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最好的作品作文【常用14篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的最好的作品作文，希望對(duì)大家有所幫助。
最好的作品作文 篇1
還記得小時(shí)候做過(guò)一次餅干，和面，套模，烤制，每一步我都認(rèn)認(rèn)真真；當(dāng)餅干送到家人嘴中時(shí)，聽(tīng)到了家人們的夸贊，讓我覺(jué)得這是我人生中最好的作品。后來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大了，對(duì)“最好的作品”的定義也有所改變。
三年級(jí)，我將參加一場(chǎng)大型鋼琴演奏會(huì)。當(dāng)我的鋼琴老師告訴我這個(gè)消息時(shí)，我特別興奮。剛開(kāi)始練習(xí)時(shí)我一周只練兩遍，但是聽(tīng)老師說(shuō)，距離演奏會(huì)的日子只剩十幾天時(shí)，我不禁緊張了起來(lái)，沒(méi)想到老師在演奏會(huì)距離10天的時(shí)候，為我更換了一首需要練習(xí)的曲目，而且和諧，音符都比原來(lái)的曲目多。
既然事到如今，必須加強(qiáng)訓(xùn)練，每次我一坐在琴凳上就是兩個(gè)小時(shí)，因?yàn)槲颐靼字挥信Σ拍苡懈玫某晒�，才能完成最好的作品，讓觀眾們知道我為了這場(chǎng)演奏會(huì)付出多少努力。不過(guò)很快我已經(jīng)練得非常熟練，甚至能把四頁(yè)的樂(lè)譜背下來(lái)。
終于到了舉辦演奏會(huì)的日子，媽媽特地為我買(mǎi)了一條紅色的小紗裙和一雙嶄新的黑皮鞋梳頭發(fā)時(shí)，她還給我扎了兩條可愛(ài)的麻花辮，我看著鏡子前的自己心里暗暗想，不管怎樣，我一定要彈出我最好的水平。
到了會(huì)場(chǎng)，媽媽摸著我的頭說(shuō)不用緊張，我握緊雙拳上了舞臺(tái)，為觀眾做了自我介紹，鼓勵(lì)我的掌聲轟然響起。我鼓足勇氣，坐在琴凳上想起自己在家練習(xí)時(shí)的情景，一會(huì)兒幽幽琴聲響了起來(lái)，我感覺(jué)到了觀眾們?cè)诜浅Ｓ眯牡?聽(tīng)我演奏。一曲終了，又是一片人民雷鳴般的掌聲。我下了臺(tái)，媽媽一下把我摟進(jìn)懷里，我想我又完成了一個(gè)最好的作品。
我完成的作品有很多，他們有形或是無(wú)形，但我并不覺(jué)得哪一個(gè)作品是最好的，因?yàn)樵谖铱磥?lái)每次作品都是最好的，不管他有形還是無(wú)形，質(zhì)量好，還是差，只要我付出了足夠的努力和汗水，這些都是最好的作品，哪怕它只是一首普通的鋼琴曲。
最好的作品作文 篇2
“秋千兒蕩蕩，把手兒招招”是阿婆最?lèi)?ài)念的一句話(huà)。
小時(shí)候，住在古厝，紅磚瓦房，綠樹(shù)青草，淺井悠人心。家中有一棵高大的梧桐，枝繁葉茂。樹(shù)干粗且結(jié)實(shí)，枝條向四處伸展，一會(huì)探頭，一會(huì)招手。每到夏日，樹(shù)蔭下特別涼快，微風(fēng)拂過(guò)，絲絲涼意。
記得，當(dāng)時(shí)七歲，阿婆五十七歲。
她粗糙的大手牽著我稚嫩的小手，我們常在小道散步。每次，我都把手甩得特別高，伴上清脆的孩童笑聲、或者，掙脫阿婆的手，在路上亂跑，停下，看地上的小螞蟻，看鄰家的玉蘭花。我們走到一個(gè)游樂(lè)設(shè)施旁，樹(shù)蔭下有個(gè)秋千，阿婆露出欣喜，牽著我的手走到那，把我抱上去。我甩手抓住早已布滿(mǎn)銹跡的鏈子，手掌上盡是它掉落的黃色。
“寶貝，抓緊了哦！”
“嗯。”
阿婆腰不好，但還是在身后推著我。我依稀記得，當(dāng)時(shí)秋千蕩得好高，每至最高點(diǎn)我都會(huì)大喊，笑聲溢滿(mǎn)此地。這是我對(duì)阿婆最深的回憶。我已許久不曾回到那古樸的老街以及充斥著我童年回憶的古厝。
時(shí)隔七年，我十四歲，她六十四歲。
暑假回了趟古厝，看到了許久未見(jiàn)的阿婆，時(shí)光老人毫不留情在她臉上刻下幾道深溝，還壓彎了她的背。
這次，換我小手拉大手。
牽著阿婆的手，令我有點(diǎn)心酸，她的皮膚猶如枯木，她的眼神變得渾濁。我?guī)齺?lái)到了秋千旁，她又露出了與七年前一樣的神色，可能她對(duì)秋千有著某種特殊的情感。我攙扶她，幫助她坐上秋千，我在背后推她，我不敢太用力。輕輕的，輕輕的。
