成長(zhǎng)作文錦集【7篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的成長(zhǎng)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)作文 篇1
我們是一朵朵含苞欲放的蓓蕾，在一次次的嘗試中獲得喜悅，獲得進(jìn)步，獲得成長(zhǎng)，最終盛放婀娜多姿的花朵。猶記得，小學(xué)六年斑斕的生活里，我第一次嘗試做一頓美味佳肴的情景。
那是盛夏里的一天，明媚的陽(yáng)光穿透枝上的綠葉，清風(fēng)拂過(guò)，小葉子搖曳生姿，清新美好。我坐在家中，捧一卷書，想細(xì)細(xì)品讀時(shí)，手機(jī)來(lái)電鈴聲響起。原是媽媽來(lái)電。“喂，媽，什么事呀？”我目光落在放置于茶幾上的《假如給我三天光明》，迫不及待想要去到書的海洋遨游。媽那邊聲音噪雜，道：“女兒，今天中午公司有事，我要一點(diǎn)半才回來(lái)做飯。你餓了就去樓上阿姨家吃飯，知道了嗎？”“知道了，Yes，madam！”掛了電話，我便去感受書的滋潤(rùn)了。
讀了一會(huì)書，只聽肚子已經(jīng)唱起了空城計(jì)。咋辦？如果去樓上阿姨家吃飯，阿姨的女兒不在家，只是一群大人，多尷尬呀！對(duì)了，不如我就自己動(dòng)手，豐衣足食吧。說(shuō)干就干，我從冰箱里“搜刮”出一碗白花花的`冷飯，一袋圓溜溜的雞蛋，還有一些火腿腸和胡蘿卜。要做我一個(gè)人的伙食，不如就做蛋炒飯好了。雖說(shuō)蛋炒飯是一道家常菜，對(duì)于媽媽這樣的“廚娘皇后”可是張飛吃豆芽——小菜一碟，那一雙靈巧的手不停揮舞，一盤蛋炒飯新鮮出爐�？蓪�(duì)于我這樣的菜鳥，真是難于上青天！感嘆完后，我挽起袖子，準(zhǔn)備大干一番。
我先仔細(xì)清洗了案板和菜刀，將剝了個(gè)精光的火腿腸放在案板上，用左手按住，右手拿刀。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，眨眼的時(shí)間，火腿腸被切成了一片片。嘿嘿，切菜這種活兒真是輕而易舉，小case！不過(guò)怎么說(shuō)都是新手，火腿腸有的薄，有的厚，一點(diǎn)兒也不像媽媽切的均勻。接著，我又將胡蘿卜用水從頭到尾清洗幾遍，然后切成一片片。有了切火腿腸的前車之鑒，這次比較均勻。
我將切好的火腿腸、胡蘿卜暫時(shí)安頓在干凈的案板上，再拿來(lái)一個(gè)干凈得能映出人影的碗，把雞蛋輕輕往長(zhǎng)方形桌面的頂點(diǎn)一磕，再用拇指從裂紋掰開，順勢(shì)倒入碗中，再用筷子輕輕攪拌碗里的蛋清。我又生起火，藍(lán)色的火苗若隱若現(xiàn)，我提起盛著半桶食用油的油桶，往鍋里倒了一些油。等到油燒開了，聽見油在鍋里唱卡啦OK的聲音，我拿起那一碗冷飯，倒了進(jìn)去。用鍋鏟翻炒了幾下，我又把蛋清倒了進(jìn)去，繼續(xù)有模有樣地翻炒。翻炒著，我突然想起還沒放鹽呢，匆忙地放了鹽進(jìn)去。接著，又倒進(jìn)火腿腸和胡蘿卜作為配菜。
“哈哈哈，本姑娘的蛋炒飯終于大功告成啦！”過(guò)了一會(huì)兒，我興奮地把鍋里炒成的蛋炒飯盛出來(lái)。我笑逐顏開，拿起筷子狼吞虎咽起來(lái)。自己第一次嘗試做的蛋炒飯，味道還真不賴，不愧為我這個(gè)“神廚”做出來(lái)的美味佳肴！
這一次嘗試做飯，我不僅收獲了一頓美味佳肴，更收獲了勇氣和自信。我相信，只要勇于嘗試，有自信嘗試，我這朵初生的蓓蕾一定會(huì)開得更美！
成長(zhǎng)作文 篇2
小侄初初長(zhǎng)大了！巧得很，大姑的孫子小名就叫初初，兩年前見他，還整天跟在媽媽身后當(dāng)小尾巴，這次再見竟已是像模像樣、能說(shuō)會(huì)道的小班小朋友了！
大家不要誤會(huì)，前幾篇日記里講的是大伯家的小堂弟，今天說(shuō)的是小侄子，他倆年齡相仿，可不得不說(shuō)，我這個(gè)小侄子可比堂弟乖一千倍一萬(wàn)倍！小侄子從來(lái)不惹我哭，相反總是逗我笑！
有一次，我被我堂弟氣得快哭了的時(shí)候小侄子出現(xiàn)了，他說(shuō)：“熙熙姑（他這樣叫我），不要哭了，振作起來(lái)，我?guī)湍愦蛩�，我的�?zé)任是打壞蛋！”我剛要說(shuō)話他又接著說(shuō)：“美姑（就是我表姐，他為了逗表姐開心叫她美姑）也會(huì)幫助你打壞蛋的！”我哭笑不得，可見他很認(rèn)真，便憋住了笑。我跟他說(shuō)：“沒有關(guān)系，他小不懂事，你比他懂事�！备钗铱扌Σ坏玫氖撬尤徽f(shuō)：“好的，任何事情服從熙熙姑！”
