【熱】實(shí)用的小學(xué)生的作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
從小到大，爸爸媽媽爺爺奶奶給我買了很多玩具，每一個(gè)我都很喜歡。
其中有一個(gè)悠悠球是我最珍惜的。
只從電視里播放了“火力少年王3”的動(dòng)畫片后，我就迷上了悠悠球。
可是媽媽是不會(huì)輕易的給我買玩具的。有一次在老師說(shuō)我表現(xiàn)有進(jìn)步的情況下，媽媽給我買了第一個(gè)悠悠球。因?yàn)槲疫�不會(huì)玩，媽媽只給我買了一個(gè)最便宜的10元錢的悠悠球。
今年國(guó)慶節(jié)，我最喜歡的爺爺來(lái)到我家，見(jiàn)我這么喜歡悠悠球，就給我買了一個(gè)75元的悠悠球(雷霆S)，這個(gè)悠悠球可以空轉(zhuǎn)5分鐘。爺爺說(shuō)：“我給你買了這么貴的一個(gè)悠悠球，你一定要好好學(xué)習(xí)喔!”
我很喜歡這兩個(gè)悠悠球，它們每天和我形影不離，只要有空，我就會(huì)拿出來(lái)玩一下。
國(guó)慶節(jié)期間，我隨家人去木蘭天池玩，也帶著這兩個(gè)寶貝。結(jié)果在木蘭天池玩得高興得忘了形，把這兩個(gè)寶貝給弄丟了�；貋�(lái)的路上我一直無(wú)精打采的，想念著我的悠悠球，連晚飯都沒(méi)有吃。爺爺見(jiàn)我這么沮喪，安慰我說(shuō)：“你不要傷心了，爺爺再給你買一個(gè)吧，以后可不要再丟三落四了�！边@一次爺爺給我買了一個(gè)100元的悠悠球(雪鱗鋒)。這是個(gè)可以空轉(zhuǎn)9分鐘的悠悠球。拿著這個(gè)悠悠球，我的臉上終于露出了笑容。
我每天用這個(gè)悠悠球來(lái)練習(xí)，球技也突飛猛進(jìn)�？墒�，不幸的事還是發(fā)生了。
這件事完全都要怪我媽媽。有一天晚上，媽媽店里到了很多貨，我也去給她幫忙。當(dāng)然，帶著我的雪鱗鋒。媽媽理完貨的時(shí)候，已經(jīng)很晚了，我們匆匆忙忙的.關(guān)了門回家。走在路上我突然發(fā)現(xiàn)我的雪鱗鋒沒(méi)有拿，媽媽說(shuō)太晚了，雪鱗鋒在店里不會(huì)丟的。第二天媽媽也忘了這個(gè)事，我每天催媽媽給我把雪鱗鋒帶回來(lái)，媽媽過(guò)了幾天才去找，可是它已經(jīng)失蹤了!為了這件事，我跟媽媽吵鬧了好幾回，媽媽才賠給我一個(gè)雪鱗鋒。
現(xiàn)在這個(gè)悠悠球一直陪伴著我。
通過(guò)這件事，以后我一定要改掉這個(gè)丟三落四的毛病!