阿婆此間仿佛變成了十幾歲的少女，在她臉上顯出了活力，我學(xué)著她的口吻：“秋千兒蕩蕩，把手兒招招�！�
這一人，兩景，不正是一幅和諧美好的畫(huà)面嗎？有時(shí)候，我在想，是梵高的《向日葵》更吸引人，還是齊白石濃墨書(shū)香的《蝦》更吸引人？何為最好的'繪畫(huà)作品？現(xiàn)在，我想明白了，最好的作品是由日常生活中溫馨的小片段堆砌而成的。
秋千下的阿婆和我，只是絢麗多彩的世界里增添了一點(diǎn)愛(ài)的色彩罷了。
最好的作品作文 篇3
知道期末成績(jī)前，我站在高山之巔看云海。
天色并不完全陰郁也不完全晴朗，在層層云翳之上的太陽(yáng)并不熱烈，滾滾起伏的濤濤云波翻出蒼白的言語(yǔ)無(wú)法描繪的壯美，陣陣泡沫在無(wú)聲中泛起，腳下的陡巖怪石突兀，裸露的巖層甚是蒼勁。
令我遺憾的是，我卻在此時(shí)知曉自己糟糕的成績(jī)，那一刻，所謂的高山流水云海帶來(lái)的欣悅蕩然無(wú)存。
再回想這個(gè)學(xué)期的努力，期末備考的認(rèn)真，還是全抵毀在這幾個(gè)數(shù)字中。我憤恨又埋怨。上個(gè)學(xué)期我也是得到這么個(gè)成績(jī)，我偏執(zhí)地認(rèn)為這是人生的污點(diǎn)，檔案上的黑印，于是我把自己投身于一種忙碌之中�？墒恰诿噪x的'光影中，周遭壯美的所有，都在變形。腳下的大地崩塌了，旋轉(zhuǎn)攜帶著內(nèi)心的陰郁，漫過(guò)高山，漫過(guò)云�！罱K，湮滅了。
我迫切的想下山，回到忙碌的車(chē)水馬龍之中，將自己回歸到能慰我心的忙碌之中�？墒俏疫�是沉默了。把自己永久地放置在不真實(shí)的忙碌之中，真的有意義嗎？
于是我靜默地屹立在高山之巔，望著洶涌翻卷的云海。此時(shí)的云海蒼白，無(wú)力。我總是追求完美，不顧一切前進(jìn)，可這真的可行嗎？一味地前行，真的可以換來(lái)我想要的生活嗎？我是不是應(yīng)該停下來(lái)想一想？倏地憶起王冕的《千里江山圖》，不正是松弛有度，疏密有致，他的山峰并不是堆積在一起的，而是有高處的巍峨，低處的流暢，留白與重疊齊存。再回想齊白石的《蝦》，偌大的畫(huà)面只有幾只簡(jiǎn)筆勾勒的蝦，大面積的留白反而襯出蝦的靈動(dòng)。
也許，我應(yīng)當(dāng)為人生留白吧？人生作為一幅寬廣的長(zhǎng)卷，作為畫(huà)家的我們真的可能將它填滿(mǎn)嗎？想來(lái)也不可。為人生留白，不是懈怠和放縱，而是在前進(jìn)的路上駐足思考，然后更好的奮力前行。
人生正是作品，不同的人可以演繹出不同的畫(huà)派，但無(wú)論是形象派還是抽象派或是寫(xiě)實(shí)派，都不是一味的忙碌于為人生填色。
適當(dāng)?shù)牧舭�，再配上絢爛的色彩，或許能成就最好的人生，最好的作品。
最好的作品作文 篇4
我們走過(guò)的人生之路上，留下來(lái)數(shù)不勝數(shù)的作品，它們見(jiàn)證著我們成長(zhǎng)，而那最好的作品也在那陽(yáng)光下練成了。
那次，在班級(jí)同學(xué)的請(qǐng)求下我也參加了班級(jí)之間的籃球友誼賽湊數(shù)，這讓對(duì)籃球一知半解的我不知如何是好，雖說(shuō)湊個(gè)數(shù)，沒(méi)有什么事干，但是我也不好到時(shí)候真的傻站在球場(chǎng)上。
周六中午，我去了學(xué)校練球，首先是我最差的投球，可是，這球似乎就是和我作對(duì)，一次次嘗試就是進(jìn)不了，擦邊球一個(gè)接著一個(gè)，我不禁開(kāi)始懷疑我真的可以嗎，但是，我的手卻沒(méi)有停歇，陽(yáng)光直射入我的心中，炎熱的'陽(yáng)光讓我有些不耐煩。
球場(chǎng)上又來(lái)了幾個(gè)人，也來(lái)練球，可是，他們的球卻總是乖乖聽(tīng)話(huà)，十中八九，我看向他們希望能蹭一點(diǎn)運(yùn)氣，可是，手中的球還是一個(gè)不進(jìn)，時(shí)間漸漸長(zhǎng)了，我越來(lái)越焦急，酷熱的陽(yáng)光把我的心照的更加急躁萬(wàn)分，我干脆直接把球一丟，賭氣坐了下來(lái)。
