成長作文7篇[優(yōu)選]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的成長作文7篇，歡迎大家分享。

成長作文 篇1

　　一個人的一生會有淚水，會有遇到困難的堅(jiān)持。但是只要有淚水和堅(jiān)持才能夠成長。淚水有快樂的、傷心的、委屈的，但是我們無論遇到任何困難都要堅(jiān)持下去。只有這樣我們才會成長。

　　小時候，因?yàn)槲曳稿e，所以爸爸和媽媽都會訓(xùn)斥我，打我，我會哭。在以前，我的作文水平很差，我?guī)缀鯖]有足夠的信心和耐心讓我堅(jiān)持寫下去，但是老師、父母的鼓勵讓我堅(jiān)持了下來。然后我的作文水平正在不斷的提高，現(xiàn)在我的作文水平在班里也是名列前茅的了。

　　四年級的時候我的鋼筆字寫的.很差，但是老師沒有責(zé)備我，所以我下定決心要堅(jiān)持寫好鋼筆字。在我遇到困難時，我會流淚，但是爸爸、媽媽他們鼓勵我，在他們的鼓勵和我的堅(jiān)持下，我逐一克服了這些困難。

　　而我發(fā)現(xiàn)成長離不開淚水與堅(jiān)持，更離不開父母老師的支持和鼓勵。

成長作文 篇2

　　我們從一出生便與各種名言結(jié)下了不解之緣，身邊的偉人也在不斷的激勵著我們。

　　從出生到現(xiàn)在，我們聽過的偉人故事不計(jì)其數(shù)，但每個人的理解和感悟不同。

　　美國女作家海倫·凱勒，她年幼時患病，雙耳失聰，雙目失明。在這樣的條件下，海倫·凱勒憑著自己對學(xué)習(xí)的熱愛。勤奮的學(xué)習(xí)，在安妮。莎莉文老師的教導(dǎo)和幫助下終于完成了自己的學(xué)習(xí)夢。還成為了美國的女作家，教育家。作為盲人，海倫·凱勒的成就是空前的，她被譽(yù)為美國英雄。

　　著名音樂家貝多芬，在中年時雙耳失聰，作為音樂家失去了聆聽美妙聲音的耳朵，這是多么殘酷的事實(shí)。但是他沒有放棄自己的音樂夢想，他戴著助聽器繼續(xù)著他的創(chuàng)作，為我們留下了許多美好的音樂。

　　關(guān)于偉人的故事還有很多，他們的故事卻給了我空前的震撼。他們在身體器官患病的情況下仍然堅(jiān)持著自己的夢想，用堅(jiān)持的心和堅(jiān)定的信念戰(zhàn)勝了身邊的種種困難。作為身體健全的健康人，我們有什么理由不為自己的夢想拼搏？有什么理由不努力學(xué)習(xí)？把前輩的精神作為前進(jìn)的榜樣和動力，為自己的夢想奮斗。

　　名言也是我們接觸得最多的。有“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后” 有但丁的“走自己的路，讓別人說去吧”還有杜甫的“讀書破萬卷，下筆如有神”……它們或多或少都使我們明白做人的道理，生活的經(jīng)驗(yàn)或是學(xué)習(xí)的方法。不管它給我們帶來的感悟有多深，我們都得感謝它。是名言伴隨著我們的成長。

　　每個人都有他“珍藏”的`名言，而我卻認(rèn)為這三句話是我最應(yīng)該記住的。

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯。在我的記憶里我的第一本課外書是《安徒生童話》，那是媽媽給我買的。那時侯我剛剛上小學(xué)三年級，每次一放學(xué)便把它捧在手上津津有味的讀。還拿它在同學(xué)中炫耀。也正是第一本書讓我了解到了課外知識的美，我把它一直珍藏到現(xiàn)在，同時也喜歡上了課外書。我一直相信書籍是我進(jìn)步的階梯，我將它一路攀爬到知識的最高峰。

　　失敗是成功之母。每個人做事都會有失敗，一些人在經(jīng)歷過一次失敗后。對自己失去了信心，不愿再堅(jiān)持下去。剛一開始我也是懷著這樣的心態(tài)，但自從我知道了這句話便徹底的改變了自己的做法。

　　剛?cè)氤踔袝r，我的英語因?yàn)閺囊婚_始就沒有打好基礎(chǔ)，初一的時候更是摸不著頭腦。每次考試都只有三四十分。后來我決心把英語成績提上來。于是跑去問老師學(xué)習(xí)英語的方法和記單詞的方法，在經(jīng)過一段時間的努力后，終于考試及格了，現(xiàn)在總算是達(dá)到了中等水平。雖然我的進(jìn)步并不是很大，也沒有那么明顯。但我堅(jiān)信，失敗是成功之母，總有一天，我也能成功。

