成長作文【常用9篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的成長作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長作文 篇1
成長，夾含住我們的快樂與開心，淚水與艱辛，汗水與拼搏和成功的喜悅與失敗的失望。在成長的不同時(shí)期，成長的色彩也會(huì)有所不同。
——題記
五歲時(shí)，紅色的海洋
從蹣跚學(xué)步到牙牙學(xué)語的過程是無比的快樂與開心。仍然記得，那時(shí)候，我剛滿五歲，仍是一個(gè)天真而又無知的孩童。
那個(gè)時(shí)候正是石榴成熟的季節(jié)。我家也有一棵石榴樹。那天中午，太陽火熱得像個(gè)熱鍋，因?yàn)槲颐刻於家缬X，所以母親把我哄睡覺，待我睡著后，母親就偷偷地到石榴樹下乘涼。然后我翻了個(gè)身發(fā)現(xiàn)沒有母親的身影，便自己下床去尋母親。我打開后門，母親正和幾位鄰居閑聊。我走到母親跟前，母親說：“這么快就醒了，要吃石榴嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，母親便摘了一個(gè)給我，正當(dāng)我要吃時(shí)，旁邊的一個(gè)哥哥說要把石榴籽吐出來，不然會(huì)在肚子里長出一顆顆石榴樹的。我吃一口就把籽一一吐出。旁邊的大人哭笑不得。我便有些生氣，那位哥哥為了補(bǔ)償我特地吹了一些泡泡給我，那天下午我沉浸在快樂的海洋里。
那時(shí)候，快樂是紅色的，絢麗奪人。
十二歲時(shí)，粉紅色的花海
那個(gè)時(shí)候，仍是個(gè)不知取向的孩子。每天就是放學(xué)回家書包一扔，打開電視機(jī)，津津有味的看完自己喜歡的電視劇才依依不舍的`關(guān)掉。重新拾起書包，心不在焉的做家庭作業(yè)。有一次，我與幾個(gè)小伙伴約好放學(xué)騎自行車去家附近的一片荒田中，那里草長的高，野花也競相開放，漂亮至極。我們跳入荒田中捉迷藏，睡覺，絲毫不有憂患意識(shí)，每天都是如此的瘋癲，沉浸在歡樂中，花的世界中。
那時(shí)候，無憂無慮是粉紅的，光鮮照人。
十五歲時(shí)，藍(lán)色的書店
轉(zhuǎn)眼間，萬物皆已變換。而我，也懂事了不少也知道自己的取向和努力了。在教室里，每個(gè)同學(xué)都在奮力學(xué)習(xí)，都在為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而奮斗，我也不甘落后，每天除了寫作業(yè)看書就是這兩樣。雖然說有些辛苦，但也很快樂。教室，宿舍里都沉浸著同學(xué)們拼搏與奮斗的書香。
那時(shí)候，奮斗與拼搏是藍(lán)色的，熒光耀人。
成長，充滿著我們的喜怒哀樂；成長，是一面漂浮在心底的一面旗幟。成長的腳步，色彩更是絢人。
成長作文 篇2
那天，我到樓下去散步，傳達(dá)室的外公拿著一把大剪刀在修剪小區(qū)內(nèi)的樹枝。
出于好奇，我問外公：“好端端的樹枝，干嗎要剪它？”外公說：“每隔一段時(shí)間，樹枝就會(huì)長得參差不齊，剪一剪，就顯得美觀，也不浪費(fèi)養(yǎng)分�！蔽艺f：“讓我也剪一剪吧�！蓖夤纯斓卮饝�(yīng)了。
我拿起剪刀，嘿，還挺重的呢！我使盡了吃奶的力氣，可是剪子就是不聽我使喚。我想，用硬力是不行的，得找找竅門。
我剪呀剪，剪呀剪。哎，手指怎么這么痛��？血出流下來了。原來，手指被剪刀的柄夾住了，擦去了一塊皮。我摸著傷口，流下了眼淚。
這時(shí)，外公走過來，耐心地對我說：“你剪在樹枝上了，當(dāng)然很硬啰。應(yīng)該剪在葉子上。以后多剪幾次，就熟練了。
我叫外公再給我示范一下，外公熟練地剪著，好似水中的'游魚一般自如。我仔細(xì)地觀察著外公的每一個(gè)動(dòng)作，但始終摸著出門道。外公一邊剪，一邊指導(dǎo)著。
我學(xué)著外公的樣子剪著，果然輕松多了。外公說：“真聰明，一學(xué)就會(huì)了�！蔽移铺闉樾�。
通過這次修剪樹枝，我明白了一個(gè)道理：無論做什么事情，都不能莽撞。不會(huì)做的事，要虛心向人請教，還要多想幾個(gè)為什么，并反復(fù)實(shí)踐，這樣，才能把事情做得更好。
成長作文 篇3
隨著時(shí)光的節(jié)奏，在不知不覺中，我已從一個(gè)幼稚的小女孩變成了青春少女、所謂的90后，回頭看看我成長的足跡，這一個(gè)個(gè)故事，真叫人回味無窮。
一步一步往上爬
