關于說話作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的關于說話作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于說話作文1
媽媽有一雙大眼睛，雙眼皮兒，乍一看并沒有什么特點，仔細一瞧，媽媽的眼睛還會說話呢。
記得有一次，我拿了一個打火機在院子里玩，一不小心點了一袋刨花兒，頓時濃煙滾滾，褐紅色的火苗便從麻袋里了出來。正巧媽媽從房里出來發(fā)現(xiàn)了火情，便急忙去端水，一邊端水，一邊大聲喊：“著火了，著火了！”眼見端水澆不頂事，媽媽又趕快去拿一根皮管子接上水龍頭，站在墻上朝火最大的地方澆去。正在這時，我們前一排的老詹叔叔打開他們的后窗，跳到我們的小房子上。老詹叔叔是一個很有驗的消防隊員。他家里的人一盆一盆地給他遞水，他一盆盆地往下潑。不一會兒，大火被撲滅了。
這時，我看了看媽媽的眼睛，媽媽的目光充滿氣惱，似乎在說：“你怎么越來越不聽話，火機可以玩嗎？”她手里端一臉盆水向我走來，看那情形，仿佛不把我打一頓不能解似的。站在一邊的老詹叔叔，眼見情形不對，馬上把我拉到了他的身邊，說：“小杰呀，你這把火還真放得好，大年三十一把火，把舊的燒了，迎來新的，以后的生活肯定是火紅紅的�！痹捯魟偮洌矣痔痤^去看媽媽那雙眼睛。媽媽似不氣惱了。這時她的目光，仿佛變成了一種提醒，意思是：這樣多危險呀，下次可再不許做這種糊涂事了。
媽媽雖然對我很嚴厲，但也有對我慈愛的時候。我記得我還很小的時候，一次，媽媽帶我去醫(yī)院看病，醫(yī)生說要驗血。醫(yī)生拉住我的胳膊要抽血，我嚇壞了，又哭又跳，幾個醫(yī)生也拉不住我。這時，媽媽走過來說：“小杰，緊緊抓住媽媽的手，看著媽媽的眼睛，就不害怕了。”我看媽媽的眼睛，媽媽的眼里飽含淚水，仿佛那針打在她的心上似的。我看見媽媽不忍心的樣子，忽然增添了勇氣，我自己止住了哭，也不再哭鬧了。我雙手緊緊地抓住媽媽的`手，咬緊牙關，不讓自己喊出來，直到抽完血，我一聲也不吭。醫(yī)生說我真勇敢，可一出房門，我的淚水禁不住一下子涌了出來。媽媽看了看我，一聲不吭地掏出手絹為我擦了擦淚，便扭過頭去不再看我。我抬起頭來，想看一眼媽媽的眼睛，卻只看見了媽媽那一頭稀疏的頭發(fā)，在風中輕輕飄動著。我聽到一聲輕微的吸鼻聲，心想：媽媽流淚了。
呵，媽媽，是您那雙會說話的眼睛給我鼓勵和安慰。也是那雙會說話的眼睛告訴了我許多生活的道理。
關于說話作文2
聽從自己內(nèi)心深處的呼喚。——奧普拉
活在當下的人們大概都有這樣一種感覺：感覺自己在人生道路上越走越偏，甚至背離了自己的初衷。當你想找回自己來時的路，驀然回首，卻只見漫天黃沙，黃塵滾滾。你質(zhì)問自己：這滿天的黃沙來自何處？卻發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心早已干涸如沙漠。你呼喚著它，卻再也聽不到那夢中如純銀般的聲音
世界之大，還有幾人會在塵世中駐足，聆聽心的聲音。
聽心說話，是李白高唱：“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山�！钡捻б馀c瀟灑；是張時徹低吟：“逍遙堪避世，從此覓丹梯”的避世與忍讓：是柳永哀嘆：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！钡膱�(zhí)著與愛戀。
