小學生作文
在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學生作文7篇，希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
我愛書，愛在書的世界里遨游，愛乘書飛翔在書的海洋里，我懂得了許多至理名言，也學會了――堅強！
那是一次考試失利后，我把自己反鎖在了房間里，不與任何人說話。躲在角落里，我無語，傷心的淚水不由奪眶而出。我倚在書架旁，哭了好久好久。無意間抬頭，看見了書架中多了一本書。那是媽媽昨天給我買的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我抽出書，翻看著。沒想到，書中的.故事給了我震撼。我擦拭淚水，和書中的主人公同悲同喜，為保爾的命運嘆息，為他頑強的毅力所贊揚。看著看著，我的心情平靜了下來。保爾的命運如此悲慘，都沒有自暴自棄，我這點挫折又算得了什么呢？我振作起來，一個信念堅強在我心中生根發(fā)芽。從此，我便投入了緊張的學習中，我付出了別人雙倍的努力。每當他們休息放松時，我總留在教室里，努力著。
很快，我迎來了考試，我以穩(wěn)定的發(fā)揮奪得了第一。
看著書桌里的那本隨身攜帶的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我笑了，因為，在這本書中，我學會了堅強！
我越來越愛書，在這精神食糧中，我在慢慢成長。
如果那無盡的書是天空中一片絢麗的七色朝霞，我愿是一只小鳥，乘書飛翔！
小學生作文 篇2
老師，這個調(diào)大家都再熟悉不過了吧！他們這是教授我們各種知識的人，有語文老師、數(shù)學老師、英語老師……這次我也當了一回老師——教二年級新生做新廣播體操，我也當了一回“老師”。
這蠻新鮮的吧，說實話當老師組織我們班的幾個人，讓我們?nèi)ソ潭昙壭∨笥炎鰪V播體操時，我們都很吃驚，都張大嘴巴，讓我們放棄大課間玩耍，我們還真不情愿，但師命難違，我們還是去了。
第一天，這真是我人生當中最衰的一天，大課間一到，我們拖著好似灌了鋁的腿，一步一步挪了過去，原來以為只要教新生們動作就行了，沒想到我的`想法真是異想天開。在他們老師艱難地將他們分好組站好后，我仿佛已經(jīng)看見了他們有多難教。結(jié)果不出所料，我和我的搭檔查雨欣算服了他們，他們手該直不直，該彎不彎，我真是憋了一肚子，真想罷工，但是那么多雙小眼睛盯著我，我也只好忍氣吞聲，拖到了課下，我也當了一回“老師”。
第二天，我又很不情愿地去了，但今天這八個小“徒弟”，算是有點長進，他們或許明白了我的痛楚，做得總算像樣了，看見小“徒弟”們都有這樣的表現(xiàn)，我這個當老師的可不能辜負弟子們的期望。于是，我讓查雨欣在他們前面做示范，一個動作一個動作地教，然后，由我在后邊糾正他們的錯誤地方，這樣別人在教第一節(jié)時，我倆已經(jīng)教八個小徒弟二三節(jié)了，看見別人的“小徒弟”，怎么教也教不會，但我們“徒弟”這么爭氣，我真是打心里高興。
第三天，大課間鈴一響，我就直奔二年級，二年級的徒弟們早已排好隊等我們了，我好生歡喜，自己的“徒弟”們，這么爭氣，我一定要讓他們“速成”，我和查雨欣教得更帶勁了，“一、二、三、四、五、六、七、八……”隨著有力的節(jié)奏，徒弟們終于搞定了第三節(jié)。我高興極了。
指導老師：徐加浩
小學生作文 篇3
1. 玫瑰花真漂亮，還有幾分姿色呢!有紅的、黃的、紫的、粉紅的……五彩繽紛。玫瑰花中最暢銷的當然要數(shù)紅玫瑰啦!因為紅玫瑰象征愛情浪漫。在情人節(jié)時，許多男士都會買幾朵或幾十朵，送給自己的情人當禮物。
2. 美人蕉伸著長長的莖，像是請我和她握握手。莖上長著既寬大又飽滿的葉子，葉子的形狀就像被調(diào)皮的小孩削尖了兩頭的“胖橢圓”�！芭謾E圓”的上方有著酷似小喇叭的花兒。“小喇叭”有著不同的顏色：有的火紅火紅，有的金黃金黃……美人蕉還有著黃燦燦的花芯，好看極了!
