[熱門]親切的懷戀作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的親切的懷戀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

親切的懷戀作文1

　　久違了的鄉(xiāng)下奶奶家，終于在暑假可以踏上這片熟悉的土地。印象中的鄉(xiāng)間小路，道路兩旁，紫色和黃色的野花交錯(cuò)開放，甚是好看。黃土路上有熟悉的爺爺阿伯閑談，孩童們拿著自己捉的蜻蜓蟋蟀肆意的奔跑，我將頭靠在窗邊，期待著這些熟悉的風(fēng)景。

　　一路坦途……

　　新修的柏油路平整而寬闊，道路兩旁擠滿了各種攤販，各種的水果在這里應(yīng)有盡有，還有一些土特產(chǎn)，買東西的人并不熟悉，也操著并非是我印象中的聲音討論著價(jià)格。鳴笛聲，嘈雜聲，笑著，吵著，我茫然了。

　　這里并非我印象中的樣子……

　　新蓋的磚房取代了原來原有的房子，家家戶戶的房子構(gòu)造大體相同，外觀也是相差無幾；人們沒有了閑聊的時(shí)間，都在家里忙碌著，洗床單，換床單，做飯，刷碗，迎來送往；這些熟悉的人的臉上堆著笑容，卻讓我讀不到真誠與樸實(shí)。

　　終于到了奶奶家。奶奶的房子依舊，大大的庭院，里面搭著我熟悉的葡萄架，種著熟悉的桃樹和柿子樹，院子靠里的一個(gè)角落里種著新鮮的韭菜，茼蒿，大蔥，辣子，整齊的排列著，仿佛等待著我這位故友來檢閱。奶奶見著我笑得合不攏嘴，從堂屋走到廚房，從廚房走到餐廳，一趟一趟，忙前忙后的。我坐在院子里，看著熟悉的土地，看著螞蟻們忙著將一個(gè)米粒抬進(jìn)自己的家，我想它們一定更喜歡這些讓他們熟悉的味道。

　　晚飯過后，坐在院子里乘涼，奶奶拿著蒲扇，不緊不慢的搖著�！霸趺礇]見阿伯他們過來聊天？”我漫不經(jīng)心的問道。奶奶的蒲扇停在了半空中，“哪里還有聊天的時(shí)間��？你看看這紅火的農(nóng)家院，六月份一到，家家戶戶就忙碌了起來，準(zhǔn)備迎接城里的客人，大家想著法子的招攬生意，有能唱能跳的，就使出十八般的手藝；有會(huì)針線刺繡的.，就整點(diǎn)小玩意兒到門口去賣。有的客人住上一天，有的客人住上兩天，大家見面，點(diǎn)頭打個(gè)招呼，哪還有什么喝茶的時(shí)間啊？”

　　記得小時(shí)候，星星悄悄地爬上了天幕，取代了白天太陽的炙烤，阿伯就拿著棋盤過來，找爺爺下兩盤；嬸嬸坐在庭院里和奶奶一邊吃著棗子，一邊閑聊著；我和哥哥在庭院里抬著頭數(shù)星星。燈光沒有現(xiàn)在這么亮，但心中卻比現(xiàn)在溫暖很多。

　　這晚我坐在庭院里，很久，看著月亮從高高的天空慢慢西落，聽著這個(gè)熟悉的院落從喧囂慢慢回歸平靜。城里的人都在閑暇的時(shí)候回歸鄉(xiāng)土，而此時(shí)的鄉(xiāng)土卻并非是曾經(jīng)真正意義上的鄉(xiāng)土了，這里正在慢慢的去鄉(xiāng)土化。

　　歲月偷走了很多，也留下了很多，我們在歲月中慢慢的改變，而那些被偷走的將成為我們最親切的懷戀。

親切的懷戀作文2

　　無意間，翻開那已落滿灰塵的書，不禁往事又歷歷在目，那對昔日的思念，不顧一切向我襲來，喚醒我那美好的，苦澀的記憶，給我一種陌生的親切感……

　　窗外的小鳥在電線桿上多嘴，風(fēng)都跑哪去了?空氣里彌漫著的不是花的芳香，不是清涼的雨絲，空氣是干燥的，似乎再經(jīng)碰觸就會(huì)產(chǎn)生火花，煩躁，沒有靜下心來的我，丟下手中的畫筆，起身走到窗臺(tái)，極目遠(yuǎn)眺，那一片綠色，“一種天氣，一種心情，一卷書畫，一種人生，手中的畫筆就這么可以輕易丟掉嗎?”隨之而來的就是“嚓，嚓”的聲音，老師哥哥的話，像一陣涼風(fēng)掠過我那浮躁的心，我轉(zhuǎn)過身，望著老師，卷卷的頭發(fā)，白皙的皮膚，高挺的鼻梁，纖細(xì)而修長的手正在給我修改未完成的畫，陽光灑進(jìn)來，照在他的身上，似乎給他鍍上一層光環(huán)，多么美秒的畫啊!老師哥哥抬起頭，笑了笑說;"怎么了，我說錯(cuò)了嗎?畫的藝術(shù)價(jià)值并不在于它的精致或是出自名家之手，而是創(chuàng)作時(shí)的心與情感，完成一幅作品，需要一個(gè)耐心的過程，或許一幅作品需要很長的時(shí)間，在一幅真正有靈魂的作品上，你感受到的是他對你的強(qiáng)大視覺沖擊力，是他強(qiáng)大的生命力，它所表達(dá)的情感，一個(gè)畫者，擁有自己的目標(biāo)，擁有自己的理想，是不會(huì)輕易放下手中的畫筆，手中的畫筆就像是打開理想的鑰匙，你明白嗎?”