然而古賢人之心，非常人之所能有。人生在世，怎能不受外界的紛紛擾擾？
石油大王洛克菲勒，早年致力于壟斷，創(chuàng)立了美孚石油。然而龐大的的金錢帝國卻不能使他感到愉悅和滿足，反而使他更加郁郁寡歡。他的私人醫(yī)生甚至斷言他活不過六十歲。晚年的'洛克菲勒開始致力于慈善事業(yè)，幫助了許多生活在水深火熱之中的人們，給了他們生的希望。洛克菲勒想起了自己在流亡途中，施舍給自己水和面包的那位好心人，想起了自己和父母在紐約州的小屋中，唱著圣歌贊頌著圣父圣子和圣靈。食物雖簡，房屋隨漏，心卻是暖的。從那時起，他就有了如杜甫般：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的人道主義關懷�，F(xiàn)在的他做到了杜甫所沒能做到的。老洛克菲勒第一次感受到，聽從自己的內(nèi)心。人生竟如此美妙。
王爾德說：“人帶著一顆單純而高貴的心來到這世上�！蓖馊霜M隘的偏見，社會觀念的強力矯正以及對物質(zhì)財富的極度渴望，使原本高貴純潔的心，蒙上了一層塵世的灰暗。人們聽見塵世喧囂，卻聽不見內(nèi)心呼喚。人啊，請停下奔波前行的腳步，聽聽內(nèi)心深處的呼喚。
聽心說話，你可以看盡繁花似錦的長安花：聽心說話，你可以感受到海明威仰望乞力馬扎羅時的浪漫：聽心說話，你可以真正體會到生而為人的美妙。
聽從自己內(nèi)心深處的呼喚，傾聽最原始的生命悸動。以純銀一樣的聲音，與你的心對話。
關于說話作文3
把話講得“有意思”，能表現(xiàn)出一個人卓越的口才；把話講得“有意義”，則折射出一個人豐富的內(nèi)涵——這便是兩者之間的區(qū)別所在。
現(xiàn)代社會中，人們的生活充滿了各種各樣的“有意思”：鳳姐、小月月、芙蓉姐姐的雷人事跡讓大家感到“有意思”，各種相親節(jié)目收視率一路飆升，娛樂明星們的衣食住行、風流韻事充斥著媒體，天涯網(wǎng)絡社區(qū)“娛樂八卦”版的點擊率長年雄踞榜首，“穿越小說”霸占著眾多青少年電子書閱讀器的內(nèi)存……可是，這些東西充其量只能讓人們在看的時候笑一笑，就像看小沈陽的小品，看后只能講出其中的幾個“包袱”，卻講不出它有什么內(nèi)涵。
過去，大家把著書立說的人看作能人。那時，大伙兒競相傳誦詩詞曲賦、傳閱名家名作，閑時玩的游戲是“吟詩作對”，聚會時“煮酒論史”，無論是老人還是小孩，只要識字的總會去讀書……雖然日常生活中幾乎沒有什么娛樂活動，但毋庸置疑，大家都過得很有意義。
而今我們已經(jīng)從“有意義”向“有意思”蛻變，可是我卻懷念從前那股厚重的文化氣息。
要讓時光倒退，重回過去已絕無可能。那么，是否能讓“有意思”和“有意義”兩者有機地結合起來呢？
馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“真正的歡笑是浸泡在淚水中的�！辈槔怼ぷ縿e林的電影就為我們作了優(yōu)秀示范。他主演的黑白無聲電影，演活了一個又一個社會底層的勞動者，讓觀眾在鼓掌大笑的同時，又能品味人間百味、世態(tài)炎涼，感受小人物的辛酸，窺見底層勞動者的生活狀態(tài)。(話題作文 )卓別林將厚重的`內(nèi)涵賦予喜劇的形式，大大提升了電影的品位和價值，但又不失搞笑的效果。幾年前我國小成本、高票房的電影《瘋狂的石頭》似乎正符合這一特點。
