三年級(jí)日記（范例7篇）
一天將要結(jié)束了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí)，是時(shí)候用心地寫一篇日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，下面是小編精心整理的三年級(jí)日記7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)日記 篇1
今天上午，我上完美術(shù)班，回到家，我媽媽說(shuō)：“我爸爸不回家吃飯”我問(wèn)我媽：“我爸干什么呢”？我媽說(shuō)：“釣魚(yú)去了�！蔽艺f(shuō)：“我也去釣魚(yú)�！�
于是，我也去釣魚(yú)了，我才過(guò)去沒(méi)一會(huì)兒，就開(kāi)飯了。
吃完午飯我又跑到哪釣魚(yú)，我媽也來(lái)了。我媽讓我拿了一根魚(yú)桿，我一次又一次失敗，媽媽看我釣不著魚(yú)很著急的說(shuō)：“咱倆走吧，你也釣不著魚(yú)，我想回家，你呢？可我一點(diǎn)也不想回家，對(duì)媽媽說(shuō)：”你先走吧我和爸爸一會(huì)在回去。“然后，我還是釣不著魚(yú)，就讓爸爸叫過(guò)來(lái)教我釣魚(yú)，爸爸很耐心地坐下來(lái)教我釣魚(yú)，不一會(huì)，吸取了一些釣魚(yú)的經(jīng)驗(yàn)，我把魚(yú)鉤向魚(yú)池中間甩過(guò)去，兩只眼睛緊緊地盯著浮標(biāo)，過(guò)了二個(gè)小時(shí)半，我終于釣了六條魚(yú)。
釣魚(yú)真的`太好玩了。
三年級(jí)日記 篇2
過(guò)年了！過(guò)年了！姥姥家要包餃子啦！我也湊了過(guò)來(lái)，我看媽咪在搟皮，動(dòng)作很簡(jiǎn)單：只要用手摁著搟面杖在一小面團(tuán)上搟來(lái)?yè){去就行啦。但是，有一句話總是出現(xiàn)在生活中，看著簡(jiǎn)單做起來(lái)難。我搟出的面皮不是薄就是厚，還不圓。啊，看來(lái)干什么事情都有不容易的時(shí)候。我搟著搟著就沒(méi)興趣了，就坐在媽咪旁邊用一些面捏了一只老虎，那只老虎正張著大嘴嗷嗷叫，可惜它被不小心的姥姥弄壞了。媽咪說(shuō)要在一個(gè)餃子里包一顆腰果，誰(shuí)吃到這個(gè)餃子誰(shuí)有福。結(jié)果，一共包了兩個(gè)餃子，只有我和姥爺吃到了，我吃到有腰果的餃子后，高興壞了，嘴巴都彎成了一個(gè)香蕉，我是家里最小的孩子，姥爺是家里最大的'老人，正好我們家一老一少都有福啦！包餃子真有趣，明年我要包出最棒的餃子！
三年級(jí)日記 篇3
最近，我剛剛學(xué)會(huì)包餃子。這個(gè)星期日我們又樂(lè)融融地聚在一起，全家團(tuán)聚當(dāng)然少不了包餃子了。
大家熱火朝天地準(zhǔn)備著：洗菜的洗菜、切菜的切菜，我和媽媽負(fù)責(zé)攪拌餡料。瞧，那韭菜末合著肉泥，紅綠白相間，泛著誘人的油光，我深深地吸了口氣，好香！無(wú)論是看著還是聞著都讓人垂涎欲滴。
開(kāi)始包餃子啦，我攤開(kāi)左手，撐起一張餃子皮，學(xué)著媽媽的樣子：先用右手食指蘸了點(diǎn)水，讓后在餃子皮的邊緣上均勻地“畫(huà)”了一個(gè)圈，再用筷子挑起一小團(tuán)肉餡，擱在餃子皮的'中央，接著，我將左手的大拇指和食指捏住餃子皮的一端，右手將另一端翻上去，粘住，將原來(lái)的圓形折成了一個(gè)圓鼓鼓的半圓，再托住兩邊還開(kāi)著兩個(gè)大口子的餃子，一手捏住一個(gè)口子，最后用力一捏，便出現(xiàn)了兩個(gè)凹凸的褶皺，餃子露出了圓滾滾的大肚子�？墒菐赘{(diào)皮的韭菜葉卻從沒(méi)捏緊的縫中探出頭來(lái)。“這小東西！”我一邊嘀咕著一邊總結(jié)，雙手重新用力一捏，調(diào)皮的韭菜葉乖乖地縮回了腦袋。再次包餃子的時(shí)候，我更加小心翼翼。啊，這次一點(diǎn)也沒(méi)漏，一個(gè)“挺括”的餃子終于誕生了。
我越包越帶勁，包了一個(gè)又一個(gè)，外公、外婆、爸爸都夸贊我，說(shuō)我包得像模像樣，我聽(tīng)了心里別提有多美了。通過(guò)這件事情，我明白了，做家務(wù)也是一件快活的事情，今后，我要學(xué)習(xí)做更多家務(wù)。
三年級(jí)日記 篇4
周日，媽媽帶我去公園放風(fēng)箏。走進(jìn)公園，我抬頭一看，藍(lán)天上飄著各種各樣的風(fēng)箏，五顏六色，飄亮極了。
