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他笑了作文（優(yōu)選14篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的他笑了作文，歡迎大家分享。
他笑了作文 篇1
那天，我看到了弟弟那張像花樣的笑臉！他笑得那么的美，那么的甜。
那天，師在語(yǔ)課堂上，說(shuō)了個(gè)喻句:“弟弟的笑臉像花樣綻放開(kāi)來(lái)！”我心中充滿(mǎn)疑惑，我的弟弟也很喜歡和我玩，但從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)他那像花樣的笑臉呀?我下定決今天回家定要讓他笑起來(lái)。
叮鈴鈴，叮鈴鈴……下課啦！我急急忙忙地趕回家，想看弟弟的笑臉。
我先準(zhǔn)備讓錢(qián)錢(qián)去打探下�！板X(qián)錢(qián)”是我們家的.只狗，我悄悄地對(duì)它說(shuō)：“去哥哥那找找有沒(méi)有好吃的。”話還沒(méi)說(shuō)完，它就屁顛屁顛地跑過(guò)去了。它把兩只前搭在沙發(fā)上想要弟弟抱它，那不聽(tīng)話的尾巴使勁地?fù)u擺著，好像撫摸到了弟弟的肚上，弟弟有些癢就把它放下去了。啊，我知道了，弟弟原來(lái)怕癢呀，我去撓撓他， 他會(huì)不會(huì)就笑啦？
我悄悄地過(guò)去，坐到他的旁邊，伸去撓他的肚，可他并沒(méi)有笑反哭了。我好奇地問(wèn):“你為什么哭呀？”
“癢癢的好難受。”他不但沒(méi)笑，還面露難色。
唉，看來(lái)這招也不，我得再想想辦法。要不我講個(gè)笑話吧！我在學(xué)�？墒莻�(gè)笑話王呢，肯定能逗笑他的，我若有所思地開(kāi)始講：“劉去吃飯，結(jié)賬劉說(shuō)……”可是他也沒(méi)笑，反覺(jué)得我講得很啰嗦。
哎，可能他本來(lái)就不愛(ài)笑。不，我必須再想其他辦法，笑言既出，駟馬難追。加油 加油！可以噠！哦，對(duì)了，明天好像就是他的，我去拿我的稿費(fèi)給他準(zhǔn)備準(zhǔn)備禮物，說(shuō)不定他收到禮物就笑了呢。嗯，買(mǎi)什么好呢？變形剛？奧特曼？我都等不及看他笑了呢！對(duì)對(duì)對(duì)！定要給他個(gè)驚喜，不能被他發(fā)現(xiàn)。等收銀員姐姐說(shuō)給我個(gè)的袋，我還強(qiáng)調(diào)千萬(wàn)不要透明的喲！
回到家，弟弟問(wèn)我上抱的是什么，我緊張地說(shuō)；“沒(méi)什么！沒(méi)什么！”我立即跑回房間把它藏好，怕被他發(fā)現(xiàn)。
把包裝紙拆開(kāi)，我把那輛遙控汽車(chē)擦得亮亮的，藏了起來(lái)。第天，我和爸爸、媽媽都當(dāng)做什么事也沒(méi)有，直到晚上，也沒(méi)給他過(guò)的樣。
晚上，爸爸和媽媽端出來(lái)個(gè)的蛋糕，我把昨天買(mǎi)的遙控汽車(chē)也拿了出來(lái)，送到他的前：“弟弟，快樂(lè)！”
我成功了，他笑了，他笑了！他緊緊地抱著遙控汽車(chē)，露出了那絲花樣的笑臉。他笑得那么可愛(ài)，那么甜！笑得那么開(kāi)！
他笑了作文 篇2
一笑解千愁，笑可以忘掉煩惱；笑，可以?xún)艋撵`；笑，可以拉近人與人之間的距離……
我有一個(gè)十分要好的朋友，他熱愛(ài)跑步，但事與愿違，本來(lái)可以健步如飛的他，卻因?yàn)橐粓?chǎng)車(chē)禍，失去了左腿，如今坐在輪椅上的他，已不是從前那個(gè)滿(mǎn)腔熱血的少年了。我不斷地安慰他，但他仍然陰沉著臉，眼神還是那么空洞，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，大笑一場(chǎng)是一件難于上青天的事了。我不甘心，作為他的朋友，我必須讓他振作起來(lái)，讓他笑一次！
經(jīng)過(guò)苦思冥想，我終于想到了一個(gè)好方法。
根據(jù)我對(duì)他的'了解，他每個(gè)周六都會(huì)去圖書(shū)館看書(shū)，話不多說(shuō)，我要開(kāi)始執(zhí)行計(jì)劃了。