我真心地希望有更多將情趣與價值相結合的東西出現(xiàn)。畢竟，嚴肅而又晦澀的東西難以理解，受眾太少；生動有趣而沒有價值的東西卻又如同速食快餐一般，可以滿足人們一時的快感，但毫無營養(yǎng)可言。睿智而幽默的中國人如能將文化事業(yè)搞得既有意思，又有意義，那么中國文化事業(yè)一定可以蓬勃向前發(fā)展了。
我真心希望“有意思”和“有意義”相結合的嶄新文化面貌盡早展現(xiàn)！
關于說話作文4
休息日，媽媽帶小強去看望爺爺、奶奶。來到奶奶家，小強發(fā)現(xiàn)表哥小明也在，小強很高興地和小明在一起玩。媽媽則走進廚房，和奶奶一邊說話，一邊做著飯。
很快，一桌豐盛的美味擺上了桌子。好香��！小強向桌上望去，很快就被一盤牙簽肉吸引住了，他忍不住咽了一下口水，指著盤子就叫起來：“太好啦，有炒牙簽肉呢，我最喜歡啦！”小明也跟著說：“我也喜歡吃，我也喜歡吃！”奶奶聽了，忙說：“喜歡吃就好，今天多吃點！”
吃飯了，小強抓起一串牙簽肉就吃，邊吃邊說：“就是這個味，真好吃！”吃完一串，又伸手去要拿第二串。突然，他發(fā)現(xiàn)媽媽正看著他呢。小強立即明白了媽媽的意思。這時，只見表哥小明給爺爺奶奶每人碗里都放了兩串肉，并說：“爺爺、奶奶，你們趁熱吃，這羊肉涼了就不好吃了！”
小強連忙說：“爺爺奶奶，你們也要多吃點�！闭f著，也給爺爺奶奶碗里添了幾串肉。爺爺奶奶高興地說：“好了，好了，好孩子，你們也趕緊趁熱吃，大家都快吃！”
小強望了望媽媽，他發(fā)現(xiàn)媽媽正對他微笑呢！小強又給媽媽和表哥每人夾了兩串肉：“媽媽快嘗嘗，哥哥快點吃，要不就被我吃光了�！币环挾旱么蠹叶紭妨恕寢屝χf：“行了，你也快吃吧，我知道你的饞蟲早就憋不住了！”大家都笑了起來。
回家的路上，媽媽對小強說：“你小明哥哥真懂事，你可要向他好好學習�！毙娬f：“我知道了。今天我表現(xiàn)的不太好，媽媽批評了我，我不馬上就改了嗎？”媽媽笑著問：“我可是沒說你什么呀？”“可是，你一看著我，我就知道你要說什么呀！”“是呀，你很聰明。今天的表現(xiàn)還不錯！”媽媽夸贊著，接著說“哥哥的表現(xiàn)是不是給你留下了很深的`印象呢？”“是，我應該要向哥哥學習�！毙姴缓靡馑剂�。
“那就把今天的事情寫下來，提醒自己好好向哥哥學習，是不是？”
“好�！�
瞧！媽媽的眼睛會說話呢！吃飯的時候，媽媽的眼睛能夠及時指點孩子的行為，可見媽媽平時就教育有方。孩子雖然一時貪吃，但很快就能意識到自己的錯誤并及時加以改正。媽媽也用目光給與了夸獎和鼓勵，并且事后及時教育孩子向哥哥學習，做個懂事又孝順的好孩子，提醒孩子寫下練筆文加深印象�？芍^教育有方��！
關于說話作文5
在現(xiàn)實生活中，我們應該怎么稱呼才得體，才會讓別人感到親切、愉悅；而稱呼不當，往往就會讓別人感到不快、憤怒。那么我們到底應該怎樣說話才能不失尺度呢？我想需要提高的是自己文化素養(yǎng)和思想修養(yǎng)。