他不僅懂得安慰別人，還懂得怎樣與別人相處。一次，他在與堂弟玩的時(shí)候，被堂弟把他的變型金剛車子搶走了，嬸嬸讓弟弟把車子還給我的`小侄子，可小侄子卻跟嬸嬸說(shuō)：“大舅奶，沒關(guān)系，他會(huì)還給我的�！蔽易谂赃呉娮C了這一切，為小侄子的寬容心態(tài)而感動(dòng)。
家里的小侄初初真的長(zhǎng)大了！帶他時(shí)總會(huì)有很多事情發(fā)生，我總是會(huì)被他感動(dòng)。我傷心時(shí)他會(huì)安慰我，我開心時(shí)他會(huì)同我一起開心，有人搶他東西時(shí)他也總是寬容別人。我總是被他感動(dòng)，因?yàn)樗行┟篮玫钠焚|(zhì)我們不一定有！
成長(zhǎng)作文 篇3
在生命的長(zhǎng)空里，有一縷和風(fēng)最為清新，它的名字叫追求；在生命的高山上，有一面旗幟飄揚(yáng)得最為壯觀，它的名字叫堅(jiān)韌；在生命的長(zhǎng)河里，有一股浪潮最為精彩，它的名字叫自信。當(dāng)你擁有了這些風(fēng)景的時(shí)候，長(zhǎng)空會(huì)為你變藍(lán)，高山會(huì)為你讓路，長(zhǎng)河將你帶入海。——寫在前面的話
難題一：道路之坎坷
已知：中考將近，老師發(fā)了一張報(bào)名表下來(lái)，老師說(shuō)：“同學(xué)們，中考是人生的一件大事，在填志愿的`時(shí)候你們要考慮自己的情況，成績(jī)不好，就不要填重點(diǎn)高中……”老師的聲音在我耳邊回繞，可內(nèi)心的追求怎能放棄？
問題：還報(bào)考重點(diǎn)高中嗎？
思考：窗外細(xì)雨連綿，我心里在問：“你是在為我哭泣嗎？”我的眼淚不爭(zhēng)氣地滴滴滑落�？僧吘故窍奶�，片刻之后，一束陽(yáng)光堅(jiān)毅地從烏云中射出，很耀眼，刺得我的眼睛直疼。是啊，我怎能忘記舞臺(tái)上留下的風(fēng)采呢？我怎能夠忘記手指撥動(dòng)之下奏響的音符呢？我怎能忘記曾經(jīng)發(fā)表的作文呢？是啊，我要越過(guò)“理化”的阻礙，做這沖破烏云的陽(yáng)光。
感悟：我記起了愛默生的話：“自信是成功的第一秘訣�！�
難題二：生活之波折
已知：在那個(gè)寒冷的冬季，貪玩好斗的我把手臂摔傷了�？稍龠^(guò)一個(gè)月，我的舞蹈比賽馬上就要開始了，難道幾年的努力就這樣白白放棄？
問題：我是選擇放棄，還是繼續(xù)呢？
思考：我的腦海里出現(xiàn)了張海迪姐姐成功的故事，我的眼前出現(xiàn)了邰麗華舞動(dòng)的身影。與她們的困難相比，我面臨的這些傷痛算什么呢？我努力，也一定能超越自我的。
感悟：蕭伯納說(shuō)過(guò)：“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇�！�
后記：如果擁有“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”的堅(jiān)韌氣概，擁有“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的自信情懷，人生道路上，還會(huì)有我們做不到的事情嗎？
成長(zhǎng)作文 篇4
舞蹈室中回蕩著優(yōu)美的旋律，我在這片天地中屬于自己的美，無(wú)人打擾，無(wú)人評(píng)價(jià)。
兩年前，同樣是這間舞蹈室，同樣是這種曲調(diào)，我與爸爸經(jīng)過(guò)這里，我很快沉醉在這優(yōu)雅的舞姿中，眼神中流露出神往，爸爸似乎察覺到了我的感受，用信任的眼光望著我：“試試？”我回過(guò)神來(lái)，反復(fù)咀嚼著那個(gè)字，我能行嗎？我不停問自己。爸爸拍拍我的肩，輕聲地說(shuō)：“人一輩子都在嘗試中生活，不去嘗試怎能知道自己到底需要什么，擁有什么呢？”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，邁出成長(zhǎng)的第一步。我的舞蹈生涯在第一個(gè)“嘗試”中開始。
