【薦】優(yōu)秀成長作文6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀成長作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀成長作文 篇1
隨著時間的流逝，我們?nèi)锣l(xiāng)活動在大家共同努力下即將接近尾聲，大家?guī)е环莞袆优c思考起程，想想我們與增光學(xué)生共同度過的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想想我們志愿者們留下的足跡，想想這些天來我們所做的每一件事——真的為我的人生增添了不少的經(jīng)驗和收獲，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我人生的一筆財富，值得我永遠(yuǎn)珍藏。三下鄉(xiāng)就是要我們這些熱血青年好好利用自己的才能來與實(shí)踐相結(jié)合，讓我們實(shí)實(shí)在在感受鄉(xiāng)情，知道自己的責(zé)任和使命是什么。并要在實(shí)踐中肯定自己的價值，并認(rèn)識自己的不足，這就要求我們更加努力去學(xué)習(xí)和充實(shí)自己，去更好地為以后為人民服務(wù)作好準(zhǔn)備，這才是我們?nèi)锣l(xiāng)的意義。
隊員之間能夠保持良好的聯(lián)系，外出事先報隊長得到批準(zhǔn)。每天記日記，記錄好當(dāng)天的生活點(diǎn)滴，每2~3日進(jìn)行工作小結(jié)。這對自己的以后回憶會是一個很好的見證。我們學(xué)校附近是環(huán)境有點(diǎn)亂，我們晚上也很少出去，平時沒事一般都在學(xué)校里面。
我們也必須承認(rèn)，我們的工作也仍存在著諸多不足或做得不夠的地方，如對下鄉(xiāng)的總體認(rèn)識還不夠深刻，由于缺乏經(jīng)驗，一些準(zhǔn)備工作跟實(shí)際的工作有一定差距，一些工作細(xì)節(jié)也還考慮或做得不到位等。但我們依然相信，有收獲，有經(jīng)驗，有挫折，有教訓(xùn)的.活動才是一個真正意義的完整的實(shí)踐活動。作為當(dāng)代大學(xué)生，這也是一份社會責(zé)任感，用我們所學(xué)的去回饋給予我們更多的社會。一步一腳印，希望我們的足跡可以遍布鄉(xiāng)村每個角落，讓希望在鄉(xiāng)村蔓延。
優(yōu)秀成長作文 篇2
從我呱呱落地到現(xiàn)在，我在不停地成長，每一次的成長經(jīng)歷都使我有不同的感悟。
有一天，我媽媽的腳扭傷了，只能在家休養(yǎng)，因為一只腳打著石膏，所以她只能拿著一張椅子撐著走，看上去很累，我讓媽媽一只手搭在我的肩膀上，我一只手抱著媽媽的腰，這樣走起來就輕松了許多，“你是媽媽的小拐杖！”媽媽的`臉上露出了欣慰的笑容。因為媽媽的房間在我家二樓，每次上下樓都很不方便，得撐著樓梯上下，每次看到媽媽這樣，我都馬上沖上去扶媽媽上下樓。由于行動不便，我又成了媽媽的手，媽媽一有需要，我就會飛也似的沖上樓，滿足媽媽的需要，有一次，我看見媽媽的眼中含著瑩瑩的淚珠，她說：“孩子，你長大了！”成長告訴我，它需要愛，愛你的父母，愛你的老師，愛你的朋友，愛你身邊的所有人。
我不知為什么不喜歡跑步，當(dāng)我頂著太陽或蒙蒙細(xì)雨奔跑時，我好幾次想停下來休息一下，但是堅強(qiáng)使我堅持住，不再懼怕跑步了。成長告訴我，它需要堅強(qiáng)，堅強(qiáng)面對生活中的每一次挫折，因為不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。
