閱讀伴我成長(zhǎng)作文（精）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的閱讀伴我成長(zhǎng)作文3篇，希望能夠幫助到大家。

閱讀伴我成長(zhǎng)作文 篇1

　　書(shū)籍是知識(shí)的寶庫(kù)，是人類成長(zhǎng)的階梯，是我們無(wú)言的老師。置身于書(shū)的世界，吮吸著書(shū)的甘甜，我的心如同沉睡中蘇醒，獲得了少有的啟迪與憩息。

　　讀書(shū)，激發(fā)了我的寫(xiě)作欲望。幼年時(shí)期的我，床邊總少不了一些《中國(guó)神話故事》、《格林童話》、《安徒生童話》等童話書(shū)籍，栩栩如生的人物形象，妙不可言的故事情節(jié)猶如磁鐵深深地吸引著我。在這樣的世界里，我羨慕擁有七十二變化的齊天大圣，我同情飽受磨難的白雪公主，我贊嘆幽默智慧的阿凡提，一波三折的情節(jié)讓我如坐過(guò)山車一般大呼過(guò)癮。它們?cè)谖矣仔〉男撵`里播下了想象的種子，種下了夢(mèng)想的小苗……從此我愛(ài)上了閱讀，也愛(ài)上了寫(xiě)作，是書(shū)讓我品嘗了香甜的生活，是書(shū)讓我找到了人生的`目標(biāo)。

　　讀書(shū)，開(kāi)拓了我的視野�！疤焐蠟槭裁磿�(huì)有太陽(yáng)？”“人為什么不可以像小鳥(niǎo)一樣飛起來(lái)？”“陰沉沉的天空上下的雪為什么是白色的？”……我的小腦瓜里總充滿了好奇。我問(wèn)同伴，他們是一臉的茫然；我問(wèn)爸媽，他們是一臉的無(wú)奈。我找到書(shū)店里靜候我已久的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，當(dāng)我捧起它就難以放下。書(shū)中解答了困擾著我，讓我寢食難安的問(wèn)題。咀嚼米飯時(shí)，我知道了它為什么是甜的；上樓梯時(shí)，我知道了它為什么比下樓時(shí)累多了；睡覺(jué)時(shí)，我知道了新的一天為什么會(huì)悄悄地來(lái)臨。在同齡人中我成為小老師，也滿足了我小小的虛榮心。從此我愛(ài)上了閱讀，也愛(ài)上了探究未知，是書(shū)讓我明白了世界之大，是書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了自己的渺小。

　　讀書(shū)，教會(huì)了我做人的道理。在詹天佑的故事里，詹天佑面對(duì)帝國(guó)主義列強(qiáng)們的阻撓和嘲笑仍毅然接下了修筑鐵路的任務(wù)，靠著國(guó)人的力量建成了京張鐵路并且提前兩年竣工。故事里的人物使我深受啟發(fā)——不管遇到什么困難，都不應(yīng)該放棄希望，堅(jiān)持不懈地做到底，勝利就在前方！是書(shū)讓我坦然地而對(duì)困難，是書(shū)讓我堅(jiān)強(qiáng)地迎接挑戰(zhàn)。

　　讀書(shū)，讓我立志做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我們敬愛(ài)的周總理在少年時(shí)代就立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的偉大志向。前人已經(jīng)為我們鋪平了道路，創(chuàng)造了幸福的生活，難道我們就有理由享受安逸拒絕磨煉嗎？少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。是書(shū)讓我明白要做人要做有胸懷祖國(guó)，是書(shū)讓我理解為人民服務(wù)的意義。

　　讀書(shū)，蕩滌了我心靈的塵埃。讀王籍的《入若那溪》，體會(huì)“蟬躁林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”的思?xì)w之念，感悟作者的高深，隱忍背后深切的思鄉(xiāng)之情；讀世界名著《童年》讓我們體會(huì)到了個(gè)人的生活雖然艱難，但是他依然對(duì)光明與真理有著不懈的追求。是書(shū)讓我堅(jiān)信不滅信心光明總會(huì)到來(lái)，是書(shū)讓我學(xué)會(huì)洗去鉛華沉淀真情。

