揚(yáng)帆起航作文精華【15篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的揚(yáng)帆起航作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
揚(yáng)帆起航作文1
當(dāng)讀書之人，享讀書之樂。可是，小時(shí)候的我，只喜歡嬉戲打鬧，一點(diǎn)兒也不喜歡看書。無論是又薄又好玩的漫畫書，還是圖文并茂的故事書，我都一律不看，一概不管。但是，從一年級(jí)下學(xué)期開始，我漸漸地跟書交上了朋友，甚至被書迷住了。我看書看得入迷時(shí)，不管是誰叫我，我都聽不到；課余時(shí)間，一離開書，我就渾身不自在。
我的改變，得歸功于英國(guó)作家羅爾德達(dá)爾寫的《查理和巧克力工場(chǎng)》。我清楚地記得一年級(jí)下學(xué)期時(shí)，學(xué)校的陳老師在語趣課上給全班同學(xué)讀《查理和巧克力工場(chǎng)》。一切東西都用糖做的巧克利工廠、善良又幸運(yùn)的查理、只有小朋友半條腿那么高的工人……在陳老師聲情并茂的朗讀下，全班同學(xué)都被書中好玩的地方吸引住了，當(dāng)然，也深深地吸引了我。放學(xué)回家，我就纏著媽媽去書店找到這本書，借著拼音，津津有味地看了起來，我被作者豐富的想象力深深地吸引著……就這樣，我被《查理和巧克力工場(chǎng)》引進(jìn)了書的海洋。從此，我床頭柜上的書，總是不斷更新、越來越多……只要一有時(shí)間，我就捧著它們，愛不釋手。
在書的幫助下，我快樂地成長(zhǎng)�！堆笫[頭歷險(xiǎn)記》中的小洋蔥頭在朋友們的幫助下，打敗了檸檬王，他的勇敢讓我佩服；《小豬唏哩呼�！分校侵挥悬c(diǎn)傻傻的卻很有愛心的小豬，讓我喜歡；《阿笨全傳》中，機(jī)器小烏龜?shù)陌闯绦蛟O(shè)定好的`“撒嬌”方式，讓我哈哈大笑；《夏落的網(wǎng)》中，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間真摯的友誼常常讓我感動(dòng)得落淚……
在書中，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)個(gè)可愛的“新朋友”；在書中，我盡情地釋放著自己的喜怒哀樂；在書中，我盡情地吸收著豐厚的營(yíng)養(yǎng)……
小小的我，帶上了書，揚(yáng)帆起航……
揚(yáng)帆起航作文2
每個(gè)人都有每個(gè)人的夢(mèng)想，我爸爸和我都有自己的夢(mèng)想，下面就為你一一解說。
爸爸的夢(mèng)想是當(dāng)上一個(gè)百萬富翁，開一輛讓人人贊賞的跑車，他現(xiàn)在正在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。暑假時(shí)他放棄了自己已經(jīng)開了10年的衛(wèi)浴廠，去遙遠(yuǎn)的內(nèi)蒙古，創(chuàng)業(yè)到現(xiàn)在為止欠了別人78萬元，但是他仍然不放棄，相信自己能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。他做的是直銷，我看了他制定的制度覺得很不錯(cuò)，希望他半年后能生意興隆。當(dāng)然，他也想把我培養(yǎng)成一個(gè)中西貫通、文理貫通、古今貫通的人才。所以他在三歲的時(shí)候教我玩電腦，五歲叫我讀報(bào)紙，七歲讓我多看書、背乘法口訣表。他對(duì)我的.要求總是很高，學(xué)科成績(jī)絕對(duì)不能低于九十分。記得有一次三年級(jí)期中考試我數(shù)學(xué)考了98分，語文考了89分，他懲罰我三天不許玩電腦，我當(dāng)時(shí)哭了一場(chǎng)。在我的眼淚攻勢(shì)下，他終于心軟了，又來安慰我。但還是不能玩電腦。我愛我的爸爸！
