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我的成長作文

時間:2023-11-04 18:13:08 話題作文 我要投稿

我的成長作文[推薦]

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的我的成長作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

我的成長作文[推薦]

我的成長作文 篇1

  誰的雙手,牽我成長

  那是誰家的小孩

  在不是遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方

  夜夜夜夜,思念爹娘

  ——題記

  其實,我很早就想寫篇關(guān)于父母的文章了,卻遲遲沒有動筆,只是怕我過于稚嫩的文字會褻瀆那超脫了文字的神圣,或者說等到自己成熟到足以駕馭那沉埋于文字里的厚重。然而,當(dāng)自己以為已經(jīng)深諳其滋味時,卻發(fā)現(xiàn)底下依然是碧水千丈,或許,我永遠(yuǎn)不可能擁有那樣的機會。

  我家在一座小縣城,父母每月千把塊的工資,雖說算不上富足,日子倒也過得下去。打小,我對父親的印象就不是特別鮮明,尤其是懂事前。只是依稀記得那個每天準(zhǔn)時出現(xiàn)在幼兒園門口的男人,那個會做許許多多好吃的菜的“廚師”,那個會在我搗蛋時狠狠揍我的“惡魔”,這就是我的父親,除此以外,好像沒有什么了。

  父親就是忙。作為單位的骨干,對上要認(rèn)真履行各項指令,對下要安排下屬,檢查工作。而身為一家之主,又自然要對外應(yīng)酬,對內(nèi)養(yǎng)家糊口。其實,我心中對父親是有些不滿的,感覺上與他在一起的時間不足與母親的十分之一,有些空蕩蕩的。那時我的看法也不完全正確,個中滋味等長大了方能體會,這是后話。

  父親忙是忙,但他的廚藝著實沒話說。說不上山珍海味,但普普通通的食材卻能在他鍋碗瓢盆的碰撞中磨擦出難言的味覺。早上從床上爬起來,我睡眼惺松地坐在飯桌前,神經(jīng)慢慢被粥香喚醒,父親每天再忙,總不忘做好早餐——一碗再平常不過的米粥,一顆香嫩的鹵蛋。粥要用文火慢熬至水分剛好,鹵蛋要在濃香的鹵中浸上半夜入味。我一直覺得父親做菜就像制作一件工藝品,滲透了他的靈魂。不過,長年吃父親的菜讓我養(yǎng)成了苛刻的口味,也讓我時常就會想起家的味道兒。

  上周周末,父親從深圳出差回來路過十堰,中午在姑姑家吃飯,我就滿心歡喜地趕了回去,想多留會兒父親,哪知早已人去樓空。唉,又是這樣。雖然我已經(jīng)猜了個大概,但希望還有有的,就撥通了父親的電話:

  “哦,兒子啊,局里還有事兒,我就沒留。給你買了些東西在姑姑家,別忘了吃啊”我一進門早看見桌上琳瑯滿目的零食了,不由一陣苦笑!笆遣皇怯譀]錢了?沒錢就先找姑姑借點兒。好好學(xué)習(xí)”

  大人就是這樣奇怪,當(dāng)孩子伸出手想給他一點兒安慰時,他卻覺得你在問他要糖。不過我原諒他。為他給我做了這么多年的飯,為他背后一直默默地忙碌,為他總是那個拿照相機的人,為他沉默的愛與厚重的心,為他掩藏這一切直至令我無法察覺

  為他,我的父親,一個沉默著老去的男人!

  再說我的母親。我不得不承認(rèn),母親是個了不起的女人。不論治家、教子還是為人處世,總是讓我佩服。父親說,母親年輕時是很漂亮的,或許我多見母親家中那褪盡鉛華的素顏,難以察覺她曾經(jīng)的風(fēng)華絕代。我想,其實再風(fēng)情萬種的女子在自己家人、孩子面前,總會恢復(fù)最真實樸素的樣子。