首先，我們要先找清自己的位置�？醋约旱奈恢蒙矸輵撜f什么樣的話。在任何的地方都有你固定的角色，就象我們在家里的時候，夫妻之間的相處和職場同事相處存在著很大的區(qū)別，因為家里你的角色不同，職場和朋友里你的角色也會發(fā)生變化，如果你要是分不清情況就是很不禮貌的行為，有失尺度。
其次，說話的時候要真實客觀。往往有一些人就喜歡主管臆測，信口開河，結果往往會把事情弄的很糟。而在自己不知道東西的時候，我們最好不要隨意的猜測，道聽途說，那可能是根本沒有的事，好象是百事通到處說，待時間驗證了結果的時候，而它自己也無法為自己自圓其說，若這樣是不是很無聊。當然了，客觀地反映事實，也要視場合、對象不同而采取不同的方式。
還有就是在說話的時候要與人為善。說話的目的就是讓對方了解自己的思想和感情。在說話的時候，我們要善意的去與人交流，不僅能加深彼此的距離，還是和對方建立友誼的基礎。相反，同樣一句話，如果不帶善意的去對別人說話，有時不但達不到說話的目的，而且還有可能惡化自己的`關系。
總之，我們在交往的時候離不開我們的生活，在交往中要尊重，真誠，寬容，互惠的原則，但是原則不同結果的區(qū)別會很大。也就是說朋友也分層次，分可交，可深交，不可交。俗語說道不同不相為謀。說話是一種藝術，藝術的表現(xiàn)就是聽和說，但聽尤為重要，事實證明，越是善于傾聽他人意見的人，交談的效果越好，人際關系越融洽和理想。聽，不單是用心理解，還需要積極地作出各種反應。在別人講話時，要全神貫注地傾聽，最好伴以專注的眼神、贊許的點頭或鼓勵手勢，即使不同意對方的觀點，也應讓人把話講完，不要急于插話或爭論是非。講話是一種非常重要的交際藝術，良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。
在我們的人際交往中，如果你能把握好說話的尺度，那么你也就能掌握說話的主動權。往往會贏得大家對你的寵愛。
所以說朋友們，在我們的日常交往中，要學會把握說話的尺度。
關于說話作文6
從春季的“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”到盛夏的“夏水襄陵，沿溯阻絕”，再至秋日的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，然后有嚴冬的“水聲冰下咽，沙路雪中平”。春夏秋冬，四季輪回，河水也隨著季節(jié)而漲漲落落。但是變化的是歲月，不變的則是來自水的聲音。
春水曰：“上善若水，水利萬物而不爭�！贝禾靵砹�，那叮咚的泉水喚醒萬物，一切生靈從夢中蘇醒。而后，幾場濛濛的細雨如仙女般輕盈降臨人間，潤物細無聲。看似柔弱的春水澤被萬物，帶來了怒放的春天。而她卻從不奢求一分一毫。花的燦爛，草的青綠，樹的滴翠，讓素凈的水成了春天的影子。
在春水的聲音里，我聽到的是奉獻。
夏水云：“唯無不流，至平而止。人皆赴高，己獨赴下。”每至夏日，江水上漲，奔涌的江水如脫韁的野馬，給人以極大震撼的同時，也不禁給人以深思。水的氣勢、力度不可謂不高不大，甚至可以摧枯拉朽。然而，水卻是往低處流的，低凹四方。人皆攀高，水獨就下。這才是真正的氣度。
在夏水的聲音里，我聽到的是謙遜。