我穿上了那件以前可望不可即的舞衣，在老師的指導(dǎo)下，爸爸的鼓勵(lì)下開始練習(xí)。一個(gè)月后，我一如既往的去學(xué)舞蹈，只是心中多了些不悅，練完舞，回到家，對(duì)爸爸抱怨：“不想練了，我想退出，很累！”爸爸沒有說(shuō)話，只是沉默，沉默了許久，許久，沉默得我心慌，我開始后悔說(shuō)這句話。終于，爸爸開口了：“很累嗎？”我似乎看見了一絲曙光，用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。之后，依舊是死一般的寂靜，爸爸站起來(lái)，拍著我的肩，說(shuō)：“再試試吧，真的堅(jiān)持不下來(lái)就退出吧”。爸爸說(shuō)完話，留給了我一個(gè)深不可測(cè)的背影。
我再次咀嚼這個(gè)字“試” 突然，我明白了爸爸的用意，這個(gè)字的含義，我再次以新的狀態(tài)回到舞蹈室，我決定去“嘗試”
我不再一味地抱怨，爸爸一有空，，會(huì)來(lái)看我訓(xùn)練，每當(dāng)我努力完成一個(gè)動(dòng)作時(shí)，爸爸的嘴角會(huì)微微上揚(yáng)，給我一個(gè)包含愛的'大拇指，這是，我明白，我成功了，我能在嘗試中不斷成長(zhǎng)。
兩年后的今天，我決定去嘗試更高的境界，優(yōu)美的旋律再次響起，我跳起那熟悉地不能再熟悉的舞步，輕輕地閉上眼，細(xì)細(xì)品味著“嘗試”中的長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)作文 篇5
成長(zhǎng)是煩惱并快樂著
——題記
而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。對(duì)于一個(gè)快要成為花季少女的女孩來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是天真爛漫，充滿快樂。然而——我卻在為一個(gè)雙面的我煩惱著。
在家里，我要充當(dāng)乖乖女的角色，只有在外面沒有媽媽在的地方，才是真正展現(xiàn)自我的'天地。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，骨子里已經(jīng)萌發(fā)出一種叫做活力的東西，本應(yīng)有的活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來(lái)。這個(gè)雙面的我，使我困惑，我無(wú)時(shí)不刻不想重新紳士自己，做回自己；而媽媽卻一直在為有我這樣一個(gè)女兒而感到自豪�？墒牵谖倚闹袇s有難以言語(yǔ)的悲哀……
每次出門之前，媽媽總要嘮叨一番：女孩子坐要有個(gè)坐樣，站要有個(gè)站樣，不能大聲笑，見到熟人要問好……其實(shí)這一切，我已經(jīng)聽得滾瓜爛熟，差點(diǎn)就可倒背如流了，媽媽只不過(guò)是“例行公事”，重復(fù)一遍罷了�？墒沁@些在我看來(lái)，是在我真實(shí)的外表披上一層虛偽的外套。只有在外邊。沒有媽媽的約束，我才能和同學(xué)們大聲地笑，盡情地舞，隨心所欲地唱……無(wú)拘無(wú)束地享受著成長(zhǎng)的歡樂。盡管街上路人看見了都感嘆我們這些少年太瘋狂，沒規(guī)矩�？墒沁@些并不能阻擋我們，我們依舊進(jìn)行著我們的歡樂。
我是一個(gè)什么樣的我：媽媽的乖乖女？活力的青少年？還是路人眼中的瘋狂少女？不，我就是我，我不必掩飾我自己，我是一個(gè)活力的青少年。我不再受大人控制了，我長(zhǎng)大了。以后，不，從現(xiàn)在開始，在家里，我文靜但不死板；在外面，我活力但不瘋狂。這又是一個(gè)雙面的我，可是，我愛這個(gè)我，這個(gè)雙面的我。
成長(zhǎng)的腳步離不開煩惱，我成長(zhǎng)著，感受著成長(zhǎng)，享受著快樂，也享受著煩惱！
成長(zhǎng)作文 篇6
蒙煥兵同學(xué)是獨(dú)山縣希望小學(xué)六(1)班的學(xué)生。他太幸運(yùn)啦！今年4月，中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)授予來(lái)自全國(guó)24個(gè)省(區(qū))22名品學(xué)兼優(yōu)的希望工程受助生首屆“希望之星”稱號(hào)，蒙煥兵是我省唯一獲此殊榮的學(xué)生。
