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小學(xué)生作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文300字 篇1
我的童年就像打翻了五味瓶——酸、甜、苦 、辣、咸，五味雜陳。但有一件事至今令我難忘。
我六歲那年暑假的'一天，表姐和表弟來(lái)我家玩。突然，表姐從屋里跑出來(lái)說：“快幫我個(gè)忙，等會(huì)兒我給你棒棒糖！”我和表弟二話不說就點(diǎn)頭答應(yīng)了。表姐滔滔不絕地講著，而我和表弟只想著棒棒糖，所以就只聽見表姐說幫她“背黑鍋”。一聽到“黑鍋”，我就想起媽媽做飯用的鍋，雖然不是很黑，但也能當(dāng)作“黑鍋”吧！
于是我就到灶臺(tái)上去拿鍋，如果不是表弟扶我踩在椅子上，我非摔得四腳朝天不可。我把鍋拿下來(lái)，雖然有點(diǎn)重，但為了棒棒糖，我也只能堅(jiān)持。突然聽見媽媽尖叫：“是誰(shuí)把金魚喂撐死的？”媽媽來(lái)到廚房一看我和表弟正抱著鍋，便問：“你們干什么呢？”我說：“是表姐讓我們幫她背黑鍋的�！眿寢屜仁抢懔艘幌拢缓蟠笮ζ饋�(lái)，我和表弟互相看著對(duì)方，丈二和尚——摸不著頭腦。
如今，我已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了，懂得了“背黑鍋”的意思。但我被表姐騙了，那根棒棒到現(xiàn)在也沒給我。
小學(xué)生作文300字 篇2
什么是藍(lán)色的？你見過是么藍(lán)色的東西？ 你可能會(huì)說大海,天空``````可是你見過藍(lán)色的房子么？而且還是一個(gè)大房子,沒有吧！呵呵，我來(lái)告訴你，水立方就是這個(gè)藍(lán)色的大房子。 建筑水立方共用了8.3億人民幣。水立方是一個(gè)節(jié)能，環(huán)保的國(guó)家游泳館。 它的設(shè)計(jì)師們?yōu)榱怂芍^是煞費(fèi)苦心，就光為了游泳館的溫度他們就費(fèi)盡了心思。因?yàn)閬?lái)水立方的各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)要穿厚厚的西裝，所以理應(yīng)讓室內(nèi)溫度低一些，但是運(yùn)動(dòng)員們穿得很單薄，如果以那樣的溫度，運(yùn)動(dòng)員們會(huì)吃不消的。所以要想兩全齊美。就只有讓穿西裝的人們身邊的`溫度低一些，運(yùn)動(dòng)員們身邊的溫度高一些，可是怎么讓它高低自如呢？這就是問題的關(guān)鍵了。 聰明的設(shè)計(jì)師們想到了一個(gè)讓空氣分層的方法，利用每個(gè)座位下的通風(fēng)口來(lái)調(diào)節(jié)氣溫。
我們都知道08年奧運(yùn)會(huì)的游泳項(xiàng)目將在水立方舉行。水的浪費(fèi)會(huì)很大于是設(shè)計(jì)師們讓水循環(huán)使用，把雨水凈化再使用節(jié)省了許多費(fèi)用。 水立方加油！ 奧運(yùn)加油！ 中國(guó)加油！
小學(xué)生作文300字 篇3
今天作文課上劉老師和我們一起做了一個(gè)游戲，名字叫尋找外星人。
劉老師首先把畫著一個(gè)人臉的圖片貼在黑板上，然后再把他的五官摘下來(lái)，看著沒有了五官的臉我覺得他像個(gè)怪物。接著劉老師講了游戲規(guī)則：全班同學(xué)分成兩隊(duì)，每對(duì)請(qǐng)兩位同學(xué)上臺(tái)，一人蒙上眼睛來(lái)貼五官，另一個(gè)人當(dāng)將軍來(lái)指揮隊(duì)友，看哪隊(duì)貼的好。
老師剛說完，大家都興奮的舉起了手都想上臺(tái)做游戲。最后老師在我們這一組點(diǎn)了我和龍騰虎躍，當(dāng)老師把我的眼睛蒙上之后，我什么也看不見了，心里還有些緊張。我站在黑板前面只聽見臺(tái)下有的同學(xué)喊上一點(diǎn)，有的同學(xué)喊下一點(diǎn)，還有往左往右的聲音，我都不知道該聽誰(shuí)的.了，開始倒記時(shí)了，我只好亂貼一氣。當(dāng)我把蒙 住眼睛的布摘下來(lái)一看，我把眼睛貼反了，鼻子也帖歪了，臺(tái)下的同學(xué)哈哈大笑起來(lái)，他們說：“像個(gè)外星人。”
