小學(xué)生作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
這個假期我做了很多家務(wù)活。
媽媽說這個假期的澆花任務(wù)全包給我了，媽媽還說，大花八天澆一次，一次半盆水；小花三天澆一次，一次一缸水。花有龍骨小花、碧螺小花、黑金剛大花、龍鐵大花。
于是我就三天澆一次小花，八天澆一次大花。我還給花施了肥哪。觀葉型的花施肥的`時候，先把肥料埋在土里面，然后澆上水，一般三個月施一次肥；觀花型的花，先把肥料按比例溶在水里面，然后把水倒進花盆里。
就這樣按照媽媽說的我每八天澆一次大花，每三天澆一次小花。在我精心的照顧下，觀葉型的花長得枝葉茂盛，觀花型的花開得非常鮮艷。
媽媽看了非常高興！我也覺得我學(xué)會了這項知識感到很自豪！
小學(xué)生作文 篇2
我今天被大雨澆個透心涼，真的從未有過的快感。原來被雨澆的感覺真的很爽。因為這時我才能真的讓自己清醒清醒。
當(dāng)然因為今天對面的電腦壞了，電源線出現(xiàn)了故障，自從7月20日衛(wèi)生局接待實習(xí)大學(xué)生，對面來了一個大學(xué)生，所以我們只能留一人使用電腦，無法同時進行，我借著這個機會就騎車請假準(zhǔn)備回去接她�？墒莿倓偟剿沫h(huán)的橋頭時，天氣由陰沉沉的烏云密布突然變成了狂風(fēng)暴雨，隨后在短短的幾分鐘，隨著大風(fēng)的來臨，下起了瓢潑大雨，我隨即打通了 她的電話，外邊下雨了，我可以來你家被雨嗎，她心情不悅的答應(yīng)了一句“來唄，沒帶傘呀”。接完電話，我用盡全力，用力的在雨中狂登�？墒蔷陀X得的.那么的吃力，怎么慢的不成呢。雖然短短的10分鐘，我來到了公共廁所旁，想借著廁所臨時躲避一會，可是廁所部分門緊閉，開著門卻擠滿了人。哎，天意，讓我趕快見到我心愛的人。我沒有來得及梳理自己頭緒，剛剛推車進入四合院的門口，見她急急的打著傘出門來接我。見到她微笑的表情，看我成“落湯雞”，我也不好意思講了我一路無法躲雨的感觸。急切的她趕緊該我打傘并迅速的接我到房間。阿姨不踩的感覺又一次展現(xiàn)在我面前，不好意思的在屋里使她遞給我的毛巾，頭部、面部、胳膊擦了個遍，阿姨說找件衣服給換換，別著涼。
小學(xué)生作文 篇3
是誰，無論是嚴(yán)寒還是酷暑，都會引導(dǎo)我們幼小的心靈走進知識的大門；是誰，從教我們“a，o，e”到寫作文；是誰，在教我們一個個做人的道理；是誰，在用笑容掩蓋著自己的疲憊……是誰？她是誰？她就是我們的語文老師。
我們的語文老師叫薛菊仙，四十多歲，彎彎的眉毛，尖尖的`鼻梁，明亮的眼睛，一張不大不小的嘴巴，大大的耳朵，笑起來會帶一絲皺紋。我們最喜歡語文老師笑了，因為那種笑容是獨一無二的，無人能模仿。我們的薛老師是全校教師中年齡最大的，別看她年紀(jì)大，對我們可是非常關(guān)愛。
我們薛老師可不是光這一個特點哦！他還有兩只千里眼和一對順風(fēng)耳。每當(dāng)上課的時候，當(dāng)老師在黑板上寫字時，下面的同學(xué)就開始亂了，這個時候，語文老師就要使出她的“殺手锏”了，她會用千里眼和順風(fēng)耳來偵察情況，知道哪些同學(xué)亂時，開始行動。來到亂的同學(xué)身邊，說：“我看誰呀，手不閑一下！”然后，用大大的眼睛狠狠地瞪了那位搗亂的同學(xué)一下，戰(zhàn)爭暫時平息了，繼續(xù)上課！
謝謝您，老師。您對我們這么多年的關(guān)心與愛護，不是用三言兩語就能說清楚的，不是用鮮花、明信片表達出來的。但我們會用我們的成績來報答您對我們的操勞之心！
小學(xué)生作文 篇4
要說我啊，真是個幸運兒，雖說出生在平常人家，家境一般，但卻不失愛。特別是我的媽媽，對我，那可是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，縱有千言萬語，也是說不完，道不盡的喲。
少時的我，懵懵的，時常誤解父母的愛。此時我也上初中了，才深切感受到做媽媽的辛酸：每天早晨六點半我就要起床，趕著上學(xué)，媽媽總會在我起床時，就把早餐準(zhǔn)備好了，讓我能享受到一頓頓豐盛的早餐，按媽媽的話說，我正在長身體，應(yīng)補充營養(yǎng);緊接著就是自己趕著上班，每天早出晚歸，疲勞盡顯在臉上�？纯�，眼見的媽媽那光滑的臉上漸漸爬上了滄桑的皺紋。
有一天早晨，我起床后，怎么不見早餐，心正悶著呢。為了了解實情，我好奇地打開了媽媽房間的房門。怪的是，平時“懶惰”的.爸爸竟也來了個早起，并已洗漱完畢，而“勤快”的媽媽卻賴在床上。爸爸瞧我一臉困惑，解釋道：“快點換好衣服，送完你去學(xué)校后還要送你媽媽去醫(yī)院!”此時我明白過來，焦急地問：“媽媽，您怎么了?”媽媽輕描淡寫一句：“沒事兒，只是肚子有點痛，待會兒上醫(yī)院看幾下就沒事了�？旄稚蠈W(xué)，等下遲到可不好。今天我沒做早餐，你就回學(xué)校吃吧，委屈一個早上好了!”說完，爸爸連忙拉著我走。我眼睛蒙了，媽媽就是在這個時候還想著我，竟連自己的身體都不顧……
那個整天我那有心思聽課，腦里子全是媽媽。終于熬到放學(xué)，我快速走向校門，極想快速回家。“暉，這呢!”一句熟悉的叫聲，急速拉近了我的視線�！皨專趺磿悄�?不在家里休息，干嘛又跑這來?”“沒事兒，你看我還能來接你放學(xué)就知道我沒事了!”盡管媽媽用盡了她最大的能耐想掩飾自己的不舒服，但平時聲音洪亮的她，現(xiàn)在像是一只被拔掉牙齒的老虎，顯得那樣的弱不經(jīng)風(fēng)……。愛在不言中啊!
愛，或許是父親的一陣斥責(zé)，或許是老師的一聲表揚，可能又是母親的一句叮囑。愛是潤滑劑，是人生的蜜糖，也可能是帶苦味的良藥。因為愛，我心田碧波蕩漾;因為愛，我的生活充滿芬芳;因為愛，我的靈魂才熠熠生輝……請記住，愛無處不在，愛無時不在。
評語
“愛是潤滑劑，是人生的蜜糖，也可能是帶苦味的良藥�！蔽覀兊男∽髡咧v得真好，只有真真切切感悟到此情此理的人，才會有如此深切的表露。其實嘉暉同學(xué)，也是個非常優(yōu)秀的學(xué)生，成績優(yōu)異，是同學(xué)們的表率;身兼數(shù)職得心應(yīng)手，更是老師的得力干將。如此陽光的少年離不開父母的悉心教導(dǎo)!轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)長大開始跟理想磨擦我們好笑的在掙扎;
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