  我小時候總是黏在母親身邊,自然受母親影響最多。母親為人隨和,有禮節(jié),我也受到潛移默化,總引得旁人“懂禮貌”“聽話”之類的贊譽,當(dāng)我有些自豪地抬頭看母親時,她總是一臉風(fēng)輕云淡。她說,懂禮貌是做人最起碼的品質(zhì),不懂是丟人的事,懂了是正常的事。母親總是用這樣的方式把做人的原則深深印入我的腦海,讓我習(xí)以為常,讓我像吃飯睡覺一樣時時踐行。如此看來,感激什么的似乎有些淺薄了。

  我的熱愛文學(xué)之路也是母親開啟的。最初的一本少年版《史記》就讓我不可遏止地愛上了文學(xué)。每次寫完作文,我總會給母親看,因為母親可以教我如何讓自己的文字更加圓潤,更加成熟,更有力量。母親在這方面對我是毫不留情的,該修改的`修改,該重寫的重寫。我也曾經(jīng)因此一直奮戰(zhàn)到深夜,也曾不止一次地抱怨過母親,但每當(dāng)看見母親房間里那盞一直伴我入夜的燈,心頭的怒氣便又頃刻煙消云散。

  終于有一天,母親不再為我修改作文,她說,我應(yīng)該形成自己的風(fēng)格。然而,那一張張銳利的作文紙卻在母親的眼角刻下了深邃的痕跡,在她的手心劃出千絲萬縷的刻印。如瓷的情感,深入骨髓的愛戀,如緊握的雙手不再輕言。我在心中立誓,從此不再給母親看我的作文,直到我的筆下之言能夠變成磅礴的史詩,能夠真真切切地勾勒出母親那曾經(jīng)最美的笑靨

  天尤寒,水尤寒。樓外樓,山外山。只是那樓山之外的人啊,卻再也回不到這個煙雨塵世。曾經(jīng)的年輕早已消逝于時光的流里,換來十六年的滄桑雨雪和幾縷依稀的青絲。

  雁字回首,早過忘川。如果真能忘了該多好,忘了溜走的時間,把年輕的父母永遠(yuǎn)留在那最動人的一刻,凝固住他們曾飽滿的面龐。

  我留不住時間。我看見了它催老了父母,催大了自己,催熟了青果,催落了枯葉。時間,其實是最殘忍的東西。

  我別無選擇,難以啟齒的溫柔,深埋入骨的眷戀,不是我不愿,而是我不敢,我害怕我所做的一切終究會顯得蒼白,終究及不上父母那逝去的年華。因為我知道——

  他們的一切早已滲透到我生活的每一個角落,滋潤在我的生命間。

  謹(jǐn)以此文獻給我最愛的父親、母親。

我的成長作文 篇2

  朋友:您拆卸過鐘表嗎?一種依靠發(fā)條力量制動的機械表。當(dāng)你打開它時你會發(fā)現(xiàn),表中竟有那么多精細(xì)的零件,它們或旋轉(zhuǎn)、或擺動、或跳躍,各司其位井然有序。然而這所有運動的能量都源于一團環(huán)環(huán)相抱的法條,那親密團結(jié)在一塊的金屬片能把它的能量傳送到每一個細(xì)小的部件,讓它們充滿活力經(jīng)久不息。

  每一次看到這樣情景,我都會想起那所我為之奮斗幾十年的學(xué)校,她!不就是一塊碩大的鐘表嗎?每一天充滿活力、充滿希望地運轉(zhuǎn)著。靠的是什么?一組無形的法條緊密地團結(jié)在一起,產(chǎn)生無限的能量并源源不斷地傳送到每一個角落,付出無怨無悔勞作,換來揮之不去的榮譽和驕傲。

  第一次跨進學(xué)校大門的我,應(yīng)該說是一個豪爽但略帶粗淺的毛頭小伙,身邊走過一張張生疏的面孔,我只能含糊地叫他們老師或同學(xué),只有掛在墻外一行金光閃閃的大字使我心底略起微瀾:“人和心齊,求實創(chuàng)新”!斑@可能是一句口號,一句為老師和同學(xué)們勵志的`口號”當(dāng)時的我沒有任何理由符合它也沒有任何理由否定它。