　　笑一笑，十年少，愁一愁，白了頭。在生活或?qū)W習(xí)中難免會遇到各種困難，但是不同的人會用不同的方式去對待。以前的我遇到一點(diǎn)困難便會不知所措。而現(xiàn)在，面對困難也不會畏懼，因?yàn)槲乙恢毕嘈拧按�到橋頭自然直”笑一笑沒什么大不了，明天的太陽又是新的。

　　偉人激勵著我，使我不斷前進(jìn)，名言伴隨著我成長，讓我領(lǐng)略人生的苦樂。

成長作文 篇3

　　周四，校領(lǐng)導(dǎo)廣播里向全校師生宣布：明天將舉行一年一度的春季遠(yuǎn)足拉練活動。頓時，全校的同學(xué)們都在同一時刻使出全身力氣使勁地鼓掌。“明天又可以吃大餐了，明天可以不用上課了……”同學(xué)們開始議論紛紛，想象著明天的美好時光。

　　平日里，從早上7時直到晚上8時，我們大部分時間都在學(xué)習(xí)。春天來了，坐在教室里，每天聞著花香卻不能好好欣賞；每天聽到鳥兒歌唱，卻不能與它們嬉戲。好想有一天，能與同學(xué)們一起，與大自然來一個親密的接觸。

　　但一看拉練的行程，來回有16多公里。有的同學(xué)就打起退堂鼓，這么遠(yuǎn)能走到嗎？我也從沒走過這么遠(yuǎn)的路，心里也有一絲忐忑。

　　這美好的時刻終于到了。天空作美，天氣預(yù)報(bào)說的雷陣雨卻沒有如約而來。一大早，每個同學(xué)身上都背著鼓鼓的一包零食，踏上了拉練之旅。

　　在交警叔叔的護(hù)衛(wèi)下，我們穿過了一道又一道美麗的風(fēng)景線。迎春花的枝葉整齊地排列在我們的頭頂為我們遮陽；一群不知名的鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地為我們喝彩。綠道上，春風(fēng)吹干了我們的汗液，吹動了班旗，吹動了我們勇往直前的好勝心。好溪的潺潺流水聲伴著青青的柳樹，遍地的野花，青翠欲滴的春草，甚至還要釣魚的村民都一起送一行白鷺飛上青天。

　　沿著好溪我們來到了名山村，村口那一排大樟樹長滿了如夢初醒的牙兒，像是用可愛小手兒向我們招手。溪邊幾位洗衣的阿姨，也停下活兒，用熱情的目光來歡迎我們這些遠(yuǎn)道而來的師生。

　　經(jīng)過一個小時左右的路途，我們走到了一條泥土路。道路兩邊的地里都是農(nóng)民伯伯種的莊稼。我們在老師的指引下認(rèn)識了許多農(nóng)作物，這是小麥，這是油菜花，這是包心菜……沒想到拉練也是一次學(xué)習(xí)。

　　或許是歡笑能化解疲勞，走了兩個小時，我們都不覺得累。這美麗的旅途，五彩斑斕，這是春天的畫卷。

　　老師告訴我們，前面一片幽靜的竹林是目的`地。哇，好一片生機(jī)勃勃的景象！高大筆直而青翠的竹子，郁郁蔥蔥的野草，還有剛剛探出頭兒的春筍……我們連忙找了一塊陰暗的地兒開始補(bǔ)充能量。

　　填飽了肚子，李興同學(xué)為全班同學(xué)表演了一個精彩的節(jié)目作為壓軸大戲——魔術(shù)。他那驚艷的手法與精彩的效果，讓全班同學(xué)與老師都振奮不已。平時這位平凡的同學(xué)，在這樣一個難得的平臺上露了如此漂亮的一手，真是讓人驚嘆！他的表演像似馬良的神筆，栩栩如生地著在了我的成長印記中，他為我的成長著色

　　在返回的路上，人人都累得精疲力盡，但是，在春風(fēng)、柳樹、白鷺的歡送下，我們每一個人都堅(jiān)持走到了最后。啊，我愛大自然，你給予我力量，獻(xiàn)給我美景，讓我在這美好的春光中快樂地成長！

　　如果說人的一生是一副勾勒好的畫卷，那么，這次的遠(yuǎn)足拉練活動以及這美好的大自然便是五彩繽紛的畫筆，它們正在用大師級的手藝，輕柔地為我的青春著色，為我的成長著色！

成長作文 篇4

　　“智慧是一種從容的應(yīng)對�！币�智慧，首先要從容。而在當(dāng)今的社會，稍一時的松懈，就會跟不上發(fā)展的腳步。我們因?yàn)楹ε拢�所以過著快節(jié)奏的生活，以此彌補(bǔ)與他人的差距。但有一個人，教會了我從容成長，以快節(jié)奏的生活中，依然有自己的節(jié)奏。

