小學(xué)生的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
親愛的爸爸、媽媽:
您們好!
爸爸媽媽,自從您們帶我去逛街的時(shí)候,我就擁有了一個(gè)夢(mèng)想,就是當(dāng)一位偉大的科學(xué)家,通過研究,發(fā)明更多新的東西幫助人類的生活。記得那天,我們來到街上,汽車噴出的氣流污染了整條街道,我看見人們一個(gè)個(gè)都是統(tǒng)一的動(dòng)作,就是住捂鼻子。
我之所以想當(dāng)科學(xué)家,就是想研究出一種不污染環(huán)境的交通工具,這樣既可以美化環(huán)境,又可以有交通工具。這種車還可以把車?yán)锏膲m吸掉,這樣就不用洗車了,因?yàn),洗車需要大量的水,水資源有限。≤噰姵鰜淼臍馔ㄟ^一條過濾的管道,排出來的氣就可以變成新鮮空氣。也不用像現(xiàn)在的汽車一樣,要加油才會(huì)動(dòng),那種汽車是光能量的.,只要有光,就會(huì)開了,還可以在這種汽車?yán)锍燥垺⑼嫠、睡覺都沒問題。真是一舉六得。“职謰寢,你們這回知道我為什么想當(dāng)一位科學(xué)家了吧?
爸爸媽媽,我知道,其實(shí)要想當(dāng)一位科學(xué)家并不容易,要想當(dāng)一個(gè)科學(xué)家,成績(jī)一定不能差,我記得你曾經(jīng)對(duì)我說過:“以你現(xiàn)在的成績(jī)離科學(xué)家這個(gè)職位還遠(yuǎn)這呢!”所以,從現(xiàn)在開始,我會(huì)努力學(xué)習(xí),認(rèn)真完成作業(yè),再也不馬虎,不粗心了。
爸爸媽媽,請(qǐng)相信我,并支持我,我長(zhǎng)大一定要做一個(gè)偉大的科學(xué)家。
祝:
身體健康
您的女兒:曾嘉瑩
20xx年5月25日
小學(xué)生的作文 篇2
我的弟弟叫曹齊,他最大的愛好就是打架,一天到晚就愛逞英雄,像個(gè)猴子那樣到處亂竄,在家里,他還自稱美猴王,保護(hù)唐僧三打白骨精呢!就因?yàn)檫@個(gè),我給他起了一個(gè)外號(hào)——齊天大圣。
每天放學(xué)后,我都會(huì)逗他玩一會(huì)兒,他總是高興得上躥下跳。我經(jīng)常跟“齊天大圣”玩捉迷藏,這是一件多么光榮的事呀!
有一次,爸爸從國(guó)外回來,帶回來了許多巧克力。弟弟最先看見,他飛快會(huì)跑了過去,一把抓住了所有的巧克力,并甜言蜜語地對(duì)爸爸說:“爸爸,在家里我最小,大的要讓小的,應(yīng)該給我最多的一份巧克力喲!”爸爸被他的.話逗樂了,就說:“好!好!好!給你最多的一份!薄芭叮√昧!太好了!”弟弟歡呼著大喊!笆裁绰铮职,你怎么能這樣呢?”我不服氣地說,“這么多巧克力怎么能給他呢?再說,你在電話里也說給我最多的一份呀!”“你弟弟也說得有理呀,他最小,應(yīng)該讓他嘛。再說,這么多禮物,你也可挑一件最喜歡的呀!”爸爸說。我看見弟弟在旁邊吃得津津有味,心里總覺得有些委屈,沒辦法,還是那句老話:大的要讓小的嘛,誰讓我是他姐姐呢!唉!我這淘氣的弟弟呀,說句心里話,其實(shí),有了一個(gè)親弟弟也常常增加了不少快樂,只是,家里有什么發(fā)東西,非他莫屬!
小學(xué)生的作文 篇3
媽媽告訴我說今天是感恩節(jié)。我明白了什么是感恩節(jié)。我想感謝葛老師馬老師和王老師。因?yàn)楦鹄蠋熋刻炫惆橹覀?2個(gè)人。每天給我們講好聽的語文課,每天給我們打飯,葛老師很愛我們。
馬老師給我們上健康課總是教我們健康的知識(shí),總讓我們多喝水。王老師總是笑咪咪的給我們獎(jiǎng)勵(lì)小星星,我的口算練習(xí)冊(cè)還沒有做完,王老師鼓勵(lì)我說:“沒關(guān)系,回家慢慢做,做完了告訴老師,老師一樣給你獎(jiǎng)勵(lì)”。我聽到老師的`話很開心。我愛我的老師們。
小學(xué)生的作文 篇4
在大自然中,有許多啟示。如:頑強(qiáng)的小草,機(jī)智的狐貍......這些都可以給我們很大的啟示。
最明顯的是樹林:樹木不畏狂風(fēng)暴雨,能團(tuán)結(jié)協(xié)作,一起對(duì)抗,有團(tuán)結(jié)精神。它還能為我們帶來新鮮的氧氣,排除被污染的空氣,讓人類得到美好的`環(huán)境,讓人類能在地球生存。還有,綠色的樹木能保護(hù)我們的視力。否則,人的視力會(huì)越來越弱,到無法挽回的地步。從樹林中,我們就可以得到團(tuán)結(jié)協(xié)作,幫助別人的啟發(fā)。也可能還有更多的沒有被人們發(fā)現(xiàn),我們就一起來看看吧。
花的啟示也很大:花發(fā)出沁人心脾的香氣,能使人從樹木舊一代的空氣中感到新而且香甜的空氣,讓人們能得到氧氣;花也能通過蜜蜂為人們提供甜美的蜂蜜,非常營(yíng)養(yǎng)。在花中就可以得到助人,舍己為人的啟示。
小草的啟示也很大:它能提供氧氣,也能健全人們的視力。而且它還有樹木,花兒沒有的東西,就是頑強(qiáng)的生命力。野火燒不死,狂風(fēng)吹不走。只要有根,它依然能四季如春。在它的啟示中,我們得到了幫助別人和頑強(qiáng)的啟示。
可見大自然有許多的啟示。人們?yōu)槭裁床辉偃ネ诰虼笞匀恢刑N(yùn)涵的啟示呢這樣才會(huì)讓人類更加發(fā)展進(jìn)步!
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