只是剩下孤伶伶的幾片花瓣四名抓著不放，任憑雨點(diǎn)打在它的身上。走吧，遲早它們會(huì)被摔下來(lái)的。
也不知過(guò)了多少天，陽(yáng)光明媚，綠葉沙沙，再一次走到那個(gè)地方，又再一次看到那一朵花。它已經(jīng)盛開(kāi)，盡管只有幾片葉子，但它似乎在宣布自己的勝利，它從暴風(fēng)雨中存活了下來(lái)，它又再一次微笑地面對(duì)太陽(yáng)，面對(duì)我。
我為之一驚，暴風(fēng)雨過(guò)后，它竟然還能綻放微笑，暴風(fēng)雨將它大的七零八落，但它卻依然微笑地如此歡欣。
沒(méi)錯(cuò)，生活也正如此吧，生活中難免有挫折，挫折也如同暴風(fēng)雨一般，不期而遇，這讓你無(wú)可適從。但，你可選擇微笑面對(duì)。
又是那一片草叢，那朵菊花仍在風(fēng)中飄逸……
小學(xué)生作文300字 篇3
由于陳老師家里的老人生病了，所以陳老師不得已請(qǐng)假一個(gè)星期。聽(tīng)了這個(gè)消息，我有點(diǎn)著急：陳老師請(qǐng)假了，同學(xué)們會(huì)習(xí)慣或適應(yīng)代課老師嗎？代課老師好不好呢？作業(yè)又該怎么辦呢？同學(xué)們能遵守紀(jì)律嗎？能管好自己?jiǎn)帷?/p>
“家長(zhǎng)好，本周我因有事請(qǐng)假，一星期都不在學(xué)校，麻煩家長(zhǎng)提醒孩子遵守紀(jì)律，讓我在外安心。”“請(qǐng)?zhí)嵝押⒆油砩弦欢ㄒ熳x十五課課文。”……媽媽的手機(jī)時(shí)不時(shí)傳來(lái)老師的短消息，也傳來(lái)老師對(duì)我們的.關(guān)心�？粗@些短消息，我很感動(dòng)。陳老師雖然不在我們的身邊，雖然照顧動(dòng)手術(shù)的家人已筋疲力盡，但她的心依然在我們身上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我們。啊，陳老師，您真好，您真是太辛苦了！
為了讓陳老師安心在外，我更加嚴(yán)格要求自己，努力做到老師在和不在一個(gè)樣。上課更加認(rèn)真聽(tīng)講了，舉手發(fā)言也更加積極了，朗讀課文也更加有感情了，還受到高老師的表?yè)P(yáng)呢。同學(xué)們也和我一樣，努力地管好自己，不讓老師擔(dān)心。這樣，我起初的顧慮也煙消云散了。
陳老師，在您請(qǐng)假的一個(gè)星期里，我更加體會(huì)到了您對(duì)我們的關(guān)心，對(duì)我們的愛(ài)。陳老師，謝謝您！
小學(xué)生作文300字 篇4
從表面看，我是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)霸道的人，但其實(shí)，我是一個(gè)內(nèi)心很脆弱的人，遇到了困難總是退縮，不愿意去克服它。
有一次，班主任老師給我們出了幾道很難的奧數(shù)題，前幾道我都做得特別好，可是，倒數(shù)第一題和倒數(shù)第二題非常難，我絞盡腦汁，思考了很久，也只做出倒數(shù)第二題。我皺著眉頭，繼續(xù)冥思苦想，可這道奧數(shù)題就是不愿讓我克服它。我急得滿頭大汗，看看周?chē)�，很多同學(xué)都做完了，我卻還在磨磨蹭蹭的，已經(jīng)快要急哭了。就在我急得像熱鍋上的.螞蟻時(shí)，老師卻說(shuō)要找?guī)讉�(gè)同學(xué)說(shuō)出自己的思路，并說(shuō)出答案。我雙手合十，深深地低著頭，默默的祈禱著：千萬(wàn)別叫我啊，別叫我，叫我做其他題，別做這道！
“你來(lái)做最后一題吧！”老師指著我說(shuō)。我聽(tīng)了這句話，如同五雷轟頂，頓時(shí)崩潰了，，吞吞吐吐地用比蚊子還小的聲音說(shuō):“對(duì)不起，老師，我不會(huì)!”
但是，老師用手式讓我到黑板前，給了我提示，最終，在老師的幫助下，我成功的解出了題目。
從那次后，我信心倍增，也有了勇氣來(lái)克服困難!
小學(xué)生作文300字 篇5
今天我早早地來(lái)到學(xué)校，參加期盼已久，朝思暮想的活動(dòng)——春游。坐上大巴車(chē)，沿途的花花草草成了最靚麗的風(fēng)景。
剛進(jìn)入植物園，就感覺(jué)香氣撲鼻，“哦！原來(lái)是朵朵花開(kāi)后釋放出來(lái)的味道呀！”我貪婪地嗅著。
到了“大本營(yíng)”，我便感覺(jué)渾身輕松，撲通一下，我在“綠毯”上來(lái)了個(gè)四腳朝天。燦爛的陽(yáng)光，慵懶的微風(fēng)，墊子下面的石頭和草就好像在給我按摩，樹(shù)蔭一晃一晃的，看著看著，我入迷了，不禁想到:這種自然景觀，在煙氣彌漫的.城市中又何曾見(jiàn)得到呢？
隨后，到了我最期盼的游戲——撕名牌了。剛上場(chǎng)，我好像猴子一樣蹦來(lái)蹦去，貌似在彰顯我心中的愉悅。很快我成為了其他同學(xué)必將除掉的“眼中釘”，但我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)他們?cè)缫严蛭易邅?lái)，無(wú)奈之下，我左躲右閃，奮力拼搏。盡管這樣也擺脫不了我下場(chǎng)的命運(yùn)，伴著裁判同學(xué)的一聲“out”，我便離開(kāi)了“戰(zhàn)場(chǎng)�！�
游戲過(guò)后，老師帶領(lǐng)我們參觀植物園中的一草一木，園中的花品種不同，顏色也不同:各色的郁金香，火紅的玫瑰，淡紫色的薰衣草……仿佛走進(jìn)了花的海洋。欣賞完這些風(fēng)景，我們戀戀不舍的離開(kāi)了植物園。
坐在大巴車(chē)上，我不禁陷入了沉思……
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