這時(shí)，遠(yuǎn)處有一個(gè)人影漸漸近了，他走了過(guò)來(lái)，手中是被我丟的老遠(yuǎn)的球，“我看了你好久，你太急躁了，不論做什么都應(yīng)該有一顆平靜，冷靜的心��！”他把手中的球一丟，一顆完美的空心，我愣了一下，他有伸出了手，一把拉住我的手，“試試看”我順勢(shì)站了起來(lái)，這一席話(huà)讓我的心平靜了下來(lái)，投到第三個(gè)球，終于中了！那陽(yáng)光依舊炎熱，卻不能動(dòng)搖我的心了。
四天后，球賽開(kāi)始了，兩班勢(shì)均力敵，我也不是只在摸魚(yú)了，也為班級(jí)進(jìn)了一顆球，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，比賽也接近尾聲，但是，我們班卻低了一分，而對(duì)方也換了防守陣型，似乎這比賽的勝利要與我們失之交臂，我因戰(zhàn)記不佳在他們將勝之時(shí)居然有了一個(gè)空位，決定勝負(fù)的一球到了我的手上，我的大腦一片空白，對(duì)方防我的人一步步的近了，忽然我看見(jiàn)了場(chǎng)外的一個(gè)身影，他堅(jiān)定的點(diǎn)了下頭，我也隨之冷靜了下來(lái)，我一躍，中了！這時(shí)，陽(yáng)光帶著無(wú)盡的溫暖為我練成那一份最好作品——冷靜。
從那以后，我每每遇見(jiàn)麻煩的事不再只是盲目的急躁，而是像他一樣保持冷靜。
陽(yáng)光，他，最好的禮物……
最好的作品作文 篇5
我自幼不喜歡運(yùn)動(dòng)，只想著能終日窩在家里。哪怕明知體育要中考，我也不以為然。反正只要到時(shí)候潛能爆發(fā)一次，不就沒(méi)問(wèn)題了嗎？
一節(jié)體育課，老師測(cè)長(zhǎng)跑。我被同學(xué)們甩在身后。大家沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)，我竟還有一圈沒(méi)跑！沮喪的我拖著沉重的腳步回到家，爸爸發(fā)現(xiàn)了我的“慘樣”，猜出緣由，說(shuō)道：“今天測(cè)長(zhǎng)跑很慘吧？難道你想讓中考體育就這樣完蛋嗎？中考是你交給人生的第一份作品，快點(diǎn)開(kāi)始努力吧！”
那一刻，我下定決心努力去改變現(xiàn)狀，為人生交上最好的作品。
于是，在往后的時(shí)光中，每晚操場(chǎng)上都多了一個(gè)笨重的身影。猶記得，第一次跑步時(shí)，還沒(méi)跑幾步，我就累得不行，張嘴大口呼吸。周?chē)娜丝粗覔u搖晃晃，大口吸氣的狼狽模樣，議論紛紛。嘲笑，不解，甚至是鄙夷……我無(wú)數(shù)次想要放棄，但真要到了停下來(lái)的那一刻，爸爸的話(huà)就浮現(xiàn)在腦海。它指引著我，要我堅(jiān)持忍耐。路燈下的影子，一次次被我踩在身后，身上滴落的汗珠，記錄著邁出的步伐。盡管跑步途中，我仍然會(huì)氣喘吁吁，腳步沉重，但我從未停下前進(jìn)的'腳步。我深信，只要堅(jiān)持下去，終究會(huì)迎來(lái)脫胎換骨的時(shí)候。那段日子，我沒(méi)有任何人的監(jiān)督，全憑著心中的執(zhí)念堅(jiān)持下來(lái)。
幾個(gè)月后，我站在中考體育的起點(diǎn)處。考試馬上開(kāi)始，我的心沉了下來(lái)，等待數(shù)秒后竭盡全力地狂奔。哨聲響起，所有人沖了出去。我緊緊地跟在同學(xué)們后面。一圈，兩圈，三圈……第四圈時(shí)，偌大的操場(chǎng)上只剩下沉重的喘息聲。我不顧一切地向終點(diǎn)沖去，和大家的差距越來(lái)越小。在同學(xué)們驚訝的目光中，我率先沖過(guò)終點(diǎn)。看著湛藍(lán)的天空，我漸漸明白：成長(zhǎng)的路上從來(lái)沒(méi)有機(jī)緣巧合，所有的成功都是厚積薄發(fā)！
如今，我坐在考場(chǎng)中，耳邊傳來(lái)筆尖與紙張摩擦的沙沙聲，忽然被一道難題攔住了去路。我努力思考著，望向窗外，仿佛看見(jiàn)了那個(gè)身影。解題的決心堅(jiān)定起來(lái)：哪怕受盡磨難，哪怕有再多的曲折坎坷，我也決不會(huì)放棄。我要為人生交上最好的作品，仰望屬于自己的璀璨星空。
最好的作品作文 篇6
午后的陽(yáng)光，慵懶而明媚，孩子在草地里奔跑著，跑得很快，媽媽坐在一旁守望著。他喜歡爬上一棵大樹(shù)，等待著清風(fēng)緩緩吹來(lái)……