圖書(shū)館門(mén)前，還是那張陰沉的“霧霾”臉，他正慢吞吞地推著輪椅。我上前去，推著他的輪椅，友好地說(shuō)：“喲，你也來(lái)看書(shū)呀�！彼匆膊豢次乙谎�，說(shuō)：“對(duì)啊�！边M(jìn)了圖書(shū)館，我便開(kāi)始“執(zhí)行計(jì)劃”。先是撓他后背，又用羽毛撓他，但他卻像石頭一般，臉上還是陰沉得可怕。我氣餒了，看來(lái)這次又不成功嘍！我胡亂地拿起一本書(shū)，正欲讀時(shí)，耳邊傳來(lái)一陣笑聲，我驚了，下意識(shí)地回頭，他，他笑了！他捂住嘴，眼睛幾乎瞇成一條縫，臉上的陰云頓時(shí)散去了不少，兩頰微微泛起紅暈，眼里充滿(mǎn)了笑意，他盡量不讓自己笑得太大聲，還一邊笑一邊小聲說(shuō)：“張昊雨……你……哈哈……”我回頭一看，手上的書(shū)竟是《婦女產(chǎn)后調(diào)理》！我臉頓時(shí)通紅通紅，像熟透的柿子似的，我捂起臉，跑進(jìn)廁所想小解一下壓壓驚，結(jié)果慌亂中我發(fā)現(xiàn)竟跑進(jìn)了女廁！我跑了出來(lái)，見(jiàn)他正指著我開(kāi)懷大笑，嘴角都咧到耳根去了，整張臉像紅棗似的，火紅火紅地“燃燒”著。他笑得喘不過(guò)氣來(lái)，笑著笑著，他眼角也泛起了淚花，笑夠了，他的臉上又“晴空萬(wàn)里”，眼里也迸發(fā)出光芒，他終于又振作了起來(lái)了！
夕陽(yáng)西下，我推著他，一邊說(shuō)笑著，走在回家路上。路邊，不知名的小白花靜靜綻放……
雖說(shuō)出了洋相，但能因此博他一笑，還是值得的。
他笑了作文 篇3
我有一個(gè)朋友，她很古怪。當(dāng)我們一起講笑話時(shí)，全班都會(huì)笑，而她卻站在墻角，不但沒(méi)有笑，反而還皺著眉頭、板著臉，似乎是昨天發(fā)生了不好的事。從我見(jiàn)到她的那一天起，就沒(méi)有見(jiàn)她笑過(guò)。
而在五年級(jí)一個(gè)平凡的日子，她居然笑了……
那是一節(jié)美術(shù)課，我們?cè)诋?huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)的主題叫“畫(huà)出一天的漫畫(huà)”，就是讓我們把一天的活動(dòng)，通過(guò)漫畫(huà)的形式畫(huà)出來(lái)。同學(xué)們埋頭苦畫(huà)起來(lái)：有的`人在畫(huà)一天的學(xué)習(xí);有的人在畫(huà)一天的游戲時(shí)間;也有的在畫(huà)一天的吃喝玩樂(lè)……畫(huà)完后，每個(gè)人都互相展示著自己搞笑的畫(huà)，我們笑得前俯后仰，肚子都快笑痛了。我循著滿(mǎn)是笑臉的人群看去，一眼就看到了她。她還是跟以往一樣，皺著眉、板著臉，似乎周?chē)囊磺卸寂c她無(wú)關(guān)似的。
在這時(shí)，我們班的幽默大王芊芊畫(huà)了一幅更搞笑的話，當(dāng)她把畫(huà)交給老師時(shí)，老師也不禁哈哈大笑。這笑聲把我們吸引了，我們都蜂擁而上，仔細(xì)一看，上面畫(huà)著一些小人在一起，玩著玩著，一個(gè)人就被彈飛了。同學(xué)們都大聲笑了起來(lái)。這一刻，我注意到那個(gè)從來(lái)沒(méi)有笑過(guò)的她也上來(lái)看了。我們一邊看一邊指著圖片笑，這時(shí)，我從一堆吵鬧的聲音當(dāng)中聽(tīng)到了一個(gè)陌生又溫柔的笑聲，這是誰(shuí)?我有了好奇心，想過(guò)去一探究竟。
聲音離我越來(lái)越近，我發(fā)現(xiàn)后，驚呆了——她居然笑了!她嘴角微微上揚(yáng)，眼睛瞇成了一條縫，發(fā)出了輕微“哈哈”的笑聲。她笑得那么美，就像仙女一樣。這個(gè)笑聲持續(xù)了20幾秒便停了下來(lái)，她又恢復(fù)了以前的模樣，皺著眉、板著臉，如果不是我親眼看到，我都不敢相信自己的眼睛!
原來(lái)她也會(huì)笑，而且笑得那么可愛(ài)!太陽(yáng)從西邊出來(lái)了吧，她心里也應(yīng)該是很快樂(lè)的吧?她是不是會(huì)在沒(méi)有人的時(shí)候也跟我們一樣放聲大笑呢?我越發(fā)感覺(jué)到不可思議了，但同時(shí)也很滿(mǎn)足，因?yàn)檫@一天我看到她笑了。
通過(guò)這一次事情讓我知道了，我們看人不一定只停留在表面，也許在不經(jīng)意間你就會(huì)發(fā)現(xiàn)ta的另一面。
在五年級(jí)一個(gè)平凡的一天，她，笑了。
他笑了作文 篇4
“哎呀，到二月二龍?zhí)ь^啦，我才發(fā)現(xiàn)自己的頭發(fā)長(zhǎng)的像獅子毛一樣了。”姥爺照著鏡子自言自語(yǔ)地笑著說(shuō)道。
“姥爺，我來(lái)給您剪頭發(fā)吧！”正從柜子里取紙巾的我，隨口說(shuō)了一句也沒(méi)有當(dāng)真。姥爺沒(méi)有回答，先是愣了一下，他微微皺了下眉頭，我能看出姥爺有些猶豫，他又照了照鏡子，摸了摸自己的頭發(fā)，突然爽快地說(shuō)道：“那好吧！”我很興奮對(duì)姥爺說(shuō)：“那咱們就開(kāi)始吧！”
于是我準(zhǔn)備好剪刀，梳子和噴壺，讓姥爺坐到凳子上。我?guī)退瞪弦淮涡宰啦籍?dāng)圍單，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地“開(kāi)工”了。姥爺?shù)腵身體卻挺地直直的，一動(dòng)都不敢動(dòng)。我一手拿著梳子，一手拿著剪刀，在姥爺?shù)念^發(fā)上剪來(lái)剪去，熟練的動(dòng)作像老練的理發(fā)師一樣�！班辍辍辍边@聲音格外歡快，姥爺慢慢地放松下來(lái)，開(kāi)始看著他的手機(jī)，一點(diǎn)也不緊張了。