  一個月是那樣的快,學(xué)校家庭、課內(nèi)課外一切都是那樣順理成章的過去了。一天,教研組 面帶微笑地告訴我一個消息:進修學(xué)校的教研員要聽你一節(jié)課,你要好好準(zhǔn)備一下婁。進修學(xué)校教研員要聽我的課?他們可都是專家啊,我的課能得到他們的認(rèn)可嗎?晚上我一個人坐在辦公桌前,看著剛剛寫好的教案發(fā)呆。不知道什么時候門被推開了,我驚奇地發(fā)現(xiàn)師傅來了,師兄、師姐們來了,連那位年過半百的阿姨——學(xué)校的數(shù)學(xué)教導(dǎo)主任也來了!靶●R,不要緊張,按你設(shè)計的思路再細(xì)心些不會差的”“小馬,你教案里的這個環(huán)節(jié)中如果再加入兩個拓展性問題可能會更好點”“師弟,你的板書設(shè)計不夠簡潔,要注重提綱挈領(lǐng)、簡明扼要,你可以再設(shè)計一個,然后再比較一下就有所發(fā)現(xiàn)了”······。我感動了!當(dāng)時誰也沒有記住我那帶著淚水的笑臉是付什么摸樣。我成功了!那是在一次次群策群力中的精雕細(xì)琢。

  幾十年彈指一揮間。一次活動中,幾個年輕的教師把我圍在中間師爺師爺?shù)慕袀不停,我突然發(fā)現(xiàn)我居然有好幾個徒孫了?纯茨莻被我編入故事并把他稱之為八零后的徒孫吧,他在去年舉行的全國自然教學(xué)比賽中力挫群雄,一舉拿下教學(xué)比賽的特等獎,為金山乃至上海的教師掙得殊榮。曾記得幾年前他所帶領(lǐng)的機器人興趣組要參加國際機器人大賽了。在這之前,我們不分白天黑夜的在學(xué)校趕制比賽所需要服裝、道具。不合適的反復(fù)修改,效果差的重新制作,直到賽期臨近才肯罷休。出發(fā)前的那個晚上我全然沒有了睡意,還是到學(xué)?匆豢窗,一走進校園,就看到活動室內(nèi)燈火輝煌,原來校長、書記正帶著一幫人,為即將遠(yuǎn)征的機器人隊打理行裝!靶±系,走出國門為國爭光,我們等著你的好消息啊”“小老弟,安全第一,比賽第二啊”“小老弟,家里的事情盡管放心有我們和師爺在沒有什么關(guān)系”來言去語句句言真意切,在場者誰不為之動情呢?

  一百多年的學(xué)校發(fā)展歷史,積淀了“人和心齊的,求實創(chuàng)新”校風(fēng)。百年來,一代代實小人淡泊名利、無私奉獻,不停探索、不停追求為學(xué)校爭得武術(shù)榮譽。記得二十年前有位年輕的教師在她的小結(jié)上寫道:看著那面閃閃發(fā)光的銅牌,我就會想到我要做一粒極其微小的銅粉,和學(xué)校許多銅粉聚集在一起,讓這塊銅牌永放光芒!

  校訓(xùn)伴隨我成長,我為校園爭光輝!學(xué)校辦學(xué)成果顯著,看一看學(xué)校榮譽墻上銅牌吧,上海市文明單位十四連冠。一組組特色學(xué)校的認(rèn)定、一幀幀先進團體的命名,無一不顯示著學(xué)校聲望。教師個人更是在崗位上成才建功。多年來,在教育教學(xué)和管理的第一線,也先后涌現(xiàn)出一大批英模人物,有全國優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀輔導(dǎo)員,上海市勞動模范、特級教師,各級別的園丁獎獲得者、區(qū)縣級先進生產(chǎn)者,教育教學(xué)崗位先進、獲獎更是數(shù)不勝數(shù)。

我的成長作文 篇3

  每年的清明節(jié)我們這些少先隊員都要到革命先烈的墓碑前掃墓,每當(dāng)向先烈們行隊禮的時候,我總是心潮澎湃,腦海里浮現(xiàn)出一個個先烈們的英雄事跡:董存瑞舍身炸碉堡,黃繼光為了不暴露自己隊伍忍受著烈火燒身的巨大痛苦,十五歲的劉胡蘭為了保護戰(zhàn)友,在敵人的鍘刀下毫不畏懼、拋頭顱、灑熱血,王二小把敵人引到八路軍的埋伏圈下而獻身了……