　　小時候，爺爺家的院子里有一顆桃樹，因?yàn)槟隁q較長，生長的十分高大。一步入春天變忙著開花，滿枝頭的花朵，遮住了天空。鄰居小禾，一到這時，便天天往這跑，手里帶著一個本子。站在樹下，數(shù)下端幾枝的花瓣，為了防止數(shù)錯，她將那幾個桃枝都系了幻絲帶。

　　小禾與我年歲相差較多，那時本應(yīng)在初中，都不知為何在家。后來從母親口中得知，小禾天生智力比較低，反應(yīng)也比較慢。因此小學(xué)剛上幾天，便被退回家中。但她從未放棄，自己學(xué)習(xí)識字，數(shù)數(shù)。

　　不論刮風(fēng)下雨，還是艷陽高照，總能在樹下看到她瘦弱的'身影，傳出：“一，二，三，四……”慢慢地?cái)?shù)著，數(shù)完后便在本子上記者什么，然后一蹦一蹦地跳回家。這天，我沒有小禾的身影，心想：“雨下的這么大，她應(yīng)該不會來了吧？”這時，一把油紙傘出現(xiàn)在我眼前，她來了！在大雨中，她瞇著眼睛，倔強(qiáng)的身影仿佛在和雨作斗爭。

　　過了好久，我看見她坐在地上，我沖出去，將她扶到?jīng)鐾は��！霸趺磿�少了這么多花瓣？我數(shù)了這么多次，為什么會少？”小禾哭喊著。我安慰她：“應(yīng)該是被風(fēng)吹走了，或者隨著雨水流走了�！蔽遗闹�她的背，想出一切辦法安慰她。那時年長我多少歲的姐姐——小禾，猶如妹妹一般，無助地抱著我。朦朧中，我看見了那本本子，上面有一串?dāng)?shù)字，雖寫得較為幼稚，但可看出十分用力，本子下一頁還留有印痕。

　　我本以為自那以后，她會放棄，但事實(shí)證明我錯了。她沒有放棄，并且每天會多來幾次，有時還讓我?guī)兔��?shù)，多次確認(rèn)。

　　后來，我離開了這里，來到大城市讀書，很少回去。一次與爺爺通話，得知小禾考上了市里最好的大學(xué)。我對此驚訝又驚喜。她天生智力較低，反應(yīng)較慢，卻從急于求成，而是從容應(yīng)對。用每天的一份努力，積累成了后來的成功。別人只知道她此時是一位優(yōu)秀的學(xué)生，誰又知道她曾是一個智力有障礙的孩子？誰又知道她為學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)，每天數(shù)桃花花瓣？

　　她的從容，凝聚成了智慧。

　　不驕不躁，從容成長。

成長作文 篇5

　　今天我在家里整理房間時，突然發(fā)現(xiàn)了一個舊籃球。這使我頓時想起了上次和小伙伴一起打籃球的經(jīng)歷，心里翻山蹈海，不禁傷心起來。

　　那是去年暑假，我和好朋友獲得了一張珍貴的卡牌。這時，另一群人表示他們也想要這張卡牌，我們商量之后，決定進(jìn)行一場籃球比賽，獲勝的人就能擁有這張卡牌。

　　第二天，我們按照約定來到籃球場。比賽一開始，我和我的隊(duì)員們很輕松地躲過對方的防守，連續(xù)投進(jìn)了四個球。中場休息時，我們愜意地坐在一旁聊天，完全不把對方擋在眼里，認(rèn)為勝利者必定是我們�？删褪窃谥袌鲂菹⒌倪@短短五分鐘內(nèi)，對方想到了一個讓我悔恨至今的辦法。

　　下半場比賽開始了，我輕松地帶球躲過了試圖攔截我的敵人，來到對方籃下。誰知，就在我調(diào)整姿勢準(zhǔn)備投籃時，對方的成員忽然集體擠到我身邊，圍成了個半圓。有一個個子很高的男生想一堵墻似的站在我眼前，我驚慌失措地將手中的球投了出去。可由于投球時機(jī)不對，而且力度太小，球連籃筐的邊都沒挨到，瀟灑的一個轉(zhuǎn)身投入了敵方的懷抱。而敵方成員趁此機(jī)會迅速將球運(yùn)到我方籃下，拿下了2分。

　　可惡的敵人用同樣的`方法連續(xù)又得了6分。盡管我們極力抵抗，可不論由誰來投球，都會被那個個子高的男生擋住，結(jié)果自然又是對方拿下分?jǐn)?shù)。最后，勝利與我們失之交臂。我仍然記得那天，獲勝者帶著張揚(yáng)的笑，得意地扇了扇手中的卡牌，叫囂著：“就憑你們還想得到這張牌?回家再練習(xí)幾年吧!”