　　老師哥哥還是一位學(xué)生，比我大幾歲，和我哥哥差不多，我親切地叫他老師哥哥，但他對人生的感悟卻很深，跟他學(xué)畫的過程很苦，雖然僅是一個(gè)月，但我感覺過了好長時(shí)間，收獲很多，成長很多，練習(xí)時(shí)的出錯(cuò)，就會(huì)有哥哥嚴(yán)厲的呵斥，畫不好而氣餒的時(shí)，有著哥哥“畫筆”的鼓勵(lì)，完成一幅作品時(shí)，剛有些沾沾自喜時(shí)，又是哥哥一盆“冷水”的洗禮，即使我看到了他欣慰的笑容……

　　老師哥哥因?yàn)閷W(xué)業(yè)的.關(guān)系而離開，仍記得離別那天，他微笑著說:“天氣是隨時(shí)可變的，人的心情也是可變的，每一幅作品都有著自己的生命，蘊(yùn)含著作者最真摯的感情，這就或許是他人生的體驗(yàn)，在一生中你手中會(huì)有著不同的“畫筆”，謹(jǐn)記不要輕易丟掉他們……”我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，說;“我會(huì)的。”臨行時(shí)，哥哥送我一本他剛?cè)雽W(xué)時(shí)的書《幾何圖形范本》。

　　我輕輕的擦拭著書的封面，回想著哥哥的話，我不會(huì)丟掉手中的畫筆，因?yàn)楦绺缯f那是都打開理想之門的鑰匙，懷戀著那股陌生而親切的感覺……

親切的懷戀作文3

　　老家的平地旁，有一顆小小的樹兒。自我出生以來，它就一直陪著我成長，而如今，卻消散在了歲月的長河里。

　　四五歲的時(shí)候，淘氣的我總愛從平地跳起，抓住一根比較粗壯的枝干，把腿緊緊地纏在旁枝上，再將雙手放開，倒掛在那里，眼前的整個(gè)世界便都旋轉(zhuǎn)了180度，倒也是一種別樣的景致�？矗�一只小壁虎在那平地上東跑西躥，在我面前停下，我瞪著它，它瞪著我，好奇地互相打量著，彼此都似乎若有所思。突然，它也跳上小樹，向我爬來，嚇得我立馬用手抱住樹干，腳猛地一蹬，回到了平地，連滾帶爬地回到家中。透過窗戶，看見那風(fēng)中的樹兒搖晃著樹干，像在嘲笑我：真沒用，一只小壁虎就把你嚇得這樣啦？又像是在招手呼喚我：別怕，我會(huì)保護(hù)你的，快回來找我玩吧！

　　再大些，我會(huì)走到樹兒面前，輕輕地將一片葉兒摘下，合攏，放入口中，緩緩地吹著，發(fā)出“呼……！呼……！”的聲音，比風(fēng)聲來得更尖銳些，也不知道發(fā)聲的原理是什么，只記得爸爸曾對我說過：“這是大自然的聲音，異于人造樂器發(fā)出的音樂，只有熱愛它，熱愛自然的人才能吹出。”那時(shí)，傻傻的我自認(rèn)是小樹最好的朋友，當(dāng)然也是最熱愛它的人了！于是，不知花了多少個(gè)下午，摘了多少片葉子，總是吹得舌頭發(fā)麻，頭暈?zāi)垦２艜?huì)停下。聆聽自然之聲時(shí)，那激動(dòng)又喜悅的心情，總是難以輕易平復(fù)的。我喜歡將手按在樹兒的身上，在“呼……！呼……！”聲中，感受彼此生命的脈動(dòng)。

　　步入小學(xué)，我懂事了許多，每一次回到老家，都會(huì)幫媽媽晾衣服。長繩的一頭釘在老屋的墻上，另一頭綁在樹兒的枝干上。我拿來一個(gè)小椅子，放在長繩的前方，輕輕地踩上去，小心翼翼地掛上衣服。晾完了，我總習(xí)慣性地微微撥動(dòng)那根長繩�？礃鋬旱闹Ω稍诶K的牽引下?lián)u晃，像一把綠葉制成的大蒲扇在輕輕地?fù)u著，帶來些許涼意。如今的我，在許多午夜夢回的時(shí)刻，常會(huì)忘了自己在何處，在干什么，忘記了時(shí)間，忘記了風(fēng)。眼前，只隱約又浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)樹兒搖晃的那一瞬間，它就像一位美麗的仙女，在停滯的時(shí)空里翩翩起舞。我多么希望，那一個(gè)節(jié)點(diǎn)能永恒定格，永不消散。

　　現(xiàn)在，為了擴(kuò)建道路，那棵樹兒被狠心地砍去，連帶著它的心和我的心，一并砍去。再也找不到看著我微笑的小樹，再也找不到能夠奏響大自然之樂的葉兒，再也找不到……那根長繩被移到后院里，綁在兩個(gè)毫無生機(jī)的'木樁上�？粗�它們，不知怎的，心臟跳動(dòng)的聲音仿佛消失了，如同遠(yuǎn)去無蹤的樹兒。

