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小學(xué)生的作文300字
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文300字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的作文300字 篇1
今天，晚上我到奶奶家里去吃飯。我的哥哥也在奶奶家里吃飯。吃完飯后，哥哥說(shuō)要回家�？墒牵陌职謰寢尪疾辉诩依�。奶奶不放心他一個(gè)人自己回家。于是，奶奶 就說(shuō)：“你等會(huì)兒，等我事情做好，我陪你一起去�！�
好不容易等奶奶收拾好碗筷，終于可以出發(fā)了。可是，當(dāng)我們要出門的時(shí)候。奶奶說(shuō)：“哎呀！我忘記拿拐杖了�！庇谑�，我就進(jìn)去幫奶奶去拿拐杖。等我拿好拐杖，我們正準(zhǔn)備出發(fā)的時(shí)候，奶奶用手電筒一照，說(shuō)道：“哎呀！這個(gè)手電筒破了，得重新拿一個(gè)手電筒。”我和哥哥都催促著，說(shuō)：“奶奶，沒(méi)有關(guān)系的，反正有路燈的，手電筒用不了也沒(méi)事的。”可是，奶奶執(zhí)意要換一個(gè)手電筒。我們實(shí)在是沒(méi)轍，只好又進(jìn)去，找手電筒。我們還試了一下，能不能亮，要不然，等一下，奶奶又有什么花樣了？我一按開(kāi)關(guān)，手電筒就亮了。這下子，總該沒(méi)有事了吧！
我們總算關(guān)好了門，三個(gè)人一起走路到哥哥家里去了。你們說(shuō)，我的'奶奶花頭透不透？
小學(xué)生的作文300字 篇2
人生中有許多的嘗試，有時(shí)順利，有時(shí)艱難，有時(shí)快樂(lè)，有時(shí)傷心……但我們都要勇敢地去面對(duì)這些大大小小的嘗試。這樣你的人生才會(huì)更加有滋有味。
嘗試就是學(xué)會(huì)每一樣事情的第一步。就是內(nèi)心中膽怯與勇氣的對(duì)抗。
那次，爸爸說(shuō)去登山，可是我有恐高癥，剎那間我呆住了，無(wú)助的'瞪爸爸。爸爸若無(wú)其實(shí)地笑了笑，說(shuō)到："走，我們?nèi)サ巧�，好幫你克服恐�?。我趕緊向爸爸撒嬌，可爸爸連連搖頭。我又趕緊投入媽媽的懷抱，媽媽慈愛(ài)地說(shuō)："難到你愿意向困難低頭嗎？"我吞吞吐吐的說(shuō)："我。。。我……"話還沒(méi)說(shuō)完就被架走了。一路上我不斷向爸爸媽媽求助，可是爸爸媽媽卻都無(wú)動(dòng)于衷。
到了山腳下，這時(shí)，害怕，畏懼涌上我是心頭，我感覺(jué)渾身血液在倒流，細(xì)胞在擴(kuò)散，神經(jīng)繃得緊緊的……無(wú)奈下，我還是得繼續(xù)登山，在途中，我有好幾次想退縮，但一想到笛福說(shuō)的那句名言：害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍。又鼓起勇氣繼續(xù)向前邁去。一個(gè)小時(shí)后，我們登上山頂，那時(shí)的感覺(jué)真是太激動(dòng)了。山上，山下的美景盡收眼底，
只有勇敢的嘗試，才可以讓你有意想不到的收獲。
小學(xué)生的作文300字 篇3
光陰如梭，時(shí)間一去不復(fù)返，鳥(niǎo)兒飛過(guò)天空不會(huì)回來(lái)了；花兒凋謝了，不會(huì)再美麗了；我們到了六年級(jí)，也再不能回到一年級(jí)了。
日子就這樣潮起潮落，一天天飛快地流逝了。