成長的道路如一座山峰，并不平坦，要想看到山對面最絢爛的彩虹，就要克服所有困難，一步一步往上爬，是爸爸教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。那是的我還剛上小學(xué)三年級，在一次跑步比賽中摔倒了，兩條腿都被沙子磨破了，血流了出來，眼淚也像不聽話的小孩
當(dāng)時(shí)的我只會(huì)哭著喊痛，老師叫爸爸把我把我接回家。在路上，爸爸并沒有背起我，而只是牽著我一步一步慢慢走回家。我賴皮著不走，因?yàn)槟_實(shí)在很痛，爸爸停下語重心長的對我說：“如果連這點(diǎn)小傷都學(xué)不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對，那今后在社會(huì)上還怎么立足？
記住，生活的道路并不好走，會(huì)有許多的困難，而面對困難唯一的秘訣就是堅(jiān)強(qiáng)！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。那年的傷疤仍在我的`膝蓋上，長大后再摸摸這傷疤，突然恍然大悟了。從此，我牢牢記住了爸爸的教導(dǎo)，用堅(jiān)強(qiáng)的信念，一步一步往上爬，于是，我長大了。
長大了，就要更加懂事
在我十歲時(shí)，爺爺離開了，曾經(jīng)以為會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)陪伴我的爺爺也離開了，爺爺總是很疼我，但他還是拋下我走了。他的離去似乎讓我更懂得了珍惜，爺爺離開時(shí)
對我說：“孩子，你今年十歲了，是個(gè)小大人了，要懂事了，因?yàn)槟阋呀?jīng)長大了。”他握緊我的手，那飽經(jīng)滄桑的皺紋里透露出某種不舍和信念，我知道，不能再像個(gè)小孩子了，因?yàn)�，我長大了，就要更加懂事。
珍惜成長的每一個(gè)足跡
花開花落，太陽按時(shí)東升西落，在成長過程中，我遇到了許多善良開朗的好朋友，她們在無形中影響著、改變著我，我更會(huì)珍惜成長的每一個(gè)腳印，因?yàn)槲覀兌疾幌胧ミ@純真的友誼，就算有些只是生命中的過客，我也會(huì)珍惜他們帶來的愛。努力地一步一步往上爬，續(xù)寫我成長的故事……
成長的故事未完待續(xù)，也許明天的我將會(huì)經(jīng)歷成長的磨難，但我要堅(jiān)強(qiáng)面對；也許后天我也會(huì)遇到成長的快樂，我也要珍惜每一個(gè)美好的瞬間。成長的故事就這樣一直延續(xù)下去……
成長作文 篇4
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
此刻，因?yàn)槲议L大了，正在變成大人，所以在家長眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識(shí)，有膽量，有知識(shí)了。有時(shí)，他們東一句你已經(jīng)長大了！西一句你不再是小孩了！聽得我頭都疼了。此刻的`我無論做什么事，自己都要先認(rèn)好羅盤針，都務(wù)必要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待，如果稍有差池，隨時(shí)都會(huì)招來暴風(fēng)雪。
回想起自己小的時(shí)候，生活是多么簡單，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候，我無論做錯(cuò)什么事，沒有人會(huì)來責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)向?qū)��？纱丝痰奈�，長大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要留意翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
小時(shí)候，身為小孩子的我，雖然生活地會(huì)自在些，但是我卻處處受著長輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。但是我明白，在自己長大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不同了。就好比此刻的我一樣，正在漸漸地成長著，我對凡事都已經(jīng)有了自己的主見。
陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的成長之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。透過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有必須的煩惱，但是有更多的快樂。