3. 那盆花被放置在一個架子上，窩在一個小小的角落里，沒有香艷的花朵，沒有動人的顏色，真可謂是平凡到家且不起眼到家了，但我就是看到它了，隨意的一眼就看到它了。望到那花的一刻，沒原因的，就似乎感到了一種貼心。
4. 你瞧，迎春花穿著那美麗的`裙子，展開那微笑的臉龐，像是在向我們招手問好，又像是在迎接春天的快樂，我猜想這兩種的含義都有吧!你看，海棠花在樹枝上向風招手問好，那可愛的樣子，我不禁要笑出聲來。它迎著風，讓我不禁想到了堅強。接著，那白如雪的白玉蘭，還有那紅如火的紅玉蘭，讓我覺得白玉蘭那純白無暇的性格，還有那紅玉蘭剛烈的性格。再看，那桃花開的更艷了，為春天增添了無限的生機。
5. 小草的道路是曲折的，前途是光明的。它僅憑著薄瘠的黃土，與命運搏斗，同頑石爭雄，經(jīng)過頑強的奮斗，終于帶著希望，露面于光明世界。
6. 小草，是一個天生的舞蹈家。春風拂面，小草毫無保留的在風中翩翩起舞。似乎風就是一個完美的音樂家。它們是一對無可倫比的組合。只要“音樂家”一吹起“音樂”，“舞蹈家”就會在完美的“音律”中跳起優(yōu)美的舞蹈。你說，它們難道不是一對無可倫比的組合嗎?
7.夏天，樹木叢生，百草豐茂啊!花兒真是萬紫千紅，香氣撲鼻。小蜜蜂都忍不住去嘗一嘗花蜜，好像在說：“真好吃啊!”夏天，大樹筆直筆直的，就像士兵一樣，多么威武啊!小草綠油油的，就像小弟弟在玩耍。夏天一眨眼的功夫就過去了。
小學生作文 篇4
每個人都有自己的心愿，心愿像春日里姹紫嫣紅的花朵盛開在心底；心愿像黑夜里閃閃發(fā)光的星星明亮了整個夜空；心愿像雨后的七色彩虹繽紛了童年五彩斑斕的夢……
記憶里舅爺爺家有一個漂亮的庭院，院子的上空縱橫交錯的木桿上爬滿了葡萄藤，郁郁蔥蔥的葉子把整個葡萄架遮得嚴嚴實實，炎熱的陽光照在葡萄架上，只能透過幾縷陽光，星星點點的光影在地上有趣極了。那時候，我坐在葡萄架下乘涼，一抬頭就能看見一串串葡萄掛滿了葡萄架：有的是紫色，晶瑩剔透像瑪瑙；有的還是青綠色像透明的'翡翠……好幾次我扶著墻去摘葡萄，卻總是夠不著，只能眼巴巴地看著葡萄直咽口水。
那一天，我因為摘不到葡萄，在架子下急得直跺腳，舅爺爺看見了連忙走過來幫我摘葡萄。他站在凳子上，架子上的葡萄有點高，舅爺爺踮起腳，手高高地舉起向那串葡萄伸去。不一會兒他的腳就酸了，手背上的青筋條條綻出，不停地顫抖著，可他依舊咬著牙費力地摘著我愛吃的葡萄。一串又一串，我正高興地數(shù)著，一不留神，舅爺爺不慎從凳子上摔下，腿骨折了，原本身體硬朗的他因為骨折越來越蒼老了。
我把一顆顆葡萄放進嘴里，慢慢地嚼著，酸酸甜甜的味道還是那么爽口。看著一旁拄著拐杖的舅爺爺，嘴里甜滋滋的葡萄竟然多了一絲酸澀的味道。
站在葡萄架下，一顆顆葡萄在陽光的照射下像紫水晶一樣閃著耀眼的光芒。陽光透過葉隙，灑在我的臉上，我的眼眶里卻噙滿了淚水，如果不是因為我，舅爺爺也不會從凳子上摔下來……我悄悄許下一個心愿：希望舅爺爺快點好起來，早日恢復健康。期待著明年葡萄成熟的季節(jié)，我又長高了許多，在掛滿葡萄的葡萄架下，我能親手摘下一串串葡萄遞給舅爺爺品嘗，那葡萄一定比蜜還甜……
小學生作文 篇5
一篇之妙，在乎落句，一個精當?shù)慕Y(jié)尾會使全文大放異彩，熠熠生輝。如果有一個蹩腳的結(jié)尾，會使整篇文章黯然失色。
一、首尾呼應，渾然一體
篇末點題、首尾呼應，即結(jié)尾或呼應題目，或呼應開頭，這種結(jié)尾方式能使文章結(jié)構(gòu)嚴謹，渾然一體。同時又能喚起讀者心理上一種首尾圓合的美感。
二、引經(jīng)據(jù)典，言簡意明選