我買了一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏問(wèn)媽媽：“該怎么放風(fēng)箏才能飛起來(lái)呢？”媽媽說(shuō)：“左手拿著線，右手拿風(fēng)箏�！蔽揖驼罩鴭寢屨f(shuō)的去，拿著風(fēng)箏使勁一跑，風(fēng)箏高高地往上飛了起來(lái)。我跑呀跑呀，風(fēng)箏怎么飛得那么低了？我生氣地說(shuō)：“哼！不玩了，不玩了�！眿寢屪哌^(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“做什么事情都不是一帆風(fēng)順的'，要有耐心。”我聽(tīng)了媽媽的話，右去放風(fēng)箏了。正好這時(shí)風(fēng)大了起來(lái)，風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，我高興極了！
這個(gè)周日，我不僅學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，還懂得了做什么事情都必須要有耐心，這樣才能取得成功。
三年級(jí)日記 篇5
有時(shí)候，我的腦海中總會(huì)閃現(xiàn)出一個(gè)不切合實(shí)際的念頭。那就是，如果我是世界首富的話，那會(huì)怎么辦？如果我是世界首富的話，一定不會(huì)忘了自己的'親人了。首先肯定要幫助我的父母了，其次，我一定要幫助我的叔叔和嬸嬸。他們對(duì)我很好。所以一定會(huì)幫助他們啦！然后再讓親戚們?nèi)绻行枰�，盡管來(lái)找我，畢竟他們對(duì)我也是可以的啦！但是做完這些之后，我還要向那些曾經(jīng)看不起我的人，在我面前侮辱過(guò)我的人，欺負(fù)過(guò)我的人都知道，我學(xué)習(xí)不好怎么了？還不是成了首富；哎算了，不要想了，這只是一個(gè)白日夢(mèng)罷了。我還是乖乖去學(xué)習(xí)吧。
三年級(jí)日記 篇6
今天星期四，我下午放學(xué)回到家，收拾了電腦桌，然后就去吃飯。吃完飯后，媽媽就讓我去寫作業(yè)。我就乖乖坐到電腦桌前寫作業(yè)。
寫完了語(yǔ)文作業(yè)，得到媽媽批準(zhǔn)后去看了會(huì)電視。看了半小時(shí)后，又去寫數(shù)學(xué)作業(yè)了。寫數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)老想抄答案。可是媽媽不讓我抄答案，她讓我自己做完了對(duì)的，然后再跟答案核對(duì)。
我一開(kāi)始寫時(shí)覺(jué)得很費(fèi)勁，心里也特別反感，所以邊寫邊玩，根本沒(méi)有靜下心來(lái)讀題。然后我就跟媽媽說(shuō)不會(huì)寫。后來(lái)媽媽陪我靜下心來(lái)把所有的題都讀了一遍。在把所謂的不會(huì)的題都讀了幾遍后，我發(fā)現(xiàn)不是真的不會(huì)啊，只是沒(méi)用心去想。我把數(shù)學(xué)寫完后就拿出答案跟現(xiàn)在做的'題核對(duì)，結(jié)果是有%80多的正確率，這讓我感到很欣慰。
我對(duì)寫作業(yè)產(chǎn)生了初步興趣。……
三年級(jí)日記 篇7
“五一”將至，一些旅游勝地將爆滿，人們也就如饑似渴般跑到這些旅游地參觀玩賞，絕大部分人都是以這種方式度過(guò)“五一”的。
“五一”是勞動(dòng)節(jié)，只有小部分人回歸自然，在和煦的春風(fēng)中勞動(dòng)，鳥(niǎo)兒鳴唱，陽(yáng)光普照，農(nóng)民們的熱情，這給人是種何等的.享受啊！
比起那些車水馬籠的旅游地是不是舒坦百倍呢？
人整日浸泡在城市的繁鬧中，心都整日跟著漂浮起來(lái)，找不到一絲心靈震定劑，而“五一”為我們提供了一個(gè)平臺(tái)，在這個(gè)平臺(tái)上，我們可以丟掉工作中的煩惱，拋去城市的喧嘩，扔走往日的緊張氣氛，可是就有那么一群人繞過(guò)這個(gè)怡人的平臺(tái)，總是喜歡跑到那些人多的地方湊熱鬧，你說(shuō)這樣人的心靈還會(huì)不浮躁嗎？
如何過(guò)“五一”呢？我們要慎重選擇，不是隨人去湊熱鬧。我們應(yīng)該找個(gè)祥和寧?kù)o的地方讓自己的心靈得到凈化，讓往日躁動(dòng)不安的心靜下來(lái)，讓自己的心靈飛向自然。
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