[精]將心比心作文15篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的將心比心作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

將心比心作文1

　　有時，一句話就像一記警鐘，時刻提醒著你。有時，一句話就像陣陣鼓點，激勵著你。有時，一句話像一陣風，清爽著你……就是那一句話，使我受益匪淺。

　　在我六歲時，我總是家人的掌上明珠，捧在手上怕摔了，含在嘴里怕化了。所以有什么好吃的，好玩的，好用的`都非我莫屬了，剛開始我還有些不習慣呢，但是久而久之便習慣了，認為他們這么辦是理所應當?shù)�，我是小孩子，他們就應該為我服務。一有什么不稱心的事我就會大哭大鬧，弄得他們束手無策，只好乖乖聽我的。那時，我就充滿了勝利的喜悅。有一次，我把媽媽剛拖的地給弄臟了，我還自以為是地說：“再打掃一下不就得了嘛�！北疽詾樗龝�按我說的做，但她卻一反常態(tài)把拖把給我，說：“自己干吧！你弄臟的，就自己打掃！”我又氣又急，就放聲大哭，奶奶聞聲來了，爸爸爺爺也來了，看到救星來了，我哭得更起勁了。先是爸爸說：“好了！你也要獨立了，不能這樣了，自己打掃吧！將心比心是你今天所學到的！”說完，就又把拖把遞給我，我向爺爺奶奶求助，可他們又像爸爸剛才一樣一頓說服教育。我想：既然沒有人支持我，那一定是我的不對了，我也就心甘情愿地干起活了。

　　媽媽，你們給我上的這一課讓無知的我明白了許多！而那一個詞“將心比心”又啟發(fā)了我，是我在生氣時地滅火器，是我一次一次年齡與心智的飛躍，也是我需要關心他人，愛護他人的標準，“將心比心”真是一個偉大而又不失樸實的道德標準。

將心比心作文2

　　多一點寬容的心，世上就會少一些炎涼；多點將心比心的感悟，就會多出一份尊重。

　　母親給我講過這樣一件事：有一次她去商店，走在她前面的年輕婦女推開沉重的大門一直等到她過去后才松開手。當母親向她道謝時，那位婦女對母親說："我的媽媽也和你的年紀差不多，我只是希望她遇到這種時候，也有人為她開門。"聽了母親說的這件小事，我的'心溫暖了許久。

　　一日，我患病去醫(yī)院輸液。年輕的小護士為我扎了兩針也沒有扎進血管里，眼見針眼泛起了青包。疼痛之時我正想抱怨幾句，卻抬頭看到了小護士額頭上布滿了密密的汗珠，那一刻我突然想起了我的女兒。于是我安慰她說："不要緊，再來一次！"第三針果然成功了。小護士終于嘆了口氣，她連聲說："阿姨，對不起。我真該感謝你讓我扎了三針。我是來實習的，這是我第一次給病人扎針，太緊張了，要不是你的鼓勵，我真不敢給你扎了。"我告訴她，我也有一個和她差不多大的女兒，正在醫(yī)科大學讀書，她也將有她的第一個患者，我真希望女兒第一次扎針也能得到患者的寬容和鼓勵。

　　如果我們在生活中多點將心比心的感悟，就會對老人生出一份尊重，對孩子懷有一份憐愛，會使人與人之間多一些寬容與理解，少一些計較與猜疑。

　　在我們的生活中，每個人都有這種需要--渴望理解，渴望鼓勵。即使是一句寬容的話，也可以溫暖人心。所以說多一點寬容的心，世上就會少一些炎涼；多點將心比心的感悟，就會多出一份尊重。將這寬容的火炬?zhèn)飨氯グ桑?/p>

將心比心作文3

　　“餓死啦！餓死我啦！”