  這一幕幕的感人故事令我對革命先烈產(chǎn)生由衷的敬佩,我們現(xiàn)在生活在一個和平的年代,沒有漫地的戰(zhàn)火、沒有彌漫的硝煙、沒有破碎的彈片……現(xiàn)在是多么美好,有彩色的電視、有好玩的玩具、有漂亮的學(xué)!F(xiàn)在的美好生活正是革命先烈用熱血換來的,沒有他們,哪來的新中國!所以我要用自己的.實際行動來緬懷革命先烈,努力學(xué)好各項科學(xué)文化知識。

  我心中有一個遠(yuǎn)大的理想——當(dāng)一名人民解放軍,維護治安,F(xiàn)在沒有戰(zhàn)爭,但是有許多自然災(zāi)害,我一定會在第一時間趕赴現(xiàn)場把遇難群眾解救出來!為祖國獻出自己的一份力量。

  時間在流逝,時代在進步,然而革命先烈們的精神,永垂不朽!作為一個小學(xué)生,我們也許不需要為了祖國而付出我們的生命,我們也許也沒有“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的磅礴氣概。我們能做的,更多是認(rèn)識到精神文明的重要性,學(xué)習(xí)好各門文化知識,掌握好各種科學(xué)技術(shù),完善自己的思想,美化自己的心靈。國家的尊嚴(yán),國家的榮譽要靠我們自己來維護。烈士們的精神要靠我們來傳承與發(fā)揚光大。我們現(xiàn)在是祖國的花朵,但是將來我們一定是祖國的棟梁!國家的明天掌握在我們自己手里!

  ……

我的成長作文 篇4

  一首朗朗上口的古詩,從我們牙牙學(xué)語之時就能背誦。從小到大,古詩伴隨著我的成長。

  從古至今,有多少文人墨客留下了一首首膾炙人口的古詩。古詩在我們的生活中無處不在。從“春眠不覺曉,處處聞啼鳥!边@首詩開始,我就一直與古詩為伴。在古詩的吟誦聲中成長,我感受到了中華民族的語言魅力。

  在隨時隨地,我們都可以吟誦詩歌。我們可以輕吟一首《鳥鳴澗》,感受詩中的靜謐;也可以細(xì)讀一首《望洞庭》,領(lǐng)略洞庭山水的美;還可以誦讀一首《竹石》,感受詩人的高尚氣節(jié)。

  而在成長的過程中,我又逐漸認(rèn)識了一些詩人。每一首詩都寄托著詩人的一種思緒。這思緒,或是思鄉(xiāng)的情,或是愛國的志;或是憂傷,或是喜悅。一首首古詩帶著我走進了詩人的內(nèi)心世界,感受他們的灑脫與豪情。

  古詩,就像一把把打開金庫大門的'鑰匙,讓我有了更豐富的內(nèi)涵。讓古詩伴我成長,在詩中領(lǐng)略祖國的山河美與詩人的心靈美。

  古詩,就讓你伴我一路成長。

我的成長作文 篇5

  如今的學(xué)生們已缺乏了自理能力,養(yǎng)成了凡事都有依賴別人的習(xí)慣,造成這一惡習(xí)的就是一個家庭對孩子的`過分寵愛。

  一天,偶然看見一個小學(xué)生,她和另一個與她年紀(jì)相仿的女生走著,有說有笑,時而還蹦幾步。好長時間沒見到這樣純潔,這樣天真的心了。內(nèi)心不住贊嘆,贊嘆那純潔的小女孩,贊嘆那純潔的心。這時,突然看見一位頭發(fā)花白的奶奶,背上背著一個書包,胳膊上還掛著一個書包,艱難地往前走著。再一看,那兩個女孩背上沒有書包,早早地過了馬路,那奶奶給她們拿著書包,站在馬路邊等著車輛隨紅綠燈的變換停下。她過了馬路后,兩個女孩便纏著她要冰糖葫蘆,奶奶二話沒說,便給她們買了兩根,自己站在旁邊看她們吃完,開心地笑了。

  看到這兒,我想了我小時候也是這樣纏著父母,什么事都靠他們的情景。他們不給舍得打我,萬分寵愛我。想必很多父母都是這樣吧!可是這樣就一定好嗎?孩子就不可以經(jīng)受一些挫折嗎?難道孩子們就只能在陽光下成長嗎?