這節(jié)課我們快活極了，都想上臺(tái)玩，我覺得今天的作文課很有趣！
小學(xué)生作文300字 篇4
如果我是一只蒲公英，我要帶著夢(mèng)想，飛呀飛……飛到遙遠(yuǎn)的地方，把夢(mèng)想播撒到每一個(gè)人的心房。讓夢(mèng)想在每一個(gè)人心里生根發(fā)芽。
我會(huì)讓傷心的人看到希望，我會(huì)讓失落的人
從新?lián)碛行判�，我�?huì)讓快樂的人更快樂……這一切的希望只是從我自己的小小心房。我在希望的原野上安家，在廣闊的土地上綠化，在快樂的笑聲中自由跳舞……這一切的希望只從我小小的心房。我喜歡自由，更渴望嘉年喧嘩。我穿梭再快樂聲中，沐浴著甜美的營(yíng)養(yǎng)。我快樂應(yīng)為我是一只雪白的蒲公英。
我飛呀飛，飄呀飄，隨風(fēng)飄舞。落到哪里，哪里就是我的家。我的伙伴都希望落到草地上，樹陰下，而我希望落到沙漠上，與寂寞的沙漠做一個(gè)伙伴，與綠色的仙人球做親密的朋友。
我希望，我渴望我是一只蒲公英，可這一切
的`一切都是假如。假如我是一只蒲公英我將帶著希望飛呀飛，飛到每一個(gè)失落人的身旁安慰，撫摸著他們心靈的窗口，盡我最大的能力讓每一個(gè)人都快樂。這樣的夢(mèng)想是我的渴望。假如我是一只無(wú)私奉獻(xiàn)的蒲公英，我會(huì)珍惜每一分每一秒。
小學(xué)生作文300字 篇5
你悄悄的走來(lái)，默默無(wú)聲，一眨眼，大地披上了金色衣裳。
你悄悄走來(lái)，走進(jìn)田間，麥子香味四飄，那畝畝莊稼，遠(yuǎn)看好似翻滾的千層波浪 ；近看，麥子，笑彎了腰，高梁漲紅了臉、玉米樂開了懷，地里的人忙及了，"唱一曲呀收獲的歌，收了麥子，收高梁啊，收了玉米，收大豆啊，收獲完了送國(guó)家啊。"悠洋的歌聲道出了農(nóng)家秋收的喜悅。
你悄悄的走來(lái)，帶來(lái)一見黃衣裳，一見紅衣裳，瞧著邊的山，象是渡上了一層金色。飄飄悠游從上面飛下無(wú)數(shù)黃蝴蝶，一伙在半空中盤旋，不知過了多長(zhǎng)時(shí)間深黃的衣裳變成了淺黃；淺黃又變成了赫石，你看，它多像一個(gè)頑皮的'小鬼，瞧那邊的山上，高梁如醉，簡(jiǎn)直是一片紅海，遮蓋了半個(gè)天際，和霞光連在一起，紅的像火焰 似的燃燒。這一黃一紅的連成一片，給人一種說不出的溫暖，甚至都
忘了在過幾天，寒冬就要來(lái)臨了。
你悄悄的走來(lái)，帶來(lái)了美麗的秋光美景，帶來(lái)了豐碩的果實(shí)，聽，鑼鼓喧天，好熱鬧，忙了一年的人們臉上露出了內(nèi)心壓仰不住的喜悅："又迎來(lái)了一個(gè)豐收年。"
我迷戀著秋！秋--絢麗多彩的時(shí)節(jié)， 果實(shí)收獲的時(shí)節(jié)，欣欣向榮的時(shí)節(jié)。
小學(xué)生作文300字 篇6
自從我上了小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)以后，爸爸媽媽就在網(wǎng)上給我買了一個(gè)小鬧鐘，直到現(xiàn)在，它還安安穩(wěn)穩(wěn)地放在我的床頭柜上�，F(xiàn)在，我就來(lái)介紹一下我的小鬧鐘吧。
我的這個(gè)小鬧鐘是粉紅色的，約長(zhǎng)10厘米，寬9厘米，里面有4根分別是定時(shí)針、時(shí)針、分針、秒針，這四個(gè)都有各自的特點(diǎn)：時(shí)針、分針、秒針共同的特點(diǎn)是會(huì)幫我們看幾時(shí)、幾分、幾秒，不同 的特點(diǎn)就是時(shí)針和分針是粉紅色的，在尖頭的下面還各有一個(gè)綠色的小圓圈，在晚上的時(shí)候，綠色的'圓圈會(huì)發(fā)出綠色的光束。再說秒針吧，它是里面轉(zhuǎn)得最快的一個(gè)，是白色的。在上部會(huì)用一個(gè)小東西 按住里面所有的時(shí)針、分針和定時(shí)針。
再說說定時(shí)針吧，它是時(shí)針里面最短的一個(gè)，只要你轉(zhuǎn)到哪里，確定了，在鬧鐘旁推動(dòng)一個(gè)按鈕，到早上，就會(huì)把你從夢(mèng)中叫醒。
我的小鬧鐘本領(lǐng)還有很多很多，我喜歡我的小鬧鐘。
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