他們住在一片田野上，有一間古色古香的房子里。房子不大，被一家人的照片和花草占的滿(mǎn)滿(mǎn)的。沙發(fā)上隨意地搭著幾塊毯子，搖椅被風(fēng)吹得直響，孩子就是在這樣的環(huán)境里長(zhǎng)大的。
他從不挑食，累了就去附近的山坡上打個(gè)滾，感受風(fēng)的氣息；無(wú)聊了就去給小動(dòng)物們投食、換水，有時(shí)還會(huì)出去放羊。他坐在一只羊的背上，不斷吆喝著，羊群肆意奔跑著，他回頭望了望小屋，發(fā)現(xiàn)媽媽正在那看著他，臉上帶著微笑，指了指手里的`外套還有爐子上的鍋，他會(huì)心一笑。晚飯是沙拉配土豆，還有一小塊牛排，很簡(jiǎn)單的搭配，剛好不用撐著肚皮。
這一天陽(yáng)光明媚，時(shí)不時(shí)可以看到鳥(niǎo)兒在天空中飛翔，蟲(chóng)兒們?cè)邙Q叫著彼此訴說(shuō)……孩子望著窗外的風(fēng)景，構(gòu)思著一篇日記�！斑诉诉恕�，聽(tīng)見(jiàn)一陣急促的敲門(mén)聲，原來(lái)是他的好朋友，孩子有些欣喜，媽媽去倒了兩杯熱茶，他們倆已許久沒(méi)有見(jiàn)面了。
好朋友說(shuō)：“今天一起去打獵吧，晚上我們可以享用白天收獲的獵物�！焙⒆舆t疑了一下，拒絕了朋友的邀請(qǐng)。其實(shí)他有點(diǎn)動(dòng)心：“動(dòng)物也有生命，值得我們保護(hù)和尊重，我想和你去喂小動(dòng)物�！币慌缘膵寢尯苄牢亢⒆記](méi)有順從別人，說(shuō)出了自己的想法。
媽媽與孩子是相互依靠的，母親創(chuàng)造了舒適的環(huán)境，呵護(hù)他長(zhǎng)大，為他遮風(fēng)擋雨，而不斷長(zhǎng)大的孩子一直渴望著保護(hù)母親。孩子是母親最好的作品，就像小草和大地，小草是大地最好的作品。
最好的作品作文 篇7
每當(dāng)我拿出紙筆，眼里就有看不出的漣漪。
又是一年炎夏，學(xué)校要求以“我的家鄉(xiāng)”為題，作一幅手抄報(bào)。
好的開(kāi)端成功的一半，不明思議，我的家鄉(xiāng)，再加個(gè)小標(biāo)題寧波再合適不過(guò)了。用空心字配上水藍(lán)色，天藍(lán)色，仿佛不再那么燥熱了，小題寧波用正紅色，番茄紅，與大題顏色互補(bǔ)，也為這作品添上一份熱與熱情。
寧波，甬，水，但一個(gè)主題遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，水，山，花忽然一下從腦海里蹦了出來(lái)，三個(gè)物，卻仿佛融合在一起，融洽極了。
經(jīng)過(guò)一番挑挑選選，找到三張映上主題且正合我意的圖。
文章故然重要，字體也重耍，花兒可愛(ài)，山嚴(yán)峻，水柔美，和上可愛(ài)的少女體，嚴(yán)峻的工整楷書(shū)，柔美的自然手寫(xiě)體。
貼上圖，寫(xiě)了字，好像有點(diǎn)單調(diào)，我拿出彩鉛，在花的區(qū)域畫(huà)了幾只小蜜蜂，在字上插了花瓣；把藍(lán)色和灰色涂在其它紙上，加上水，藍(lán)灰色，在水的地方給加上陰影，但留了幾個(gè)空白，讓畫(huà)面十分有透氣感，增強(qiáng)了水沒(méi)有固定形狀的感觸，山，工整嚴(yán)肅自然不需過(guò)多的修飾。
再給每段文字加上邊框，水用波浪線(xiàn)，花用藤條，山，在上側(cè)的`左角，下側(cè)的右角，用兩色搭配，原來(lái)那一絲三眼一板的感覺(jué)全無(wú)了。
美中不足，畫(huà)面依舊許多空白，不加也不是，如果加又加什么呢？加點(diǎn)花紋，不不不，破壞整體感。不如加幾個(gè)寧波的小故事，傳說(shuō)，笑話(huà)。剛好，不會(huì)讓我辛苦做的手抄報(bào)因?yàn)闆](méi)樂(lè)趣而沒(méi)耐心看完。
盼星星，盼月亮，從沒(méi)這么期待過(guò)開(kāi)學(xué)。
開(kāi)學(xué)時(shí)，我倍加小心帶上手抄報(bào)，老師贊同的目光，同學(xué)的贊揚(yáng)，讓我的心里美滋滋的，它還被老師選中掛在學(xué)校里。
那張還在小學(xué)的手抄報(bào)，給了我在美術(shù)上無(wú)數(shù)的信心，那一年暑假，這不單單是一張手抄報(bào)，因?yàn)檎撬�，我肯定了自己�?/p>
最好的作品作文 篇8
