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小學(xué)生的作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文300字 篇1
夏天，我最喜歡捉蝴蝶。一天晚上我在公園玩耍，發(fā)現(xiàn)有一只飛舞的“蝴蝶”。于是我用帽子一下子把它罩住。當(dāng)我把它捉到手中后，我發(fā)現(xiàn)這只“蝴蝶”與我過(guò)去捉到的不一樣，不像其它蝴蝶那樣漂亮。
回到家，我把這只奇怪的.“蝴蝶”給媽媽看，媽媽告訴我這是只蛾子。媽媽拿來(lái)蝴蝶標(biāo)本和這只蛾子對(duì)照，我驚喜的發(fā)現(xiàn)：蛾子的觸角像細(xì)絲，蝴蝶的觸角像根細(xì)棒，頂端變“胖”，像火柴頭一樣；另外蛾子長(zhǎng)得又粗又短，蝴蝶的身體比較“苗條”。媽媽還告訴我：“蝴蝶停下來(lái)的時(shí)候?qū)⒊岚虿⑵饋?lái)，蛾子是將翅膀展開；最主要的是蝴蝶白天飛行，蛾子在夜間行動(dòng)。我舉著這只被我捉住的蛾子，笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“原來(lái)這就是它們之間不同的秘密呀！”
是呀，大自然里有許多長(zhǎng)相相似的動(dòng)物，其中的小秘密需要我們認(rèn)真觀察。［page_break］
小學(xué)生的作文300字 篇2
在一個(gè)美麗的山谷里，有四個(gè)好朋友，小兔、小鳥、小青蛙和小熊。
小鳥唱歌很好聽，小蝴蝶很會(huì)跳舞，小兔很聰明�？墒牵⌒軈s除了力氣大點(diǎn)以外，也沒(méi)什么特別的。
一天，地開始劇烈震動(dòng)，大家都收拾好東西，就馬上向山谷上面爬去�？墒�，一大塊石頭掉下來(lái)了，壓住了小兔的腿。小兔走不動(dòng)了，他大喊：“救命啊，救命��！我的腿被石頭壓住，走不了了！”小鳥回頭看了一眼，說(shuō)：“我救不了你了，因?yàn)槲疫�要當(dāng)歌唱家呢！”“小蝴蝶，你來(lái)救救我吧！”小兔大喊。小蝴蝶看了一眼，說(shuō)：“我也救不了你了，我還要當(dāng)舞蹈家呢！”小熊說(shuō)：“我來(lái)救你，你再堅(jiān)持一下！”小熊不知從什么地方找來(lái)了一根木棍，撬開了小兔腿上的大石頭。
小兔得救了，小熊和小兔爬上了山頂。
真正的友誼不是在平時(shí)有多么多么要好，而是你的'朋友是不是在乎你、關(guān)心你，與你生死相伴。
小學(xué)生的作文300字 篇3
格言伴隨著我們的成長(zhǎng)，有時(shí)它是前進(jìn)中的目標(biāo)，有時(shí)它是打開心靈的一把鑰匙，大家一定都有一則喜歡的格言吧，我最喜歡的格言就是“一處光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！蔽乙�?yàn)樗屛抑懒苏湎r(shí)間，合理安排時(shí)間。
有一次我在看電視的時(shí)候，一看就是幾個(gè)小時(shí)，看完了才學(xué)了幾分鐘，就開始玩起來(lái)了，就白白浪費(fèi)了一上午或一下午。但是我看到這則格言的時(shí)候，我便感到慚愧，因?yàn)闀r(shí)間是用什么也換不回來(lái)的。