大約一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，無(wú)數(shù)顆汗珠從我的臉頰劃過(guò)，我伸了個(gè)腰，喊道：“累死我了，總算‘竣工’了！”姥爺起身拍了拍身上的頭發(fā)，走到鏡子跟前彎著腰，睜大眼睛左瞅瞅右看看，然后眼睛瞇成了一條縫，前進(jìn)幾步看看，后退幾步又瞧瞧，再摸著自己的頭，臉上露出了會(huì)心的微笑，那布滿(mǎn)皺紋的笑肌如同一個(gè)小山丘。“不錯(cuò)！不錯(cuò)！”他贊嘆道“很榮幸孫女給我剪頭發(fā)，還剪得這么好！都超過(guò)理發(fā)店剪的效果了。把一個(gè)“獅子頭”剪成了“英俊小伙子”了！”然后他又轉(zhuǎn)過(guò)身故作神秘地問(wèn)：“這不是你第一次剪頭發(fā)吧？”我調(diào)皮地說(shuō)：“是第一次剪頭發(fā)呀！”大姨對(duì)我豎起大拇指說(shuō)：“我都好佩服你，什么時(shí)候給我也剪一下吧�！蔽遗呐男馗孕诺卣f(shuō)道：“沒(méi)問(wèn)題，以后全家人剪頭發(fā)的事都包在我身上了！”姥爺哈哈大笑，說(shuō)：“以后剪頭發(fā)可要收費(fèi)啦！”我們?nèi)胰硕夹α似饋?lái)，笑聲回蕩在整個(gè)房間。
姥爺?shù)男β曌畲�，笑得那樣爽朗，那樣開(kāi)心！
他笑了作文 篇5
她，賣(mài)火柴的小女孩，在一個(gè)寒冷的冬天里活活凍死了，雖然結(jié)局讓人很悲哀，但是她終于回到了奶奶的懷抱中，那里有給予溫暖的火爐，有香噴噴的可口的烤鴨……
很快，小女孩的奶奶知道了小女孩被凍死了，很生氣，決定要給那些人一點(diǎn)教訓(xùn)。但小女孩阻止了，她對(duì)奶奶說(shuō)：“那里的人本性并不壞，都很善良�！甭�(tīng)到小女孩對(duì)那些人的'維護(hù)，決定觀察一陣，看看他們是否有了愧疚之心。
很快，那里的人把女孩給埋葬了，并為她建了個(gè)墳?zāi)�。那個(gè)墳?zāi)菇ǖ暮芎?jiǎn)單，但好多人都來(lái)祭拜她。他們的手里拿著鮮花，表示對(duì)小女孩的死而愧疚。那個(gè)晚上拿了她的鞋的男孩也來(lái)了，手里拿著那天晚上拿走她的那只鞋，自己光著腳丫，因?yàn)樗塍w會(huì)小女孩是多么痛苦，小男孩的媽媽想讓他穿上鞋，但他很執(zhí)拗，沒(méi)有穿。
小女孩的奶奶覺(jué)得這些人已經(jīng)醒悟了，沒(méi)有對(duì)他們進(jìn)行懲罰。
小女孩知道后，也覺(jué)得很欣慰，因?yàn)槟切┤艘呀?jīng)懂得了互相幫助，互相理解的善良心態(tài)了。
幾年后，小女孩來(lái)到了人間，她看了以前沒(méi)有看到的景象，那里的人個(gè)個(gè)都眉開(kāi)眼笑的。忽然一位老爺爺?shù)沽�，小女孩剛想去把他扶起�?lái)，但被一個(gè)年輕的小伙子搶先了一步，他看到那老爺爺?shù)沽耍茸约菏軅�在乎，立馬沖了過(guò)去，把他扶起，并問(wèn)他有沒(méi)有受傷，老爺爺因摔倒，腿摔傷了。年輕人見(jiàn)到之后，馬上把他背起來(lái)向醫(yī)院飛奔而去，醫(yī)生為老爺爺上了藥，那個(gè)年輕人又將他背回了自己家對(duì)老爺爺精心照顧。很快，老爺爺就康復(fù)了。
老爺爺康復(fù)后，對(duì)那些年輕人道謝。那個(gè)年輕人說(shuō)：“不用謝我，我這樣做也是為了能減輕我身上的罪�！睖p輕身上的“罪”，老爺爺疑惑不解，年輕人見(jiàn)他這樣不解，便給他講了個(gè)故事，他對(duì)老爺爺說(shuō)：“幾年前，我因拿了一位小女孩的一只鞋，所以害她失去了生命。”所以他總該做一些好事，來(lái)減輕罪。
小女孩聽(tīng)后，知道了他就是當(dāng)年那個(gè)拿了她一只大鞋的那個(gè)小男孩，并沒(méi)有怪他，因?yàn)樗浪皇枪室庖獋λ摹?/p>
不久，小女孩回到了天堂，她驕傲地對(duì)奶奶說(shuō)：“自己的死是有價(jià)值的。”奶奶也理解。
說(shuō)到這里，小女孩露出了燦爛的笑容。
他笑了作文 篇6
在我身邊有許許多多的小事和大事，可是這一件事讓我記憶猶新。
我有一個(gè)很?chē)?yán)厲的爸爸，一見(jiàn)到他我就不開(kāi)心，因?yàn)槲矣泻芏鄩拿�，如平時(shí)愛(ài)淘氣，做事很馬虎，又比較懶惰，等等，所以爸爸一見(jiàn)到我總是繃著臉，說(shuō)我不懂事，在我的記憶里我很少見(jiàn)到爸爸笑，可是有一次……