當(dāng)我考試失敗時，我總是傷心極了，但我樂觀的性格使我從失落中解脫出來，迎接下一次的考試。成長告訴我，它需要樂觀，樂觀能使我們從絕望中解脫，對一切有信心。
每天我還沒睜開眼睛時，錄音機(jī)中的英語聲將我叫醒，上學(xué)的路上媽媽車上CD傳出的英語聲與沿途的風(fēng)景將我送到學(xué)校，晚上，也是英語聲伴我入睡。成長告訴我，它需要勤奮，勤奮能補(bǔ)拙，勤奮能出成果，勤奮是通往成功的階梯。
大自然也在成長呀，小草并沒有因為暴雨的吹打而低頭，魚兒并沒有因為海浪的拍打而流浪，云兒并沒有因為狂風(fēng)的吹襲而消散，因為，這是它們成長所必須經(jīng)歷的，我也在進(jìn)行著這些經(jīng)歷，并在這些經(jīng)歷中茁壯成長。
優(yōu)秀成長作文 篇3
兒時的快樂
兒時的我們似一只只小鳥，無邊無際的天空任我們翱翔。
兒時的我們似一條條小魚，浩瀚無垠的大海隨我們暢游。
兒時的我們似一株株小樹苗，永無限制的空間讓我們茁壯成長。
兒時的我們天真爛漫，過著天高地厚般無憂無慮的生活。
在教室里，我們將老師要求背誦的課文、名句背下來，待到上課時默寫全對的時候，我們就有一種特別有“成就感”的`感覺。當(dāng)一道題目我們不會做，請老師點(diǎn)撥一下就恍然大悟時，并且之后遇到類型相似的題目就能得心應(yīng)手地做出來時，心里美美的，飄飄然地得瑟著。
在操場上，我們同齡的小朋友在一起玩。畫條“三八線”將男生隔開。我們跳著不同花樣的橡皮筋；有在北京的金山上，有董存瑞炸碉堡等。偶爾會傳來稚嫩的爭執(zhí)聲，然后伴隨爽朗的歡笑聲蒸發(fā)在太陽光底下，隨風(fēng)消逝。而男生則玩一些較活潑的游戲：比如、爬樹、跳遠(yuǎn)、丟沙包等等。歡快悅耳的笑聲總能響徹整個操場，乃至校園。
在家中，我們是爸爸媽媽的心肝寶貝。他們寵溺地包容著我們的調(diào)皮、任性和放肆。我們無所顧忌，直率單純；我們是暴露在藍(lán)天白云下那不知天高地厚的“混世魔王”。
十五歲的快樂
十五歲的我們?nèi)绯跎奶�，輕輕躍出地平線，亭亭玉立于澄澈的海面，沾著霧氣，漾著柔波。
十歲的我們?nèi)鐒倓偩`放的百合，緩緩揚(yáng)起嘴角的笑，乖巧地托著小巧的下巴，帶點(diǎn)稚氣，透著嬌媚。
十五歲的我們?nèi)缤钢`氣的小公主，輕跳著扯出裙角的頑皮，愛扮可愛的鬼臉，有些調(diào)皮，有點(diǎn)任性。
十五歲的我們多愁善感，過著滲透出逐漸懂事的寧靜的生活。
在教室里，我們不再那么幼稚了。做對了題目，也沒有那么地欣喜若狂。不知道做的題目，可能要問老師幾遍才有可能把它弄明白。因為隨著我們知識面的擴(kuò)大，題目也越來越難。
在操場上，我們不再將男女阻隔了。而換成了男生打籃球，女生在旁加油打氣。十五歲的我們渾身煥發(fā)出青春活力。
在家中，十歲的我大多都在電視、電腦前崇拜一些偶像，擔(dān)任著熱衷于他們的“粉絲”職業(yè)。并且準(zhǔn)時地收看青春偶像劇。
告別無邪的童稚，迎來的是更加豐富的人生。不管是兒時的歡笑，還是十五歲的成熟與穩(wěn)重，我們都要像那蓬勃生長的向日葵，面向太陽，快樂地成長。
優(yōu)秀成長作文 篇4
成長？對于稚氣的我們仿佛遙望不可及�？僧�(dāng)成長來臨，你卻無法擋礙它的腳步。
一次十分重要的英語演講比賽即將開始，我榮幸被選為主持人。這是多么令人激動的事情��！老師的信任讓我鼓足勇氣。滿滿一張演講稿都是要背的，雖然這讓我頭疼，但最終，我還是在一星期之內(nèi)完完全全地背了下來。