　　由于學校晚餐太早吃，由于學校的伙食實在不咋地，由于我胃口很小，由于各種原因，我又餓了！

　　高爾基說他看書如饑似渴就像饑餓的人鋪在面包上一樣。此時的我卻沒力氣看書，只能鋪在面包上。

　　啊！柔軟的小面包！小面包的柔軟！

　　一陣“拖拉機”的聲音在教室門口響起，負責領取并派發(fā)面包的簡子超和陳錦木出現(xiàn)在我的眼前。

　　面包終于來了！只要上完一節(jié)課，我就可以放肆地去啃我的面包了！

　　課終于在漫長的等待中過去了。下課的鈴聲歡快地雀躍著。哦！發(fā)面包了！發(fā)面包了！發(fā)面包了！

　　大事不妙！

　　面包領少了一份，剛好到我這就沒了！我連忙去找派發(fā)我這組面包的陳錦木。

　　“陳錦木！為什么我就一個人沒有面包！你知不知道我餓得都沒有力氣了嘛！我僅有的力氣都花在跟你說話了！”

　　“噢，是嗎？”陳錦木環(huán)顧四周，卻發(fā)現(xiàn)真沒有多余的`面包了，于是拿起自己桌上的面包遞給我，“諾，給你！”

　　“三克油！”拿到面包的我如魚得水，立刻起死回生了！我立刻撕開包裝紙，狼吞虎咽起來。

　　說實話，在吃面包的時候，我的余光瞟到了陳錦木。陳錦木看著我這般享受，嘴一動不動的，我猜他肯定是在吞口水。

　　其實面包一點兒也不好吃。我吃到的是陳錦木那份將心比心的味道。

將心比心作文4

　　爸爸和媽媽時常教導我：“在做事情的時候，要多站在別人的立場去分析的事情，起來才會不偏不倚。對待長輩要懂得尊重、對待比年齡小的人，要懂得禮讓，做尊老愛幼的好孩子�！甭犃私虒В�我的心溫暖了許久，我立志要讓優(yōu)秀的好孩子。

　　我記得有一件往事：有一年的春節(jié)爸爸和我，還有他的同學大年初一早上去“鹿鳴酒家”喝早茶。到達后就點了各樣美味的點心，一邊喝茶一邊聊天，爸爸和他的`朋友談笑風生、天南地北的都談，就好象是一對好久沒見面的朋友一樣。談著談著，不知不覺就到11點了，爸爸帶完我去洗手間后就叫他的同學一齊回家了。到達停車場門口時，他的同學拿出停車卡，居然從他的口袋里掉了一張皺皺巴巴的紙，他拾起來一看，笑著大聲說：“呵呵，白吃一餐啦，原來都還結帳就回來了！”我正想也附和高興一下的時候，耳邊響起了爸爸焦急的聲音：“那可不行，現(xiàn)在得馬上回去把單給結了，不然這張單的服務員就慘了！”于是以迅雷不及掩耳之勢“飛車”回“鹿鳴酒家”。服務員看到爸爸居然回來結賬，熱淚盈眶的對爸爸說：“這位哥哥您真好，要您回來把這張單結帳，我就要被罰200元了！”爸爸笑笑口說：“這頓吃了才幾十塊錢，你被扣200元，那就太冤枉、太無辜了，而且還連累你工作都沒了。將心比心，我從事酒店的飲食行業(yè)，我希望我的同事們遇到情況時，也有人為而不走單，我不會連累你我而受罰的，一人做事一人當嘛！聽了爸爸的這番話，我的心充滿了溫暖與幸福。

　　是啊，在生活中能將心比心，多站在不同的角度觀看一件事，相信到處充滿陽光的。我爸爸是非常誠實的人，我非常感激他留了一大筆財富給我，我覺得誠實于一大筆財富。

將心比心作文5

　　有一個故事，說的是一位盲人在路上行走，他手抓一根拐杖探路，小心翼翼的。正好有一個沒有環(huán)保意識的人吃完了香蕉，把香蕉皮隨手一扔。盲人的拐杖沒有探到香蕉皮，就以為很安全，就大大方方地走過去，哪知一腳踩到香蕉皮上，人失去重心，跌倒下來。那時，旁邊的人個個心都提到了嗓子眼，不知如何是好。就在那盲人跌倒的那一瞬間，一位中年男子突然沖了過去，在盲人頭部要撞到地上的時候，扶住了他。周圍的人長長地吁了口氣。