我的夢(mèng)想是成為一個(gè)歌手，卻受到爸爸的百般阻撓。他勸告我說你不適合當(dāng)一個(gè)歌手。直到有一次過年的時(shí)候爸爸媽媽帶我去KTV，我唱了一首《死了都要愛》，差點(diǎn)把話筒唱破了。老爸用贊許的眼光看著我，從此他一直鼓勵(lì)我：又是給我買話筒，又教我唱歌。我現(xiàn)在合唱一團(tuán)一里擔(dān)任低聲部，可唱的音堪比高聲部。我還 在笛子社一團(tuán)一擔(dān)任領(lǐng)吹。我們笛子社一團(tuán)一上次去蕭山參加區(qū)藝術(shù)節(jié)器樂比賽，得了第二名。11月份還要去杭州市比賽。我還考出了笛子六級(jí)。
“夢(mèng)想是要有的，萬一哪一天就實(shí)現(xiàn)了呢！”馬云這句話我可是牢牢記在心里。那么現(xiàn)在讓我們朝著夢(mèng)想的道路進(jìn)發(fā)！加油！加油！加油！
揚(yáng)帆起航作文3
有船必有帆，帆就如船前進(jìn)的一個(gè)動(dòng)力，只有動(dòng)力還在，那再大海的海洋都會(huì)被征服，只要你的帆還在。
曾經(jīng)折的小紙船上雖然沒有大帆在飄動(dòng)，但卻有一個(gè)帆的雛形，只為了漂的更遠(yuǎn)，再不被水打濕之前漂的更遠(yuǎn)，小紙船的帆就是它的動(dòng)力，一個(gè)有形無形的動(dòng)力。
當(dāng)我翻開一本書時(shí)，看見一個(gè)宏偉的戰(zhàn)艦，全身武裝，但帆卻依然還在，在海風(fēng)中作響，那依然是戰(zhàn)艦前進(jìn)的動(dòng)力，直到他征服整個(gè)大海，消失在地平線之間，只讓我們看見他的背影靜靜的離開。
看到了小紙船，看到了戰(zhàn)艦，最讓我無法釋懷的就是鄭和，鄭和是一個(gè)忠誠(chéng)的xx，一個(gè)中國(guó)的`xx最大的夢(mèng)想就是跨過海洋去那個(gè)xx一生必須去的地方，可是不幸卻落在了他的身上，十歲是被執(zhí)行了宮刑，一生無兒無女，可是命運(yùn)讓他完成了他的夢(mèng)想，它的才能終于被朱棣發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時(shí)的他是太監(jiān)總管，因?yàn)橹袊?guó)也開發(fā)了海運(yùn)，朱棣便派鄭和去下西洋，他當(dāng)然很愿意，鄭和為了自己的夢(mèng)想，開始馳騁，在鄭和下了6次西洋時(shí)，雖然中國(guó)的國(guó)聲大大的改善但還是沒有前往哪個(gè)夢(mèng)想之地，但更不幸的大財(cái)主朱棣也死了，換上了新的財(cái)主朱高熾，最后的朱高熾同意了鄭和再下西洋，這一次鄭和終于找到了夢(mèng)想之地，他在回國(guó)途中卻死了。
真的！鄭和之后再無鄭和啊!以船為話題的作文
鄭和的帆就是他的夢(mèng)想，他為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想不懈努力，雖然無兒無女，但他的收獲更大，他不但被朱棣賜了姓名，為中國(guó)做了更大的貢獻(xiàn)，更是完成了他的夢(mèng)想。
帆就是我們行走在人生之海的一個(gè)大動(dòng)力，只要你懷有夢(mèng)想任何的困難只會(huì)被解決，只要我們堅(jiān)信，只要我們把帆打開，讓人生之風(fēng)吹起帆，在海中持帆前行。
揚(yáng)帆起航作文4
從小到大，我可以說有不少夢(mèng)想，那些夢(mèng)想的蛻變，從幼稚到成熟，是我成長(zhǎng)歲月的印記�！ㄗ�
小時(shí)候，我夢(mèng)想當(dāng)一個(gè)插畫家，為所有的好書配上美麗的圖畫。但，我并不曾學(xué)過繪畫，那時(shí)候，幾乎并沒有人支持我，我卻義無反顧的堅(jiān)持這個(gè)夢(mèng)想，現(xiàn)在想來，真的很幼稚，畢竟要一個(gè)不會(huì)畫畫的人當(dāng)畫家，真是一件不可能的事。直到現(xiàn)在，我一直不明白，年幼的我為什么想當(dāng)插畫家，或許，真正的原因，早已被我淡忘……
上幼兒園的時(shí)候，我開始想當(dāng)幼兒園老師，因?yàn)槲业睦蠋煂?duì)我很好，并且她很溫柔，每天能和許多小朋友在一起，我可以看得出，她是很快樂的，于是，當(dāng)一名老師的夢(mèng)想在我的心中生根發(fā)芽，并且節(jié)節(jié)高升。
