五年級(jí)日記（經(jīng)典4篇）
一天又結(jié)束了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫(xiě)好日記了。那么寫(xiě)日記需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編整理的五年級(jí)日記5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)日記 篇1
金秋九月，丹桂飄香，又迎來(lái)了一個(gè)教師節(jié)。做為六年級(jí)的我們，這是最后一次為小學(xué)的老師慶賀教師節(jié)了，同學(xué)們一改以前那種送禮物、送賀卡的慶賀方式，醞釀著給老師過(guò)一個(gè)難忘的教師節(jié)。
九號(hào)下午快放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們把老師請(qǐng)進(jìn)教室。當(dāng)老師推開(kāi)教室門(mén)的時(shí)候，只見(jiàn)同學(xué)們手捧燃燒的紅燭，這紅燭不正象征著默默無(wú)聞，燃燒自己，照亮我們，給了我們無(wú)窮的知識(shí)和力量的無(wú)私奉獻(xiàn)的老師嗎?當(dāng)老師走上講臺(tái)時(shí)，同學(xué)們給老師獻(xiàn)上了粉紅的康乃馨，朵朵嬌艷的康乃馨不僅代表著我們對(duì)老師的無(wú)比尊敬和欽佩，而且還感謝老師對(duì)我們母愛(ài)般的關(guān)懷。平時(shí)，老師是辛勤的園丁，悉心培育我們這些花園里的花朵，而在我們心里，老師是美麗的康乃馨，那些簇?fù)碓诳的塑爸車臐M天星就是我們，老師是我們心中永遠(yuǎn)盛開(kāi)的花朵。老師懷抱鮮花，臉上洋溢著幸福的微笑。
接著，全班齊聲高唱贊美老師的《長(zhǎng)大后我就成了你》這首歌�！伴L(zhǎng)大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的`是希望，守巢的總是你;才知道那塊黑板，寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利;才知道那支粉筆，畫(huà)出的是彩虹，落下的是淚滴;才知道那個(gè)講臺(tái)，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己……”歌聲蕩漾在整個(gè)教室里。最后，同學(xué)們高呼：“老師，您辛苦了!祝您教師節(jié)快樂(lè)!”老師眼里流出了激動(dòng)的淚水，老師明白了孩子們已經(jīng)長(zhǎng)大了，懂事了……
這個(gè)教師節(jié)是老師永遠(yuǎn)難忘的，也是我們永遠(yuǎn)難忘的，因?yàn)檫@個(gè)教師節(jié)，我們才真正懂得了“老師”的真諦，真正明白了“老師”的含義——人類靈魂的工程師。
五年級(jí)日記 篇2
中午媽媽打電話告訴我，她收到第十期《快樂(lè)日記》，封面明星就是我。我好高興，真希望媽媽快快回來(lái)，讓我好好看看�？墒菋寢岆娫挻騺�(lái)就是讓我高興了一下，她回不來(lái)，害得我下午聽(tīng)課一直在想《快樂(lè)日記》的封面是什么樣？他們會(huì)給我配個(gè)什么樣的圖呢？他們選的又是哪篇日記呢？編輯老師又是怎么寫(xiě)的評(píng)語(yǔ)呢？……