　　盲人十分感激這位男子，這位男子說：“我不求回報，但我希望我父親在走路時摔跤，也有人去扶住他，因為他也是個盲人�！�

　　讀了這個故事，我的心溫暖了許久許久。這樣的.事還有很多。

　　有一個殘疾人，他下半身癱瘓，終身只能做在輪椅上，年齡只有九歲。有一天，他坐著輪椅去小區(qū)散步，回家時，在走上坡的殘疾人通道。因年齡較小，力氣不大，輪椅從上面滑了下來。

　　眼看就要撞到旁邊的汽車了，情況十分危險。這時，一位初中女生跑過來，推住了輪椅，情況轉危為安。殘疾人的媽媽趕來了，一個勁兒地道謝。那位初中女生說：“我不求回報，但我希望我的弟弟遇到這種事時，也有人幫助他推一把�！�

　　是呀，要是我們人人都能將心比心，那么這個世界就會更美好。

　　現(xiàn)在社會上已經為殘疾人、聾啞人、盲人制造了手語、殘疾人專用道、盲文……我相信，在不久的將來，我們與殘疾人、聾啞人、盲人的溝通更加方便，更加溫暖。

將心比心作文6

　　今天我寫了一篇課文叫做《將心比心》，講的是一位老奶奶去商場，他前面的阿姨一直拉著沉重的大門。一直等到老奶奶進來了才把門放下。作者的母親亦是如此，有一次作者陪母親去醫(yī)院輸液，護士扎了兩針都沒成功，于是母親便鼓勵了護士幾句，第三次果然成功了。讀后，我的心靈受到了十分強烈的震撼與觸動。

　　我也遇到過這樣的.事情，我記得有一次我和我的朋友在玩枕頭大戰(zhàn)。玩了一會兒之后。不知道我砸痛了他還是怎么了，他隨手拿了一個衣架就往我身上砸。正好不偏不倚地砸在了我手上，手上變青了，一大塊。朋友看到自己闖禍了，馬上跑了過來，低著頭，好像在等待著什么。透過他的眼神，我看到了，他很后悔也很絕望。我呆呆地望了她幾秒。于是，便把我受傷的那只手輕輕的放在了她的肩膀上，“放心吧！這件事我不會告訴任何人，我知道你是不小心的所以我原諒你了！”"你真的原諒我了嗎？"只見她驚喜地說。“當然啦！”有一次，我有一道題目不會寫。我便去請教旁邊的她，于是她認真地給我講了起來。直到我弄明白了為止。平時他給我一兩次就不耐煩，這是怎么這么有耐心呢？于是我便去問她。她說：“因為你上次也寬容的對我。這是我也要寬容的對你啊�！�

　　只要每一個人付出一點寬容和理解，這個世界就會變得更美好。

將心比心作文7

　　將心比心，是比較心與心之間的聯(lián)系。

　　將心比心，是衡量心與心之間的距離。

　　將心比心，是拉近心語心之間的差距。

　　將心比心，一個柔美的詞，會讓你頓時豁然開朗；將心比心，一個溫暖的詞，會讓你的矛盾迎刃而解；將心比心，一個清爽的詞，會讓你忘記所有煩惱……

　　溫和的陽光讓夏天的燥熱減少了許多，我漫步在心靈的潔凈里，漫步在心靈的感悟里，漫步在世界的角落里，輕輕的，悄悄的，這么美的時刻，誰愿意被打擾呢？

　　“��！”突然一聲刺耳的尖叫打破了我的遐想，“對不起，對不起！”一個清秀的女孩映入我的眼簾，“對……對不起啊，大姐姐，我不是故意的，都怪我走路不注意的！”小女孩漲紅了臉，結結巴巴地向我道著歉。