上小學(xué)以后，我熱愛數(shù)學(xué)，于是，就想當(dāng)一名數(shù)學(xué)家，像華羅庚、陳景潤(rùn)那樣的，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，我體會(huì)到了許多快樂，因?yàn)橛信d趣，所以我的數(shù)學(xué)越來越好，幾乎每次都是前五名，一次次鮮紅的一百分，更加堅(jiān)定了我的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想，直到現(xiàn)在，從未破滅。
近一兩年來，隨著年級(jí)的增高，閱讀量越來越大，讀的好書也越來越多，再加上我的'作文比較好，經(jīng)常被老師當(dāng)作范文在班里念，于是，一個(gè)大膽的念頭在我心中冒了出來：我要當(dāng)一名作家！自從有了校訊通，我的這個(gè)夢(mèng)想得到了一小部分的實(shí)現(xiàn)，我在校訊通博客里發(fā)小說，寫文章，許多博友都給我鼓勵(lì)，雖然現(xiàn)在并沒有許多博友評(píng)論我的文章，但我相信，總有一天，博友們會(huì)看到我的努力，我的夢(mèng)想也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
點(diǎn)點(diǎn)滴滴，匯成了我一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想，在成長(zhǎng)路上，我為這些夢(mèng)想付出了，我也始終相信，有付出就會(huì)有收獲，希望各位博友支持我，大家可以多多提出對(duì)我的建議，謝謝！在天空上，我會(huì)讓夢(mèng)想展翅飛翔；在大海上，我會(huì)讓夢(mèng)想揚(yáng)帆起航！
揚(yáng)帆起航作文5
揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，起航去追夢(mèng)！
——題記
初中是青春開始的時(shí)候，我們總是充滿活力。可是，擁有青春的你都做了些什么呢？
青春往往是短暫的一瞬，還沒來得及發(fā)覺的時(shí)候，初中時(shí)代就要結(jié)束了。教室、卷子、鐵欄窗，似有若無的身影，也許在90多天以后，就要和他們告別了。一切都快過去了，夢(mèng)醒了，霧散了，葵花落了，少年走了。
如果現(xiàn)在領(lǐng)悟到，也為時(shí)不晚。因?yàn)槟氵�有時(shí)間，還有青春，還有夢(mèng)想。無論你的人生多么不可救藥，你都應(yīng)該再搶救一下。不管結(jié)果如何，你都可以坦然地說：“我曾為我的未來做過最大的努力�！�
或許身邊的很多人都沒有夢(mèng)想，不知道自己該怎么辦，只知道按部就班的學(xué)習(xí)，沒有一個(gè)明確的目標(biāo)和對(duì)自己未來工作的憧憬。而事實(shí)上，擁有夢(mèng)想是一件多么美妙的事情��！夢(mèng)想的力量是不可想象的。梵高因?yàn)閴?mèng)想而堅(jiān)持自己的畫風(fēng)，并沒有隨波逐流，把藝術(shù)的精華留給世界。林肯并沒有因?yàn)樗且粋�(gè)小鞋匠的兒子，就放棄當(dāng)總統(tǒng)的夢(mèng)想，相反，他一直在朝夢(mèng)想前進(jìn)。經(jīng)過一次次的失敗，經(jīng)過一次次坦誠(chéng)的演說之后，大家終于認(rèn)可了他，他走向了總統(tǒng)的'寶座。
所以說青春不可以沒有夢(mèng)想，它會(huì)給你帶來無盡的動(dòng)力，讓你的人生豐富而充實(shí)。如果沒有夢(mèng)想，你只能碌碌無為的過完一生。沒有夢(mèng)想就如沒有靈魂的稻草人。如果你沒有夢(mèng)想，請(qǐng)現(xiàn)在就做出選擇。
親愛的朋友們，希望你們別再迷茫�；ㄓ兄亻_日，人無再少年。請(qǐng)珍惜當(dāng)下的每一分每一秒。也許多年以后，當(dāng)我們披荊斬棘，獲得自己想要的幸福，就會(huì)特別感激和慶幸，感謝曾經(jīng)的認(rèn)真付出。送給你們一段話：
有夢(mèng)的孩子，不孤單。
追夢(mèng)的孩子，最勇敢。
讓我們乘著夢(mèng)想之舟駛向遠(yuǎn)方。
揚(yáng)帆起航作文6