成長作文 篇5
由于疫情肆虐，一直宅在家里。沒看到新聞動(dòng)態(tài)里確認(rèn)的人數(shù)增加時(shí)，特別揪心，怎么辦？不能出去逛街，不能去學(xué)習(xí)和同學(xué)們一起玩，我越想越覺得不耐煩，在家網(wǎng)課學(xué)習(xí)也是人在曹營心在漢啊，只有打游戲時(shí)，眼睛就像彈珠似的，彈出去就回不來。
我的言行舉止肯定逃不過爸爸的法眼，他說：“子豪，假如疫情還有很久，難道人生活就不繼續(xù)了嗎？我們要發(fā)揮我們的反脆弱精神，簡單的說就是把壞事想成好事。”他似乎是話夾子打開了，又接著說：“我們反而要接著這個(gè)疫情好好反思和學(xué)習(xí)一下�！彼f了很多，我似乎聽了一些進(jìn)去。但是腦子里卻思緒萬千。我點(diǎn)點(diǎn)頭，答道：“爸爸，你說的很對，我們停下抱怨，積極的面對問題。”
第二天起了個(gè)大早，把穿了許久的睡覺換了，改頭換面。順便找來爸爸的剃須用具對著鏡子給自己修剪了一下變幅，從頭做起嗎。拍著胸脯演講似的大聲對著爸爸說：“杜絕游戲，我要從頭做起啦！”說完，我拿出本子寫下了學(xué)習(xí)計(jì)劃。我要趁這段時(shí)間在家里，多看看書，豐富自己的.知識(shí)面。此時(shí)我想說不定還有很多小伙伴跟我一樣呢，我要把心得告訴他們。面對疫情，我們要積極面對�？墒窃趺磥韨鬟_(dá)給他們呢？于是我突然想到了通過直播間的方式，那一定有更多的伙伴們會(huì)看到。
發(fā)奮學(xué)習(xí)，強(qiáng)大自己，同時(shí)與時(shí)俱進(jìn)，用積極的心態(tài)面對一切問題，這次疫情我學(xué)習(xí)到的。
成長作文 篇6
成長愛是一種深沉而甜蜜的話題，愛是一種付出也同樣是一種感受。父母的愛，溫馨而甜蜜，老師的愛，意義深遠(yuǎn)。
在將來的某一天，如果我們考上大學(xué)，或是當(dāng)上了科學(xué)家，或是步入社會(huì)參加了工作，我們最應(yīng)該感謝的人是誰呢？對，是我們敬愛的老師。老師那無微不至的'關(guān)懷，像春風(fēng)化雨般滋潤著我們的心田，老師那不明顯的一舉一動(dòng)同樣也牽動(dòng)著我們的心。
記得那天上物理課，老師來到教室走上簡體講臺(tái)的那一瞬間，我看到神情頓時(shí)振奮起來，但當(dāng)老師喊“上課”時(shí)，我感覺老師的聲音十分沙啞，只能用手勢示意。這時(shí)，我十分想問候老師一聲：“老師您還好嗎？”
開始上課了，老師上課十分吃力，我忽然想起老師每天都在喝著黑乎乎的中藥。哦！老師是病了，為了不耽誤我們的課，老師一直在堅(jiān)持著。上課了還要提高聲音給我們講課，這都是為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)呀。這時(shí)，我想對老師說：“老師，您輕點(diǎn)，我們聽的見�！�
當(dāng)我們把完成的作業(yè)交給了老師，老師認(rèn)真批改，從老師那一臉倦容就知道老師多么辛苦。這時(shí)，我想對老師說：“老師，您早點(diǎn)休息，明天還有很多工作呢？”
老師，在的旅途中有您的教導(dǎo)、關(guān)愛，我感激您！
成長作文 篇7
在不斷的成長中，我張大了，對于成長不僅僅是身高和年齡的增長，還要明白更多的道理，懂得更多的人生經(jīng)驗(yàn).至于我，對“成長“這兩個(gè)字的了解并不具體，但是那件難忘的事卻使我明天了怎樣才叫做真正的`成長.到現(xiàn)在，那件事我仍拂不去……
那是一個(gè)深秋的傍晚，我走在回家的路上，陣陣寒風(fēng)吹來使人發(fā)顫.這時(shí)，一輛摩托車疾駛而過，撞倒了一位年過花甲的老奶奶，但是，肇事者卻沒有下車攙扶老奶奶.這時(shí)好多了圍了上來，有些人還以為是我騎車把她撞倒的，有的人還振振有辭地教育起我來，還問我是哪個(gè)學(xué)校的.我沒有回答，頓時(shí)感到臉上一片紅暈.但是仔細(xì)一想，老奶奶不是我撞倒的，我只是好心扶她，而他們卻在旁邊說個(gè)沒完沒了，不上來幫忙的才是那些“閑人“呢.這“樣一想，我的心放寬了，沒必要跟他們解釋.我默不做聲地扶起老奶奶，幫她拍去身上的灰塵，那些“閑人“看沒事了就慢慢地散開了.這時(shí)大街上，疾風(fēng)中只有我和老奶奶，她手流著血，是剛才被車撞的，我拿出紙巾幫她將血跡搽去.“謝謝你!“老奶奶握著我的手.我搖了搖頭依然默不做聲，我將她送回家后自己才走回家.