1983年，貧困使小煥兵的母親丟下了年幼的他和哥哥，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。都說(shuō)“沒媽的孩子像根草”，可這根“草”在希望工程的救助下，逐漸成長(zhǎng)為新一代的少年。
失去母愛的他，首先學(xué)會(huì)了料理自己的生活，縫補(bǔ)漿洗，他樣樣得心應(yīng)手。他被推選為少先隊(duì)干部，每天檢查同學(xué)們的個(gè)人衛(wèi)生，用自己的行動(dòng)感染和教育別人。
他很愛自己的家，每天放學(xué)后，總是搶先把飯菜做好，等待父親的歸來(lái)。農(nóng)忙時(shí)，他就把飯菜給父親送到地頭。1993年冬季的一天，父親和哥哥到大山里燒窯，由于天下大雨，臨時(shí)決定在山上過(guò)夜，哪知到晚上l1
點(diǎn)鐘，一陣“哥哥、爸爸……”喊聲劃破夜空，小煥兵不顧天黑路滑，上山來(lái)找爸爸和哥哥，爸爸好不感動(dòng)。
小煥兵雖然得到了希望工程的救助，但他并沒有停止過(guò)養(yǎng)雞、鴨、鵝和靠打魚來(lái)維持生計(jì)。他清楚地知道，因?yàn)榧依镓毨В绺缰蛔x到二年級(jí)就輟學(xué)了，他的班里還有像他家一樣貧困的學(xué)生。正是由于他自己養(yǎng)雞、鴨等有一些收入，因此他常主動(dòng)關(guān)心家住在遠(yuǎn)離學(xué)校的貧困生。只要發(fā)現(xiàn)哪位同學(xué)斷了糧，他就會(huì)把同學(xué)邀到自己家去吃飯，或從家里帶些糧食來(lái)接濟(jì)。一位姓莫的同學(xué)，幾年來(lái)經(jīng)常受到小煥兵的關(guān)心與幫助。
作為一位貧困生，錢無(wú)疑對(duì)他是具有誘惑力的。1995年9月2日，正是新學(xué)期報(bào)到的時(shí)候，蒙煥兵在學(xué)校的`水池邊撿到100元錢，他毫不猶豫交給了老師。老師問他為什么要這樣做，他說(shuō)：“我想這肯定是哪個(gè)同學(xué)的學(xué)費(fèi)，丟了這么多的錢，一定不敢回家，可能還會(huì)因?yàn)榻徊黄饘W(xué)費(fèi)而上不起學(xué)。讀不了書多難受啊！我就嘗過(guò)讀不起書的滋味�！�
小煥兵還告訴我，他長(zhǎng)大后最大的理想就是當(dāng)一名老師。他要把學(xué)到的知識(shí)傳授給更多的學(xué)生，讓落后的家鄉(xiāng)變得更富有。
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。這首唐詩(shī)多么好啊，萬(wàn)物復(fù)蘇離不開春雨�！跋Ｍこ獭辈徽且粓�(chǎng)滋潤(rùn)千萬(wàn)失學(xué)兒童的春雨嗎？
成長(zhǎng)作文 篇7
我相信生活一定有不少的酸甜苦辣。有做錯(cuò)事情了的酸；有做成事了的甜；有犯了錯(cuò)誤的苦；有艱難辛酸的辣！有了這些，我們的人生才會(huì)完美。
放暑假的時(shí)候，我正在看電視，可是看到一半，就被爸爸叫去做事。天那！做事就做事吧，何必要我做我做不到的“疊紙塔”啊，可是由于“父命難為”，所以我只好奉命去做了。剛剛開始并不順利，因?yàn)闆]有足夠的經(jīng)驗(yàn)，所以總是在基層打滑，后來(lái)我在父親的指導(dǎo)下分析了失敗的'原因，又再次疊了起來(lái)，自然比第一次好得多，可是也免不了那么多的磕磕絆絆。有一次，我不小心碰倒了紙塔其中的一邊，剩下的正好是一個(gè)“小塔”，我想：就這樣算了吧，反正都是“塔”可是心中實(shí)在不服，心中那一個(gè)“不服輸?shù)奈摇痹谟昧Φ貐群�，不服的感情油然而生，說(shuō)不出的一種力量仿佛支持著我，讓我以“小塔”為支柱，飛快地達(dá)到了目標(biāo)。
一個(gè)作家說(shuō)過(guò)：成功是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)，失敗是一種更大的經(jīng)驗(yàn)，得到了經(jīng)驗(yàn)就成長(zhǎng)了，生活亦是如此。
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