記得那是今年寒假的一個(gè)晚上，我放學(xué)回到家，剛一打開(kāi)門(mén)就看見(jiàn)爸爸在床上躺著，我很奇怪，爸爸此刻怎樣在家呢？我輕手輕腳的把書(shū)包放在沙發(fā)上，用眼睛的余光掃了一眼，見(jiàn)爸爸的臉色不太好，心想爸爸是不是了？我輕輕走到床前小聲的.問(wèn)：“爸爸，你是不是病了？”爸爸有氣無(wú)力的回答道：“感冒，沒(méi)事。”看著爸爸難受的樣貌，我的心里不明白為什么不開(kāi)心，所以我想要照顧好爸爸，可是該怎樣做呢？我想起了我生病時(shí)媽媽是如何讓我吃藥的那一瞬間，然后我就去拿藥，我找到了藥，我里挑出了一種叫“感冒靈”的藥，我想感冒靈一吃就靈，想到這，我高興極了，然后就從茶幾里拿了一個(gè)杯子，然后雙手抱著暖壺顫顫微微的到了一杯熱水，細(xì)心翼翼的端到了爸爸面前，爸爸看見(jiàn)了我為他端了杯熱水，慢慢的從床上起來(lái)，接過(guò)我選好的藥，一抬頭就吃了下去，然后又迷迷糊糊地睡了，見(jiàn)此情景，我心里難受極了。
吃飯的時(shí)候僅有我們兩個(gè)人（媽媽這是不在家，還不明白爸爸病了），我又去樓下的小賣(mài)部買(mǎi)了兩包辣味的方便面，并去食堂買(mǎi)了爸爸最?lèi)?ài)喝的啤酒和，他最?lèi)?ài)吃的鹽雞爪，我想爸爸吃了以后必須會(huì)出很多汗，那樣，病不就好了嗎？回到家，我連忙打開(kāi)火，燒上水，把方便面倒在了水里，并且打了兩個(gè)雞蛋，過(guò)了一會(huì)，面熟了，我將熱氣騰騰的面湯端到了爸爸面前，小聲說(shuō)：“爸，你吃吧！”我的話音未落，只見(jiàn)爸爸臉上露出了一絲欣慰的笑容，我印象中那次看到爸爸對(duì)我笑了，他說(shuō)：“兒子，你長(zhǎng)大了！”頓時(shí)我心里一陣溫暖，窗外的雨點(diǎn)都無(wú)法將我們的氣氛打擾，那時(shí)都不明白該說(shuō)什么好了。
這就是發(fā)生在我身邊的一件難以忘懷的事！
他笑了作文 篇7
繁華的大街上，大人的歡笑聲，孩子的嬉鬧，小販的叫賣(mài)聲，響成一片，奏成了一曲歡快的夜鳴曲，為即將來(lái)臨的新年增添了一絲樂(lè)趣。
“求求你，行行好吧！”一雙枯黃干瘦的手伸到了一衣著華麗的女子面前，真是那老乞丐，雙眼無(wú)神，嘴唇干癟，兩腮內(nèi)嵌，恍若已餓了幾日。望著女人厭惡的眼神，拒絕的噩夢(mèng)又重返老乞丐的頭上�！胺砰_(kāi)”一聲尖利的責(zé)備直射我的內(nèi)心，想必老乞丐的內(nèi)心也是這樣吧。只見(jiàn)他的嘴唇抽搐著，一雙眼皮又耷拉下來(lái)，仿佛有千斤石頭正壓在他的眼皮上。目光轉(zhuǎn)向那女人，看上去珠光寶氣，其實(shí)透著虛榮與俗氣。望著她那輕視的神情，我有點(diǎn)惱怒，連一塊錢(qián)也不愿意捐嗎？同樣是人，同樣有心，只因貧賤，而不愿施舍嗎？勢(shì)利眼！
一穿著西裝的男青年，如一棵松樹(shù)一般筆挺，大步向前走去。當(dāng)那一乞求的目光望向他時(shí)，這彬彬有禮的男青年，就在這一瞬間，卻成了一魯莽的大漢，他甩下一大疊的鈔票，然后揚(yáng)長(zhǎng)而去。這看上去雖慷概大方，其實(shí)透露著那令人厭惡的性格。這樣的行為，莫非太丟乞丐的尊嚴(yán)了？難道乞丐的尊嚴(yán)是狗也不稀罕的嗎？我皺著眉，白向那人。
“老爺爺，給你！”一可愛(ài)的小女孩握著老爺爺?shù)腵手，塞給他一元硬幣，“老爺爺，你拿著，這是我的零用錢(qián)，能夠買(mǎi)吃的！”小女孩的臉上洋溢著動(dòng)人的微笑。雖然一元錢(qián)不算很多，可是它承載著女孩的善良。一旁的人都笑了，人們都為有這么一個(gè)小女孩而自豪。剎那間，女孩似一位天使降落在人間，那神情是多么的動(dòng)人。
眉頭舒展開(kāi)來(lái)了，嘴角上揚(yáng)，他，笑了。
老乞丐慈祥地摸摸女孩的頭，他，笑了。
那一聲多謝是多么普通自然，他，笑了。
人們散開(kāi)了。不知不覺(jué)，夕陽(yáng)籠罩了大地，那老乞丐與小女孩仿佛成了時(shí)間的定格。
他，笑了。
他笑了作文 篇8
想象力加創(chuàng)造力就是我！一個(gè)自信的男孩！
陽(yáng)光依舊那么溫暖，微風(fēng)依舊吹過(guò)，而他卻心灰意冷……
小楊是我的同學(xué)，他的英語(yǔ)很薄弱，幾乎每次離及格都僅差一兩分。他每一次考前都定下目標(biāo)：一定要及格！可總不盡如人意，困難一次又一次地阻擋在他面前，而他一次又一次地站起來(lái)，堅(jiān)信自己一定會(huì)成功。
一次上課前，他堅(jiān)定地說(shuō)自己已做好了充分復(fù)習(xí)，這次一定可以及格。老師開(kāi)始分發(fā)考卷，他緊張地盯著卷子，用眼光掃視著題目，仿佛洞察一切，額頭上，手心上滲出的汗水足以盛滿(mǎn)一個(gè)碗。他用顫抖的手握住筆，大腦開(kāi)始飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，一切仿佛停止，只剩下他與考卷的交流。收卷、批改、下發(fā)。一如既往，小楊依然沒(méi)有及格。