秋水吟：“量之不可使概，至滿而止�！鼻锼疂u涼，水聲漸弱。秋水少了份夏水的猛烈，多了份大家閨秀似的嫻靜。水流依舊，清澈空靈，錚錚淙淙。穿山巖，鑿石壁，從無懼色。躍動的`河水，從不唱懷才不遇的悲歌，一旦出現(xiàn)障礙，要么沖垮它過去，要么另辟蹊徑前行。人生也應如水。
在秋水的聲音里，我聽到的是正直。
冬水誦：“夫水淖弱以清，而好灑人之惡。”冬天來了，萬物凋零，寒風凜冽。冬水升騰成純凈的雪花，紛紛揚揚從天而降，似一位位天使降落人間，洗滌著人間的污穢。在那銀裝素裹的純凈世界，人們似乎忘卻了心中的雜念。心靈在冬水的浸潤下得到了凈化與升華。雪萊說：“冬天到了，春天還會遠嗎？”冰封的河流下，正涌動著一股春潮。
在冬水的聲音里，我聽到的是希望。
水，清凈柔和。剛?cè)嵯酀且环N能力，奔流到海是一種追求，海納百川是一種大度，避高趨下是一種謙遜，滴水穿石是一種毅力，洗滌污淖是一種奉獻。
笑聽水的聲音，流過年年歲歲；聆聽水之心聲，成長歲歲年年。一滴水，無色無香，在陽光的照耀下，卻會折射出七彩的光輝。我要做水一樣的女子，享水一樣的靈魂和秉性。
關于說話作文7
這里山巒起伏，這里秀灸如畫，這里生活著一個小姑娘：大眼睛，瓜子臉，兩條羊角拼�！靶⊙嘤�，穿花衣……”小姑娘瑞瑞跳跳地進了院�！伴c女，過來呀，吃飯了。，庭院的小木桌上，一盤豆腐井小蔥一盤花生來，還有白面飯頭。小姑娘上手就抓，娘趕忙過來把她的小手按住了，爹一下子把姑娘攏在懷里，“爹明兒就去掙錢姿，我的娃擾要上學姿�！薄拔夷钔陼�，也像老師一樣，長大當……女先生，教別的學生。爹，你去的那里遠不遠啊!”“遠粉咧，在山的那一邊。”
昏暗的油燈下，娘正為爹打點包袱�！澳沁叺臈l件差，要注愈身于。別不舍得吃。椒石頭時，千萬要小心……”“得得，說說還掉金豆子了。咱這輩于沒丈化，說啥也得讓孩子念書、念大書�！薄暗巢蛔屇阕�!”小姑娘從炕上爬起來，找著爹的衣袖。爹撫摸著小姑娘的頭，隨手拿起拒上的《新華字典》和方格本，“娃，從明兒起，你魷照著書抄字一行寫一個字，多寫幾遮，一本都寫完了我枕回來了。”“那就認字多了，快當老師了。”“對!我娃真有志氣”。“說話算數(shù)了”爺倆的指頭深深地勻到了一塊兒。爹笑了。
山這邊，小姑娘每天上午都在抄啊、寫啊。望窗外，灰策蒙的山，育育的路。山那邊，爹背著石頭，育著腆、弓著腿，上山、下山，上山……
小姑娘抄啊、寫啊。晚上，她做了一個夢：一個小老頭。不，那是爹回來了，把一沓厚厚的妙票遞給了娘。她去摸枕頭底下的書包，書包不見了�！稗Z隆”一聲，爹從山頂上掉下來了，被稀里嘩啦掉下來的石頭壓在了底下。小姑娘嚇得一身冷汗，失聲叫起來：“娘、娘，快來呀!爹被……”
娘倆縈緊地抱在一起，哭成了個團兒。
爹早在一個月前擾被石頭壓在底下了。爹走了，走到另一個世界去了。
姑娘經(jīng)常握著和爹拉過勻的指頭，走在爹用鮮血染紅了的山路上。山路的`盡頭足學校，姑娘的背上是力童。
春風吹綠了柳樹，吹紅了挑花，吹來了燕子。
爹的愿望魷要實現(xiàn)了，他站在山林的大樹旁，望若女兒。
一個秋天的早晨，山里依然風景如畫，只是畫上多了一座新建的小學校，一群山娃簇擁若一位剛畢業(yè)就回村教書的女先生。
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