　　聰明的人絕不會兩次被同一塊石頭絆倒。經(jīng)過這一次慘痛的教訓(xùn)，我懂得了：永遠(yuǎn)不要得意得太早，你永遠(yuǎn)不知道你的對手有多厲害。想要獲得勝利，那就保持謙虛謹(jǐn)慎，強(qiáng)大自身。

成長作文 篇6

　　我，一個小小的男孩，一個愛做夢、愛幻想的男孩，自小便渴望著，渴望有一把漂亮的傘。

　　有一把雨傘多好。在我們這個多雨的地方，撐一把漂亮的雨傘，漫步于雨絲中，自個是大人似的，行于風(fēng)雨中，多好！這是當(dāng)我是小小男孩的時候，便渴望得到一把傘�？晌抑桓以趬衾锵驄寢屢�……家里沒有那么多的錢為我買傘。我知道，爸媽為了我，生活很艱難。

　　有一把雨傘多好。上小學(xué)啦，每當(dāng)嘩嘩的大雨降至，同學(xué)們撐著傘悠悠然地回家，而我只得披著媽媽為我做的雨披跑回家時，我總羨慕地想：有把雨傘多好呀！像“落湯雞”似的，我感受著媽媽用毛巾幫我擦雨水的溫暖，那種撫摸，心底竟由衷地想到被傘罩著身子的感覺，終于，忍不�。簨�，給我買把傘吧？我好渴望有一把雨傘。得來的卻是沉默。

　　有一把雨傘多好。綿綿的細(xì)雨斜織時，望著站在校外接我的爸爸，我一陣欣喜：這是為我送傘來了吧？那我們父子倆就不用挨淋了！“嘿，給你件雨衣吧，還有書包，又沒為你買上雨傘，將就點(diǎn)吧……”風(fēng)雨中，爸爸緊緊握住我幼小的手。在無傘有雨的天空下，望著爸爸的.身影，那牽著我的溫暖的大手，那堅(jiān)定的防我滑倒的步伐，我內(nèi)心一陣澎湃，無傘有雨的日子里，我讀懂了深沉的父愛。

　　有一把雨傘多好。我至今渴望著。爸爸告訴我：家里買不起，你自己買吧！于是，在學(xué)海里我苦苦拼搏，終于用自己的文章，用自己的汗水換來的文章，得到了一筆稿費(fèi)。我興沖沖地走向商店，看著一把把漂亮的雨傘，還有那一本本散發(fā)著清香的書，我選擇了后者。在無傘、渴望傘的日子里，我懂得了選擇。

　　有一把雨傘多好。在渴望雨傘的日子里，我一個小小的男孩逐漸成長；在渴望雨傘的日子里，我懂得了人間最溫暖的親情，人生路上的選擇……

　　我，始終在渴望中成長。

成長作文 篇7

　　在今年這個特殊的寒假，由于疫情的影響，我們與家人有了充足的時間去溝通、了解。而我則與媽媽有了共同的“秘密”。

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間如同我們的生命一樣寶貴，上完網(wǎng)課、寫完作業(yè)后，在晚上八點(diǎn)到八點(diǎn)半是我和媽媽的閱讀時間，媽媽要求我坐姿端正，桌上必須要有紙和筆，在讀到生動的語言時，便把這些抄下來，作為讀書筆記，還會大聲朗讀、背誦。媽媽每天都會按時陪我讀書，還給我創(chuàng)造一個安靜的環(huán)境，以便于培養(yǎng)我的專注力。

　　讀書的過程是一種不可言喻的享受。讀到《居里夫人》中，她為了實(shí)驗(yàn)，不放射物的輻射，只身一人在實(shí)驗(yàn)室里研究。我問媽媽：“她怎么這么傻，明知道有危險還去做實(shí)驗(yàn)？”媽媽笑了笑，說：“她是為了國家，為了我們，她這種勇于奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)�！苯K于，蒼天不負(fù)有心人，她終于研究出了鐳。在《西游記》中，悟空打死了妖怪化作的農(nóng)民，而唐僧誤會了他，要與他斷絕師徒關(guān)系�？吹竭@里，我不禁替悟空打抱不平。我與媽媽的.看法不同，各抒己見，爭執(zhí)不下，最后將這個問題記錄下來，與爸爸姐姐再討論。

　　良好的習(xí)慣將會讓我受益終生。經(jīng)過一個月的閱讀后，每天晚上只要一到時間，我就迫不及待地拿出書與媽媽津津有味的享受它，這便成了我生活中不可或缺的一部分。正是這個良好的習(xí)慣讓我在作文上有所體現(xiàn)，寫作能力提高了不少，語文閱讀能力也提高了不少呢！

　　在閱讀中成長，在這個漫長的寒假，我會利用好自己的時間，多讀一些對我有益的書來豐富我自己。在“親子閱讀”這個活動中，我會好好利用并參與其中，我與媽媽一起長知識！

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