放學(xué)路上，他的內(nèi)心被沮喪填滿(mǎn)，大腦里滿(mǎn)是想放棄的沖動(dòng)。陽(yáng)光照耀在他的臉上，天空是那么蔚藍(lán)，鳥(niǎo)兒又是那么歡快。小草鼓勵(lì)他堅(jiān)持不懈；樹(shù)木激勵(lì)他發(fā)奮圖強(qiáng)；連臺(tái)階也祝福他步步高升。他笑了，心想：我不能放棄，堅(jiān)持就是勝利！
從此，下課后，走廊里少了他玩耍的身影，教室里多了他認(rèn)真學(xué)習(xí)的影子，他決心在下次考試中“一雪前恥”！
幾天后，期末考試來(lái)臨。此刻，他的單詞在腦海里游動(dòng)，語(yǔ)法不停地縈繞在耳畔。他心無(wú)雜念，手中的`筆在紙上揮舞，背誦的知識(shí)在不斷流淌在試卷上。他奮筆疾書(shū)，連身體都沒(méi)有移動(dòng)過(guò)一次，一路過(guò)五關(guān)斬六將，終于迎來(lái)了考試結(jié)束的鈴聲。他長(zhǎng)吁一口氣，此刻，他才發(fā)現(xiàn)自己手心盈滿(mǎn)了汗水。
發(fā)卷子的時(shí)刻到了！他望著蔚藍(lán)的天空，心中不停乞求能考出好成績(jī)�！靶�！”他的心一顫，緊接著打了一個(gè)冷戰(zhàn)。“小楊，這次有進(jìn)步，95分！”他欣喜若狂，迅速奔向講臺(tái)，去迎接自己的“榮耀”，老師在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)了他，并讓他分享學(xué)習(xí)方法，他說(shuō)：“想要改變，唯有努力！”他露出了欣喜的笑容。
陽(yáng)光依舊溫暖，微風(fēng)依舊輕柔，而他，獲得了來(lái)之不易的成功。
笑，是由努力與汗水澆筑而成的。
他笑了作文 篇9
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)過(guò)去有兩年時(shí)間了。六年前，他是我們班甚至全校最特殊的一個(gè)人，他以往是我們最害怕的同學(xué)，他，是一位聾啞人。
他的個(gè)子很高，因?yàn)樗娜雽W(xué)年齡與我們不一樣，自身的缺陷又使他的心理年齡又和我們相差懸殊，也沒(méi)什么辦法。正因?yàn)槿绱�，沒(méi)有多少人會(huì)愿意和他一齊玩，他憑借助聽(tīng)器還能勉強(qiáng)與我們交流，說(shuō)話一字一頓，發(fā)音不準(zhǔn)，有些像嬰兒剛學(xué)說(shuō)話時(shí)的話調(diào)。他讓我們感到有些可怕，因?yàn)樗慕涣髡系K與心理障礙。
我們?cè)谝积R相處得還算不錯(cuò)，至今他還懂得幫忙別人。可他的臉上總是一副平淡的樣貌，有時(shí)他還生氣，臉拉得更難看，更讓人覺(jué)得更難看，更讓人覺(jué)得恐怖。他從來(lái)沒(méi)有笑過(guò)。在我的記憶中，僅有那一次，他最終笑了一回。
那是一個(gè)期末音樂(lè)考試的時(shí)候，我們都要一個(gè)一個(gè)上講臺(tái)唱歌，教師打分。由于他有身體缺陷，以前從未讓他唱過(guò)。但在那一次，二年級(jí)下學(xué)期期未音樂(lè)考試時(shí)，他競(jìng)?cè)恢鲃?dòng)要求上臺(tái)唱歌！也許是因?yàn)樗麑W(xué)會(huì)了，也許是因?yàn)樗粗鴦e人上臺(tái)，自已也想試一試，可是他這一舉動(dòng)震驚了大家，教師也沒(méi)有推辭，就讓他試一試。
臺(tái)下格外安靜。他不懂什么是音調(diào)、樂(lè)譜的節(jié)奏、音符，只是用一種聲音，用他日常說(shuō)話的`語(yǔ)氣一字一頓地歌唱，他雖然唱得不好聽(tīng)，跑調(diào)跑得厲害，但他十分努力，十分專(zhuān)注地唱，他的表情及為嚴(yán)肅、認(rèn)真，唱完一段又重復(fù)，他也不明白換下段。臺(tái)下的我們沒(méi)有一個(gè)人譏笑他，也沒(méi)有一個(gè)喊他下臺(tái)，更沒(méi)有嘀嘀咕咕的言語(yǔ)。我們聽(tīng)得很認(rèn)真，專(zhuān)心致志地看著課本，對(duì)照他所唱的字句。最終，他唱完了，依然站在臺(tái)上。全場(chǎng)突然響起了雷鳴般的掌聲，掌聲久久不息，他開(kāi)心地笑了，笑得很甜很甜……
他最終笑了！在鼓勵(lì)之下，即便是殘疾人，也足以級(jí)展示出所盡全力的風(fēng)采，打動(dòng)人心，他是歡樂(lè)的，是自豪的！
他笑了作文 篇10