只有把目標(biāo)放的更遠(yuǎn)，你成功的幾率才會(huì)更大，因?yàn)榧词鼓悴怀晒�，也離成功很近了 ——題記
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，照亮夜行的路；理想是路，理想是路引你走向黎明。每個(gè)人都有夢(mèng)想，但實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的又有幾人。每個(gè)人都很會(huì)用各種各樣的座右銘來激勵(lì)自己，又有幾人能像魯迅那樣做到“時(shí)時(shí)早，事事早”呢？所以我們就要努力的去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，讓自己的人生不留下遺憾。
有句名言說的好“沒有做不成的事，只有做不成事的人”只要敢做，肯做，為夢(mèng)想奮斗，那你就成功一半了。"海島無邊天作際，山高決定我為峰"成功人士說這句話是非常的自信，為自己感到自豪，但是他們卻不驕不躁，不懈奮斗，爭(zhēng)取更上一層樓；碌碌無為的人，說這句話的時(shí)候，應(yīng)該臉紅，自己不配說這句話。
只有成功后才能領(lǐng)略，一覽眾山小的.俯瞰群山的感覺，只有成功后才能看到風(fēng)雨后的彩虹，才能感受磨礪后寶劍的鋒利，只有成功后才能感受到那些成功人士一路的艱辛與快樂。所以我們?yōu)榱俗约旱睦硐霌P(yáng)帆起航吧，遇到挫折我們克服，遇到困難，我們解決，遇到坎坷，我們躍過。不要為自己的人生留下遺憾，記住一句話“不要為失敗找借口，要為成功找方法”。
揚(yáng)帆起航作文7
生活在這花花綠綠的大千世界里總有些人生活在心中的灰暗里，毫無目的在時(shí)間的長(zhǎng)河里徘徊。虛度著，這美好的時(shí)光。
有段時(shí)間，身為學(xué)生的我不幸也成為了其中一員。學(xué)習(xí)給我?guī)砹颂嘭?fù)面因素。接著我便開始了無盡的厭惡，討厭老師，討厭學(xué)習(xí)成績(jī)便如火箭般下滑，便是我卻倍感輕松，生活的無憂慮。不懂事的我卻不以為然。父母十分苦惱卻束手無策。
一天父親拉著我去看日出，我們坐著覽車到了山頂，迷糊的只有一大片一大片厚厚的云，濃稠的讓我難以置信。在這里看日出？父親不語，我只好爬上一塊石頭靜靜地等待，我環(huán)顧四周人也不多。
突然，天邊的`微弱的光吸引了我的注意，那是……那難道是太陽？難道是光芒萬丈，普照大地的太陽？我驚愕無比，只好學(xué)著爸爸靜靜地坐下。
一場(chǎng)太陽和云的博弈開始了，風(fēng)帶云千軍萬馬之勢(shì)向太陽涌去，似乎有泰山壓頂之勢(shì)，光奄奄一息越發(fā)越暗，可是就在下一刻，另一陣大風(fēng)吹來，太陽從濃稠的云中拔地而起，風(fēng)吹走了云，霎時(shí)云海之上光芒萬丈，陽光傾泄在我的身上，冰冷的酸從我心中去除。我感覺暖洋洋的。
充滿陽光的我又開始一頭扎進(jìn)初三的學(xué)習(xí)中，在陽光的領(lǐng)導(dǎo)下，成績(jī)又開始回升�；蛟S生命就是如此，不僅在于擁有一個(gè)燦爛的最高點(diǎn)，更在于每時(shí)每刻，每分每秒起伏的跌宕。
路在腳下，揚(yáng)帆起航，順著心中的陽光，開始走向遠(yuǎn)方。生命會(huì)有低谷，但并未結(jié)束，曲線還在繼續(xù)。
揚(yáng)帆起航作文8
在歲月的長(zhǎng)河里，也許我們會(huì)丟失很多珍貴并本不該被丟失的東西，也許是你的初心，也許是你的熱愛，又或許是你的信心與堅(jiān)持。
時(shí)維七月，序?qū)偃ｒ滉柈?dāng)空照，蛙蟬共奏曲。窗外的蟬立在枝頭，盡情賣弄它的.歌聲，可能是我的心情歡愉吧，竟不覺得喧囂。
“試卷改完了，從整體上看，差強(qiáng)人意，但個(gè)別同學(xué)還需努力呀。”說完，老師便瞅了我一眼，那一眼夾雜著什么，失望？無奈？亦或是什么，說不清，道不盡。我只知道我那原本驕傲自信的眼神中藏了一絲惶恐。果然，當(dāng)寫著許多紅叉叉的試卷映入眼簾時(shí)，我的內(nèi)心世界瞬間兵荒馬亂，自信之翼瞬間折斷。渾渾噩噩中，仿佛陷入了沼澤，越掙扎著便越被拖進(jìn)深淵里。窗外的蟬兒開始叫的喧囂了。