　　久久無法消散的思念化成一縷清風(fēng)，帶著一絲紅，一絲綠的云彩，吹回了我的生命。普希金說過：“而那過去了的，就會(huì)成為親切的懷戀�！睒鋬海�陪伴了我整個(gè)童年的樹兒，我會(huì)在夢中，悄悄地懷戀著你。在那家鄉(xiāng)，不在有你的平地上，等風(fēng)，也等你。

親切的懷戀作文4

　　當(dāng)你聽到樹林借風(fēng)致意，當(dāng)你看見月亮掉入煙囪，夜晚的小村在洶涌麥浪中微微傾斜，當(dāng)你跑進(jìn)那熊熊炭火照亮的小村莊，那一個(gè)個(gè)燦爛純真的日子就瞬間回到了眼前。

　　一位老人，一間小賣部，承載了我心底最親切的懷戀。

　　奶奶是老家村里為數(shù)不多的“知識人”，開著一間小賣部，而小賣部里頭有張寬大的桌子，桌上是各式各樣的郵票、信紙、信封和筆。長大后的我才知道，奶奶是在幫著村里人寫信，寄給這些委托人的親戚或遠(yuǎn)在外地打拼的兒女。陽光凌亂地散落在小賣部的貨架上，一位白發(fā)蒼蒼的老人握著筆，認(rèn)真地寫著信，這是我小時(shí)候鐫刻在心底的親切回憶。

　　昨天還靜悄悄的，月歷剛翻到七月那一頁，蟬就開始吱吱鳴叫了。漸漸長大的我，被奶奶要求每天堅(jiān)持練字。我很喜歡奶奶寫的一手好字，因?yàn)樯頌榇�筆人，奶奶堅(jiān)持練字，又能寫出許多種字體。我站在小賣部的桌子前，翻看著奶奶的一大疊書和字帖。夏日炎炎，我靜不下心來端端正正地寫字，偶然翻到一本草書，我滿心歡喜地開始臨摹。

　　奶奶打理完小賣部的雜活，便背著手，帶著陽光悠悠而來。她看我在紙上龍飛鳳舞，一個(gè)個(gè)大字雖有那么幾分草書的韻味，卻又不禁皺起了眉：“囡囡，你是不是又想偷懶啦？你的草書，奶奶夸你在第一次寫就能寫得如此，但我不希望你寫這種字。即使寫得一手靚字，如果別人完全看不懂，就無法稱得上是一種精粹，反而會(huì)成為一種庸俗�！�

　　親切的話語中滿是深刻的哲理，我知道這是奶奶在人生路上不斷總結(jié)出的道路之一。這一字一句令我銘記，令我深深懷戀。

　　西沉的紅日，把縷縷落寂的橘紅涂滿天際。每到這時(shí)，奶奶總會(huì)喚我與她一同讀書�！澳棠蹋�您不是把大家交代的事寫進(jìn)信里，寄出去就好了嗎，怎么還要看這么多書呀？”聽完我說的話，奶奶微微一笑：“寫信，也是需要許多技巧的。讀信的人往往能在字里行間讀出寫信人的'情感。若你只是寫得一手好字，而心意無法傳達(dá)給對方，就失去了意義。”

　　依舊是親切的話語，我也依舊深深懷戀。

　　陽光一寸一寸地漲，云翳斑駁的窗欞，有幾只啁啾的鳥兒踩過，留下淺淺的印記。記憶深處，是奶奶坐在桌前行云流水般地寫著，濕潤的空氣里醞釀著幾縷古韻墨香。親切的場景，親切的懷戀。

　　我始終相信，走過平湖煙雨，歲月山河，那些歷盡劫數(shù)，嘗遍百味的人，會(huì)更加生動(dòng)而干凈，奶奶亦是如此。

親切的懷戀作文5

　　時(shí)間如白馬過隙，我回憶的思緒飄向過去，漸漸定格在那一座城，那個(gè)街角，那一個(gè)人。

　　“那時(shí)天總是很藍(lán)，日子總過得太慢，你說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西……”那一年，你來到了這個(gè)學(xué)校，來到了這個(gè)班級，當(dāng)你站在講臺(tái)自我介紹時(shí)，你第一次走進(jìn)了我的生命。

　　“喂，新同桌，你從哪個(gè)學(xué)校轉(zhuǎn)來的？”我坐在位子上，用手撐起頭，轉(zhuǎn)向她，一雙好奇的眼睛，忍不住有些失禮地打量起她來。

　　她并沒有回答我，而是忙著把課本從書包中拿出來。

　　這從容中帶有一點(diǎn)張狂，溫柔中暗含一絲冷峻。

　　你知道嗎？從這一刻起，我就對你有了特別的印象。

　　那一天，你急著去補(bǔ)習(xí)班。而值日還沒有做完，照規(guī)定，掃不完就不能走。明明在寒冬，你卻急得漲紅了臉，挨著一個(gè)一個(gè)地請求同學(xué)們幫你掃地。可那天是星期五，誰會(huì)愿意留下呢？大家都想早點(diǎn)回家。正當(dāng)你無奈地拿起掃把時(shí)，我決定當(dāng)個(gè)“小英雄”，一把拿過你的掃把。面對這突如其來的喜悅，你高興得像春日枝頭的鳥兒，那樣可愛。而我只是微微一笑，催促道：“快走吧，來不及啦。”