相信大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)田徑界的奇跡——“外星人”博爾特吧。博爾特生于一個(gè)牙買(mǎi)加的貧困家庭，由于他的速度比正常人快出許多倍，所以被大家稱(chēng)作“外星人”。
博爾特是一個(gè)音樂(lè)和舞蹈的狂熱愛(ài)好者，他希望成為板球明星，但是教練看著他的兩條大長(zhǎng)腿說(shuō)：“小伙子，你的世界應(yīng)該在田徑場(chǎng)上�！睆拇耍柼鼐驮谂艿郎祥_(kāi)始了自己的運(yùn)動(dòng)人生。
他每天都在做魔鬼式的訓(xùn)練，盡管很艱辛，但是他還是咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。訓(xùn)練時(shí)，他不茍言笑。在剛開(kāi)始的幾年里，博爾特只是一名小將，并沒(méi)有取得什么出色的成績(jī)。于是，他就開(kāi)始懷疑自己是不是應(yīng)該離開(kāi)田徑場(chǎng)，繼續(xù)做自己的音樂(lè)事業(yè)。
正當(dāng)博爾特決定放棄，教練也不寄予沒(méi)有希望的時(shí)候，博爾特“發(fā)光了”。俗話說(shuō)得好，是金子總會(huì)發(fā)光的。在2002年舉行的世界青年田徑錦標(biāo)賽中，15歲的青年博爾特跑出了20秒40的成績(jī)，成功奪魁。正常人跑200米需要35~40秒的時(shí)間，而少年博爾特所耗費(fèi)的時(shí)間只有正常人的一半。
當(dāng)博爾特站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，當(dāng)奧運(yùn)會(huì)會(huì)場(chǎng)響起了牙買(mǎi)加的國(guó)歌時(shí)，博爾特和他的教練、隊(duì)友都露出了久違的笑容。我想，此時(shí)牙買(mǎi)加人的心中一定都是十分自豪的。如果沒(méi)有當(dāng)初教練的那雙慧眼，如果當(dāng)初博爾特放棄了自己，那么我們也不會(huì)在賽場(chǎng)上看到百米飛人的.英姿了�？梢�(jiàn)伯樂(lè)和堅(jiān)持是有多么的至關(guān)重要啊！
英雄出少年的博爾特很快就吸引了全世界的眼球，尤其是美國(guó)，多所美國(guó)大學(xué)向他拋出了橄欖枝，并承諾提供短跑的獎(jiǎng)學(xué)金，但都被他婉言地一一拒絕了。他仍舊堅(jiān)持在祖國(guó)牙買(mǎi)加生活、訓(xùn)練，并代表祖國(guó)參加各類(lèi)大賽。這種愛(ài)國(guó)心，值得我們尊敬與學(xué)習(xí)。
2016年的里約奧運(yùn)會(huì)極有可能將是博爾特參加的最后一場(chǎng)奧運(yùn)會(huì)，博爾特奪魁毫無(wú)懸念，博爾特的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手加特林也甘拜下風(fēng)。博爾特希望能刷新自己的多項(xiàng)紀(jì)錄。談到2016年的里約奧運(yùn)會(huì)時(shí)，博爾特自信地笑著說(shuō)：“也許那時(shí)候，才是我的巔峰時(shí)刻�！�
他笑了作文 篇11
他，是一個(gè)一年級(jí)的小男孩，個(gè)子矮矮的，瘦瘦的，在班里很不起眼。孩子不愛(ài)說(shuō)話，最標(biāo)志性的動(dòng)作就是當(dāng)你問(wèn)他話時(shí)，他把頭一低，任憑你說(shuō)的滿(mǎn)頭大汗他就是一句不說(shuō)。
對(duì)于這個(gè)孩子，我也很頭疼。開(kāi)學(xué)兩個(gè)月了，其他學(xué)生雖然有時(shí)管不住自己亂打亂鬧，但也都理解什么叫做體育課，知道體育課自己該干什么了，只有這個(gè)孩子，好像每次站隊(duì)時(shí)自己都游離在狀態(tài)之外，體育委員把他拉到他該站的位置上時(shí)他還會(huì)委屈的掉眼淚；可能是因?yàn)槟昙o(jì)小，個(gè)頭也小，他似乎在班級(jí)里不那么合群，集體活動(dòng)時(shí)總是見(jiàn)他一個(gè)人在玩，當(dāng)你走到他身邊想要把他拉進(jìn)集體里，他就又那么一低頭然后一言不發(fā)。因?yàn)樗隗w育課上的種種行為，我批評(píng)過(guò)他，可是看見(jiàn)孩子低著頭站在我面前，心就軟了，那些想要批評(píng)他的話就硬生生的讓我憋回了肚子里。