當(dāng)我迷茫而不知所措的上完廁所回來時(shí)，驀然發(fā)現(xiàn)，那被我揉皺的試卷上多了許多同樣是用鮮艷的紅筆寫的解題步驟，可那分明比鮮艷的“70”好看多了。桌面上還貼著一張紙�！澳悴皇翘�(hào)稱學(xué)神么，你的自信和驕傲呢？你不是常說自信，勇敢，善良一直是你的底色嗎？頹廢可不是你的風(fēng)格啊�！奔埳系淖终{(diào)皮地躍然跳入我的眼簾，喃喃自語道，“是啊，自信才是你的代言詞啊。僅是一次挫折就將你擊垮，以后還怎么號(hào)稱打不死的小強(qiáng)啊�！闭f著說著就噗的一聲笑了，窗外的蟬又開始叫的悅?cè)诵慕罅恕?/p>
走在追夢(mèng)途中，愿我過五關(guān)斬六將，走出荊棘，擁抱鮮花，登上山頂，擁抱暮陽。走在人生大道，愿我以夢(mèng)想為骨，自信為翼，在廣袤的天空中越飛越高，越飛越遠(yuǎn)；以夢(mèng)想為舟，自信為槳，在無垠的海洋中揚(yáng)帆起航。
揚(yáng)帆起航作文9
我們從這里揚(yáng)帆起航，今朝，我們奮發(fā)圖強(qiáng)，明日，我們追尋夢(mèng)想，就讓夢(mèng)想伴我們飛得更高更遠(yuǎn)。放飛心中的夢(mèng)想，點(diǎn)燃青春的希望。天真燦爛的笑容，伴隨青春的飛揚(yáng)。擦亮爛漫的目光，喚起心中的暢想。
備戰(zhàn)中考，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在這里，我們?cè)S下諾言，向著目標(biāo)揚(yáng)帆起航，在這里，我們準(zhǔn)備擊退風(fēng)浪，駛向成功的彼岸。在這里，我們時(shí)刻緊惕，面對(duì)無常的考試，在這里在夢(mèng)想的天空下，讓我們放飛理想。
青春是花雨的季節(jié)，讓一片心花點(diǎn)綴綻放的花園，青春是湛藍(lán)的天空，一對(duì)讓夢(mèng)想自由飛翔的翅膀，青春是璀璨的世界，一個(gè)讓人渴望奔跑的草原。我寧愿青春像花兒般在花雨時(shí)節(jié)綻放精彩的'一生，即使凋零，卻不帶一絲遺憾，也不愿青春如一望無際的原野看起來綠葉叢生，卻長(zhǎng)滿茂盛的雜草。從這里，初三的日子里楊帆起航，讓自己的青春不留遺憾。
我們期待著成功我們?cè)杏谕灰ε履悴粫?huì)成功，不要害怕努力后沒有收獲。成功或許會(huì)遲到但永遠(yuǎn)不會(huì)缺席，當(dāng)夢(mèng)想化為現(xiàn)實(shí)是，成功會(huì)使你有更大的野心，從這里，開啟改變命運(yùn)的中考大門，走上人生的巔峰。
珍惜每一分每一秒，是一時(shí)一刻才組成了十幾個(gè)春夏秋冬，而我們又有多少時(shí)間可以任其匆匆流過。把握時(shí)間在這里揚(yáng)帆起航，在世界的巔峰夸耀我們的輝煌。
夜空中最閃亮的星星也曾不斷往下墜，在他的生命中找到自己的位置，閃耀著一生的榮耀，值得敬佩，在逆境中不要放棄，你終會(huì)在黑夜里散發(fā)耀眼的光芒，在這里，初三的逆境中楊帆起航。
不管前方有多少坎坷，不管未來是否迷茫，我們不會(huì)抱怨我們不會(huì)遷怒，我們只會(huì)努力向前大步奔跑，青春無悔我們拼搏奮斗，我們從這里出發(fā)，帶著夢(mèng)想，帶著信念楊帆起航。
揚(yáng)帆起航作文10
苦難或許是上帝賜予人們的禮物。在苦難之海中，狂風(fēng)的呼嘯，你可以感受暴雨的猙獰。有一些人在苦難中沉沒，更多人選擇在苦海中揚(yáng)帆起航！
苦難是弱者的無底深淵，信徒的洗禮之水，強(qiáng)者的晉升之梯。直面苦難的人是強(qiáng)者，笑對(duì)苦難的人更是智者，蘇軾便是如此。
“青苗之變”他路貶“八千”，烏臺(tái)詩案，他九死一生，少年成名的他或許會(huì)感慨命運(yùn)的嘲弄。然而，“大江東去”時(shí)的豪言化為“一蓑煙雨任平生”的淡然；小舟從此逝的憤慨褪淡為“九死蠻荒吾不恨”的淡然。
苦難對(duì)他來說只是煉燒，煉得愈烈，他的心也就愈純粹。苦難之溝中子瞻心明，聆聽詩歌之靜，吟唱文章之雅；東坡?lián)P帆起航，在天際留下屬于自己的身影。