　　糧食哺育了我們的肉體，而書(shū)籍哺育了我們的靈魂。閱讀帶給我快樂(lè)、享受，讓我們?cè)陂喿x中成長(zhǎng)、成才、成人。

閱讀伴我成長(zhǎng)作文 篇2

　　古人杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。是��！讀書(shū)多了，讀書(shū)讀透了，寫(xiě)作對(duì)你來(lái)說(shuō)也只是小菜一碟��！如果你不相信，我現(xiàn)在就證實(shí)給你看看——

　　當(dāng)我在讀二年級(jí)的時(shí)候，寫(xiě)作級(jí)爛！如：老師布置寫(xiě)一篇３００字的作文，我擠呀擠，擠了老半天，才擠出幾個(gè)字兒來(lái)。我急得半死，只冒汗。媽媽走進(jìn)屋來(lái)，看我穿著一件襯衫、短褲，還吹著空調(diào)風(fēng)扇，滿頭大汗的抱著《小學(xué)生３００字作文》在那里亂翻。我一見(jiàn)媽媽來(lái)了，便極快的向她“發(fā)”出了ＳＯＳ求救信號(hào)。媽媽白了我一眼：“誰(shuí)叫你平時(shí)不看書(shū)！現(xiàn)在才來(lái)臨時(shí)抱佛腳，看吧！為你的行為負(fù)出代價(jià)吧！活該！”一聽(tīng)媽媽這話，我的牛勁便又使上來(lái)了：“你瞧不起人！誰(shuí)說(shuō)我寫(xiě)的不好？哼！”媽媽瞇著眼睛厲聲說(shuō)道：“好哇！那就證實(shí)一下嘛！這次寫(xiě)作非得給我得個(gè)優(yōu)！”“沒(méi)問(wèn)題”我一口咬定。其實(shí)心里沒(méi)一點(diǎn)兒底。嘿！你們不用猜，鐵定就是良！我下定決心，一定要追上作文優(yōu)等生！可一到了寒假，大家都在過(guò)節(jié)，我早把此事忘得一干二凈了！

　　開(kāi)學(xué)了！媽媽把我轉(zhuǎn)到廈門(mén)來(lái)讀書(shū)。班主任紀(jì)老師總告訴我們讀書(shū)有哪些好處，又向我們推薦了許多有名的書(shū)籍。一到午休時(shí)間，大家總是安安靜靜的看書(shū)，我也不好意思打擾大家，總是十分寂寞。

　　書(shū)本真的是那么好看嗎？我半信半疑地翻開(kāi)一本書(shū)——哇哦！太精彩了！真好看！我一口氣把這本書(shū)讀完了！緊接著又把僅有的幾本書(shū)都看完了！

　　星期六，我便纏著媽媽買(mǎi)書(shū)。媽媽似乎滿臉寫(xiě)滿了驚訝二字，問(wèn)：“沒(méi)發(fā)燒吧？”我搖搖頭。就這樣，我每星期都會(huì)有二三位新好朋友。我看書(shū)的'速度超快。媽媽皺這眉頭：“你這樣走馬觀花地看書(shū)，還不如不看！一點(diǎn)也沒(méi)記��！”因此，我便養(yǎng)成了把好詞好句畫(huà)出來(lái)的好習(xí)慣。

　　到現(xiàn)在為止，我已經(jīng)讀了《小學(xué)生新600字作文》、《愛(ài)的教肓》、《狼圖騰》、《列那狐的故事》、《夏洛的網(wǎng)》、《中國(guó)兔子德國(guó)草》、《森林報(bào)》、《藍(lán)色的海豚島》——等許許多多的書(shū)。一次，我們又要搬家到摩登時(shí)代大樓。姨父來(lái)幫忙�？粗�我這一大箱的書(shū)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“唔~XX哪！你真是孔夫子搬家——盡是輸（書(shū)）哇！我聳了聳肩——嘿嘿。其實(shí)原來(lái)的那些書(shū)架已經(jīng)被我的書(shū)壓壞好幾個(gè)了！