我對(duì)待低年級(jí)的孩子一向是下不了狠心批評(píng)他們的`，孩子年紀(jì)小，自制力差，剛從自由的生活狀態(tài)過(guò)渡到充滿(mǎn)紀(jì)律性的學(xué)校生活，自然有諸多的不適應(yīng)，做為教師就要引導(dǎo)他們?nèi)ザ?guī)矩、學(xué)規(guī)矩、遵守規(guī)矩。孩子個(gè)子低，所以站在隊(duì)伍的最前面，每次上課時(shí)發(fā)現(xiàn)他有了小動(dòng)作，注意力不集中我就摸摸他的頭提醒他，下了課把他叫到身邊，蹲下身去平等的與他對(duì)話，慢慢的開(kāi)導(dǎo)他讓他學(xué)會(huì)開(kāi)口跟老師同學(xué)說(shuō)話。過(guò)了一周，孩子終于肯開(kāi)口告訴我他的名字了。前幾天中午放學(xué)，校園里學(xué)生都走了，只見(jiàn)他背著書(shū)包從校門(mén)口往教室走，我叫著他詢(xún)問(wèn)情況，孩子哭哭啼啼的說(shuō)媽媽沒(méi)有來(lái)接他，我?guī)退亮瞬裂蹨I跟鼻涕，給他媽媽打了電話之后就讓他回班等著。下午在辦公室門(mén)口看見(jiàn)他，孩子叫了我一聲“體育老師好”，這是他第一次開(kāi)口叫我老師，我笑著答應(yīng)了他，然后孩子就笑呵呵的跑走了。
雖然現(xiàn)在他還是不喜歡跟同學(xué)一起活動(dòng)，還是不愛(ài)說(shuō)話，但是在校園里看見(jiàn)我，他會(huì)給露出一個(gè)大大的笑臉叫一聲老師好，僅僅是這樣，就給了我莫大的感動(dòng)，讓我感覺(jué)到我的付出是有回報(bào)的。
其實(shí)，只要你肯用心去愛(ài)孩子，用心去跟他們交流，我們的孩子他們是懂得的。
他笑了作文 篇12
陳裕是我的同學(xué)，也是我的好朋友，他外向、開(kāi)朗、活潑，最喜歡踢足球，而且學(xué)習(xí)成績(jī)很好，還是我們班的班長(zhǎng)。
記得那次足球比賽，他率領(lǐng)我們班一路過(guò)關(guān)斬將，最終進(jìn)入總決賽，和六班一決高下。隨著裁判一聲哨響，比賽開(kāi)始了，六班的隊(duì)員像猛虎般向我們撲來(lái)，一連進(jìn)了2球，我們都有點(diǎn)緊張了，甚至有人還打起了“退堂鼓”，但陳裕卻鎮(zhèn)定自若地告訴大家：“堅(jiān)持就是勝利，只要我們團(tuán)結(jié)一心，堅(jiān)持下去，就一定能戰(zhàn)勝他們！”大家聽(tīng)后都若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
再看看陳裕，他的雙眼中透露出堅(jiān)毅與頑強(qiáng)，鎮(zhèn)定和冷靜，仿佛勝利早已屬于我們，雙手緊緊握著的拳頭，就像在告訴我們：要再加把勁，就一定能取勝。受到了他的鼓舞，大家立刻從陰霾中走了出來(lái)，心中充滿(mǎn)了光明，這也大大的增強(qiáng)了我們戰(zhàn)勝六班的信心和決心。他說(shuō)完后，就立刻跑到了他的位置，準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)。
這時(shí)，六班的前鋒踢了一個(gè)危險(xiǎn)的射門(mén)，只見(jiàn)陳裕一個(gè)箭步?jīng)_上去，斷了六班隊(duì)員的球，然后向前帶球，奮力一踢，對(duì)方守門(mén)員將球撲出，一連三球都是這樣，陳裕有些著急了，頭上的汗珠正一滴一滴地往下流，汗水濕透了他的衣服，可他卻立馬振作起來(lái)，咬緊牙關(guān)沖過(guò)去一腳抽射，把對(duì)方守門(mén)員打得措手不及，大家都不禁屏住了呼吸，害怕破壞了這個(gè)好球，仿佛整個(gè)空氣都凝固了，“唰”的一聲，球已入網(wǎng)，大家都?xì)g呼了起來(lái)，陳裕也笑了起來(lái)，露出了他那潔白的牙齒，在他那黝黑的皮膚的'映襯下，顯得更加的顯眼了。
接著他一連進(jìn)了三球，最終，我們以5：7的比分不敵六班，但我們拼盡了全力，也是雖敗猶榮，然而陳裕也沒(méi)有氣餒，反而鼓勵(lì)大家：“六班是強(qiáng)隊(duì)，我們能拿到亞軍已經(jīng)很厲害了，沒(méi)事，下次再與六班一決高下也不遲，勝敗乃兵家常事嘛！”
陳裕這種勝不驕，敗不餒和沉著冷靜，頑強(qiáng)拼搏，意志堅(jiān)定的精神值得我們大家去學(xué)習(xí)，我非常的佩服他，他真是我們班當(dāng)之無(wú)愧的班長(zhǎng)和足球隊(duì)長(zhǎng)。
他笑了作文 篇13
在我的心目中，荊老師的笑容是最燦爛的。
記得有一次，老師讓我參加作文競(jìng)賽，可我覺(jué)得自己的作文水平還不高，心里覺(jué)得沒(méi)底，于是我就去找荊老師，對(duì)老師說(shuō)：“老師，我怕……”老師見(jiàn)我面露難色，似乎看出了我的心思，便對(duì)我說(shuō)： “楊云柯不用怕，老師相信你，你能行！你對(duì)自己也要有信心��！ ” 我聽(tīng)了這番話，雖然有點(diǎn)兒自信，但還是信心不足，我又說(shuō)：“那萬(wàn)一我得不上獎(jiǎng)，還不是浪費(fèi)了咱班一個(gè)名額嗎？” 這時(shí)老師撫摸著我的頭親切地對(duì)我說(shuō)： “ 沒(méi)關(guān)系，重在參與嗎！只要你盡了自己最大的努力，就算得不上獎(jiǎng)，老師也決不會(huì)責(zé)怪你的。相信自己永遠(yuǎn)都是最棒的。”