山花泛濫大地，俊柳搖曳長(zhǎng)空，那是春天最好的作品；水墨暈散淡彩，絲竹蕩漾細(xì)弦，那是藝術(shù)最好的作品；金樽婉邀明月，清風(fēng)瑟舞深林，那是閑暇最好的作品。
一樽，一鼎，一筆，一墨；古有詩(shī)舞琴畫(huà)，今有文曲戲禮；萬(wàn)水千山，皆為極品�？晌┪宜紝嬶埡螅瑓s毫無(wú)作品可拿得出手。
翻箱倒柜的，是有形無(wú)神的涂鴉，是有意無(wú)魂的文字，是有音無(wú)韻的樂(lè)曲。而此時(shí)此刻的我，仍是筆紙空空的，思索著屬于我的那份最好的作品。母親說(shuō)，家有一對(duì)兒女是她傾盡心血的.最好作品；父親說(shuō)，醫(yī)者之術(shù)，醫(yī)者之心，便是他最好的作品；而對(duì)于那無(wú)法記事的弟弟，搭好一座積木，便是他的佳作。而我呢？
總說(shuō)要以最好的手法去做一件事，卻總會(huì)讓自己頭一個(gè)失望。放下手中之事，看看往昔的作為，哪一次不是盡自己的最好而留下歲月的作品？而哪一次不是被越發(fā)向前的自己，而再次的超越？
沒(méi)有最好只有更好。
沒(méi)有最好的作品，只有用最好的態(tài)度而付出的行動(dòng)。
漫漫人生，道阻且長(zhǎng)。我們總以為是自己的作品不夠好或是自己的技術(shù)不夠精湛，卻不曾想過(guò)是我們付出的努力，付出的態(tài)度，不足以打造一副屬于自己的最好的作品。
而眼下的我終于悟得了，每一次的作品，都是最好的。我的嘴角微微揚(yáng)了，攥起手中的筆，欣然的在稿紙上，寫(xiě)下了最好的作品”五字，然后又輕輕地，輕的只有自己才能看見(jiàn)的在一旁劃上了一個(gè)破折號(hào)”
我想我已經(jīng)開(kāi)始了那最好的作品。
最后，我想做一個(gè)抄書(shū)人，抄下這樣一句話(huà)：最好的作品，仍在追尋的路上。
最好的作品作文 篇9
浪漫至死不渝，藝術(shù)生生不息，藝術(shù)源于生活，生活高于藝術(shù)。
———題記
我提筆，欲描摹丹青，卻又無(wú)從下筆。從去年起，我畫(huà)畫(huà)進(jìn)入瓶頸期。一沓沓的畫(huà)紙，一張張模糊不清的肖像，以及愈來(lái)愈無(wú)力的筆尖�，F(xiàn)在，因?yàn)樾�，我重拾�?huà)筆，創(chuàng)作出我最好的作品。
小喬是學(xué)芭蕾舞的，與她認(rèn)識(shí)好幾年了，她越發(fā)看不得我失去靈感，變得暴躁易怒，于是邀請(qǐng)我去觀賞她老師舉辦的演出，她將會(huì)表演芭蕾舞劇胡桃?jiàn)A子。
我?guī)狭宋业腵畫(huà)紙與一支普通的鉛筆。我在后臺(tái)觀賞，雖角度偏僻，但也能欣賞到臺(tái)上的表演。
小喬上場(chǎng)了，她穿著貼身的白紗短裙，和一群比她小的孩子圍成一個(gè)圈子，表情洋溢著歡樂(lè)，輕快的音樂(lè)適時(shí)響起，每個(gè)人都?xì)g快的跳起來(lái)。我不懂芭蕾，但他們帶動(dòng)了我，我也不自覺(jué)腳尖隨著節(jié)拍點(diǎn)著，他們好似真是霍夫曼筆下在聚會(huì)中跳舞的孩子們。這時(shí)，我腳尖一頓，想起來(lái)什么，連忙把書(shū)包中的畫(huà)紙與筆拿出，心情澎湃，速速先勾勒出每個(gè)人的身體線(xiàn)條，再細(xì)加點(diǎn)綴一下每個(gè)人的服飾，腦海中的畫(huà)面分涌而至，我的手都漸漸跟不上腦中畫(huà)面。太浪漫了，我心中只有這一個(gè)想法。胡桃?jiàn)A子這個(gè)故事是浪漫美好的，在被一群可愛(ài)的孩子演繹出來(lái)，是更加美好的。我的筆尖簌簌地劃著，場(chǎng)上的節(jié)節(jié)音符催促我快快畫(huà)下，我已無(wú)暇抬頭，任憑靈感乍現(xiàn)，控制我的思路。
一……二……三……整整五張!我太久沒(méi)體會(huì)過(guò)茅塞頓開(kāi)之感，也太久沒(méi)一口氣畫(huà)那么多畫(huà)，雖然每一張只是寥寥幾筆畫(huà)出軀干，人臉什么都一筆帶過(guò)，但是從飛躍跳動(dòng)的線(xiàn)條，可以深刻感受到靈氣四溢，靈巧至極。我可以打包票，這會(huì)是我最好的作品!
下場(chǎng)后，小喬喘著粗氣對(duì)我說(shuō)，累是真的累，但快樂(lè)是真的快樂(lè)�？粗矏偟纳袂椋也唤袊@，這就是生活中的藝術(shù)啊。
我想我找到了靈感的秘密，用心感受生活，用生活詮釋藝術(shù)。這些畫(huà)，是我最好最珍貴的作品!
