二年級日記6篇(優(yōu))
時間過得真快，一天又過去了，我相信大家都是有收獲的，請好好地記錄下在日記里。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編為大家整理的二年級日記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級日記 篇1
20xx年1月30日，這是一個特殊日子——除夕，一個全家團聚日子。在這個日子里，有歡笑，有歌聲，更有很多習(xí)俗，比如：吃年夜飯，放煙花，看春節(jié)聯(lián)歡晚會……
下午五點，我們準(zhǔn)時來到了東港舌尖麒麟店吃年夜飯，爺爺奶奶，姑父姑姑，還有小妹妹都已經(jīng)在那里等著了。我們剛坐下，便開始上菜，一道道精美菜，可都是我點，色香味俱全，看得我們口水已經(jīng)“飛流直下三千尺”了，于是急忙拿起筷子開吃，大家說說笑笑，一起拍照，年夜飯味兒真好。
接著，我們來到爺爺家放煙花，妹妹放小，我放大。美麗的煙花種類可多了，有小噴泉，大噴泉，還有大禮花……一串串煙花飛上了天，形成了五彩繽紛顏色，有像仙女散花，有直沖云霄，有繁星點點……太美了，妹妹禁不住叫起來，還說：“哥哥，你真厲害。”我不禁沾沾自喜。
春節(jié)晚會馬上要開始了，我們急急趕回家，爸爸把大屏幕打開，我們就津津有味地看起來。時間過得好快，突然一陣鞭炮聲把我從晚會畫面中拉了過來，這鞭炮聲意味著離新年鐘聲不遠(yuǎn)了，于是我也趕緊準(zhǔn)備好長筒炮和打火機，倒計時開始，隨著零點鐘聲敲響，我點燃了煙花，頓時，外面天空煙花四射，“噼里啪啦，噼里啪啦……”一支支禮花飛上天空，把黑夜照得跟白天一樣明亮，家家戶戶都迎接著新年到來，那份喜悅難以言表。終于，晚會進(jìn)入了尾聲，漸漸地，我?guī)е履赉裤竭M(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
難忘除夕夜，家家戶戶大團圓日子，祝大家新年快樂，馬年吉祥！
二年級日記 篇2
今天早晨，外面滴滴答答聲把我從睡夢中驚醒。啊，下雨了！我趕忙爬起來跑到陽臺，只見雨如萬條銀絲從天上落下來。屋檐滴下一排排的水滴，像美麗的珠簾。雨越下越大，還伴著幾聲雷聲。房前各種樹木被密密麻麻的.水簾籠罩著，望過去綠蒙蒙的，像是被大雨溶化似的。
過來幾個小時，雨漸漸停了。樹枝上掛滿了熠熠閃爍的水珠。大地經(jīng)過雨的沐浴，顯得格外潔凈，空氣里充滿里充滿了清晰宜人的氣息。這是我放暑假后見到的最大一場雨。
二年級日記 篇3
10月27日 星期二 晴
今天放學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)身上沒帶鑰匙，回不了家了，路上，我心里想著：希望媽媽已經(jīng)開完會回家了，如果媽媽還沒回家，哥哥回家也行啊。我到了家門口，一邊敲門一邊喊：“媽媽，開門，我回來了。”可是，家里沒反應(yīng)，我繼續(xù)敲繼續(xù)喊，可是，家里還是沒反應(yīng)，我一直敲一直喊，敲的'我手都紅了，我只好無奈的等起來。突然，我聽見很小的腳步聲，我一看，原來是媽媽，我說：“媽媽，你終于回來了，我都等了半天了。”
今天的事使我得到了一個教訓(xùn)，我說：“我發(fā)誓，我以后將不會忘帶鑰匙了�！�
二年級日記 篇4
今天放學(xué)的時候，我和媽媽走路回家，在走路的`時候，我撿到一個駕駛證，媽媽以為它是一個舊名片，我看到上面有姓名，單位，還有各種各樣的名稱，就跟媽媽說肯定不是廢紙。我看到平安駕校門口有一個門衛(wèi)爺爺，我就把駕駛證交給他，然后門衛(wèi)爺爺問我是哪個班級的，我就說是二(3)班的，我們就回家了，不一會，就有一個人認(rèn)領(lǐng)了駕駛證，走到我們跟前向我們道謝，我就跟那個人說，不用謝。
今天可是我第一次撿到東西還給人家哦
二年級日記 篇5
有一天我起床了，打開窗戶正要透一透氣。剛剛才打開窗戶，就把我嚇得把窗戶猛地關(guān)了起來，窗外有許多只蜜蜂飛來飛去，原來這些蜜蜂在我們家的空調(diào)外機邊安了一個家。
我透過窗戶玻璃可以看到蜜蜂的巢�？催^后覺得很奇怪，蜜蜂的巢里面有許多許多的小孔，而且這些小孔有規(guī)律的排列著，我的腦袋里閃過一個又一個的問號。通過上網(wǎng)查詢，我知道了每一個小孔就是蜜蜂的蜂房，每個蜂房都是有規(guī)則的`正六邊形，整個蜂巢像一個錐體，這個錐體上的所有鈍角為109度28，而所有的銳角都是70度32，原來建造這樣的蜂巢所用的蜂蠟少，蜜蜂所做的工作也比較少，而且這樣的蜂巢穩(wěn)固，密封性好，風(fēng)吹不著，雨淋不到。
在網(wǎng)上，我還發(fā)現(xiàn)動物中的數(shù)學(xué)家還有：丹頂鶴、珊瑚蟲、小螞蟻。丹頂鶴總是成群結(jié)隊的在空中排成“人”字形，這個“人”形永遠(yuǎn)都是一個度數(shù) ----110度。如果你不相信，可以把它拍下來，拿個量角器量一量。珊瑚蟲每年都在自己的體壁上畫出365條環(huán)形紋路，剛好是每天一條。螞蟻，別小看它，它也是數(shù)學(xué)家，每次出洞去搬運食物時，大螞蟻和小螞蟻的數(shù)量之比總是1：10，每隔10只小螞蟻便有一只大螞蟻在其中。
既然動物都會利用數(shù)學(xué)來安排自己的生活，那現(xiàn)在的我們就更要學(xué)好數(shù)學(xué)，讓這些知識為我們的生活帶來更多的便利。
二年級日記 篇6
今天，我在老師那兒改作業(yè)。這時候，許佳敏飛奔了過來，說：“有兩只燕子被困在了學(xué)校的電線盒子里了。”老師先是沒反應(yīng)，然后馬上站了起來說：“走！”
我立馬把本子放在了位置上，跟著他們?nèi)タ戳丝�，原來燕子就在我們玩�?地方。我剛到，老師就叫我們回去了，我聽老師說：“天氣暖了，鳥兒回來了，今天下雨了，鳥兒在取暖�！�
剛改好作業(yè)，我就去看小鳥了，還沒有見到鳥的影子，耳邊傳來了“啾啾啾啾”的聲音。我抬頭一看，原來是兩只小鳥在唱歌。
一會兒，我又去看了看，咦？小鳥呢？我納悶了好一會兒，無意中看到了兩個小黃點。我想：哦！原來小鳥又往里面躲了點�！八麄凁I了怎么辦？”“他們會自己找食物的�！蔽艺f。我回過神來，那個問我問題的人不見了蹤影。
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