　　輕輕地揉著疼痛的.雙膝，剛想譴責她，內心深處卻涌進一句話“想想對方如果是自己，那么會怎么樣呢？她也會同樣生氣的，但自己也不會是故意的，如果自己是那個小女孩一定會很委屈的”。想到這兒，我嘴角輕輕的揚起，輕快地說了聲“沒關系”，接著，小女孩留下一個幸福的微笑，輕輕地走了。

　　涓涓細流，隨著我的心而動；綠樹紅花，仿佛已經占據(jù)了我的全部；幾聲鳥叫，更有詩情畫意……幾股花香讓你心曠神怡，那是一種心靈深處的呼喚，是什么也無法代替。一旁的樹木，在葉子的空隙中，閃著點點亮光。

　　我的心像是被清洗了一般，此刻心中覺得天空更藍了；綠草更綠了；花兒更香了……在人善良的時候心是金子做的，在人將心比心的時候心是用鉆石做的。

將心比心作文8

　　朋友是人生活中必不可少的一樣元素,他會為你著想.然而對你的熱情一旦過了頭，反而會將事情弄巧成拙，那么此時你要多去想想他的初衷，要心系彼此，將心比心。

　　心系彼此，才能走在互助之路。生活中各項事中需要用到朋友的許多許多。只有有一顆能心系彼此的`善良的心才能擁有會幫助你的朋友。秦穆公尋馬時，發(fā)現(xiàn)岐下300多個貧苦之人，他因為用心理解他人而想到吃馬肉不喝酒會傷身之理，又命人送30壇酒去岐下。正是因為他的理解，在與晉爭霸時被困岐下，也是這群人出來救了他，以助成了春秋五霸成就大業(yè)。

　　將心比心，才能擁有燦爛人生。凡事以己之地想自己的人，是不會有幸�？鞓返纳�活的。而那些去想別人的人，才會成功。南非歷史上的第一位總統(tǒng)曼德拉，他追求黑白平等的觀念感動眾人。有人把她的頭換成大猩猩，他不僅沒生氣，反而將心比心地去想，被換的圖片看起來挺有意思的，一首著名歌曲《光輝歲月》便是為他而寫。

　　不去考慮他人的想法，傷人又害己。據(jù)《鄭州晚報》報道，一老人因讓座與一年輕人爭論后，打了年輕人4耳光，然后氣倒在車內，老人已沒有呼吸。如果老人心里多去想想年輕人是不是有自己的理由，可能是工作太累，或是年輕人考慮考慮老人，這一幕又何以會發(fā)生呢？

　　將心比心是人際交往的重要前提，只有擁有了一顆善良的理解他人的心，才會讓自己活得很輕松。尼克胡哲將心比心成為響著全球的人物；陶淵明將心比心于社會悠然于南山之下；郭敬明將心比心于駁論成功于上海。心系彼此，將心比心也讓我們有了一個美好的心靈去生活于這個世界，從而實現(xiàn)自己的價值。

　　總而言之，心系彼此讓我們與朋友與社會緊密相接。將心比心讓我們與心靈與美好真誠相待。

將心比心作文9

　　林肯是一位完美的統(tǒng)治者，優(yōu)秀杰出的政治家。他不會為任何事而指責任何人并能將心比心。這是他善于與人下過廚的'秘訣。

　　1863年7月1日到3日，蓋茨堡戰(zhàn)役打響了。到了7月4日晚上，李將軍在向南撤退的途中被高漲的河水擋住了。本來政府軍可以乘勝追擊，一舉消滅李將軍。但米地將軍卻故意拖延時間，找盡借口拒絕攻打李將軍。最后，水退了，李將軍成功南逃。