最好的作品作文 篇10
“接漢疑星落，依樓似月懸�！边@兩句詩(shī)描繪的便是元宵節(jié)的盛大場(chǎng)面。這些年來(lái)的元宵節(jié)，令我印象最深的便是那一次。
每年的元宵節(jié)，都是團(tuán)圓的日子。奶奶都要親自為我們炸些湯圓。所以我常常看見(jiàn)奶奶在廚房里忙碌。隨著歲月的流逝，奶奶的年齡也大了，一根根銀絲般的白發(fā)在少許的黑發(fā)的映襯下更加醒目，深深的皺紋爬上了她那蒼老的臉龐。但她那慈祥的笑容卻從未改變�？粗棠虒珗A裹上芝麻，放入油鍋中炸。待湯圓炸至金黃后，便撈出。望著那金黃的湯圓，我也嚷嚷著要學(xué)習(xí)炸湯圓。
于是，我便開(kāi)始跟奶奶學(xué)炸湯圓。我先將芝麻鋪在盤(pán)中，再將湯圓放入盤(pán)中，讓芝麻緊緊包裹著湯圓�！霸丛�，記得在湯圓上戳幾個(gè)小孔，方便炸�！薄昂玫模棠�。”我便用牙簽給這群白胖子身上都戳上了小孔。一切似乎進(jìn)行得都順風(fēng)順?biāo)�，可誰(shuí)料到，在最后一步卻失了手。我將油倒入鍋中，開(kāi)了火。見(jiàn)油冒小泡泡后，便自信地將湯圓倒入鍋中。聽(tīng)見(jiàn)那噼里啪啦的聲音，嚇得我立馬躲到了一旁。望著那油滋滋的往外濺，一絲絲的恐怖涌上心頭，但心中似乎有個(gè)聲音告訴我：“源源啊，你可不能放棄�。 �
我拿著鍋蓋，試探性地往前走。只見(jiàn)我一個(gè)箭步，一個(gè)轉(zhuǎn)手，便把火調(diào)小了。頓時(shí)，“囂張”的油鍋?zhàn)兊闷届o起來(lái)�？粗鴷r(shí)間差不多了，我便將湯圓撈出。但湯圓卻并不理想，正當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，奶奶走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系啊，失敗乃成功之母，再試試。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。便又開(kāi)始炸湯圓，我嫻熟地重復(fù)著之前的'動(dòng)作，又到了最后一步，“吃一墊長(zhǎng)一智”這次，我看油有兩三分熟，便將湯圓倒了下去。果然“功夫不負(fù)有心人”這次炸出來(lái)的湯圓品相不錯(cuò)。
我把一盤(pán)金黃的湯圓端給了奶奶，奶奶夾起一個(gè)，嘗了嘗說(shuō)：“不錯(cuò)，口感挺好的！”聽(tīng)了奶奶的夸獎(jiǎng)，我不禁露出了得意的笑容。
這盤(pán)炸湯圓雖普通，但也都是我辛勤勞動(dòng)的成果。雖然過(guò)程有些曲折，但我依然覺(jué)得，這就是我最好的作品。
最好的作品作文 篇11
正午陽(yáng)光炙烤著美國(guó)西部平原南緣這片荒涼的土地，無(wú)邊無(wú)際的沙漠在陽(yáng)光下散發(fā)著熱氣。在這里，你看不到一棵樹(shù)，滿(mǎn)眼都是令人窒息的沙子，在這黃色深處，若隱若現(xiàn)有一個(gè)白點(diǎn)。走近時(shí)，發(fā)現(xiàn)那是一片很大的建筑。它們有的是圓頂、有的是長(zhǎng)方體或尖頂，但它們都是由玻璃制成的。在陽(yáng)光下，像一顆顆發(fā)光的鉆石，美麗卻孤傲。
這就是聞名世界的“生物圈2號(hào)”。第一次聽(tīng)說(shuō)它是在生物書(shū)上。當(dāng)我看到課本上的照片和介紹，我被震撼了，在沒(méi)有生機(jī)的沙漠中，人類(lèi)建立了一個(gè)如此龐大的生態(tài)系統(tǒng)，來(lái)模擬真實(shí)的地球生物圈。它是人類(lèi)歷史上最大規(guī)模的模擬地球環(huán)境實(shí)驗(yàn)。從美國(guó)人約翰。艾倫提出設(shè)想，到整個(gè)實(shí)驗(yàn)室建成，足足用了8年時(shí)間。當(dāng)全球招募的八位科學(xué)家走進(jìn)這個(gè)封閉的實(shí)驗(yàn)室開(kāi)始，它吸引了全球的目光�！叭祟�(lèi)能離開(kāi)地球嗎？”然而，結(jié)果卻是失敗的。21個(gè)月后，科學(xué)家被迫走出了實(shí)驗(yàn)室，也向人們揭示了失敗的原因。
糧食的減產(chǎn)，氧氣含量下降，二氧化碳濃度不斷上升，實(shí)驗(yàn)生物死亡，水體污染……這所有的問(wèn)題使它淪為科學(xué)界的笑柄，被嘲諷為“奢侈的科學(xué)幻想”。然而，時(shí)至今日，生物圈2號(hào)的'問(wèn)題不正是人類(lèi)目前面臨的最大問(wèn)題嗎？