小的時(shí)候，我們還在爸爸媽媽的懷抱里，吮著小手甜蜜睡著，一醒來(lái)便哭著要奶喝，喝完之后，便又睡去。時(shí)間就讓我們飛速長(zhǎng)大，但這些時(shí)光過(guò)去了就再也沒(méi)有了。
二、三歲時(shí)，我們已睜開(kāi)那迷糊的小眼睛，坐在嬰兒車?yán)铮瑢?duì)外界新奇不已，在我們幼小的'心中，時(shí)間還不成概念，只是無(wú)憂無(wú)慮、吃喝拉撒�？蓵r(shí)光給予了我們美好的生活，便獨(dú)自溜到
哪，誰(shuí)也不知道，你知道在哪也罷，然而又有什么用呢？
四、五歲了，爺爺奶奶也會(huì)扶著我們給我們講故事，我們牙牙學(xué)語(yǔ)，覺(jué)得十分美妙，日子猶如梭子，太陽(yáng)起，太陽(yáng)落。一閉一睜，一天過(guò)去；一閉不睜，一輩子過(guò)去了。
迷茫地我迷茫地生活著，我想抓準(zhǔn)時(shí)間，可時(shí)間卻從我手指間滑過(guò)，我吃飯時(shí)，時(shí)間又從嘴邊滑過(guò)；洗手時(shí)，時(shí)間又從水旁滑過(guò)，嘆息時(shí)，時(shí)間又從嘆息聲滑過(guò)
總得來(lái)說(shuō)，時(shí)間匆匆，珍惜時(shí)間吧，不要等到你成了白頭翁才后悔。
小學(xué)生的作文300字 篇4
我的班主任姓羅，是一個(gè)很樂(lè)觀的人。他不管夏日炎炎，還是寒風(fēng)刺骨，都是晚上六點(diǎn)半就來(lái)到教室，叫我們跑步;督促同學(xué)們?cè)缱x，強(qiáng)調(diào)多背、多積累。
我們就像干涸的湖泊，而羅老師卻像清澈的泉水，她把一切都獻(xiàn)給我們，使我們健康成長(zhǎng)。
老師，您知道您最感動(dòng)我的是什么嗎?是您的微笑。您講課的時(shí)候，那張嘴總不停的講著，把知識(shí)不停地傳授給我們，好似高山流水澆灌干涸的稻田。
記得有一次星期六，我沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)。當(dāng)時(shí)您在值班，我一直在趕作業(yè)。無(wú)意之間被您發(fā)現(xiàn)了，您什么都沒(méi)說(shuō)，只是對(duì)我微笑了一下。我知道您用肢體語(yǔ)言告訴我快點(diǎn)把作業(yè)寫(xiě)完。但隱隱之間給我一種溫暖的感覺(jué)。
在我們成長(zhǎng)過(guò)程中，您的臉上并不總露出迷人的微笑。在我們做錯(cuò)事后，您的臉上會(huì)露出不快。如果有人問(wèn)我們：“你最不想看到的`是什么?”我們都會(huì)說(shuō)：“老師臉上的不快。”如果有人問(wèn)我：“最想看到的是什么?”我會(huì)說(shuō)：“老師那甜美的微笑。”
你看!老師又為我們多了一根白頭發(fā)。
小學(xué)生的作文300字 篇5
皇帝他忍者狂風(fēng)，高興的走完了游行，他以為他的衣服是最美麗的，回去之后，他身邊的一位大臣就說(shuō)了：“皇帝，我有一件事想要對(duì)你說(shuō)，只不過(guò)我怕你龍顏大怒�！被噬喜荒蜔┑恼f(shuō)：“說(shuō)吧！說(shuō)吧！恕你無(wú)罪�！贝蟪季驼f(shuō)：“皇上，今天您沒(méi)有穿衣服�。 被噬涎远鵁o(wú)信，他對(duì)衛(wèi)兵說(shuō)：“來(lái)人！把這大膽小人，拉出去砍了�！贝蟪歼B呼：“皇上，恕我無(wú)罪！恕我無(wú)罪啊！”