　　看了這么多的書(shū)，我的寫(xiě)作水評(píng)的確有在長(zhǎng)進(jìn)了！我在暗暗發(fā)誓：我一定要超越程德坤（班上作文優(yōu)等生）！我一定能行！

　　讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神！這句話真是名不虛傳！讀書(shū)永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)，我的生活永遠(yuǎn)離不開(kāi)書(shū)——我最最要好的好朋友！

閱讀伴我成長(zhǎng)作文 篇3

　　聞著油墨的清香，我輕輕地翻開(kāi)一頁(yè)書(shū)，很快我便沉浸在知識(shí)的海洋里如癡如醉，不愿醒來(lái)。

　　我的童年是與書(shū)相伴的，書(shū)是我形影不離的好朋友。還不識(shí)字的時(shí)候，我就常常纏著爸爸媽媽講故事，像《賣火柴的小女孩》《小紅帽》《灰姑娘》，我總是百聽(tīng)不厭。等長(zhǎng)大一些，我開(kāi)始獨(dú)立地看一些簡(jiǎn)單的繪本。繪本的插圖十分精美，讓人愛(ài)不釋手，一個(gè)個(gè)有趣的小故事更是讓我著迷。我的第一本繪本是《猜猜我有多愛(ài)你》，這本書(shū)讓我懂得了什么是愛(ài)，愛(ài)是需要表達(dá)的，愛(ài)是無(wú)法衡量的，愛(ài)是無(wú)邊無(wú)際的�！厄球镜娜沼洝贰洞竽_丫跳芭蕾》和《會(huì)說(shuō)話的骨頭》是我最喜歡的繪本�！厄球镜娜沼洝芬杂哪�的語(yǔ)言描寫(xiě)一條小蚯蚓每天的`所見(jiàn)所聞，這本繪本很風(fēng)趣，讓我了解了蚯蚓的生活�！洞竽_丫跳芭蕾》的主人公貝琳達(dá)的舞蹈讓我驚嘆，她通過(guò)自己的努力，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想�！稌�(huì)說(shuō)話的骨頭》是一個(gè)有魔法的故事，帶給我純凈的快樂(lè)。

　　上了小學(xué)，漸漸地，我閱讀的書(shū)也越來(lái)越多，越來(lái)越厚，有《昆蟲(chóng)記》《草房子》《仙女蜜兒》《歷史其實(shí)很有趣》等等。只要一有時(shí)間，我就捧起心愛(ài)的書(shū)，真正到了書(shū)不離手的境界。我與宇航員一起遨游太空，我和長(zhǎng)襪子皮皮一起載歌載舞，我還與鋼琴小精靈一起低聲吟唱。我最喜歡的書(shū)是沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)系列，其中《神奇的警犬》讓我印象深刻。拉拉是一條不同尋常的警犬，神奇的拉拉牽引著我進(jìn)入生動(dòng)的故事情節(jié)。拉拉既忠誠(chéng)又勇敢，會(huì)與主人合作，會(huì)與同伴分工。我們?nèi)祟悜?yīng)該向動(dòng)物學(xué)習(xí)，與它們交朋友，要有一顆善良的心，學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)守信。

　　書(shū)，帶給我無(wú)盡的快樂(lè)，無(wú)形中也幫了我很多忙。記得有一次語(yǔ)文考試，我很快答完了基礎(chǔ)題，最后大題是寫(xiě)作題，題目要求：小明在上學(xué)路上掉了一枚硬幣，硬幣開(kāi)始了它的旅程……請(qǐng)繼續(xù)寫(xiě)下去，字?jǐn)?shù)不少于300字。我腦海里立刻浮現(xiàn)出《安徒生童話》中《一枚銀幣》這個(gè)故事，思緒像泉水一樣噴涌而出，“唰唰唰唰”一口氣寫(xiě)完了。

　　最愛(ài)那一縷書(shū)香！我愛(ài)閱讀，閱讀伴我成長(zhǎng)！

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