佛家有云：“無心無懼，無欲無畏�！鄙咸彀严嫖鞯撵`氣與命運(yùn)的苦難同時(shí)給予沈從文。文字上的'否定，政治上的污蔑曾使他的心靈黯淡。或許，這位“湘西才子”會(huì)從此一蹶不振，重復(fù)著那個(gè)時(shí)代的悲劇。然而，沈從文選擇“海路”———“揚(yáng)帆起航”。他放低了曾經(jīng)孤傲的姿態(tài)，與無聲的文物對(duì)話在心中，終在另一個(gè)領(lǐng)域，成就了另一個(gè)沈從文。
苦難是一場(chǎng)沒有終點(diǎn)卻有輸贏的航行。勝者揚(yáng)起風(fēng)帆駛向光芒，敗者則在中途放棄葬身大海，勝者與敗者的轉(zhuǎn)變只取決于你敢否直擊苦難。
凡高天賦異稟，世人的輕視不曾使他熄滅對(duì)繪畫的熱愛；身體的缺陷不曾阻止他對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。然而他終究敗給自己的內(nèi)心，面對(duì)精神上的痛苦，他選擇了逃避，他選擇用一把結(jié)束自己的生命。在我看來，這不叫瀟灑，這是懦弱，是對(duì)不公命運(yùn)的屈服！
在苦難的航行中，揚(yáng)起你的風(fēng)帆，颶風(fēng)無法掀翻你，駭浪也無法吞沒你。請(qǐng)你相信朝陽終將在海平面上升起！
揚(yáng)帆起航作文11
新學(xué)期，讓我們揚(yáng)帆起航
親愛的老師同學(xué)們，早上好！
酷夏的暑氣還沒消退，我們已迎來了金燦燦的秋天；依賴了一個(gè)嶄新的學(xué)期；也迎來了新的同學(xué)。今天，是本學(xué)期的第一次升旗。首先，請(qǐng)?jiān)试S我向大家致以親切的問候和美好的祝愿：祝老師們工作順利，同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！
當(dāng)五星紅旗在激昂的國(guó)歌聲中冉冉響起；當(dāng)鈴聲清脆的響起；當(dāng)嶄新的課本一頁頁翻開。你們心中是否充滿了希望？但是，同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？如果你還沒想好就讓我們一起謀劃一下吧！
第一，我們要遵守學(xué)校紀(jì)律，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。松弛的琴弦彈不出悅耳的音樂；放縱的思想培養(yǎng)不出優(yōu)秀的人才。學(xué)校是一個(gè)大家庭，這個(gè)家庭的家規(guī)需要我們大家去遵守。在這個(gè)家庭中大家在形成一種良好的'、積極的氛圍那么這個(gè)家庭也會(huì)是最棒的!
第二，珍惜時(shí)間是我們走向成功的必要成分。光陰似箭，日月如梭。同學(xué)們，這支光陰之箭就掌握在你們手中了。那么，你們能否將這支光陰之箭精準(zhǔn)的射進(jìn)靶心，這需要同學(xué)們大家共同努力。你們是否知道，用分計(jì)算時(shí)間的人，要比用小時(shí)計(jì)算時(shí)間的人多出“60”分鐘。本質(zhì)，時(shí)間是公平的，但對(duì)于珍惜它的人時(shí)間也會(huì)“偏愛”他的。
經(jīng)過七年級(jí)的磨練，我們已從一塊未經(jīng)雕琢的玉石煉成了一塊初具外形的玉胚。同學(xué)們前方的路不可能平坦，只會(huì)更曲折。這便需要我們把勇氣作為前進(jìn)的力量！
讓我們以新學(xué)期為新的起點(diǎn)，揚(yáng)帆起航！以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅(jiān)定的信心，去迎接新的挑戰(zhàn)吧！
揚(yáng)帆起航作文12
流年有夢(mèng)，似水無殤，時(shí)間總會(huì)治愈所有的傷痛，請(qǐng)給時(shí)間一點(diǎn)時(shí)間，多少真實(shí)的慘淡人生，獨(dú)行時(shí)無謂的嘲諷孤單，這是多少守望者無助的揪心與迷茫，總是希望，可以在云淡風(fēng)輕的日子里，可以做自己喜歡的事，不長(zhǎng)的旅途中，平淡無奇，卻也充滿了故事，唯一的腳踏實(shí)地，就是支撐起夢(mèng)想的天地舞臺(tái)，時(shí)間才變得更真切。