有一次我在暑假里，天天安排的很好，但就是不安安排的做，本來(lái)計(jì)劃9點(diǎn)起床的.，可是我到了10點(diǎn)才起來(lái)，吃完飯后本來(lái)應(yīng)該寫作業(yè)，但我又去看電視了，當(dāng)我看到這則名言，我便決定要好好的按按排的去做。
就是這則格言讓我不再浪費(fèi)時(shí)間、不再虛度光陰、不再游手好閑了、讓我能合理的安排時(shí)間，按照安排的去做了。
這則名言讓我明白了一個(gè)道理，時(shí)間是用什么也無(wú)法換回來(lái)的。所以我們要珍惜時(shí)間，不能游手好閑的度過(guò)一天了。
小學(xué)生的作文300字 篇4
眼看寒假就快要結(jié)束了，我們即將迎來(lái)新的學(xué)期，每個(gè)同學(xué)的心情都是不一樣的有的開心，有的難過(guò)，有的遺憾……而我的心情是復(fù)雜的！
開心
我開心是因?yàn)榭梢栽俅我姷揭酝臀覀兾覒虼螋[的`同學(xué)，再次和同學(xué)們一起無(wú)憂無(wú)慮，自由自在地玩耍。又可以見到背著書包邊走邊聊天的情景，又可以再見到老師給同學(xué)們講課，又可以聽見同學(xué)們像百靈鳥似的讀書聲……所以我的心情是開心的。
難過(guò)
我難過(guò)是因?yàn)橛忠M(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)了，不能在想暑假寒假一樣輕松了，成堆的作業(yè)伴隨著我們的身邊，一整個(gè)學(xué)期都要伴隨著我們，真想向詩(shī)人過(guò)一樣的童年生活，讓我們放松放松吧！
遺憾
我遺憾是因?yàn)檫@是我們小學(xué)生涯的最后一個(gè)學(xué)期，我們把這個(gè)學(xué)期過(guò)完以后，就要升入初中了，再見了我們的小學(xué)生涯！再見了我們的校園！再見了我們的老師，感謝您對(duì)我們的辛勤教導(dǎo)，讓我們從不都是的人變成了懂事的人，我們十分感謝您！
這就是我的心情，我開學(xué)時(shí)的心情！
小學(xué)生的作文300字 篇5
沒(méi)有星星的夜空，沒(méi)有話題能補(bǔ)充。太多承諾從指縫中溜走，不敢奢求什么。回憶將我們扣留，一瞬間親吻的時(shí)候，一切就好像輪回般朦朧，心動(dòng)漸漸的失控。是否兩個(gè)人足夠捕捉愛的.鏡頭，閉上了眼睛記得你的笑容，幸福的從容將靈魂都掏空，享受一分鐘的感動(dòng)。是否愛上一個(gè)人不問(wèn)明天過(guò)后，山明和水秀不比你有看頭，牽著你的手，一直走到最后，這一刻怎么回頭……
啊，這首歌真是太好聽了！我不禁的發(fā)出贊嘆。因?yàn)檫@首歌是我的偶像張杰唱的。說(shuō)起張杰呀，我有說(shuō)不出的喜歡。自從我看了｛快樂(lè)男生｝我就一概肯定張杰一定會(huì)是前10名。我每次看的張杰就有一種說(shuō)不出來(lái)的感受。我想這種感受應(yīng)該就是我對(duì)張杰的喜歡吧。為了張杰我起的英文名叫Jana.原因是：張杰的英文名叫Jason，我前面應(yīng)該也有J和a吧。然后我就想張杰跟謝娜姐姐是情侶，我就在后面加了n和a。所以加起來(lái)就叫：Jana【杰娜】。
我很想對(duì)張杰說(shuō)：“I love you Jason!我永遠(yuǎn)支持你和謝娜姐姐！永遠(yuǎn)愛你們，永遠(yuǎn)做你們的小星星！”
小學(xué)生的作文300字 篇6
我的萎靡狀態(tài)開始時(shí)，第一個(gè)察覺(jué)的是父母。