一個(gè)說(shuō)實(shí)話的大臣就這樣被殺，事后，皇上想了想那個(gè)小孩和大臣的話，覺(jué)得他們有道理，就叫衛(wèi)兵把“諭封裁縫”請(qǐng)來(lái)，誰(shuí)知，兩人逃之夭夭了，皇帝把小孩找來(lái)，小孩說(shuō)：“人們常說(shuō)，最危險(xiǎn)的地方，就是最安全的地方，我們?yōu)楹尾蝗ド终艺��！被实勐?tīng)了有道理，就把森林封的`死死的，最后那兩個(gè)壞蛋終于被抓。
小學(xué)生的作文300字 篇6
小時(shí)候，我是個(gè)頑皮的孩子，很喜歡做惡作劇。但是，這次跟媽媽玩“躲貓貓"的惡作劇卻玩過(guò)了頭。
那是二零零六年的寒假的一天，我突然奇思妙想地想和媽媽玩“躲貓貓”。于是我趁人不注意的時(shí)候，神不知鬼不覺(jué)地跑到了一個(gè)又聾又瞎的老奶奶家。大約過(guò)了十分鐘，媽媽發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了，于是焦急萬(wàn)分，立刻叫上爸爸一起找我。媽媽在爺爺家的房前屋后找我，而爸爸則滿村大聲地喊我。爸爸的`叫聲越來(lái)越快，也越來(lái)越焦急。我在房間里當(dāng)做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還憋著氣讓自己不笑出聲來(lái)。突然爸爸媽媽的目光一起聚集在爺爺家門前的那口池塘和井里。于是媽媽拿了根很長(zhǎng)的竹竿往井里撈，爸爸鞋子都顧不上脫就跳到了池塘里，一腳深一腳淺地找起我來(lái)。頓時(shí)池塘邊和井邊圍滿了人。我一看，發(fā)現(xiàn)自己闖禍了。我低著頭，慢慢吞吞地走了出來(lái)。
爸爸媽媽一看我安然無(wú)恙，一把把我抱進(jìn)了懷里，似乎怕我又不翼而飛了。這時(shí)我看到媽媽的眼睛里已經(jīng)噙滿了淚水，我心中的內(nèi)疚感更強(qiáng)了，我的眼淚也流了出來(lái)。
小學(xué)生的作文300字 篇7
我們班有著團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體精神，我們班是一個(gè)溫馨的大家庭，是一個(gè)令人快樂(lè)的`大家庭！我們班里男生有31人，女生32人。
在男生里，雖然說(shuō)成績(jī)都不是很好，但是他們很友善，當(dāng)我需要什么東西時(shí)，他們都會(huì)盡量借我，比如童政、詹鑫廣，當(dāng)他們有一些新的書(shū)籍時(shí)，都會(huì)第一時(shí)間給我看，即使他們自己都非常想看。
程昊駿也對(duì)我非常的好，當(dāng)我熱時(shí)，他會(huì)拿起書(shū)本給我扇風(fēng)；當(dāng)我成績(jī)好時(shí)，他會(huì)鼓勵(lì)我繼續(xù)努力；當(dāng)我掃地掃累時(shí)，他會(huì)幫我一起掃；當(dāng)我受傷時(shí)，他會(huì)安慰我的心靈。
有我眼里，班里的女生可調(diào)皮了，把我取了無(wú)數(shù)個(gè)名號(hào)，又是“果凍臉”啦，又是“老潘”啦……不過(guò)，我樂(lè)意，仿佛是靠榮耀獲得來(lái)的稱號(hào)。
女生經(jīng)常和我唱反調(diào)，我說(shuō)西她們走東，我走南她們說(shuō)北，猶如男生和女生是一對(duì)天敵。
還有老師，對(duì)于老師教的一個(gè)個(gè)課門，我被弄得眼花繚亂，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)更是把我搞得頭昏眼花，老師們講課，我就像一只螞蟻，一句也聽(tīng)不懂，我的家庭作業(yè)上常常都是“良”。
這就是我的班級(jí)，我的班！
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