　　那時(shí)的你，知道我對你有好感了嗎？

　　春天過去，太陽炙灼著城市，窗外的蟬鳴讓人更加焦躁。我們在升學(xué)考和灼熱的.雙重重壓下，拼命地喘息著。

　　“你知道這題怎么做嗎”我拿著一張數(shù)學(xué)試卷，向她發(fā)問。

　　“我知道。先是提取公因式，然后……”那時(shí)，你專心致志地看著題目，而我卻失神地看著你。暖風(fēng)吹來，挽起了你的長發(fā)——很美。

　　又是一個(gè)午自修。大家都在為考試而準(zhǔn)備，你也不例外，我卻不知不覺地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)�；秀遍g，我聽見你笑著叫了我的名字。還來不及做出反應(yīng)，你便將書丟了過來，正中我的腦袋。清醒過來的我假裝火冒三丈，抄起試卷作勢要報(bào)仇，嚇得你跑出了教室。又是一陣追逐、嬉鬧。

　　那時(shí)的我，怎么會(huì)忍心打你呢？

　　離別總是在九月，九月是淚水與擁抱換來的悲傷。校門口的分班表上，你的名字出現(xiàn)在了你所中意的班級——而不在我的班級。突然間，內(nèi)心的失落油然而生，久久不散。無意間，眼角掃到了身邊的你，你的臉上還是那般天真喜悅。我只能轉(zhuǎn)身，不帶走一絲熱鬧。

　　時(shí)光如流水，帶走了那一場繁華的盛夏，帶來了一場秋葉如雨的寒秋。我們唱著：分別是遙遙無期，是一句美麗的謊言。不肯去想，不肯去看。哪怕彼此心知肚明：我們其實(shí)無法挽留風(fēng)的離去，水的奔流，時(shí)間亦復(fù)如是。

　　攬得盡天下美景，看不穿君心所向。每次在校園里與你偶遇，眼前仍會(huì)浮現(xiàn)那一年的初遇。謝謝你！給了我親切的懷戀，也謝謝你，讓我在最美好的年歲遇見你！

親切的懷戀作文6

　　暑假伊始，漫步在鄉(xiāng)下老家的池塘邊，呼吸著清晨清新的空氣，我走近了那株美人蕉，陷入了兒時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

　　小時(shí)候，最疼愛我的人就是外婆。每天清晨，她會(huì)牽起我的小手，圍著小院外的池塘散步賞花，時(shí)不時(shí)給我介紹一種植物，池塘旁邊圍滿了美人蕉。

　　那時(shí)的.我，十分好奇，看到美人蕉中那一簇簇艷麗的紅，就連忙跑去摘，摘下幾朵，去掉花的尾部一種球狀的東西，吮吸著清甜的花蜜，就將它們由外到里，一層層地剝開，在地上留下一瓣瓣嬌艷的紅，我將地上剝下的花瓣抱入懷中，拋向池塘，花瓣們好似不愿再在空中作停留，飛入池塘，隨著水流，緩緩漂走。這時(shí)，外婆走了過來，一改她曾經(jīng)那慈祥的笑，板起臉對我說：“孩子，這可是你太奶奶生前種下的花，它目睹四代人成長，你怎么能糟蹋它呢？可惜呀，可惜呀�！睆哪且院�，我沒去摘那一簇簇似火的美人蕉花了。

　　不久，外公想在池塘外修一道圍欄，不顧外婆勸阻，執(zhí)意將美人蕉挖掉。我得知消息后立刻跑了過去，想守住那片美人蕉，守住我與外婆的美好回憶�？墒�，當(dāng)我趕過去時(shí)，外婆正呆呆地看著那一片毫無綠意的土地。我木然了，過了很久才仔仔細(xì)細(xì)地搜尋那片土地。但是，已經(jīng)找不到一株了。過了差不多一個(gè)月，母親帶我回到城市上學(xué)，我心中惦記的，還是外婆和美人蕉。

　　都說：“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉�！绷�年后，我在公園里散步，不經(jīng)意間瞥到了一座小橋旁的一片美人蕉，我愣了神。奔到橋上，仿佛又回到了當(dāng)年，美人蕉下的美好時(shí)光。只是，我卻舍不得折下這枝花兒，只能輕輕掂住花枝，回味著花瓣間的清香。不一會(huì)兒，霧氣氤氳在眼中。我轉(zhuǎn)身，向媽媽道出回鄉(xiāng)的念頭，媽媽不語，只點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　時(shí)隔六年，我再次回到故鄉(xiāng)。下了車，習(xí)慣性走到了池塘邊，還記得曾經(jīng)撒花瓣，品花蜜，樂在心頭，甜入心扉；現(xiàn)如今，樹已殘，花無影，紅花瓣，故鄉(xiāng)情，何處尋？我眺望著家鄉(xiāng)的房屋，綠瓦紅磚依舊，驚喜地發(fā)現(xiàn)，在圍欄內(nèi)，長出了一小株美人蕉。外公外婆遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見我們，急忙迎了上來。此時(shí)，我心中的美人蕉，已經(jīng)綻放出美麗的花朵……