于青蔥歲月，端坐一偶，靜謐光陰，有些清愁的.自己，些許迷茫，大雨滂沱的日子，何以支撐信仰，流年有夢(mèng)，落花無痕，當(dāng)日侃侃而歌，暗影熏香，夢(mèng)里曾書寫一紙張似水情懷，可奈何時(shí)間短暫，我只待能煮著心思，好似有夢(mèng)為馬，可孰不知，在這安寂的時(shí)間里，我只能做一個(gè)追夢(mèng)人，心心念念，不棄不放，追尋著這尤為傾寂的似水夢(mèng)懷，只待在更遙遠(yuǎn)的時(shí)光里，告訴自己，縱使光陰瀲滟，更添霜濃，也要含英咀華，不忘初心。
曾在多少獨(dú)自等待和虛無的日子里，迷失了自己，那些得失后的成敗，守心自暖的光陰，只當(dāng)是一陣雨的沉淀，一場(chǎng)風(fēng)的經(jīng)過，用力之后，總會(huì)散盡風(fēng)雪，有夢(mèng)為馬。歲月蕭然，霜色露白，我把心緒折成一粒風(fēng)信子，在這漫長(zhǎng)的路上，讓它代我感受這逐夢(mèng)之路，待我拾起一紙?jiān)鹿夂{，筆尖再難落下，縱使有千種思緒卻也再難回到最初的自己，故事總是不可以倒退，只能往前，這曲折蜿蜒的路上，欣欣向榮，不棄不放。
傾聽那年悠悠笛音，或許我們一生都在追求，渴望著打破這一望無際的寧靜，那個(gè)陽光下的追夢(mèng)人，恣意奔跑，忍受著所有寂寞，打破著束縛自己的牢籠，天高路遠(yuǎn)，任我翱翔�！捌b同綰恨相識(shí)，書海遨游青衫瘦”，這萬古情長(zhǎng)的亙古書海，散亂的心緒通透晶瑩，所有的詩情畫意，交織了滿地的風(fēng)輕云淡，路上天色正好，何不即刻啟程。
揚(yáng)帆起航作文13
曾記得聽過一句格言：書是人類進(jìn)步的階梯。但我認(rèn)為，書更像一片無邊無際的海洋，我們就是海洋里不知名的小魚。
一本好書，讀完會(huì)使你印象深刻。我記得我讀過一本書，名叫《魯濱遜漂流記》。他讓我懂得了人生是闖出來的。只有擁有頑強(qiáng)的毅力和向上的希望，才會(huì)獲得“闖”的力量從而“一針見血”。
其次，讀書不單單是看了，讀了，更重要的是體會(huì)了，感悟了。書上的知識(shí)是單調(diào)的，翻來覆去總還是那些字，那些事兒，但人的大腦是靈活的，可以續(xù)想，可以大膽想象，沒人可以控制，從而將書上的內(nèi)容變?yōu)槭聦?shí)。
我讀書，是不喜歡“細(xì)嚼慢咽”的，但是我可以為了一篇文章，哪怕是一句話，一個(gè)字發(fā)呆癡想接近五分鐘。但是對(duì)于有些書來說，這種方法是行不通的，他也有自己的特點(diǎn)。因此書和人一樣，每個(gè)人是獨(dú)特的，每本書也是獨(dú)一無二的，即使是兩本同樣的書，感悟也會(huì)有所不同，但前提是，你用心靈觸摸了。
讀書不光是為了增長(zhǎng)知識(shí)，提高閱讀水平，還是我們做人和生活的“指南針”。書可以使我們明辨真假，指引方向，還可以提高辦事能力，更有助于走向復(fù)雜多樣的社會(huì)。而且他還能是人與人之間的心靈變得更近。如果認(rèn)真體會(huì)書中的`感情，便會(huì)不知不覺說出別人的心事，有利于于他人交流，是自己得到更多的尊敬。
書是食物，沒有他，便會(huì)如饑似渴；書是一盞明燈，沒有他，將寸步難行，書是一輪從東方剛剛升起的太陽，沒有他，將沒有光明。讓我們共同愛上讀書，讓知識(shí)的船只在書海中楊帆，載著我們的追求，我們的理想，到達(dá)成功的彼岸！
揚(yáng)帆起航作文14
同學(xué)們，你們坐過帆船嗎？你們知道帆船的奧秘嗎？你們覺得帆船應(yīng)該是在哪里航行的呢？我以為帆船應(yīng)該是在大海上航行，應(yīng)該離我們很遠(yuǎn)的�？墒鞘拡�(bào)小記者的老師卻告訴我在沒有海的蕭山也可以乘坐到帆船，這不我們小記者如約來到了位于湘湖三期的榮盛帆船俱樂部來探索帆船的奧秘了！
穿著救生衣的我們坐上了白色小帆船，教練告訴我們說這是單體小帆船，很適合在湘湖這樣的風(fēng)平浪靜的湖面上航行。帆船是利用風(fēng)力前進(jìn)的船，至今有5000多年的歷史了，對(duì)于生態(tài)來說是非常環(huán)保的，就是我們說的綠色出行。在我的座位旁邊有一個(gè)黑黑的像是攝像頭一樣的東西，這個(gè)叫“船角”它可以順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，是用綁帆布上的繩子的.控制帆布方向的，在船尾有一個(gè)叫做“舵”的東西，這個(gè)就是用來掌控整艘船前進(jìn)的方向的方向盤。還有一個(gè)機(jī)器是發(fā)動(dòng)機(jī)，你也許會(huì)納悶：剛才還說帆船是利用風(fēng)力前進(jìn)的，綠色環(huán)保，怎么現(xiàn)在還有發(fā)動(dòng)機(jī)呢？沒錯(cuò)，帆船是靠風(fēng)力發(fā)電的，但是如果沒有風(fēng)怎么辦呢？這時(shí)候發(fā)動(dòng)機(jī)就派上用場(chǎng)了。