  我想不是的。

  每個孩子都是要長大的,孩子早晚要成人,早晚要靠自己的勞動吃飯;每個家長都是要離開孩子的,家長早晚要放手,要讓孩子獨立。而就是因為這,家長們要早鍛煉孩子,不要讓孩子永遠(yuǎn)成長在陽光下。要讓孩子經(jīng)歷風(fēng)雨,要讓孩子知道,天下沒有免費的午餐。

  早些鍛煉孩子吧,讓孩子在狂風(fēng)暴雨中成長吧!

我的成長作文 篇6

  十四載春秋,十四番寒暑,夕旦輪轉(zhuǎn)間再回首。本該少年意氣風(fēng)發(fā)的時年中,去看過去的鮮衣怒馬的曾經(jīng),華年已逝,卻歷歷在目。我感到我變成一個人了,孑然一身。這種刻骨銘心的孤獨如同迷障一般,讓我無法撥得云開見月明。

  也曾少年不識愁滋味,欲上西樓強說愁,現(xiàn)在看來不過是些無病呻吟。真正的孤獨哪能這般輕易讓人發(fā)覺?孤獨是后知后覺的恐懼,猶如寒芒在背,更似附骨之蛆。

  更可怕,更令人惶恐不安的是光陰荏苒流轉(zhuǎn),孤獨卻日復(fù)一日沉淀厚重,愈演愈烈。時過境遷,可是消磨孤獨的沉積太艱難,孤獨無法風(fēng)化,無法腐朽,無法凋零。孤獨的'瘡疤無法愈合,歲月顯得太蒼白,太無力。

  孤獨是時間的手足。時間是光,孤獨是影,相伴而生,時間愈長,孤獨便醞釀得愈為灼人。孤獨亦是時間的死敵,哪怕讓時光沖刷上萬次,孤獨也永不褪色,與時間針鋒相對,亦與我針鋒相對。

  我無法形容孤獨帶給我的痛苦,在不斷前進的人生之路上,它是無形,輕易地將我推入萬丈深淵。

  此去經(jīng)年,光陰蹁躚,一路生蓮。

  我在染上青春的濃墨重彩,父母在褪去年輕的彩雕輝煌。越是到了人生的后半程,他們便愈瘋魔地將所有期許孤獨一擲地加注在我身上。其實于我而言,這些都并非負(fù)擔(dān),亦不會使我感到倦怠,但我還是討厭如此?粗麄冾~角漸染星斑,我就感到他們似乎是在變賣已經(jīng)不足揮霍的生命,把它轉(zhuǎn)化為其他價值,再投資在我身上。這是為人父母的義務(wù),但我還是覺得他們付出太多,終于,我鼓起勇氣勸他們多休息,無須在意我。

  他們婉拒了我,沒有任何理由,不給予我任何解釋,面上覆著一個我讀不懂的微笑,溫情而又最是決絕地拒絕了我。

  其實我心知肚明,我并不是一個讓人省心的子女,于是我打算做些改變。

  我變了,再不拖欠作業(yè),主動當(dāng)上班干部,在母親身體不適時替她做家務(wù)。久而久之,我這個人也飛揚了起來,如凌寒踏雪的一剪梅,恣意而驕傲,打磨掉自己的鋒銳,封刀霜刃,只在需要我時出鞘。這,總該是使我褪去了這半身煙火浮躁的成長罷?這,總歸能作為他們說服自己,且先偷得浮生半日閑的理由了吧?母親笑顏漸多,一如多年前記憶中每個明媚的日子里,于是我終于自信滿懷地對再父母說,你們歇歇吧。