　　我何嘗不知，我心中的羈絆，也就是美人蕉與親人罷了。我想時(shí)光回溯，再回到那片美人蕉旁，帶著滿心歡喜，靜靜地看著，足矣。時(shí)光雖不能回溯，但那最美的一株美人蕉，已存在我心間……

　　如今，這株美人蕉儼然成為我對故鄉(xiāng)最親切的回憶。

親切的懷戀作文7

　　“記憶如此美好，靈魂為之粉身碎骨”，我一直喜歡這句話，能嵌入人靈魂的記憶只分兩種，一種是噩夢般的，另一種便是那親切的懷戀，是永遠(yuǎn)埋藏于靈魂深處的寶藏，透過生命的空隙散發(fā)如同分子做著無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的那種馨香，整個(gè)人因記憶而充滿了力量。

　　最深刻的記憶自然是童年，那是一個(gè)想在何時(shí)何地何人面前哭就在何時(shí)何地何人面前哭的時(shí)代，不用擔(dān)心什么，對于任何人不必披上偽裝，沒有帶刺的語言，靈魂純凈得像水晶一般的時(shí)代，

　　童年幾乎在濱海度過，屋前有汩汩流動(dòng)的河水，河邊也有童年的伙伴，我和伙伴是鄰居，整個(gè)暑假，有空便跑去伙伴家撈幾塊糖，吃幾片西瓜，接著坐在河邊與伙伴發(fā)呆，看著河里的水因魚苗的騰躍而蕩起漣漪，太陽斜斜地躲在半空，沿著河水遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，盡頭有幾個(gè)黑點(diǎn)在移動(dòng)，那是辛苦的農(nóng)民，手中握著鋤頭，腳踏綠意漸長的沃土，望著這片空曠的沃土，以及遠(yuǎn)處的莊稼，心頭總是會(huì)潛起點(diǎn)點(diǎn)喜悅。對于農(nóng)活，我和伙伴知道不多，但除個(gè)草，種個(gè)菜籽還行。只不過與伙伴一起去田間，干得最多的還是從這片地上跑到那片，再從那片地里跑回來，罷了，就坐在這條貫穿整個(gè)村莊的河邊看漫畫。只是那時(shí)候太小，看得懂的也只有漫畫了，沉醉在漫畫里，那緞面一般金燦燦的河面被太陽照得愈發(fā)溫暖，夕陽西下，周圍都成了暖融融的一片，這樣暖色調(diào)的畫面很容易催眠，于是不止一次被爺爺奶奶抱著回了家……

　　有時(shí)候，只顧玩，忘記回家，炊煙過后，總有同一個(gè)方向飄來的奶奶大嗓門的呼喊，仿佛可以穿越靈魂，因?yàn)槲規(guī)缀跏怯谀棠痰暮艉巴瑫r(shí)迸發(fā)回家的念頭的，于是踩著一路的.花香和不平的泥地，狂奔回家，否則奶奶的聲音一直要灌入你的耳膜，親切卻驚魂！

　　這樣的記憶片段太多太多，童年的趣味也太濃，隨著年齡增長與這些陳舊的東西漸行漸遠(yuǎn)，我甚至很難相信這個(gè)承載了我童年幾乎所有快樂時(shí)光的地方，從此隔著一條條路，隔著一道道河，更是隔著一年年的歲月，從此我?guī)缀醪辉倩厝ィ�老屋落鎖塵封，我也甚至已忘卻了童年伙伴的樣貌，他們已然成了我記憶深入永恒的懷戀！

　　時(shí)光易逝，什么都不能挽留，一切皆被時(shí)間的步履匆匆蓋過，來不及回顧我眷戀的濱海，來不及說明白，來不及解釋，便飛似的從人生的極點(diǎn)向另一個(gè)極點(diǎn)奔去，我希望最終有一天還能回到這一切初見的時(shí)刻，再用心欣賞這里的一切……

親切的懷戀作文8

　　涼涼的夏風(fēng)撐開回憶的門簾，時(shí)間似流動(dòng)的水，載著記憶之舟。在記憶的小船里，我輕輕飄蕩，那親切的棗味不禁涌動(dòng)了我心中的那服濃濃的懷戀。

　　就是那棵樹，一棵使我難以忘懷的棗樹。他沒有望天樹那般的高聳入云，沒有梅花那般的傲霜凌寒，沒有白楊樹那般的堅(jiān)強(qiáng)不屈，但他卻一顆無私奉獻(xiàn)的心。

　　每逢夏日，那火紅的太陽炙烤著大地的時(shí)候，便是他成熟奉獻(xiàn)果實(shí)的最佳的時(shí)期。瞧！在那片土地上，他正與驕陽做著較量呢！他直挺著腰，那灰色樹干被太陽照得發(fā)出金灰的光芒，他頭頂著密密蔥蔥的綠色大傘，似火般的陽光此時(shí)也被他屈服。

　　再走近些，那一片片深綠色的棗葉像一個(gè)個(gè)快樂的綠精靈，簇?fù)碇�，翻滾著，舞蹈著。陽光下，那大地上棗葉的影子，似湖面泛起的波紋，在輕蕩漾。風(fēng)兒一吹，“沙沙”的聲音掠過耳邊，那便是棗葉兒說著悄悄活唱著美妙歌曲的聲音，那般甜蜜，那般美妙輕輕地摘下那一小片棗葉，放在嘴邊，輕輕吹響熱意的兒時(shí)歌謠，那微微青澀的味兒在嘴中回蕩，是如此般親切呀！陽光下，這棗葉的綠是那肌青翠欲滴，那一道道陽光，為那可愛的綠鐫上了美麗的金邊。