回到家里，望著窗外，我覺得自己張大了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了分析事理，而不會(huì)像平時(shí)被人誤會(huì)而大哭大鬧，只要堅(jiān)持真理，就是對的……
成長作文 篇8
嗨，大家好，我是一棵小樹苗。你們能想象嗎，我是由一粒很小很小的種子長成的�，F(xiàn)在我給大家講一講我的成長經(jīng)歷吧。
，我從泥土里鉆出來。剛開始，我覺得很害怕，所以只把小腦袋伸出來。但是我發(fā)現(xiàn)外面的并不可怕，到處五彩繽紛，充滿了活力�；▓@里花兒們爭奇斗艷，蝴蝶飛來飛去，蜜蜂嗡嗡地忙碌著，小鳥在枝頭歡唱，好一個(gè)的世界。于是，我欣喜地把全身都鉆了出來。
這時(shí)一只小蝸牛慢吞吞地爬到我身旁，問道：“你是誰呀？”我熱情地回答：“我是一粒剛剛發(fā)芽的種子�！蔽伵Ｕf：“你好，我是小蝸牛，咱們交個(gè)，好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天，我從夢中醒來，忽然發(fā)覺一種涼涼的東西滴落在我的身上，我頓時(shí)緊張起來。我抬頭望著，啊，一條條透明的線正從天而降。這時(shí)，我的好朋友小蝸牛爬了過來，我急忙問道：“小蝸牛，發(fā)生了什么事？怎么我全身濕淋淋的`？”小蝸牛笑著回答：“別緊張，這是春雨，你快嘗嘗吧�！蔽覐堥_，大口大口地喝著甘甜的雨水。啊，真舒服啊。我挺了挺身子，感覺自己似乎長高了。
大雨一連下了幾天，后來天終于放晴了。暖洋洋地照在我的身上，我頓時(shí)感覺全身充滿了精神，于是，又把身子挺了挺，把樹葉伸展開來。
日子匆匆地過去了，每天照耀在我的身上，我迎著陽光吮吸著新鮮的空氣，不斷地把身子挺了又挺。
有一天，小蝸牛又從我的身旁經(jīng)過，我說：“你好，我是那顆剛剛發(fā)芽的種子�！毙∥伵？吹搅宋�，笑了笑，說：“不，你已經(jīng)是一棵小樹苗了�！�
我就是這樣由一粒很小很小的種子長成了一棵小樹苗，這真是一件奇妙的事啊。
成長作文 篇9
成長是什么？成長是昨天連毛毛蟲都不敢踩，今天卻抱著狗與之玩耍;成長是昨天抱著媽媽睡覺還叫害怕，今天卻自己要求分房睡覺了;成長是昨天在家里媽媽一出門就哭泣，今天能自己去買東西了;成長是昨天連十字架都不敢爬，今天卻高興地爬上了十字架;成長是昨天看到針就大哭大鬧，今天卻針戳進(jìn)去還談笑風(fēng)生;成長是······在不知不覺中我學(xué)會(huì)了勇敢。
成長是什么？成長是昨天在學(xué)校里跑得滿頭大汗的我，今天卻坐在角落頭埋頭看書寫作業(yè);成長是昨天一看到寫作為就煩惱，今天卻能靜靜地坐在那想怎么寫;成長是昨天在學(xué)習(xí)的時(shí)候總是大吵大鬧，今天卻安安靜靜，靜下心來學(xué)習(xí)、冷靜的面對。
成長是什么？成長是昨天媽媽一叫我拿東西就生氣，現(xiàn)在卻主動(dòng)干一些家務(wù)活了;成長是昨天這個(gè)不吃那個(gè)不吃，今天卻是奶奶燒什么吃什么了;成長是······。我在不知不覺中學(xué)會(huì)了體貼，體會(huì)愛。
成長就像一條長江慢慢的.流淌。成長就像一首歌，慢慢地唱響······
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