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我的老舅作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的我的老舅作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的老舅作文1
我的老舅今年已經(jīng)是34歲的成年人了，可他的舉止行為，很多的時(shí)候就是個(gè)小孩。
因?yàn)樗〉臅r(shí)候得病，落下了后遺癥。藥物治療直接影響了智商。人到中年的老舅也沒(méi)有成家，和姥姥相依為命。
每天晚上，姥姥和老舅兩個(gè)人要休息的時(shí)候，總是重復(fù)這樣的.問(wèn)答：“誰(shuí)對(duì)你最好？”老舅問(wèn)姥姥�！靶」鈫h”姥姥答道。小光是老舅的小名。老舅總是希望得到姥姥的疼愛(ài)。您說(shuō)，這能算正常嗎？他們以這樣的對(duì)話(huà)，結(jié)束一天的時(shí)光。
老舅雖然智力有問(wèn)題，但是勞動(dòng)能力還是有的。姥姥托關(guān)系，把老舅安排在環(huán)衛(wèi)上班。每天清掃馬路。這份工作很是辛苦。但是不要求智商，也是有關(guān)系在，老舅的工作也是得過(guò)且過(guò)。實(shí)在檢查不合格了，姥姥上陣，督促老舅把自己的地段衛(wèi)生清理干凈。
姥姥跟老舅也是操碎了心。姥姥經(jīng)常念叨：“當(dāng)我不在人世了，就把老舅送到養(yǎng)老院養(yǎng)老�！笨衫牙颜娴牟辉倭�，誰(shuí)又忍心送老舅去那里呢？愛(ài)咋咋地吧。
其實(shí)，在老舅剛上學(xué)的時(shí)候，遇到了一位認(rèn)真的老師，天天把老舅帶在身邊，每周教老舅一個(gè)字碼，在她教老舅的時(shí)候，老舅認(rèn)識(shí)了自己的名字，還認(rèn)識(shí)了1到10這10個(gè)數(shù)字，后來(lái)，換成了另外一個(gè)老師教老舅，這個(gè)老師總是不管老舅，到現(xiàn)在，老舅連自己的名字都不認(rèn)識(shí)，多悲哀的一件事��！
媽媽說(shuō)：“在這個(gè)世界上，老舅是她的弟弟，所以，不管到那一天，老舅的生活她都會(huì)照顧。如果她不在了，照顧老舅的責(zé)任就落到了我的頭上”我認(rèn)真的答應(yīng)了媽媽的要求。
老舅是可憐的，可憐的老舅一直孤單的生活著。老舅又是幸運(yùn)的，幸運(yùn)的是生活在這樣的家庭里。我答應(yīng)媽媽一定會(huì)照顧老舅到終老，只因?yàn)樗俏业木司恕?/p>
我的老舅作文2
我的舅舅長(zhǎng)著一雙大而明亮的眼睛，還架著一副金絲框眼鏡；一個(gè)高高的鼻子下面長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。別看他文質(zhì)彬彬的是個(gè)碩士，還是一位十足的籃球迷。
記得有一次，我放學(xué)回姥姥家。一進(jìn)門(mén)，我就聽(tīng)到“哦！太好了，又進(jìn)球了！”我定眼一看，哦，原來(lái)是舅舅在看NBA籃球賽啊!我來(lái)到我的房間準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)，可剛拿起筆，就又聽(tīng)見(jiàn)客廳里傳來(lái)的'叫喊聲“太好了，又進(jìn)了，這隊(duì)的隊(duì)員真是太棒了！”我憤怒地走出房間來(lái)到客廳，拍了拍手舞足蹈的舅舅的肩膀：“舅舅，我正在寫(xiě)作業(yè)，請(qǐng)你不要大喊大叫的，行嗎？”他不但沒(méi)有答應(yīng)我，反而給我講起了剛才那個(gè)精彩進(jìn)球的一幕，我馬上打斷他的話(huà)：“舅舅，我要去寫(xiě)作業(yè)了，你別再喊叫了�！闭f(shuō)罷，我便三步并作兩步地來(lái)到我的房間，繼續(xù)寫(xiě)起作業(yè)。
大約過(guò)了十分鐘，姥姥做好了飯，叫我們都來(lái)吃，于是我便沖出房門(mén)，坐在飯桌前津津有味地吃起來(lái)。這時(shí)，我突然想起了舅舅，于是叫他來(lái)吃飯，他卻說(shuō)，“球賽還沒(méi)結(jié)束，我等會(huì)兒再吃。”我心想：難道看球賽比吃飯還重要嗎？
吃完飯后，我和媽媽準(zhǔn)備回家去，剛推開(kāi)門(mén)就看到旁邊正在興致勃勃看球賽的舅舅。如果他支持的球隊(duì)贏球時(shí)，他會(huì)歡呼雀躍，興奮不已；輸球時(shí)，他會(huì)垂頭喪氣，嘆聲不斷。我可真佩服我這個(gè)全神貫注的“球迷”舅舅��！
現(xiàn)在回想起這件事，我能體會(huì)到一個(gè)人對(duì)自己喜愛(ài)事物的執(zhí)著追求。如果我把這種精神融入到我的學(xué)習(xí)中去，我想，我會(huì)更加完美。
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