　　林肯勃然大怒，在極端失望之余，給米地寫了一封信。信中對米地將軍給予了批評。但是，這封信一直在林肯這兒，米地將軍根本沒收到。因為林肯寫完后心想：我不應該那么沖動，應該設身處地為米地想想，坐在安靜的白宮里發(fā)號施令很容易，但如果我像米地將軍一樣在戰(zhàn)場呢？既然事到如今，批評只會加深雙方的誤解與矛盾。所以，他沒寄出這封信。

　　讀完這個故事，讓我想到了軍訓的時候。我因私自調換了一個床位而被鄭老師批評了。當時我就對鄭老師發(fā)出了怨言，心想：這么點小錯誤有什么好批評的？但后來換位思考，我的確違反了紀律，鄭老師只是善意的提醒而已，如果是在軍隊里，這將會受到懲罰。鄭老師為我們男生操碎了心，晚上睡不好，惦記著我們，拿著手電筒抹黑來看我們。我卻還這樣惹是生非。如果我是鄭老師，我也會很生氣的。在換位思考后，我也體驗到鄭老師的辛苦，所以我很慚愧。

　　將心比心，可以化解矛盾，消除誤解。所以，我們要多設身處地地替他人著想。

將心比心作文10

　　最近我們學習了《將心比心》這篇課文，文章主要講了阿姨幫助奶奶開門和媽媽鼓勵實習護士幫她扎針的故事。文章告訴我們，如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。

　　讀了這篇課文，我深有感觸。記得那是一年級的一個下午，放學后我在學校門口等了半天，媽媽也沒來接我，可能是有事耽擱了，我只好一個人回家。我小心翼翼地走在回家的路上，可是回家必須要穿過一條馬路。“好多車呀，我可從來沒有一個人過過馬路呀，我該怎么過去呢？” 看著馬路上車來車往，我站在路邊提心吊膽地想著�！霸俚鹊劝�，可能媽媽一會就過來了�！笨墒怯值攘撕镁�，還是不見媽媽的身影，我急的'像熱鍋上的螞蟻一樣，不知道該怎么辦才好。

　　正在這時，一位漂亮的阿姨走了過來，和藹可親地看著我說：“小朋友，一個人不敢過馬路吧！來，我?guī)�你過去。”說完就拉著我的手，帶我走到了馬路對面，我感動地連忙向阿姨道謝。阿姨笑瞇瞇地看著我說：“不客氣，我家孩子比你還小，我希望他以后一個人過馬路害怕時，也會有人去幫助他�！闭f完就急匆匆地走了，看著阿姨漸漸遠去的背影，我心里感到無比的溫暖與幸福。

　　將心比心，讓我們一起去關愛別人吧！只要人人都獻出一點愛，我們的世界將會變得更加美好！

將心比心作文11

　　寬容是一種美德，一種氣度，一種胸懷。寬容之人，一定有著一顆寬容博大的心；寬容之人，能寬人，亦能讓人。只要人人都有一顆寬容之心、雅量海涵，便能從容地與身邊的人和平相處。

　　有一次，我與母親來到醫(yī)院里打針，我們掛完號來到等候區(qū)等待著醫(yī)生來給母親打針。眼看著時間一分一秒地過去了，可醫(yī)生還沒有來，不知過了多久，我們等不了了，于是我發(fā)牢騷說：“怎么還不來，這么慢！”說完我拉著母親就要去找醫(yī)生，這時一位20歲左右的護士阿姨慌忙來到了我們身邊，她問道：“你是12號病人嗎？”母親看了看這位正在忙碌的護士，微笑著說：“是的，麻煩你了，別慌，慢慢來�！甭犃诉@話，護士松了一口氣，微笑道：“謝謝你，阿姨！”說完便給母親打針。

　　但是，她在母親的手背上扎了一針又一針，就是扎不進去，我有點兒看不下去了，正要罵她一頓，母親拉住了我，示意我坐下。這時我發(fā)現(xiàn)母親絲毫不顧及自己的手，而是盯著護士臉上的汗珠。

