小學生的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學生的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生的作文 篇1
在北方，溫暖的春天早已告別了我們，再過半個月就要過“六、一”兒童節(jié)了，可是感到火熱難耐的真正的夏天卻還是步履蹣跚地遲遲沒有走進我們的生活，北方的初夏。
雖然在日歷上已經(jīng)進入了夏天，但今年此時的天氣還不是很熱，早上和晚上仍有些涼意。
雖然山也青了，地也綠了，但街道兩邊的銀杏樹的葉子還沒有長大，只是在樹枝間露出因小而略顯細長油綠的嫩葉。
街邊賣冷飲的小攤生意很清淡，無論攤主怎么吆喝，光顧的人總是不多。大熱天里，人們喜歡喝的羊湯現(xiàn)在還沒有在街邊上擺出來。
居民小區(qū)里空地上晚飯后還是靜靜的，夏日里三個一群五個一伙乘涼的老人們還都沒有出來，空地上的石桌石凳都是空著的，上面還蒙著一層塵土。
不知是誰家的小狗，在樓房前的空地上還歡蹦亂跳地玩耍著，它那在夏日里伸長舌頭散熱的功能還沒有發(fā)揮出來。
人們穿著的衣服可真是五花八門，老人們怕冷還穿著毛衣和羊毛衫，中年人大都穿著長衣長褲，年輕愛美的姑娘們已經(jīng)穿上了五顏六色的'裙子……
北方的夏日雖然來的晚了一些，但總是拗不過時間老人的催促，遲早會來到的，北方的初夏。
小學生的作文 篇2
上個星期，爸爸從杭州回來，帶了許多詩歌集，想讓我長長見識。我一拿到書，就“咬文嚼字”起來。忽然，我看到爸爸的旅行包里有一個網(wǎng)絲袋，里面好像裝著墨綠色的東西，就上前一瞧。咦，怎么還會動？原來，這是一只烏龜，是爸爸的朋友送給爸爸的。
我從來沒有見過這么大的烏龜，于是，好奇心強的我早已等不住外公外婆慢吞吞的動作，便一把剪開網(wǎng)絲袋，把烏龜放進水盆里。烏龜一落入水盆，就好像受了驚似的，急忙把頭，四肢和尾巴都縮進堅硬的甲殼里，活像個小裝甲車。慢慢的，它又把四肢伸了出來，只是頭還在安全的“家”里，又過了一會兒，蛇一樣的頭也伸了出來，烏龜終于原形畢露了！看著烏龜精神抖擻的樣子，大概想躍躍欲試，爬出盆了。果真，它把腳一穩(wěn)，背一直，一鼓作氣立了起來，揮舞著鋒利的爪子，像一個勝利者那樣站立著。我想逗逗這烏龜，就用腳踢了一下水盆，原本的勝利者一下子摔了個四腳朝天。本以為它已經(jīng)完全泄氣，不想再爬出盆外了，沒想到，它重新翻過身，努力用剛才的方法，只聽一聲“啪”，烏龜竟然真的爬出了水盆！弄得我不知所措，趕緊叫爸爸過來。
看來，烏龜雖然反應遲鈍，但卻有著頑強的毅力。民以食為天，烏龜也是要吃東西的。我便從飯鍋里精挑細選了幾顆優(yōu)質(zhì)米飯，放進了水盆。起初，烏龜只是對米飯看來看去，似乎在看是什么東西，后來，它就慢慢地接近了米飯堆，對著中間猛咬一口，幾顆米飯已經(jīng)成了它的腹中之物，看著它細細品嘗食物的'樣子，我的口水也不由自主地流了下來。烏龜，代表著長壽。烏龜，也代表著堅韌不拔。而我家的烏龜，則代表著快樂！
名師點評：“烏龜一落入水盆，就好像受了驚似的，急忙把頭，四肢和尾巴都縮進堅硬的甲殼里，活像個小裝甲車”、“我想逗逗這烏龜，就用腳踢了一下水盆，原本的勝利者一下子摔了個四腳朝天”這兩個細節(jié)描寫極為有趣，老師看了都忍俊不禁，覺得烏龜實在太可愛了，“小裝甲車”比喻得很形象。作文的語言幽默風趣，通過小作者的細心觀察和描述，老師感受到了這只小烏龜帶給我的快樂。小作者描繪出了小烏龜?shù)目蓯�、狡猾、憨態(tài)可掬等特點，文中的成語層出不窮，擬人修辭手法也比較常見，這就給文章增添了很多活力�！霸萎吢丁薄ⅰ熬穸稊\”、“四腳朝天”等用得都很恰當，小作者的文筆很好，詞匯量也豐富�！氨疽詾樗越�(jīng)完全泄氣”，這句話有個筆誤，“以經(jīng)”改成“已經(jīng)”。
小學生的作文 篇3
今天是元宵節(jié)，是家人團圓的日子。
快到晚上時，我迫不及待地叫媽媽快點去煮湯圓。我把袋子打開，只見一個個胖乎乎的`湯圓可愛極了。我盛了點水倒進鍋里，正打算把湯圓放下去。媽媽卻說：“湯圓要等水開了才能把湯圓放下去�！蔽抑缓玫人_。終于水開了，一個個湯圓像一個個頑皮的孩子從包裝袋里蹦到了鍋里�？粗伬镉謭A又白的湯圓，我口水足足流了三尺長。過了一會，湯圓從鍋里浮了上來，你擠我碰。媽媽給我盛了一碗湯圓。我迫不及待得舀了一勺放進嘴巴里。芝麻的醇香布滿了嘴。
吃完湯圓，媽媽帶我去看鬧元宵。來到街上，我看到許多小孩子手上都有一個紅燈籠，于是媽媽也幫我買了一個。我抬頭時，發(fā)現(xiàn)黑黑的天空變紅了。原來是孔明燈太多了啊。天上許多煙花炸開，一會兒想騰云駕霧的龍，一會兒想花一樣盛開，又慢慢消失。
�。≡�(jié)真熱鬧�。�
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