老師的一席話，讓我樹(shù)立起了自信心。心想你們能行，我也能行！在比賽的前兩個(gè)月，我積極準(zhǔn)備，認(rèn)真地看一些優(yōu)秀作文選，虛心地向老師、同學(xué)請(qǐng)教寫(xiě)作文的技巧。每天放學(xué)之后我把作業(yè)寫(xiě)完，就一頭扎在作文堆里，認(rèn)真看優(yōu)秀作文大全，一邊看一邊記錄好詞好句子，有時(shí)我堅(jiān)持練筆寫(xiě)作，把寫(xiě)好的作文讀給同學(xué)、老師、家長(zhǎng)聽(tīng)，讓他們給我指出寫(xiě)的不足的地方，我認(rèn)真修改。就這樣經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的努力，我也掌握了一些寫(xiě)作文的竅門(mén)。
在比賽的那一天，我十分緊張。為了安慰自己，我閉上眼睛不停地對(duì)自己說(shuō)： “不要怕，這只是一次平常的'家庭作業(yè)，楊云柯，相信自己，你一定能行！ ” 比賽開(kāi)始了，要求寫(xiě)一篇記人的作文，題目自擬。我一聽(tīng)，心里塌實(shí)了，因?yàn)閷?xiě)人的作文可是我的強(qiáng)項(xiàng)��！我的心里很快就打好了一份草稿，我信心十足、沉著應(yīng)戰(zhàn)，順利的完成了比賽記人的作文。過(guò)了三天之后成績(jī)下來(lái)了，在這次學(xué)校作文比賽中，我得了一等獎(jiǎng)。我手捧獎(jiǎng)狀高興得跳了起來(lái)，真是功夫不負(fù)有心人��！有志者事竟成！
當(dāng)我興沖沖地拿著這張獎(jiǎng)狀給荊老師看時(shí)，荊老師笑了，她笑的是那么燦爛，那么親切，那么溫柔。荊老師的笑真甜、真美！看著老師的笑，我的心里像喝了蜜一樣甜呢！
他笑了作文 篇14
我的爸爸是一個(gè)跑步狂魔。他是從什么時(shí)候開(kāi)始跑步的，他自己也不知道，但是他跑步的原因是他認(rèn)為自己太胖了。
自從爸爸開(kāi)始跑步，那真是幾乎一天沒(méi)停。下雨了，爸爸會(huì)在雨里跑；刮風(fēng)了，爸爸就在風(fēng)里跑。只要有時(shí)間能跑步，他就一定會(huì)出去跑。爸爸是體育場(chǎng)的�？�，他跑得多了，就想和跑道上的健將們一樣，去參加馬拉松賽�？墒钱吘谷R的42公里實(shí)在是太長(zhǎng)了，爸爸就選擇了跑半馬。當(dāng)他正夢(mèng)想著跑馬拉松的.時(shí)候，機(jī)會(huì)來(lái)了。11月23日，嘉興要舉辦一場(chǎng)國(guó)際馬拉松比賽。爸爸聽(tīng)到消息，高興得不得了，趕快報(bào)了名。
沒(méi)多久，11月23日就到了。爸爸穿上了半馬的比賽服，開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)21公里的比賽。我和媽媽一起在快到終點(diǎn)處等爸爸。時(shí)間就像一只奔跑的小倉(cāng)鼠，2個(gè)小時(shí)過(guò)去，我看見(jiàn)爸爸從遠(yuǎn)處跑來(lái)。只見(jiàn)他喘著粗氣，一步步向終點(diǎn)靠近。他的臉上布滿(mǎn)了汗滴，汗水像雨水一樣落下，衣服已經(jīng)完全濕透，整個(gè)人像從水里撈出來(lái)一樣。他用力地擦了一把汗，奮力向終點(diǎn)沖刺，一步、兩步爸爸終于到達(dá)終點(diǎn)，拿到了21公里的馬拉松紀(jì)念牌。
當(dāng)我把紀(jì)念牌掛在他脖子上時(shí)，爸爸高興得快要跳起來(lái)。他顧不得擦去滿(mǎn)頭大汗，激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：兒子，爸爸跑完了！爸爸勝利了！他開(kāi)心地笑了，連汗水流到了嘴里也不管。這是我第一次看見(jiàn)爸爸笑得這么高興。他的頭發(fā)根根豎起，嘴角洋溢著喜悅與自豪，就像一個(gè)勇士從戰(zhàn)場(chǎng)上凱旋歸來(lái)。爸爸的形象在我心中愈發(fā)高大，我忍不住沖上去，一把抱住了爸爸。
爸爸的長(zhǎng)跑歷程還在繼續(xù)。緊接著他還參加了秀湖微馬賽和城市樂(lè)跑賽。跑步讓他充滿(mǎn)快樂(lè)和自信，他喜歡聽(tīng)《少年》這首歌：我還是從前那個(gè)少年，沒(méi)有一絲絲改變，時(shí)間只不過(guò)是考驗(yàn)，種在心中信念絲毫未減爸爸的經(jīng)歷告訴我：只有揮灑汗水，才能成功，跑步是如此，學(xué)習(xí)和生活也是如此。
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