全球氣候變暖、物種滅絕、環(huán)境污染……都在威脅著人類(lèi)的生存。我們的生活失去了動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴，悶熱的口罩成了空氣污染的標(biāo)配，高溫與嚴(yán)寒時(shí)時(shí)刻刻擾亂我們的生活……一切似乎像是被預(yù)言了一樣。
“生物圈2號(hào)”實(shí)驗(yàn)失敗了，但它卻是給人類(lèi)最好的作品。如今，這些龐大的建筑依然屹立于沙漠之中，警醒著我們：地球只有一個(gè)，它是我們唯一的家園。
大自然并非只是我們看到的陽(yáng)光、森林、河流、荒漠，它復(fù)雜得甚至一縷清風(fēng)都不可或缺。人類(lèi)不是萬(wàn)能的，只有懂得珍惜自然，順應(yīng)自然，才能與萬(wàn)物相生……
最好的作品作文 篇12
提筆，舞下斑斕�！}記
初入畫(huà)室，是一個(gè)微風(fēng)不燥的夜晚。
推開(kāi)木門(mén)，鵝黃的燈光為畫(huà)室增添了幾縷溫暖，門(mén)旁是一架老式打字機(jī)，生銹的鐵色與缺少的零件為房間添上了年代感；茶幾上的陶杯十分小巧，一旁的茶葉罐隱約散發(fā)著清香；墻上學(xué)生的作品抽象卻又不失靈氣，房間充滿(mǎn)文藝氣息，幾名翩翩少年正靜靜伏案作畫(huà)，不自覺(jué)放輕腳步，生怕打擾這份歲月靜好。
隨意找了個(gè)位置坐下，面前一塵不染的白紙散出清冷氣息，老師拿來(lái)一份樣板告訴那時(shí)的我要練習(xí)掃筆與暈染，執(zhí)起筆，在紙上舞下第一筆斑斕。
馬克筆不同于其他畫(huà)種，掃筆方法稍有不慎便顯得生硬而突兀，看起來(lái)光鮮亮麗的一份最好的作品背后是無(wú)數(shù)次色彩的渲染與筆尖的摩擦，畫(huà)前的定點(diǎn)打稿看似隨意而瀟灑，實(shí)則需要精確的測(cè)量與老練的技術(shù)，這令我興致大增卻又心生畏懼。
地平線(xiàn)染上些許酡紅，東邊的天空已漸漸浮上青黛，兩位老人挽手彳亍，時(shí)不時(shí)在路旁木凳上歇歇，畫(huà)室的玻璃在陽(yáng)光照射下折射彩色光芒，他們的影子被拉長(zhǎng)，萬(wàn)般溫柔美好。
提起筆，想在紙上勾勒出這番畫(huà)面，指尖卻如灌了鉛般沉重，無(wú)從下筆，一時(shí)間，白紙上黑痕滿(mǎn)布。一旁老師見(jiàn)了，看了看窗外又看了看我的.草稿，笑著告訴我，馬克筆的寫(xiě)實(shí)階段是最具挑戰(zhàn)性的，把要畫(huà)的每個(gè)細(xì)節(jié)轉(zhuǎn)為畫(huà)過(guò)所有畫(huà)的每一部分，把陌生的場(chǎng)景變成你的畫(huà)面，下筆。說(shuō)完，他用手點(diǎn)了點(diǎn)臟亂的紙，似是明白了些什么，按耐下浮躁的心，擦掉黑痕，畫(huà)出屬于我的作品。
畫(huà)畢，輕輕擱下筆，推開(kāi)桌上散亂不堪的筆具，看著畫(huà)面上的明暗錯(cuò)落有致，夕陽(yáng)下長(zhǎng)路不見(jiàn)盡頭，兩人挽手而行，無(wú)限柔軟觸動(dòng)心靈。它，是我最好的作品。
坐在床邊，看著墻上這幅畫(huà)，紙上空白處似乎還留有一些未擦干凈的痕跡；馬克筆，提筆容易落筆難，一旦落筆便是滋味萬(wàn)分，一幅最好的作品缺少的從來(lái)不是構(gòu)圖的精致完美，色彩的自然渲染，真正完美的，是那份對(duì)它永不磨滅，一直堅(jiān)持下去的熱愛(ài)。
擱筆，斑斕盈案�！笥�
最好的作品作文 篇13
真正了解我爸的人，都說(shuō)他是一位被事業(yè)耽誤了的畫(huà)家。無(wú)論是揮舞著青龍偃月刀的關(guān)公，抑或是層巒疊嶂的桂林山水，都能從他的一張張白紙中活靈活現(xiàn)地顯現(xiàn)出來(lái)。
因此，每當(dāng)實(shí)踐作業(yè)要求辦手抄報(bào)，我就成了最幸福的一個(gè)孩子——只需動(dòng)筆寫(xiě)幾個(gè)字，就能得到老師和同學(xué)的贊賞。
于是，前些天我又是在毫不知情的情況下被推上了“戰(zhàn)場(chǎng)”。起初，我沒(méi)太放在心上，心想反正有堅(jiān)強(qiáng)的“后盾”。
“爸，我被老師推選參加手抄報(bào)比賽啦，畫(huà)好了還能獲獎(jiǎng)呢！”“好哇！”父親投來(lái)贊許的目光，“那就快去畫(huà)吧”。
我輕松地坐到桌前，開(kāi)始認(rèn)真地摘抄詞句。