　　最讓我懷戀的便是那族擁在一塊兒的棗了。棗樹上，那一顆顆大得可愛的胖棗，紅青相間的，紅得發(fā)黑的，青的……真是眼花繚亂，一個(gè)個(gè)都爭奪著自己生長的`空間呢！看著紅棗一顆顆像紅花似的擠在綠葉中，不禁垂涎三尺。老人孩子們都圍在棗樹下，盯著那一顆可愛的胖棗，為今年的棗豐收而露出那欣慰的一抹笑容，接著他們便立馬從柴堆里抽出長棒提起，“啪”的一聲，好幾根長棒從天而降，落在棗樹上，那密密蔥蔥的棗樹似一朵綠色的奇花綻放。只見棗葉與棗似支花般簌簌落地。

　　孩子們早已迫不及待，挽起衣角，打上結(jié)，作成兜。一個(gè)個(gè)可愛的小腦袋都聚在棗樹下，彎下腰心撿著掉在地上的棗，不多久那衣兜鼓鼓的，孩子們喜悅的捧著自己的勞動(dòng)果實(shí)，咧著嘴笑著向老人跑云，欣喜的團(tuán)聚在一個(gè)桌上，爭搶著，抓上一大把，握在手中，拿出一個(gè)塞進(jìn)嘴里。那清脆的咀嚼聲掠過耳邊，嘴中一絲絲甜意，不禁感到一陣清爽，好似飲一杯清菜。心中比吃了蜜還要甜達(dá)就是棗的味道，好親切，好甜蜜。

　　夏日的晚風(fēng)微微掠過臉龐，將記憶的門簾輕輕關(guān)上，但那無比親切的懷戀依然駐扎在我心上，好深，好深。

親切的懷戀作文9

　　一個(gè)風(fēng)雪交加的中午，一個(gè)男孩在雪地呼喊，可四周只有白得刺眼的雪，和漫天飛舞的雪花。

　　這個(gè)小男孩原本是跟著他的父母，大老遠(yuǎn)從南方趕來雪山滑雪，享受滑雪的快樂的.�？墒�，這個(gè)小男孩沒有跟緊父母，而是被一只松鼠吸引住了目光，便向遠(yuǎn)處山林跑去。等父母一回頭孩子不見了。

　　而那孩子呢，被鼠帶到了樹林深林，等他反應(yīng)過來，卻只見周圍全是樹，高高的樹；雪，潔白的雪。他感到迷茫，卻不知方向，于是驚慌失措。

　　他憑著他認(rèn)為靠譜的直覺，向前走去。每走一步，撥開一叢灌木叢，每喘一口氣，都感到驚心動(dòng)魄，生怕從哪里冒出一只猛獸撲上來把他摁倒在地。可前途仍是渺茫的，仿佛毫無生路。這條路，這片林，這座山，這個(gè)世界，如一只猛獅，要把他逼到絕境。

　　男孩沒辦法了，只能坐在一塊冰冷的巖石上，巖石如一潭深淵，將他吸進(jìn)去，難見期待的光明。他望著面前的一潭清水，那水澄澈明亮，水中倒映著他愁苦無奈的神情。

　　這世上似乎什么都成了他的敵人。他筋骨勞累，內(nèi)心痛苦。他想：要是能趴在這冰冷的雪地上睡上一覺，也許會(huì)更好吧。正當(dāng)他要趴下時(shí)，天空中飄起一朵雪花，恰巧落在他頭頂下雪了，雪花似精靈在空中舞蹈。這時(shí)，男孩鼓起勇氣，向前繼續(xù)走去。

　　男孩繼續(xù)安慰自己：別怕，前方就會(huì)有希望。

　　太陽落下，傍晚來襲。天色逐漸黯淡下來，可雪花和冬風(fēng)卻止不住地降臨人間。風(fēng)，真是越刮越猛。男孩似乎要被刮倒在地�？伤�始終咬緊牙關(guān)鼓勵(lì)著自己。

　　終于，雪停了，風(fēng)靜了，星星開始閃爍。他多想如此安靜地躺一躺，緩解內(nèi)心所承受的痛楚。他倒下了，眼睛眨一眨的，但他還是堅(jiān)毅地站了起來，向前方努力奔去，相信前方會(huì)有耀眼的燈光照亮迷惘的眼睛。

　　他從背包里掏出望遠(yuǎn)鏡，向遠(yuǎn)方凝望前方有一縷炊煙。他欣喜若狂，像兔子一般蹦蹦跳跳，然后勢若奔馬一般地飛馳過去。終于，前方出現(xiàn)一絲燈光。

　　上天還是眷顧執(zhí)著的人。他，終于走出了那茂密而又黑暗的樹林。只見一戶人家坐落在前方，炊煙冉冉升起。

　　他迫不及待地敲了敲門。只見一位老太太走了出來，慈祥地說：哎呀，孩子快進(jìn)來吧，被凍著了。進(jìn)去后，屋內(nèi)的溫暖，讓冰冷的心融化了。最終，男孩聯(lián)系上了他的父母，他回到了父母身邊。