擇引用與主題有密切關系的古詩文、名人名言、歌詞、俗語諺語、歇后語等名言警句作總結(jié)，往往起到深化主題的作用。因為名言警句是經(jīng)過實踐證明了的、含義深刻動人、有很強的哲理意韻、有啟示作用和教育意義的話，有的還很有文采，用來結(jié)尾，不僅讓讀者信服，而且在讀者的心中，起到言已盡，意無窮的效果。一篇優(yōu)秀作文的結(jié)尾，冰心奶奶說過成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷；而當初的.芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。我們每個人都渴望成功，那么我們就應該在剛剛起步的時候，用我們無悔的付出，去澆灌那剛剛萌芽的種子。作者引用了冰心的話，再融合自己的觀點，使此結(jié)尾生動而富有深意。在此要提醒同學們的是，引用名言要恰當。名言警句是濃縮了的語言，具有深厚的文化背景和內(nèi)涵，引用時不能望文生義，應做到深入理解。結(jié)合自己的感受，名言警句應是文章內(nèi)容水到渠成的一個升華，將名言與自己的感悟很好地融合，從而借古說今。
三、活用修辭，妙筆生花
你想讓作文結(jié)尾飛揚出一道亮麗的風景嗎？你可運用修辭，使語言如珍珠美玉，煥發(fā)出奪目的光彩。巧妙運用修辭手法，特別是比喻、排比、對偶、象征等結(jié)尾，會使文章文采飛揚，如明媚的春光，生動形象，不僅可以顯示出作者的寫作目的，還能使文章增色許多。例如：此刻我才真正讀懂巴金爺爺讓生命開花結(jié)果的含義。開花是指為他人奉獻。一次受傷后的救助是一朵花；一次適時的看望是一朵花；一個及時的電話是一朵花；一個親切的微笑是一朵花總之，每一種付出就是一朵花。上面片段一采用了比喻、排比，既增添了文采，又加深了文章的意境，在篇末揭示出文章的主旨，效果很好。
四、巧妙發(fā)問，發(fā)人深省
以發(fā)問的形式提出問題，也是一種很好的結(jié)尾方式。以反問和設問的形式接結(jié)尾，具有啟發(fā)、強調(diào)、肯定、感染作用。一篇優(yōu)秀作文《適合自己的才是最好的》結(jié)尾：我們每個人不都是一道亮麗的風景么？是啊，要找到適合自己的，才能把自己變成最好的。這樣的問句結(jié)尾引發(fā)讀者深沉的思考，啟示著人們作出正確的抉擇，追求有意義的人生，引人深思，催人警醒。同學們在寫作文時，要注意問句的目的是抒發(fā)真情實感，不要牽強附會。以上的幾種結(jié)尾方式只是一些常用的方式，結(jié)尾的方法豐富多彩，而且各種方法并不是單一的，而是你中有我，我中有你，關鍵是要緊扣文章主旨�？傊�，只要同學們能夠巧用神思，豹尾巧擺，定能產(chǎn)生余音繞梁之效。
小學生作文 篇6
期待青奧相約南京金陵匯文小學三年級5班茆丹辰北京時間XX年2月11日凌晨，從加拿大溫哥華召開的第122次國際奧委會上，傳來了一個令人激動的好消息——南京取得了20xx年第二屆青年奧運會的主辦權(quán)，期待青奧 相約南京作文。聽到這個消息，全國一片沸騰，尤其是我們南京人更是欣喜萬分，青奧會對于我們中國來說是一個驕傲，對于我們南京人來說更是一種自豪。獲得在北京奧運會成功舉辦僅僅18個月后，世界再次選擇了中國，選擇了南京。回首幾年來，XX年北京成功地舉辦了奧運會，XX年的上海又順利地舉行了世博會，現(xiàn)在南京已經(jīng)申請青奧會成功了，相信在20xx年舉行的青奧會也會非常順利。