　　大約過去了兩三分鐘，針終于扎進了母親的'血管，母親強忍著疼痛說好了好了，護士也如釋重負并連聲道歉：“對不起，對不起，我是剛來這家醫(yī)院實習的�！蹦赣H指了指自己的手背說：“很不錯，你看，打得很好，謝謝你�！弊o士感激地笑了笑，走了。

　　看到這情形，我害羞地低下了頭……

　　是啊，人與人之間的確需要寬容、需要理解。

將心比心作文12

　　10月6日，天氣晴朗，陽光明媚。我正陪媽媽一起在逛街。突然媽媽停了下來，她對我說：“哦，對了，我都忘記打針了，軒軒，要不你陪我去醫(yī)院打針吧!”我回答媽媽：“好啊，我們趕快走吧!”

　　在去醫(yī)院的途中，媽媽一直對我不停的念叨著：“在醫(yī)院的時候一定要保持安靜，要講文明，不能隨地亂丟垃圾或吐痰，文明人就要做文明事。”我不耐煩地回答：“知道啦!”

　　到了醫(yī)院后，我和媽媽隨著指路牌上的標志，找到了媽媽打針的地方。由于醫(yī)院人手不夠，只能派一個實習的.護士來幫媽媽打針。那個小護士個子高高的，瘦瘦的。我看她臉上的神情好像很害怕，畢竟她是新來的嘛，可能沒什么經驗吧!剛開始的時候我還提心吊膽，生怕她不會扎，直到扎進去的那一刻我才緩了口氣!突然那個小護士大叫了一聲：“啊，扎錯了!”可是媽媽非但沒有罵他，反而還慈祥的說：“姑娘，沒關系，你畢竟是剛來的，沒什么經驗，再試一次吧。”那個小護士支支吾吾地說了一句話：“對……對不起，我一定會努力的�！�

　　因此，媽媽又讓那個小護士扎了第二次�？墒�，還是沒有扎進血管里。我憤怒了，我大聲訓斥道：“你到底會不會呀?我媽媽的手都青了。”恍然間，小護士的眼睛中流出了委屈的淚水……

　　媽媽再一次對她說：“沒關系，再來一次吧。我相信你，加油啊!”小護士鼓足了勇氣為媽媽在扎第三針，這一次總算扎進去了，我終于不用提心吊膽了。

　　走在回家的路上，媽媽對我說了一句意味深長的話：“孩子，人要學會一件事，那就是‘將心比心’。你善待別人的同時，別人也會善待你……”

將心比心作文13

　　清晨醒來，睡眼朦朧的看著鬧鐘，七點半了，不能再睡了，聽著直播，驅散睡意。

　　于是，起床洗漱。

　　記得有一次開家長會，那時在初中，班主任在家長會上說：“我在家，如果孩子在學習，我看電視的時候就會把電視靜音，只看下面字幕，而女兒心疼我，說：“老爸，您可以讓電視出生。”

　　而即使這樣，班主任也只是把聲音調到幾乎靜音，也讓我的這位同學有一個好的學習環(huán)境。

　　回家后，我做起作業(yè)，可是老爸卻在看電視時依然把電視聲音調到最大，我無奈，準備和老爸好好談談。

　　我無奈的說道：“老爸，您這家長會是白開了是嗎？我們班主任的`女兒學習那么好，班主任都給她一個好的學習環(huán)境，難道您就不能跟我們班主任學學，哪怕不能靜音，也不要把聲音開的這么大。”

　　而老爸說的一番話，讓我的心好疼。

　　他說：“你什么時候能考個好成績，能進班里前十，我就克制，連學習都搞不好，還來管我看不看電視。”