不一會(huì)兒，我便捧著書(shū)寫(xiě)工整的“半成品”來(lái)到父親跟前，“行了，你畫(huà)吧。”
父親愣了一下，隨即收起了那一貫的笑容，嚴(yán)肅地?fù)u了搖頭。
我意識(shí)到父親想要說(shuō)什么，便一溜煙跑出家門(mén)玩去了�！班耍郧斑@種時(shí)候多了去了，只要我回去的晚點(diǎn)，他一準(zhǔn)幫我保質(zhì)保量的的地完成任務(wù)”。
天黑了，大汗淋漓的我才抱著籃球回家。一進(jìn)門(mén)，我就興沖沖地跑進(jìn)書(shū)房，“畫(huà)完了嗎？”只見(jiàn)父親正眉頭緊鎖地敲著鍵盤(pán)，窗臺(tái)上整齊地晾著那張紙，毫無(wú)色彩。上面密密麻麻的字如同一群可惡的螞蟻鉆進(jìn)我的大腦�！澳阍趺础蔽掖舸舻目粗赣H。父親轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，沉沉的說(shuō)：“兒子，這次是屬于你自己的比賽，我不能幫你�！贝藭r(shí)的我，淚水如同泉涌，腦子“嗡”的一聲，瞬間一片空白。
可是……可是我根本就……就不會(huì)畫(huà)畫(huà)，我氣的有些語(yǔ)無(wú)倫次�？蛇@次，父親是真得鐵了心，“繪畫(huà)的技巧帶來(lái)的美是初級(jí)的`，只有要通過(guò)自己心靈的意志創(chuàng)造出來(lái)的畫(huà)面才是最美的”。父親還在教育我……
我迷迷糊糊地走回房間，坐在桌案前。彩筆畫(huà)出的柳條歪歪趔趔，刺入我的心。父親的話(huà)卻在我的耳邊回響。
這次，獎(jiǎng)自然是拿不到了，但我終于收獲了真正屬于自己的作品。雖然在畫(huà)中草如枯葉，花在苦笑，但是那是我第一篇心靈意志的真實(shí)表達(dá)，我認(rèn)為那就是我最好的作品。
最好的作品作文 篇14
將暮未暮，暖風(fēng)輕輕地吹著，陽(yáng)光繞過(guò)斑駁的樹(shù)影，灑進(jìn)玻璃窗，灑在那篇文章上。
我取下它，放在手里，端詳著，摩挲著。破損的封面，泛黃的邊角，但如歌般優(yōu)美的文字卻美麗如初，令我沉醉。此刻，回憶像是打翻了的墨水，于青春的字里行間，在我的心上，一一走過(guò)。
母親總愛(ài)寫(xiě)點(diǎn)什么。幼時(shí)，最?lèi)?ài)做的事便是趴在床上看寫(xiě)字臺(tái)上每文章的'母親，母親講究格式，總是整整齊齊。接著便是內(nèi)容了，先將要寫(xiě)的內(nèi)容列個(gè)大綱，排個(gè)序，再添些優(yōu)美的話(huà)…寫(xiě)一篇優(yōu)秀的文章需要一定的耐心，修改時(shí)更需專(zhuān)心，從寫(xiě)序到尾篇，總要耗時(shí)良久，可母親卻總是樂(lè)在其中，一點(diǎn)也不嫌其單調(diào)，瑣屑。每每說(shuō)起做文章，母親總是侃侃而談，臉頰上現(xiàn)出少女一般的笑容。
給文章潤(rùn)色是最需要專(zhuān)注的一個(gè)環(huán)節(jié)。每個(gè)字都要恰到好處，否則文章就不盡如人意。每個(gè)小細(xì)節(jié)，母親都會(huì)反復(fù)推敲，直到滿(mǎn)意為止。陽(yáng)春三月，桃月上浣，素手提筆，繪出早春怡景。那位沉醉于花香的姑娘，身著鵝黃長(zhǎng)裙，正奔向花叢中，奔向她的未來(lái)……母親筆下，哪怕只是寥寥幾句的輕描淡寫(xiě)，都足以讓我覺(jué)得驚艷。從始至終，素簡(jiǎn)，精致如常。最后放在窗子底下通風(fēng)，完全干后放進(jìn)書(shū)架。我常常驚嘆于母親的細(xì)致與耐心，這都源于她發(fā)自?xún)?nèi)心的熱愛(ài)。精益求精的精神，造就了年華里一篇篇優(yōu)美的文章。
從小的耳濡目染，我對(duì)寫(xiě)作也情有獨(dú)鐘，在比賽中獲獎(jiǎng)，在報(bào)刊上發(fā)表，文筆雖然稚嫩，母親卻愛(ài)不釋手，直言這是她看到的最好的作品……
薄暮的黃昏，一彎新月掛在樹(shù)梢，抬起頭，將它放回去，眼前仿佛又見(jiàn)母親專(zhuān)注的神情，微蹙的眉頭，炯炯有神的眼睛，喃喃細(xì)語(yǔ)的嘴唇，幾根銀白的發(fā)絲在風(fēng)中搖曳。母親啊，十五歲，我的未來(lái)有無(wú)限的可能，我不會(huì)讓您失望，我定會(huì)成為您最好的作品。作者：楊佳琳
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