實(shí)用的小學(xué)生作文
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
八月份，我爸爸給我買了一只小狗，是一只喜樂蒂犬。
我給它取名叫妞妞，它很可愛，而且它很聽話，還會(huì)很多動(dòng)作。樣子很好看。白圍脖。白尾巴尖。掃帚尾，白色的嘴頭，毛特別軟，它特別聰明，經(jīng)過(guò)我和媽媽的訓(xùn)練，學(xué)會(huì)了好多動(dòng)作，有：臥。坐。坐立。起。叼東西。看。等著。吃。咬，可是有時(shí)候我和媽媽說(shuō)它是小臟寶。因?yàn)樗鼤?huì)在我們不注意的.時(shí)候去垃圾筐里叼東西。
小學(xué)生作文 篇2
有人喜歡那洶涌澎湃的大海，有人喜歡那潺涓不斷的溪流；有人喜歡那微波輕蕩的湖泊；而我，卻鐘愛那夏夜里美麗的荷塘。
暑假里的一個(gè)夜晚，我和爸爸在伯伯家吃過(guò)晚飯，在小區(qū)里的池塘邊散步。月光下，小池的色彩顯得更加動(dòng)人。微微泛著銀波的水面，閃爍著一個(gè)明晃晃的亮光。水波輕漾，浮萍在水面晃動(dòng)，掀起一陣陣漣漪，一圈圈地?cái)U(kuò)大，又一圈圈地回蕩。水浪輕碰著荷葉的腳跟，但使這水波又來(lái)回?fù)u蕩，直至蘆葦。不久，螢火蟲受到影響，飛出草叢，發(fā)出輕微的光芒，當(dāng)起了燈籠。
過(guò)了一會(huì)兒，水面又恢復(fù)了先前的'平靜。荷葉如同碧玉一般漂浮在水面上，一張一張地疊著，一大片一大片地聚集著，似乎是在保護(hù)河中心的荷花。而那幾朵泛著白光的粉紅色荷花，像似一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女，有的害羞地半遮著臉，有的大膽地露出嫩黃水靈的臉蛋兒，還有的不知怎的弄腫了臉，使勁兒地用手捂著，仿佛下一秒就會(huì)因?yàn)檠谏w不住而把手展開。
我們沿著池塘邊走了幾圈，便搭著伯伯的車子回家去了。一路上，在車子里，我的腦海中依然浮現(xiàn)著荷塘那美麗的景象。啊!我愛那美麗的夏夜荷塘。
小學(xué)生作文 篇3
我多想每天和你在一起玩呀。你的咳嗽還會(huì)經(jīng)常犯嗎？聽媽媽說(shuō)你準(zhǔn)備戒煙呀，我真為你高興，我多么希望自己可以為你的肺病出點(diǎn)力呀！
記得每次去你那，房子里都是濃濃的煙味兒，每次都會(huì)聽到外婆的嘮叨：“不讓抽煙，不讓抽煙，就是記不住，以后小心生病了沒人管�！笨擅看危憧偸菢泛呛堑�，也不反駁，也不生氣，照舊吸著你的煙。
當(dāng)我知道你生病了時(shí)，我真的后悔當(dāng)時(shí)沒有拿掉你手中的煙。聽說(shuō)你的肺病就是抽煙把肺給抽壞了，所以你才會(huì)一直咳嗽。如果下一次我見到你，我一定毫不猶豫奪下你手中的煙。我們老師說(shuō)了，煙中的尼古丁和煙油最壞，肺根本就消化不了，他們才是讓你生病的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
舅舅，別再抽煙了吧！下定決心戒了吧！你知道嗎？我們老師說(shuō)，如果一個(gè)人能將煙癮戒掉，那他一定是一個(gè)有志氣的人呢。我心中的舅舅從來(lái)都是一級(jí)棒，在我的`印象里，沒有任何事能難倒我的舅舅，我希望下次見到你時(shí)，你能戒了煙，快快好起來(lái)。
舅舅，你不是常對(duì)我說(shuō)，人類是最偉大的呀！人類是可以改變地球的呀！我希望你先從自己的改變做起。
小學(xué)生作文 篇4
最近，我看了一篇叫《成語(yǔ)猜謎》的作文。內(nèi)容是這樣的：在語(yǔ)文課上，老師把學(xué)生分成了紅藍(lán)兩隊(duì)玩成語(yǔ)猜謎的游戲，由每隊(duì)的同學(xué)分別出謎題，讓對(duì)方同學(xué)猜出成語(yǔ)，哪隊(duì)考倒對(duì)方，哪隊(duì)就勝出。 游戲開始了，兩隊(duì)的選手爭(zhēng)先恐后地舉手。紅隊(duì)一名同學(xué)走上臺(tái)，眉飛色舞地說(shuō)：“毫無(wú)辦法、無(wú)計(jì)可施�！彼{(lán)隊(duì)就七嘴八舌地說(shuō)起來(lái)：“無(wú)可奈何！”藍(lán)隊(duì)一名同學(xué)迫不及待地來(lái)到臺(tái)前，她拿起粉筆，在一個(gè)紙盒的每個(gè)面上都點(diǎn)了一下，放下粉筆說(shuō)：“我的`謎題出完了�！蓖瑢W(xué)們呆了很久，最后一名同學(xué)才試探著說(shuō)：“是不是面面俱到呀？”大伙恍然大悟，情不自禁地鼓起掌來(lái)。我看了這篇作文之后，感受是：這個(gè)成語(yǔ)猜謎的游戲非常好玩，它不僅氣氛輕松，而且可以迅速讓學(xué)生理解、應(yīng)用成語(yǔ)。我希望我們的課堂也像這篇作文中的一樣，那就是：在一個(gè)輕松愉快的氛圍下，讓我們?cè)诓唤?jīng)意間就牢固掌握了知識(shí)。那該多好��！
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