好不容易盼到晚上媽媽下班回來(lái)，媽媽才磨磨蹭蹭地從包里拿。我搶過(guò)他的包，干脆自己動(dòng)手，誰(shuí)讓她動(dòng)作那么慢，如蝸牛一樣。媽媽說(shuō)我太不像樣了，可我已經(jīng)顧不了那么多了，我就是想看。當(dāng)我看到封面時(shí)，漂亮的圖案上方有一個(gè)吹著笛子的小姑娘，那就是我，還寫(xiě)著我的名字。打開(kāi)封面第一頁(yè)就是我的`簡(jiǎn)介和我寫(xiě)日記的心得，還有我們班集體的介紹及全班同學(xué)的照片，當(dāng)我一頁(yè)一頁(yè)地看，看到36頁(yè)時(shí)，“日記串串燒”有我三篇日記，編輯老師配的圖真有意思，我很喜歡。
看到自己的照片和日記上了雜志，真的太高興了，我可以和全國(guó)小朋友一起分享我的日記，讓更多的人了解我，喜歡我。
五年級(jí)日記 篇3
20xx年9月27日星期三晴
今天，爸爸出差的時(shí)候，捉了一只蜻蜓回來(lái)給我觀察。我發(fā)現(xiàn)它全身是紅色的，還有一雙晶瑩剔透的翅膀和六只腳，左右各三只。我把它養(yǎng)在了陽(yáng)臺(tái)里，同時(shí)把一個(gè)裝著水的小碗放在陽(yáng)臺(tái)里，還給它取了個(gè)名字，叫晴兒。
爸爸說(shuō)，我們家來(lái)了個(gè)小天氣預(yù)報(bào)員。我總問(wèn)是誰(shuí)，可爸爸總是笑而不語(yǔ)。不過(guò)經(jīng)過(guò)我的連續(xù)觀察，我終于發(fā)現(xiàn)了是誰(shuí)！就是我家的那只“小客人——晴兒”，每當(dāng)快下雨時(shí)，它都會(huì)在那個(gè)裝著水的小碗里產(chǎn)卵，并且會(huì)低飛。原來(lái)爸爸在陽(yáng)臺(tái)放這個(gè)小碗的用處是這個(gè)��！當(dāng)我們看到蜻蜓低飛的'時(shí)候，就知道快要下雨了。所以叫它晴兒還真靈��！
我還發(fā)現(xiàn)蜻蜓是一部“戰(zhàn)斗機(jī)”呢！因?yàn)樗妒车臉幼舆�真夠厲害的。蜻蜓吃害蟲(chóng)大家是知道的，那你知道它是怎樣捕食的嗎？蜻蜓的腿上有像絨毛似的小刺，在捕食時(shí)，像箭一樣沖過(guò)去，用六只腳困住獵物，像一個(gè)籠子似的。那些被它看上的獵物都跑不了。
這就是我觀察的蜻蜓。一開(kāi)始，我不喜歡它，不過(guò)，通過(guò)這次觀察，蜻蜓還是挺有趣的！
五年級(jí)日記 篇4
過(guò)年啦，過(guò)年啦！新年里大家喜洋洋！
大人們喜洋洋，因?yàn)榇汗?jié)能放上幾天假；能放開(kāi)肚皮吃上一大堆好菜；還能睡上幾天美美的懶覺(jué)。臨近春節(jié)時(shí)，大人們腳下的步子邁得更歡了，要準(zhǔn)備家人的新衣新鞋，買年貨，還得在年三十晚上操持出年中最豐盛的晚宴。
孩子們喜洋洋。穿新衣戴新帽，放花炮拿紅包，還可以不受作業(yè)的束縛，那高興勁兒真是甭提了。又趕上春節(jié)下了一場(chǎng)大雪，簡(jiǎn)直太棒啦！家家戶戶門(mén)前都堆了個(gè)像模像樣的雪人兒。就連這些雪人兒也是喜洋洋的。它手拿焰火棒，霹靂啪啦，真熱鬧！胡蘿卜的鼻子高高翹起，好不神氣！
遠(yuǎn)方歸來(lái)的人們喜洋洋。一家人聚在一起，吃個(gè)團(tuán)圓飯，喝杯團(tuán)圓酒，談?wù)劰ぷ鞯氖虑�，聊聊生活的煩惱，體會(huì)著家溫馨的'味道，體會(huì)著親情溫暖的感覺(jué)，一種幸福感油然而生。
新年是熱鬧的、喜慶的，有濃郁氣氛的；新年是幸福的、美滿的，充滿祝福的，祝愿大家新年里喜洋洋！
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