　　都說學習是自己的事，可是許多客觀因素也是不容忽視的。

　　在一個安靜的環(huán)境下學習，與在一個嘈雜的環(huán)境下學習，心態(tài)能一樣嗎？效率能一樣嗎？

　　希望家長們在學生們學習的時候，給他們一個好的學習環(huán)境，不要認為學習只是學生的事，我們在學習上已經夠累了，不想再為一些不必要的事煩心。

將心比心作文14

　　將心比心，這應該是每個人所要擁有的品質。媽媽就經常在我向她訴苦時，教導我要將心比心。

　　那天，我和陳瀟jf正在玩游戲�？墒牵�我突然發(fā)現(xiàn)她在抄襲我的'游戲。我對陳瀟jf說“你能不能不要抄襲我的？”可誰知她不但不聽，還跟我吵了起來。這時，我徹底被激怒了說：“我跟你絕交！”。我倆就這樣冷戰(zhàn)了一天又一天。

　　有一天，我向媽媽垂頭喪氣地訴說了這件事，媽媽聽了，對我說：“你為什么不設身處地為陳瀟jf想想呢？可能她老早就想跟你玩了，但又被你冷冷的話給退縮了呢？”聽媽媽這么一說，我就想起她有一次是對我冷冷地說過：“張楚涵，你還想不想跟我做好朋友了？”我剛想說：“想！”可即將要冒出來的時候又看到了她那副冷面孔，急忙又咽了回去，假裝不屑一顧地揚長而去。

　　媽媽聽了，對我說：“如果你是陳瀟jf，肯定也不會再跟你說話了！”媽媽提議讓我寫一封信給她，我也同意了。

　　后來，我給陳瀟jf寫了一封信，并向她承認了錯誤，真誠地希望能得到她的原諒，我和她又成了好朋友！

　　這件事讓我明白了將心比心，能將大事化小，小事化了。如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子多出一份關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解！

將心比心作文15

　　將心比心真的可以溫暖人心嗎？為什么可以溫暖人心呢？讀讀下面的文章，讀完之后看看這兩個問題可不可以解開。

　　有一天，媽媽叫我去菜市場買菜。

　　我走在去買菜的路上�！斑耍　蔽液鸵晃淮笫遄采狭�。我被撞了好痛��！我緩過神后就開始道歉，因為我以為是我撞的那位大叔：“對不起、對不起、對不起、對不起、對不起……”

　　我一抬頭就看見一個小眼睛、大鼻子、粗眉毛、厚嘴唇的一位大叔�！澳阍趺椿厥�，走路不長眼睛�。　贝笫鍍窗桶偷卣f。

　　“我哪有��！我明明長了眼睛好不好！”我可憐巴巴地辯解。

　　“你長了眼睛會撞上我嗎？”大叔不懷好意說。

　　“是你撞上我的，我的頭都痛死了！”我反駁道。

　　“小姑娘，我的肚子還被你撞的痛死了呢！”大叔一副假好人的樣子。

　　“算了，我還有急事！”我說完，立刻就跑走了。我一邊跑一邊想：那個大叔為什么要罵我呢？可能真的是我撞上他了吧。

　　“呦！”天哪！我怎么又撞上一個人了。我怎么這么倒霉��！

　　“對不起、對不起、對不起……”我又開始我的“循環(huán)道歉法”道歉。

　　“沒關系�！币粋�阿姨滿懷笑意地說，“小姑娘，你沒事吧？”我見那個阿姨沒罵我，我便抬頭看了一下那個阿姨：長長的卷發(fā)，細細的眉毛，紅通通的嘴，比較大的`眼睛綜合起來就是一張完美的臉，身上還散發(fā)出一種很好聞的香水味。

　　“我沒事�！蔽野研δ樈o那個阿姨。

　　“下次不要跑太快了，還有眼睛要看路喔�！卑⒁踢�是一臉笑意地說。

　　“嗯！謝謝�！蔽乙彩且荒樞σ狻�

　　我撞上了兩個人，可這兩個人對我的態(tài)度截然相反。用自己的心和別人的心交換一下，把自己想象成別人，很多事都可以迎刃而解。

　　所以，我知道了，將心比心可以溫暖人心！

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