  父母笑了,只是笑得有幾分搪塞,還是那個我無法解讀的笑容。那一刻,我感到如墜冰窖,流過血管的血液也如冰渣般鋒利,我身體的每個角落都在切割中劇痛。一種名為孤獨的慢性毒藥開始從心中擴散。我清楚的,看得比他們自己更真切,他們根本不打算聽取我的建議,他們還要繼續(xù)癡狂地壓榨自己。

  一番心血被漠視,我心中沒有不甘,沒有惱怒,亦沒有埋怨。我只是感到孤獨——如果連我至親的血親也不懂我了,那這紅塵滾滾中,誰還能做我心靈的皈依?

  我依舊感到孤獨悵然。只希望伴隨成長的波流,也許終有一天,我會在燈火闌珊處邂逅我的伯牙;終于胸中透徹清明,才悟了這不過是年少不知真情,便能撥得云開見月明。

我的成長作文 篇7

  成長的足跡踏過春秋冬夏,歷遍風(fēng)霜雨雪,一年年過去。書籍一直是我前進的動力,疲憊時如同清澈的泉水洗去內(nèi)心的污濁,讓我重燃前進的希望,不懈前行。

  兒時,不懂世事的我結(jié)識了書籍,從此我的人生開啟了一扇窗。古詩,是我的啟蒙教師,和父母并駕并驅(qū),例如《唐詩三百首》等。那時聽爸爸說如果一個人肯用心的話,可以將一件事物一生銘記于心,我十分的不相信。在強烈的好奇心的驅(qū)使下,我打算“絕知此事要躬行”。也許是我小,記憶力好,也許是真心想要記住,又或是好奇心太強了,《從軍行》便讓我銘記于心。自那句“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”的執(zhí)著精神感染下,擁有了克服困難的決心。

  上了小學(xué),視野寬廣了,向往自由廣闊的天地!独ハx記》讓我對什么都好奇,各種各樣的昆蟲我都愛觀察。夏日里嗡嗡鳴叫的蟬;月夜下自由飛舞的螢火蟲;團結(jié)一心的蜜蜂,無不令我好奇。年少時不懂得其中的道理,思索并品味一下,仿佛都有生活的道理。蟬在夏日不斷鳴叫為的就是讓自己的.生命活得有意義;螢火蟲在夜里發(fā)光,為他人帶來一絲光明;蜜蜂團結(jié)一心,孜孜不倦,為的是族群的繁衍。細(xì)細(xì)品味,生活中,處處皆學(xué)問。

  此時的我,喜歡探索未知的事物,古今中外都想了解,歷史書自然不會少。它有趣,它真實,令人深思,令人神往,徜徉在歷史的長河里,令我著迷!顿Y治通鑒》便令我大飽眼福。由三家分晉開始,到最后宋朝建立,演繹著世事的變遷、歷史的滄桑。有著極高的思想價值與文學(xué)價值,是一部偉大的史學(xué)著作。讀起來,心隨時行,有時喜,有時憂,效古人之見,以今人之事。

  一路走來,書,與我相伴,陪我同行,予我歡笑,讓我成長。

我的成長作文 篇8

  天還依舊那么藍,云依舊那么軟,陽光依舊那么暖,我的笑依舊那么燦爛……

  我是從小山村里走出來的野丫頭,雖然城市的高樓大廈吸引著我好奇的眼球,但是“瞧你班的轉(zhuǎn)學(xué)生,她叫什么?”我高興的回答著佰生同學(xué)的問題,但是一連說了好幾次自己的名字,那位同學(xué)還是一片茫然,皺著眉頭,將奇異的目光盯了一下我周圍的人。朋友解了燃眉之急,但是,“她不會說普通話”,卻讓我呆滯了,那一句話像快沉重的石頭砸在我心底,擊起一片恐慌。從此,我不敢大聲說話,對于他人我只會微笑,對別人談?wù)摰脑掝}我也只能傻聽,沉默,鴉雀無聲,內(nèi)心卻是失落。我不會說普通話,我和他們不一樣,這里不屬于我。