神圣的那一天終于被我盼來了。
“后臺準(zhǔn)備好了嗎？主持人背完稿沒？快點(diǎn)快點(diǎn)！”場務(wù)像蚊子一樣在我耳邊嚷嚷個不停。
上臺了！如夜一般漆黑的幕布緩緩拉開，迎接我的是無數(shù)聚焦在我的身上閃耀的燈光�！皡鐓鐓纾ⅰ皡鐓鐓纭毙奶路鹗浅粤伺d奮一般跳的格外歡快，連微風(fēng)吹拂在我的臉上也覺得非常沉重。我緊閉雙眼，傾聽心跳聲，雙手早已緊握出汗。我激動得簡直快飛起來了！“冷靜”我努力克制自己不自然的表情。睜開雙眼，幾百雙眼睛正注視著我，打量著我。我腦袋里一片空白，再也看不見那些咄咄逼人的眼神，再也聽不到觀眾的議論聲。我像個木偶人，就這么呆立在臺上，不知道要干什么，也不知道要怎么辦。忽然，人群中有一人拿著熒光燈有節(jié)奏地?fù)u擺著。“嘀嗒嘀嗒”有節(jié)奏地在空中劃出了無數(shù)條弧線，它像螢火蟲，同時也照亮了我的心！我突然不那么緊張了。該來的終是要來，我無法逃避。老師那殷切的目光，同學(xué)的鼓勵眼神，以及那一個陌生人的熒光燈……一切一切，無限鼓勵著我。我能行！
“感謝最后一位選手的.精彩演出……”甜甜的聲音似叮咚的清泉在舞臺蕩漾。比賽已經(jīng)接近閉幕了，我沉著地回應(yīng)著同伴的話語�！斑@一次的比賽--英語第十屆比賽結(jié)束了，謝謝大家今晚的參加，這是我校的榮幸，祝大家一路平安�！比缓螽吂М吘吹鼐狭艘粋�九十度的躬。頓時熱烈的掌聲響起，有的人叫好，有的人鼓掌，有的人在拍照……
是��！沒有付出哪會有什么回報，人的一生注定會有磕磕碰碰，但它只會是你的成長更加美好！在回家的路上，路燈下，小小的影子仿佛在一點(diǎn)一滴變大。我長大了！如夢初醒的我驚喜地發(fā)現(xiàn)。跳著優(yōu)美的舞步，伴著心中輕松的旋律，我走了。身后，只留下那磕碰的回憶。
優(yōu)秀成長作文 篇5
在我的成長經(jīng)歷中，快樂的事兒就像夜空中的星星一樣多，數(shù)也數(shù)不清，有些已隨時間的流逝而變得模糊不清，但在我十歲時，暑假里發(fā)生的一件事，讓我至今難以忘懷。
記得那是前年暑假，我去虎林看小姨，小姨在一家超市工作。早上吃完飯，小姨去上班，我就鬧著要跟小姨去超市，小姨拗不過我，只好帶著我去超市了。
來到超市，超市里不一會就擠滿了人，那些售貨員阿姨個個忙得滿頭大汗�？此麄冞@樣累，我忍不住對小姨說：“讓我來幫幫你吧�！毙∫腆@奇的張開嘴巴，說：“你……行嗎？”“讓我試試吧，我可以跟你慢慢學(xué)�！毙∫炭次艺嬲\的.樣子，就答應(yīng)了。我在一旁看，只見小姨麻利的拿起讀碼器對準(zhǔn)條形碼一照，價格就出現(xiàn)在小屏幕上，全部照完之后，又在鍵盤上打了幾個字母，最后收一下錢，就大功告成了，哈哈……原來這么簡單，我忍不住躍躍欲試。哎呀，真是看起來容易，做起來難啊。我笨手笨腳的，好不容易才把前面貨品的條形碼照完了，可鍵盤上的字母好像在和我捉迷藏，半天打不出一個。小姨“撲哧”一聲笑了，對我說：“這樣吧，我來打字，你來照條形碼。”我爽快地答應(yīng)了。時間慢慢過去了，我越來越熟練，工作順利地進(jìn)行著。我正得意著呢，困難就來了，一位顧客捧著一大堆的東西過來了，嘴里還不停念叨著：“快點(diǎn)，我趕時間……”這下我慌了手腳，一下子亂了手腳，還有些條形碼像是故意跟我作對似的，怎么也打不進(jìn)去，真是越忙越亂，最后還是小姨給我搞定的呢。一晃都下午了，我得回家了。臨走時，小姨還給我買了一盒巧克力，說這是我今天的工資。