隨著南京青奧會申辦成功，我身邊有許多事物在慢慢發(fā)生變化：市民素質(zhì)在不斷提高；園林綠化越來越好；道路交通越來越通暢……這個星期天，我和媽媽一起去江北游玩，一路上看到排隊上公交車的人很多，再也不像以前那樣爭先恐后地搶著上車。看到主動讓座的人也多了。當我來到中山碼頭時，看到工作人員穿著統(tǒng)一的制服，面帶微笑，對過江的乘客多了一句問候與提醒，讓我感覺非常親切。記憶中的中山碼頭破破爛爛的，遇到下雨下雪上下船時還特別容易滑倒。眼前的中山碼頭躉船變樣了，船體變寬了，走道是防滑的，遠遠望去中山碼頭的躉船頂像一只飛翔的海鷗，比以前漂亮多了。聽媽媽說今年年底，一種集觀光、載客、休閑為一體的新型渡輪將在年底亮相中山碼頭。新型渡輪不僅有三面透明的落地玻璃幕墻，還安裝了空調(diào)和觀光甲板。一邊觀光，一邊在空調(diào)房里“納涼”，將不再是“夢”。新型渡輪還用上新能源。船上的發(fā)電機，箱底、艙柜的報警顯示屏將采用“太陽能”供電，老渡輪上用的是顯示板，旁邊有個報警燈，只知道哪兒有狀況。但新的報警裝置配備顯示屏，箱底溫度等數(shù)據(jù)一目了然行駛在長江上就更安全了。等新船“上崗”后我一定要帶上照相機把新型輪渡拍下來，帶給同學們看。印象中的江北馬路很窄，路上行駛的大部分是三輪摩托車，馬路兩邊全都是小平房。我眼前的景象讓我不敢相信這就是江北：寬闊的馬路，美麗的江邊景觀帶，鱗次櫛比的高樓大廈……江北的變化真是日新月異��！到了20xx年青奧會召開的時候，那時候的交通可就更加便利了，浦口會有地鐵、有輕軌、有過江隧道等好多種方式可以選擇，我和爸爸媽媽可以在最短的時間內(nèi)，趕到想去的`比賽場地。江北正展現(xiàn)出一種蓬勃向上、欣欣向榮、充滿活力的風氣和景象，這不就是最好的迎青奧方法嗎？
雖然我現(xiàn)在還在上小學，兩年后我就會長大，成為一名中學生，所以從現(xiàn)在起，我就要更加好好學習，學更多有用的知識，那樣，等到青奧會開幕時，才能在自己家門口，做好東道主，服務好青奧會，讓來自全世界的哥哥姐姐們感受到我們南京人的熱情！我們盼望著“活力青奧”的到來，讓我們共同努力，從我們身邊的小事做起，把城市建設得更加美好，讓世界了解南京，讓人人都喜歡上這個南京。我期待的青奧，我會為你加油，為你喝彩！
小學生作文 篇7
孫銳是我的同學，他長得很可愛，很多人看到他之后，都會留下很好的印象。
由于他的學習基礎不是很好，一度時間，他在學習上很難跟上全班同學前進的步伐，因此，我們班部分同學總愛對他另眼相看。但最近一段時間，孫銳同學變了。
期中考試剛剛結(jié)束，老師評講語文試卷時，特別表揚了孫銳同學。他在書寫上進步很大，作文也通順具體了，考試成績就是最好的證明，這次語文考試他取得了90分的好成績，這可是他暗自努力的結(jié)果呀。
數(shù)學老師也對孫銳給予厚望，說他書寫作業(yè)的速度變快了，而且正確率提高了�？刹皇�，最近我發(fā)現(xiàn)他一有空就捧著書看，遇到不懂的詞句就向老師和同學請教。他還改掉了許多陋習：比如說他從前愛追逐搞打，現(xiàn)在變得文明了；以前愛欺負弱小，現(xiàn)在能夠跟同學友好相處??一個“全新”的'孫銳正昂首闊步地向我們走來。
聽了我的介紹，或許你也會產(chǎn)生許多想法吧。我們看一個人，不能只看他的過去，要善于用發(fā)展的眼光來看待正在成長的事物。我們絕不能“門縫里看人——把人看扁”了，以前我和我們班同學都犯了這個錯誤，今后我們一定要加以改正。
真誠地祝愿孫銳同學在各方面取得長足的進步！
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