  沉默不是金,由于多日里來說了不到十句話,新同學(xué)對對我都沒有興趣都疏遠(yuǎn)了我,老師也不再叫我回答問題,自己也對學(xué)習(xí)普通話失去了信心,但幸好的是那一晚……

  白天不敢在眾人面前讀課文,但晚上我就自由了,我可以讀給自己聽,雖然我不能分辨出我的讀音是否正確,但至少可以讓我不變成啞巴。那晚,我像往日一樣讀給自己聽,讀著讀著越來越大聲!皩W(xué)習(xí)呢?”一個熟悉聲音將我的聲音打斷,原來是房東奶奶,她笑著問我:“怎么樣,在這兒習(xí)慣嗎?”我本可以像平常一樣笑笑,但因為警惕下降,所以一陣猛談,說后才猛得記起,我不會說普通話,馬上又小聲慢慢補充道:“您能聽懂嗎?”奶奶一聽我問的`,哈哈笑起來;“怎么不懂,我們都是中國人嗎?只不過你們說話快一點,再說你普通話也說得不錯,方言重些嗎?我們都一樣,你來了都快半個月了。怎么還這樣問?”我一聽,突然猛的放松了,還大舒一氣,高興地喊著又有些哽咽:“真的……我們都一樣!”還有些不相信似的盯著奶奶的眼睛,那真誠的目光終于暖化了我的心,說著說著那雙眼晴已經(jīng)不自覺地被淚水模糊了。

  那晚我出奇的高興,那晚送別老奶奶后,我躺在床上左思右想:“明天我一定要和同學(xué)問好,向老師問好,我要讓老師同學(xué)教我說普通話,不會說沒關(guān)系,我肯定會學(xué)會,我們都一樣!

  明天我真的做到了,同學(xué)們都爭著教我,直到現(xiàn)在同學(xué)還會隨時糾正我的發(fā)音,F(xiàn)在我真的很開心,和同學(xué)討論問題,上課回答問題,真是其樂融融。

  我終于跨過了那道坎,其實生活中不僅我有不足,留意一下,誰是完美的人,不要太刻意要做完美的人,我們要做自信的人,回首過去笑臉迎對吧!

我的成長作文 篇9

  小時候,外公希望我能成為一個有進取心、有大作為的人。因此,他常常對我說的一句話就是“吃得苦中苦,方為人上人”,意思是,人要有吃苦耐勞的精神,不怕困難,勇于面對挫折,就能比別人更強。

  現(xiàn)在我知道了,這句話并不是外公的發(fā)明創(chuàng)造,而是世代流傳下來激勵人們上進的名言警句。但是,我永遠(yuǎn)都不會忘掉這句話。因為這的確是一句讓我受益匪淺的話。

  記得有一次,我要去參加拉丁舞考級?墒,當(dāng)我聽說除了要交150元考級費外,住宿還要100元時,我猶豫不決了。因為我想:練舞那么累,考級就更累了;如果考過了,也只不過是獲得一張證書;要是沒考過,就連證書都沒有,豈不是浪費了父母的錢嗎?因此,我決定不那么用功練習(xí)跳舞了。平時都要每天練半個小時的,那天還沒練到十分鐘,我就覺得懶得練了,就坐下來休息。沒想到,這個變化,被來我家小住一下的外公發(fā)現(xiàn)了。

  那天晚上,外公見我早早不跳舞了,就走到面前和我談心。外公問明了情況后,語重心長地對我說:“你不管用錢的事,也不管考得好不好,F(xiàn)在,你只有堅持練習(xí),不可以放棄呀!再說,這次考級也是一次鍛煉的好機會嘛,你怎么能不用功練了呢?”聽了外公的勸告后,我恍然大悟了,是啊,我怎么就這么沒志氣呢?我真是后悔極了。這時,外公拍了拍我的`肩膀,又一次說起了我曾聽過多次的話:“孩子,要說。撼缘目嘀锌啵綖槿松先税!”

  不知道為什么,那一次外公的這句話,使我的信心倍增,我更加刻苦練習(xí),勇敢地去參加了考級……

  讓外公那句使我受益終生的話,伴隨著我在人生的道路上,不斷前進吧!

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