我快樂地走在回家的路上，雖然汗流浹背，但心里是比吃了蜜還甜，又說不出的高興。手上拿著的這盒巧克力，似有千斤重，這是我第一次靠勞動，辛辛苦苦掙來的啊。我拿了一塊放在嘴里，覺得十分香甜。
優(yōu)秀成長作文 篇6
經(jīng)典是什么？不同的人有不同的說明。意大害文學(xué)家卡爾維諾認(rèn)為，經(jīng)典是這種“被不斷沉讀的作品”；美國學(xué)者凡多倫以為，經(jīng)典“就是始終不斷被印刷出版的作品”。不瞅人們怎么說，咱們大抵都認(rèn)定但凡文學(xué)經(jīng)典，必定是經(jīng)得訖時光考驗也能展示人的智慧，晉升人的精力，共時也被一直出版和閱讀的作品。
謝世界兒童文學(xué)幅員里，有不多喜聞樂見的經(jīng)典，昨天仍然披發(fā)出迷人的芬芳，有著呼引力的藝術(shù)魅力。我一直記得童年時期閱讀過的經(jīng)典，如丹麥作家安徒生創(chuàng)作的童話，瑞典作家拉格洛孚的《騎鵝旅言記》，林格倫的《穿長襪子的皮皮》，意大利作家科洛狄的.《木偶奇遇記》，英國作家卡洛爾的《艾麗絲周游奇境記》，王爾德的《速樂王子集》，巴里的《此得？潘》，金斯萊的《水孩子》，法國作家圣埃絮佩克的《小王子》，蘇聯(lián)作家比安基的《森林報》，日標(biāo)作家烏柳徹子的《窗邊的小豆豆》，中國作家葉圣陶的《稻草人》，弛地翼的《寶葫蘆的機(jī)密》，孫幼軍的《小布頭奇逢記》，等等，它們給了性命最始的文明滋潤，讓我幼小的心靈理解了美，理結(jié)了愛，也清楚了擅。這些經(jīng)典的兒童文學(xué)作品，當(dāng)然也深刻了許很多多中國孩子的心靈，陪同過多少代人度功了鈍樂美好的童年。
縱觀世界經(jīng)典的兒童文學(xué)作品，大局部都鋪示的是美妙秀麗的幻想世界，它們要么是童話，要么是空想小說，即便是冒險小說或生活小說，都離不啟對童口世界的表現(xiàn)，尤其是對兒童美奇、賴動、佳玩，親熱大天然等本性的展含。而且經(jīng)典的兒童文學(xué)作品，要么表達(dá)兒童對成年己的愛與等待，要么表白兒童對生涯對世界的愛，要么抒發(fā)成年人對兒童的愛取庇護(hù)。經(jīng)典的兒童文學(xué)作野，有的還以冒險、覓找等替主題，它們道述的是冒險的閱歷，但理論上是表示兒童的成長。因而，經(jīng)典兒童文教作品無論寫什么皆牢牢繚繞著童心世界，展現(xiàn)他們成長的智慧，表現(xiàn)他們的英勇、自發(fā)跟對世界的發(fā)明。但事實(shí)的狀態(tài)是，一些家長和老師并不完整懂得經(jīng)典的價值，中、小學(xué)校的應(yīng)試教導(dǎo)讓他們點(diǎn)對孩子的瀏覽需要莫衷一是。在這種情形下，晨曦沒版社可以大膽地邀請爾主編這套英邦理想小說系列，就是一件十分了不伏的事件。這套幻想小說是該前英國最蒙歡送的兒童文學(xué)息品，都出從優(yōu)良作家之手，而且也取得了多項文學(xué)大獎，得到威望我士和媒介的確定與惡評，盼望可能得到寬大中國兒童讀者的愛好。
同窗們，在這面我一起吶喊全部社會把領(lǐng)導(dǎo)孩子的閱讀應(yīng)作一種義務(wù)愿望每一個孩子都能在經(jīng)典的閱讀中成長，渡過快活幸福的童年。
【優(yōu)秀成長作文】相關(guān)文章：
[優(yōu)秀]優(yōu)秀成長作文10-17
優(yōu)秀成長作文（優(yōu)秀）10-21
（優(yōu)秀）優(yōu)秀成長作文10-21
優(yōu)秀成長作文[優(yōu)秀]10-10
(優(yōu)秀)優(yōu)秀成長作文10-15
優(yōu)秀成長作文(優(yōu)秀)10-13