　　那個(gè)男孩就是兒時(shí)的我。

　　往事早已化成了一縷炊煙，在我心中飄蕩，那是我親切的懷戀。

親切的懷戀作文10

　　時(shí)光匆匆，流逝了許多，我是個(gè)孤兒，與老祖母相依為命，我倆之間的點(diǎn)滴，是流不走、淡不了的回憶。雖然那段樓梯長滿了歲月的皺紋，但它是我和老祖母的親人，也是我一生財(cái)富的出發(fā)點(diǎn)。

　　坐在門前的樓梯上，看著我踏著的一層層樓梯，裝著我無數(shù)童年的夢，無數(shù)辛酸苦，無數(shù)歡聲笑語。它看著我一步步成長，從幼稚到成熟，從爬著上到現(xiàn)在正在走著登上它的最高點(diǎn)，仿佛昨天剛剛發(fā)生。

　　坐在上面，雙眼不自覺地閉上，一幅幅畫面，在我的腦�；胤�，依稀記得，十幾年前，我與老祖母攜手沐浴著夕陽，坐在那段樓梯上。

　　她用蒼老的手摸著我的頭問道：“孩子，你長大想成為什么？”當(dāng)時(shí)的我也許年紀(jì)太小，天真的回答：“我想陪著您呀！”

　　她愣了一下，帶著笑容回答：“傻孩子，你應(yīng)該踏出這里。”

　　她的目光突然望著前面，牽著我的手，另一只手慢慢地抬起指著前面，慢吞吞地說：“孩子，看到?jīng)]？那里有許多高大的山，在山的那邊，有著你意想不到的驚喜，你的未來，你以后的.夢。”

　　我抬頭望向那里：“是不是我走出了這些山，我的夢就在那里？”

　　老祖母眼神堅(jiān)定地回答：“是的，但你不能像現(xiàn)在這樣，總不會(huì)走就想飛，不能心急，你想想你是不是總在這兒摔倒？”

　　我歪頭想了想，到底有多少次在這里摔倒，我已算不出來，只能說是經(jīng)常。

　　我們祖孫倆沉默地坐許久。

　　老祖母突然語重心長地說：“所以你長大后走路不能心急，就像這段樓梯，一步步地走，終會(huì)到終點(diǎn)，如果心急，可能會(huì)跌倒，心急是吃不了熱豆腐，孩子，能答應(yīng)我嗎？”

　　望著老祖母，她用她慈祥的眼神看著我，臉和手都瘦骨嶙峋了，我呆呆地看她越久，但她的眼神卻更堅(jiān)定地盯著我，仿佛我如果不說，她決不罷休。

　　我似懂非懂一笑，反牽著她的手，堅(jiān)定地說：“好，我知道了。”

　　微微的夕陽，徐徐的風(fēng)兒，與我和老祖母一起在這里臉帶著笑容地坐著，許久許久……

　　如今，這段樓梯還在，可是已經(jīng)物是人非，奶奶，你卻丟下了我。

　　不知不覺坐了許久，走下樓梯，一步一步地向前面的黑暗走去，回頭一望，仿老祖母屹立在淡淡的微光中向我揮手，對我言道：“去吧孩子，去完成你的夢�！�

　　淚珠像壞了水龍頭的水，綿綿不斷。我堅(jiān)定地不回頭往前走，對著空氣，喃喃許諾道：“我一定會(huì)回來，回到這里，帶上老祖母對我的期望，告訴這里的一切，我成功了！

親切的懷戀作文11

　　那么長時(shí)間過去了，我竟然到現(xiàn)在還不能忘懷。

　　那年冬天，格外冷。三九天的大街，樹上光禿禿的只剩下杈子，路的兩邊堆滿了積雪，外層的雪融化后又凍成了冰，使雪堆看上去猶如晶瑩剔透的鉆石。素日里的鳥雀早已失去蹤跡，鳥鳴現(xiàn)今已被寒風(fēng)聲所代替，而寒風(fēng)卻讓人感到更加寒冷，刺骨。

　　大街上幾乎沒有人，只有少量的車輛呼嘯而過。而我，就在這條冬日的北國大街上矗立。

　　寒風(fēng)不曾停止，外套根本阻止不了它帶來的涼意。那些寒氣侵蝕著皮膚和骨骼，我卻絲毫感覺不到。我站了半個(gè)鐘頭，早已毫無知覺，所以我不在意也無法在意這些。

　　我看見了兩個(gè)商販。

　　他們是賣白菜的兩個(gè)同行，也是競爭對手。一個(gè)看起來50出頭的老頭子和一個(gè)40左右的中年男子隔馬路相望。

　　從他們看彼此的眼神里我覺察出他們在較勁。既然我發(fā)現(xiàn)了這兩個(gè)現(xiàn)世寶， 為什么不看看呢？我便留下來，坐在臺(tái)階上觀察。

　　我不知道他們是不是認(rèn)識彼此，但我可以發(fā)現(xiàn)他們對對方并沒有多少善意。他們一邊時(shí)不時(shí)看看對方，一邊四處張望物色客戶。可這鬼老天偏偏不讓他們好受——一個(gè)想買菜的'人都沒路過。