有人說大海情況那么復(fù)雜帆船要是翻了怎么辦？真的是不敢坐！教練說這種擔(dān)心是完全多余的，這個(gè)船在遇到大風(fēng)大浪的是時(shí)候是會(huì)傾斜但是它就像不倒翁一樣不會(huì)倒，哪怕是大浪打過來沒過整個(gè)船體也不會(huì)翻。
回到家媽媽還跟講了鄭和下西洋的歷史故事：在15世紀(jì)初期，中國(guó)明代的鄭和率領(lǐng)龐大的船隊(duì)7次出海，到達(dá)亞洲和非洲30多個(gè)國(guó)家，使用的都是風(fēng)力驅(qū)動(dòng)的帆船。這次活動(dòng)是非常有意思的一次體驗(yàn)，同學(xué)們也可以去體驗(yàn)體驗(yàn)肯定會(huì)有很大的收獲的。
揚(yáng)帆起航作文15
小學(xué)時(shí)期已經(jīng)過去，現(xiàn)在的我又將揚(yáng)帆起航。
——題記
是應(yīng)該感慨時(shí)光過的太快嗎？一眨眼，我即將步入中學(xué)。我的心中既懷著對(duì)小學(xué)那段無憂無慮的時(shí)光的留戀，又充滿了對(duì)未來的美好憧憬。 我將揚(yáng)帆起航，踏上新征途。
小學(xué)時(shí)期已經(jīng)結(jié)束，那是一段青澀，有哭有笑的時(shí)光。我們慢慢長(zhǎng)大，逐漸從青澀變得成熟，從頑皮變得穩(wěn)重。但是，即將步入中學(xué)的我，為何心中既充滿了期待，又有一些擔(dān)憂呢？我想，期待是對(duì)新學(xué)期，新征途的向往，但又是害怕自己的能力不夠。學(xué)習(xí)成績(jī)不如別人。但是，只要我認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)。又怎會(huì)有擔(dān)憂呢？
小學(xué)時(shí)的玩伴有一些已杳無音信，關(guān)系很鐵的朋友也在慢慢疏遠(yuǎn)。也不經(jīng)�；ハ啻T了。這是為什么呢？是因?yàn)閷W(xué)業(yè)的繁重還是父母的`約束？
快上中學(xué)了， 有一些父母會(huì)命令自己的孩子戒掉手機(jī)。但對(duì)某些同學(xué)而言，戒掉手機(jī)就如同一個(gè)煙鬼戒掉煙癮一樣困難。但是，大多數(shù)同學(xué)最終還是會(huì)屈服在父母 的威嚴(yán)下。在這里，我要?jiǎng)窀娲蠹�。不要�?duì)父母心存怨言，父母讓你戒掉手機(jī)是為了你好。
快上中學(xué)了，我已經(jīng)是一個(gè)大孩子了。不能再像以前那樣任性，要學(xué)會(huì)體諒父母，替父母分擔(dān)一些責(zé)任。在中學(xué)里，課程會(huì)越來越多，學(xué)業(yè)會(huì)越來越繁重。 但是我會(huì)咬牙堅(jiān)持下去，用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
快上中學(xué)了，不管以前的學(xué)習(xí)是好是壞。我們都要忘掉它， 忘掉過去。把更多的精力放在現(xiàn)在。
快上中學(xué)了，隨著小學(xué)學(xué)業(yè)的結(jié)束，新的征途即將到來，我將加足動(dòng)力，揚(yáng)帆起航！
加油吧，少年！
【揚(yáng)帆起航作文】相關(guān)文章：
揚(yáng)帆起航作文05-09
揚(yáng)帆起航作文02-26
（精選）揚(yáng)帆起航作文11-04
夢(mèng)想揚(yáng)帆起航作文03-24
揚(yáng)帆起航優(yōu)秀作文11-09
揚(yáng)帆起航作文(15篇)04-27
揚(yáng)帆起航作文15篇04-27