小學(xué)生的作文 篇2
第一次養(yǎng)昆蟲(chóng)沒(méi)想到竟然是養(yǎng)蠶，不怕說(shuō)，我真沒(méi)想到我們平時(shí)吃的蠶蛹就是蠶，更沒(méi)想到它會(huì)變成飛蛾、若不是這次生物實(shí)驗(yàn)，我可真不會(huì)知道這么多。
在老師發(fā)下來(lái)的 “蠶寶寶之家”里，我看見(jiàn)一片桑葉下有一些又白又黑的圓圓的東西，問(wèn)了同學(xué)才知道那是蠶的蛋�！�有一些黑色的很小的像螞蟻的蟲(chóng)子。真沒(méi)想到，這竟然是飛蛾的`幼蟲(chóng)——蟻蠶。
這次實(shí)驗(yàn)議宿舍為單位，室友們見(jiàn)到它都說(shuō)比長(zhǎng)大的丑多了，還是變成白色了漂亮點(diǎn)兒。但我和澄卻不這么認(rèn)為，我們覺(jué)得變白了更丑，也有點(diǎn)恐怖。
在我們宿舍這些蟲(chóng)子不叫蠶寶寶，叫蠶“裱biao”就是讀偏了音，卻越發(fā)覺(jué)得它們可愛(ài)了。而且磴經(jīng)常給它們講鬼故事，還把它們比作自己的國(guó)民，而她就是國(guó)王，太可愛(ài)了。
其他宿舍的同學(xué)都埋怨道他們的蠶蟻都死了，還到處問(wèn)人借蠶蛋。不過(guò)還好，我們室的一只都沒(méi)死，太開(kāi)心了。不過(guò)也太多蠶蟻了，老師發(fā)的桑葉又不夠，總覺(jué)得它們吃不夠飽。在同學(xué)那兒聽(tīng)說(shuō)，這些蠶啊，就中這樣一直吃一直撐大的，一沒(méi)桑葉就會(huì)餓死。這蟲(chóng)子還真挑剔。
澄常說(shuō)：“就因?yàn)槲医o它們講鬼故事，它們害怕了，就不會(huì)活活餓死了，哦哈哈！”雖然這可能也許真的是其中的原因之一，但蠶寶寶們的堅(jiān)強(qiáng)的確讓人佩服。
每當(dāng)看著它們?cè)谀侨~子間“穿洞”，便有一種幸福的感覺(jué)。宿舍里八個(gè)人一進(jìn)到宿管第-件事都是拿著那個(gè)“蠶寶寶的家”看來(lái)看去，而且第一句話都總是：“太好了，一只也沒(méi)死！”每一進(jìn)到課室就會(huì)想起問(wèn)生物課代表拿桑葉。
與蠶寶寶在一起的這段日子，使宿舍總洋溢著一種幸福。
小學(xué)生的作文 篇3
周柯宇是我的好朋友，她的書包上有一個(gè)美麗的笑臉拉鏈。這個(gè)拉鏈頭圓圓的，最可愛(ài)的當(dāng)然是那向上揚(yáng)起的嘴角了！
那天，我和她一起在學(xué)校做作業(yè)。我先做完，頭一抬起來(lái)就看到了她書包上的拉鏈頭正沖著我笑呢！我情不自禁地拿過(guò)她的書包，剛碰到拉鏈，笑臉就掉了下來(lái)。這時(shí)周柯宇看見(jiàn)了，她很生氣，大聲說(shuō)：“誰(shuí)叫你把我的拉鏈弄壞了？”我連忙解釋：“不是，不是我弄壞的！我剛碰到它，它就自己掉了……”她不容我說(shuō)完，一把奪過(guò)我手中的書包，撿起拉鏈頭，抱起作業(yè)就氣沖沖地跑了。
我獨(dú)自一人走在回家的路上，就像離群的大雁一樣孤單。我想：今天的事真不是我的錯(cuò)，那那拉鏈頭的確不是我弄壞的`，但如果這事?lián)Q成是我，也會(huì)像她一樣的。于是，我原諒她了！
第二天，我在上學(xué)的路上碰到她，我主動(dòng)走近她，說(shuō)：“對(duì)不起，昨天……”還沒(méi)等我說(shuō)完，她忙說(shuō)：”昨天不是你的錯(cuò)！是拉鏈頭開(kāi)關(guān)太大了，所以自己掉下來(lái)的。對(duì)不起，我太性急了。瞧，我已經(jīng)把它給修好了�！蔽乙豢�，果然，那美麗的笑臉又綻放在周柯宇的書包上了！
“我們還是做好朋友吧！”不約而同，我倆同時(shí)說(shuō)出了這句話！
先是一愣，繼而“哈哈哈哈……”那揚(yáng)起的嘴角同時(shí)出現(xiàn)在我們的臉上。
嗬，美麗的笑臉！
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