　　時(shí)間一分一秒過去了，隨著太陽西去，溫度也逐步降低。我下意識拉了拉外套，卻并不頂用。而那兩個(gè)商販衣著還不如我厚實(shí)，可想他們有多么冷。

　　中年男子拉了拉襯衫，把雙手放進(jìn)胳膊肘里取暖，老頭把兩只手互相插在袖子里，縮著脖子。與此同時(shí)，他們疲勞的眼睛中的競爭感也越來越弱了。

　　又過了一會(huì)兒，中年男子好像忍不了了。他收拾了東西，上了卡車。隨著“突突突”的柴油發(fā)動(dòng)機(jī)聲音，他走了。

　　可是我卻絲毫無法從老頭眼中看到勝利的喜悅。

　　正當(dāng)我納悶，又一陣子“突突突”聲傳來——中年男子開著車又回來了�？墒�，這回他停在了路的另一邊：老頭那一邊。

　　他下了車，拿個(gè)馬扎坐下，掏出一根煙和一個(gè)打火機(jī)，卻怎么也打不著火。他罵了一聲，把打火機(jī)摔碎在地上。

　　老頭一笑，掏出一個(gè)打火機(jī)，遞給了中年男子。他先是一愣，后緩緩接過打火機(jī)，點(diǎn)燃了香煙�？伤麤]有立刻還給老頭，他又掏出一根煙，點(diǎn)燃后一并給了老頭。

　　老頭又是一笑，接過打火機(jī)和煙，也開始吞云吐霧。

　　我不知道我當(dāng)時(shí)是不是凍壞了，我感覺他倆坐得越來越近了。而且我在他們的臉上也找不到較真和寒冷了。

　　我猛地一哆嗦。

　　這感覺，有那么點(diǎn)溫暖，讓我也覺得這冬天沒那么冷了。

親切的懷戀作文12

　　從未想過畢業(yè)，從未想過與你分別，匆匆那年，告別了時(shí)光�；匚吨�，你的一切都是那么的親切，那么地讓人懷戀。

　　匆匆那年，你執(zhí)意地抓住我們的手，告訴我們：夢就在前方。

　　那年九月，流火的季節(jié)。第一次感覺到煩熱與不安，或許是夢開始的緣故。踏進(jìn)初中的感覺甜甜的，像小鳥飛進(jìn)了天空。那年，我們還是一群稚氣未脫的孩子，面對著美麗的你，一切都是那么的新穎，那么的好奇。我們就像剛剛發(fā)芽的幼苗，欣欣向榮，仿佛一夜之間便能長成參天大樹，用細(xì)小的腰肢成為你的依靠。

　　匆匆那年，你執(zhí)意地握緊我們的手，告訴我們：夢的方向叫“闖”。

　　或許是蛻去了些許的稚氣，多了幾分成熟的風(fēng)韻。沒有了初一的稚氣，卻也沒有初三的沉穩(wěn)。處于交接處的我們，有點(diǎn)小驕傲，熱情似火。

　　初二那年，最令人難忘的是那瑯瑯的讀書聲。讀到那舒緩的'古文，語氣抑揚(yáng)頓挫，低回婉轉(zhuǎn)，如清泉細(xì)流；讀到那豪放的詩詞，聲音鏗鏘有力，節(jié)奏分明，若戰(zhàn)鼓擂響。同學(xué)們讀得很專注，美妙的讀書聲揉合著千古佳句在唇邊流溢，在耳畔回響。在你的天地下，我們的聲音回蕩在你的世界里。其實(shí)，那年，我們也是蠻拼的。

　　匆匆那年，你緊緊地握住我們的手，告訴我們夢的另一個(gè)名字叫“努力”。

　　每日清晨，迎著第一縷朝陽，呼吸著空氣中快樂的香味，踏著輕快的腳印，踏上了學(xué)堂路。步疾，再疾也快不過我們飛轉(zhuǎn)的思緒——鳥鳴聲中，回想一篇篇古詩文“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！薄安晃犯≡普谕�眼，自緣身在最高層”……現(xiàn)實(shí)與理想在這里融洽相處，譜寫出催人奮進(jìn)的樂章。

　　初三，一個(gè)多情的字眼。沒有了初一的天真，初二的熱情。有的只是初三的緊張和不舍。然而，慶幸的是，我們還有著中學(xué)生特有的朝氣與蓬勃。這使我們在學(xué)習(xí)之余還有一份閑情逸致來回憶快樂的從前，展望美好的未來，暢談古今，驅(qū)散壓力。其實(shí)，初三也是很美好的，至少我們的笑容依舊陽光燦爛。

　　匆匆那年，不得不輕輕地放開你緊握的雙手。揮揮手，說再見。年少癡狂，是尋夢的季節(jié)，為了追尋自己的夢想，不得已對你說聲“珍重”，我相信，你懂。既然目標(biāo)就是地平線，留給世界的只能是背影，我相信，你懂。天涯海角，有牽掛我的人，也有我牽掛的人，我相信，你懂。

　　你是一位溫情的母親，不辭辛苦地哺育著我們，讓我們茁壯成長。每天，你都會(huì)含情脈脈地看著我們走進(jìn)課堂。我們在你的溫暖懷抱中得到了知識的瓊漿，智慧的力量，實(shí)用的才干，做人的道理。

　　母校啊！今年六月，我們將要與你分別。請相信，我們會(huì)用努力為你再次鑄就輝煌�；厥兹�年，你的一草一木，一磚一瓦都是那樣親切，那么值得我們懷戀。

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