當(dāng)我在自己的房間里佯裝乖巧的學(xué)習(xí)，實(shí)質(zhì)卻上網(wǎng)玩玩游戲或者搖頭晃腦的唱著流行樂(lè)不務(wù)正業(yè)，房門外的母親心知肚明。母親為我端來(lái)一杯熱騰騰的茶，掩藏了自己愀然不悅的神情。坐在我的床頭示意我放下假模假樣拿起的書。慈愛的與我促膝長(zhǎng)談：人生并非一襲華美的袍，它只是一匹白布，如何剪裁如何繡出華美，全憑自己。
那杯熱茶蒸騰出的熱氣使得整個(gè)屋子霧靄彌漫，氤氳霧氣中仿佛看不清母親惝恍的面龐，母親關(guān)門而出，徒留我木訥的坐在椅子上若有所思。
老師的愛
當(dāng)我在逃課兩天重返教室的時(shí)候。一切都是那么親切，我無(wú)法把自己置身世外。數(shù)學(xué)老師把我叫到辦公室里，占用自己的休息時(shí)間來(lái)為我補(bǔ)落下的課程;英語(yǔ)老師拿著我的`成績(jī)單告訴我實(shí)事的嚴(yán)峻;化學(xué)老師會(huì)替我畫重點(diǎn)，把厚厚一摞參考書塞給我。書本沉甸甸的厚實(shí)感使得自己愧疚不已，本以為麻木的心掉進(jìn)了鹽堿地，依舊會(huì)隱隱作痛。
小學(xué)生的作文300字 篇7
秋天是迷人的，天高云淡，大雁南歸，楓葉似火，秋天的美別具一格，秋天的美實(shí)實(shí)在在。
我們學(xué)校這幢教學(xué)樓叫大教學(xué)樓。教學(xué)樓前面的階梯上有一個(gè)花臺(tái)，花臺(tái)是梭形的，四周擺者一種粉紅色的小花。它的葉片小小的，尖尖的，半黃半綠的，花兒就在這些葉片之間綻放，花兒又多又密，就像滿天繁星，時(shí)時(shí)一陣威風(fēng)吹來(lái)，它又像一只只淘氣的小眼睛一眨一眨的。花臺(tái)里面是由紅葉大海棠擺成的，它的葉子圓圓的，厚厚的，滑滑的，花兒是鮮紅的，在葉片尖上開放，就像一只只紅蝴蝶停在葉子上休息。中間，我綠葉小海棠擺成的，它的葉片也是圓圓的，厚厚的，只不過(guò)油亮亮的`，花兒有粉的，白的，粉白的，發(fā)出淡淡的清香，使人神清氣爽。
教學(xué)樓的左邊有一棵石榴樹，石榴樹已經(jīng)落葉了，黃色的葉子打著旋兒落下，就像一只只黃蝴蝶翩翩起舞。奇怪的是，前幾天還高高掛在枝頭的石榴不知哪兒去了？大概是被“讒貓兒“吃了吧！
秋天是美麗的，秋天是迷人的，秋天的校園是別具一格的。
小學(xué)生的作文300字 篇8
親愛的媽媽：
您好!這些天生意還好嗎?媽媽，這次我語(yǔ)文抽考考了94分，公布成績(jī)后，我想到您一定會(huì)說(shuō)“這次還行，下次努力之類的話語(yǔ)。多少次，我考不好的時(shí)候，這句話都鼓舞著我。這是愛，這是媽媽給我愛的勇氣。這四年里，這句話一直陪著我長(zhǎng)大，而我又發(fā)現(xiàn)您多了幾根白發(fā)，您用笑容趕走了它，而時(shí)間去無(wú)情地讓它一次次顯現(xiàn)出來(lái)，媽媽，您老了�？墒�，您的心沒(méi)有老，您還是那樣忙碌、關(guān)懷著我。
您的`手是我偎依的地方，我考好時(shí)，這雙手總會(huì)牽著我，讓我快樂(lè)�？疾缓脮r(shí)，這雙手又安慰我，它給了我一種感覺(jué)，是愛，媽媽的手也是愛。如今，這雙手粗糙了，皺紋也多了，可它還是很盡職，伴隨著我。
媽媽，您愛我，我也愛您。
“世上只有媽媽好”
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