實用的小學(xué)生的作文3篇(熱門)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的小學(xué)生的作文3篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)生的作文 篇1

　　一個玩具熊呆呆地坐在一個床底下的小箱子上，悶悶不樂地向另一些玩具訴苦：“小主人也太喜新厭舊了吧!還記得以前，小主人對我愛不釋手，睡覺時還抱著我，以前不抱著我還睡不著呢!可現(xiàn)在，來了個智能玩具，小主人就天天圍著它‘轉(zhuǎn)’了!”玩具們聽了玩具熊的話，也紛紛議論起來：“對呀，主人以前也很喜歡我的`!可現(xiàn)在，智能玩具來了…”“就是就是，也真太喜新厭舊了吧，也不想想我們以前帶給她的歡樂…”。

　　玩具熊沒有聽它們議論，它閉上眼睛，靜靜地回憶……

　　有一次，小主人把它的玩具熊弄丟了，急得團團轉(zhuǎn)。她找了好久都沒找到，急得都哭了。最后終于找到了，她終于高興地破涕為笑。

　　玩具熊喃喃地說：“如果能回到從前的生活就好了……”

小學(xué)生的作文 篇2

　　人人都說：嚴(yán)師出高徒，在我們每個人的心中，都有一個最好的老師。有的人認(rèn)為對工作一絲不茍的老師是他心目中的好老師，有人認(rèn)為才華橫溢、才高八斗的老師是她心目中的好老師......而在我心中，我認(rèn)為最好的老師是對學(xué)生循循善誘的老師，她就是我現(xiàn)在的班主任——王德華老師。

　　記得那是一個烈日炎炎的夏天，數(shù)學(xué)老師走上了講臺，說：“考試！”全班抱怨聲一下子不絕于耳。這次試卷的題比以往都要難，所以我打起了我十二分的精神，做完了這張卷紙，我認(rèn)認(rèn)真真地檢查、驗算，發(fā)現(xiàn)錯題及時改正，隨著下課鈴的聲響，我剛剛檢查完卷紙，當(dāng)全班爭先恐后的交卷之時，只有我“漫不經(jīng)心”的走在后面。第二天下午，試卷發(fā)下來了，我考的是100分，全班僅此我一個人。我樂得嘴都要開花了，盡管外面是烏云密布，但在我的眼里卻是晴空萬里，小鳥唧唧喳喳的聲音，仿佛在為我祝賀。

　　從那以后，我有點飄飄然了，上課開始不專心聽講，總搞小動作。第二次考試再次來臨，我信心滿滿，我審閱了一下考試卷紙，發(fā)現(xiàn)題都特別簡單，我心想：上次的題比這次還要難的多，我不也是答了100分么？這次對我來說算啥，我肯定還能考100分。不到20分鐘，我將卷紙上的所有題都答完了。這次我并沒有像上次認(rèn)認(rèn)真真的檢查，而是馬馬虎虎地看了看卷紙有沒有落題。隨后，我瞅了一下老師，發(fā)現(xiàn)老師沒往我這邊瞅，便自顧自的畫起畫來，漫長的50分鐘終于過去了，老師要收卷，我是全班第一個交試卷的人，然后，我和旁邊的同學(xué)對起答案來，“咦？怎么不一樣呢？”“算了，算了，愛誰對誰對，反正這次我肯定能考100分，我先出去玩了�！闭f完，我便跑出了教室。

　　當(dāng)這次試卷發(fā)下來時，我激動地看了一下分?jǐn)?shù)，結(jié)果令我目瞪口呆，在我寫下的'答案后面竟然都被畫上了一個刺眼的紅叉叉，我考的是76分！怎么回事？我看了一下試卷，頓時說不出話來，明明人家要求你用“+”而我去算“-”；應(yīng)該寫的是“78.9”在我的筆下就成了“7.89”，那堂課上，老師講的是什么我一個字也沒聽進去，同學(xué)們的應(yīng)和聲在我的耳朵里，就像在嘲笑我一般。下課了，王老師找我談話，我忐忑不安，盡管外面是晴空萬里，而我的心卻是冷冰冰的。老師問我：“最近是不是飄飄然了？這次成績怎么這么差？”我低下了頭，發(fā)出蚊子般的聲音“恩”，老師接著說：“謙受益，滿招損，關(guān)羽失掉了荊州，不正是驕兵必敗么？”

　　從那以后，我明白了一個終身受益的教訓(xùn)：謙虛使人進步，驕傲使人落后。它將成為我人生道路上的一從荊棘，它會時刻鞭策著我不要驕傲。

小學(xué)生的作文 篇3

　　有一天，我在路上遇到一只小狗。見我過來，膽小的它嚇得往后退。

　　于是，我靜靜地站在原地看著它。這只小狗很可愛，全身黃色的毛，摸上去毛茸茸的。一雙圓溜溜的眼睛，顯得十分炯炯有神。它四肢很靈活，走起路來像個小大人。短短的'尾巴，遠(yuǎn)望而去，像一個毛線球，沖著我甩來甩去，好像在對我說：“你行行好吧，快點叫我的主人來接我吧！”

　　過了一會了，它的主人來了。小狗急忙地?fù)涞街魅说膽牙�，活蹦亂跳的樣子好可愛。它還不時地轉(zhuǎn)過頭對我汪汪地叫了幾聲，像是跟我道別。

　　這真是只又聰明又可愛的小狗！

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