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文明伴我成長的作文

時間:2023-11-05 12:19:54 話題作文 我要投稿

(經典)文明伴我成長的作文3篇

  在日常學習、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的文明伴我成長的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

(經典)文明伴我成長的作文3篇

文明伴我成長的作文 篇1

  我愛足球中華民族是一個文明古國,從古至今,我們民族的文明素質一直領先。可是,到了我們這一代,又有多少人能做到呢?因此,我國的文明素質正在逐年下降。

  我認為,謙讓是最大的美德。

  謙讓這個詞語既讓人熟悉又讓人陌生。有人說:“謙讓太簡單啦,誰不會啊!”一旦到行動的時候,有多少人去做呢?從小老師就教我們要學會謙讓,同學們在寫的`時候甜言蜜語,在做的時候卻畏畏縮縮。甚至有些美國人都覺得中國人民的文明素質太差。

  記得有一天,我乘坐公交車,車上很擁擠,這時上來了一位老奶奶,她背已經駝了,被擠在擁擠的人群中,坐著的人竟然置之不理,還有的人對老奶奶說東道西,沒有一個人給老奶奶讓座。到站時,車上的喇叭響了:“請給老弱病殘讓座。”我相信,車上的人聽這句話都聽了幾百遍了,但仍然沒有人這樣做。

  這樣不講文明的事還有許多。例如,在大街上隨地吐痰,前面不遠處就有垃圾桶,有人就偏偏扔在地上,卻沒有一個人制止。其實,不講文明的人就在身邊,只要勇于去制止,以身作則,這樣才能讓更多的人行動起來。

  同學們,讓我們一起來講文明,做一個有素質的小學生,為建設祖國美好的明天一起努力!

文明伴我成長的作文 篇2

  當我讀完《文明美德伴我成長》這本書后,我深有感觸。這本書不僅教會了我無數哲理,我還學會了以后如何做人。但是其中令我印象最深的還是一篇叫做《患病老人苦苦哀求,無人讓座》。里面寫的是一位老先生患有肺癌,右上肺切除了三分之一,縫了38針,才挽回了生命。這天,這位老先生去醫(yī)院復檢,他擠上車時已經沒有了座位。停留片刻,無人主動讓座,呼吸困難的老先生不得不坐在車門附近的臺階上。過兩站后,他呼吸急促,面色發(fā)青,坐在他旁邊的乘客似乎沒看見。后來他用顫抖的'雙手從隨身攜帶的包里拿出癌癥病例,用虛弱的聲音央求全車的乘客,可是車內還是無人回答。售票員再次動員乘客讓座,然而,還是無人回應。這時,一位站著的中年男子對一位中學生咆哮,這時,老先生才有了座位。直到3分鐘后,老先生呼吸才恢復正常。

  可以說這樣的事幾乎天天發(fā)生,已經平常的不能再平常了,但文中的那些人卻無人讓座。為老、弱、病、殘、孕婦讓座是人之常理,通過這一件事也可以看出一個人的美德、文明。

  我國是一個文明古國,我國還被世人稱為“文明古國,禮儀之邦”。我們作為中國的一員,難道不更應該為我們祖國做些什么嗎?雖說,我們現在只是一名中學生,為國家做不了什么大貢獻,但是,我們可以從小事做起。如:保護環(huán)境,主動為需要的人讓座。

  國家的富強,不僅是時代給予我們的光榮與夢想,更是時代賦予我們的責任與使命。我相信通過大家的共同努力,從平常事做起,從一點一滴做起,傳承踐行美德,他必將在中國特色社會主義道路上譜寫中華民族自強不息、頑強奮進的壯麗華章!

文明伴我成長的作文 篇3

  讀了《文明美德伴我成長》以后,我深受啟發(fā),我感覺以前的我多么的不“文明”。我要深深地檢討一下自己······

  《文明美德伴我成長》分為五個單元,第一個單元是“文明的歷程”,第二個單元是“文明的內涵”,第三個單元是“文明的外延”,第四個單元是“踐行美德”,第五個單元是“復興中華”。每個單元都為我們介紹了一些名人偉跡和一些小故事,當然還有關于我們應該做的事。

  唉,真為以前的行為舉止感到愧疚,我怎么會做那樣的事?做那樣的事的真的是我嗎?仔細想想,問題的原因還是出于自己;不積極和別人交流,不善于表達,遇到事情縮手縮腳,不積極參加學;顒,不主動和別人問好······這些都是我的不足,那么我應該怎么去改變呢?這些問題常常使我煩惱!

  現在,我終于懂得了。我要有信心,相信自己一定能做好,抱有樂觀的態(tài)度,遇到問題,挫折不消觀對待,不去應付,不草草了事,而是努力克服;和同學,老師常常交流,不懂就問······總之,一句話,每天都要朝氣蓬勃,把自己最好的`狀態(tài)拿出來,不胡思亂想,該做什么就做什么。

  俗話說:“良好的開端是成功的一半”而我認為“良好的態(tài)度是成功的一半”。因為一個人只有有一個良好的態(tài)度,才會認真去做每一件事,才會因為自己的努力得到“豐收”。

  《文明美德伴我成長》也講到了中學生的日常行為規(guī)范,不過,我一看,我做到的根本沒有幾點,微乎其微,真為自己感到悲哀;第三單元“文明的外延”說到了尊重;尊重老師,尊重同學······說到這些,我真的感慨萬分,以前,一見到老師就把頭一低,出了校門以后,見到同學也不打招呼。對于這種行為,我決定,我一定要努力改正,做一個文明,尊重別人的人。

  第五單元“復興中華”的“傳承文明”使我感同深受,我們一定要好好學習知識,做一個有文明懂禮貌的人,長大以后報效祖國。如果以后有機會出國,一定不要忘了自己的祖國,也不要丟中國人的臉。

  總之,我一定要改掉我所有的毛病,長大以后做一個棟梁之材,好好報效祖國,雖沒有“為中華之崛起而讀書”那么偉大,但是至少我們不會后悔,不會讓自己的良心受譴責。

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