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小學(xué)生的作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文300字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生的作文300字 篇1
今年暑假，媽媽幫我報(bào)名參加“綠色有約”夏令營活動(dòng)，那天一大早，我就懷者無比喜悅的心情來到了少年宮，這時(shí)，許多小朋友陸陸續(xù)續(xù)的來到了，7點(diǎn)15分，我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)了。經(jīng)過3個(gè)半小時(shí)的車程，我們終于到達(dá)了營地——臨安。
來到臨安的天目山，首先，我就把天目山的'美景盡收眼里。那里風(fēng)景優(yōu)美，山青水秀，不愧是旅游的圣地啊。
接著，我們?cè)跔I地張老師的指揮下，小伙伴們一個(gè)個(gè)拿著網(wǎng)兜，開始撲捉起昆蟲來。我看見一只蜻蜓，我撲過去準(zhǔn)備把它捉進(jìn)兜里。沒想到它逃得飛快，只見它飛到東又飛到西，和我玩起了捉迷藏。我頓時(shí)跑得滿頭大汗。正當(dāng)我氣喘吁吁的時(shí)候，沒想到一只螳螂竟然自投羅網(wǎng)，我順手就把它給逮住了放進(jìn)了我的兜里�？粗道锏膽�(zhàn)利品。我的信心大大的激發(fā)了，不一會(huì)兒，我又撲捉到了一只蜻蜓，經(jīng)過2個(gè)小時(shí)的努力，我收獲了許多昆蟲。如蝴蝶，蜻蜓……，同時(shí)老師也告訴我們?cè)S多昆蟲的知識(shí)，使我了解了昆蟲能看到人眼睛不能看見的地方，它們有時(shí)侯靠耳朵聽聲音來辨別。
晚上，我們還舉行了昆蟲知識(shí)競賽，大家你搶我答，爭著回答問題。
第二天，我們還去了峽谷漂流……
快樂的時(shí)光總是短暫的，我們依依不舍的離開了臨安，真希望下次還能去。
小學(xué)生的作文300字 篇2
今天，讓我感到煩悶的是全校停電了，我們班的多媒體用不成，話筒用不成，就連上下課鈴都沒法聽到。
正在第一節(jié)課下，我們透過窗戶，看到有兩位工人叔叔在修電線，同學(xué)們都感到好奇，上課時(shí)，大家偷偷地去看兩位叔叔。伴著朗朗的讀書聲，第二節(jié)課很快過去了，老師告訴我們想看可以去后操場上看，我們像火箭一樣竄到后操場，我跑得還算慢的，當(dāng)我跑到欄桿那里時(shí)，桿子周圍已經(jīng)被圍得水泄不通，臺(tái)階上人山人海，只見老師大聲喊道：“都下來，可以跑到那邊去看！”同學(xué)們飛快地從這頭竄到那頭，早有一個(gè)秘密被我發(fā)現(xiàn)了：工人叔叔在三十米高的`空中，換一個(gè)老化了像蘑菇一樣的大疙瘩。老師問那兩位叔叔：“這是什么呀？”叔叔說：“這叫絕緣體。”叔叔開始下來了，我發(fā)現(xiàn)他們的腳上套著兩個(gè)大鉤子，像猴子一樣蹭蹭蹭地爬了下來，工人叔叔可真勇敢呀，有恐高癥的人還不敢做這項(xiàng)工作呢！
下午第二節(jié)課后，帶有音樂的上課鈴聲傳來了，我們高興地手舞足蹈，我要感謝勇敢的工人叔叔給我們帶來了光明。
小學(xué)生的作文300字 篇3
我的家在武漢——漢口，那里有一條著名的江——長江。
江面上籠罩著一片蒙蒙的霧，讓人感覺如同仙境一般。雨水多半由季風(fēng)帶來，主要在夏季月份降落，在流域山區(qū)部分，多半降水以雪的形式出現(xiàn)。
當(dāng)春姑娘穿著長裙，邁著輕盈的腳步來到，這時(shí)長江顯得特別的清澈，江堤上開滿了野花，花兒點(diǎn)綴在草地上，紅的似火，白的似雪，粉的似霞……總之是爭奇斗艷，芬芳迷人，把長江打扮的更加美麗了。
長江邊還有一些柳樹，柳枝細(xì)嫩細(xì)嫩的，上面長滿嫩黃色的'柳葉，柳枝垂到水面上，彷佛就像一位亭亭玉麗的少女正在梳理自己的頭發(fā)一樣。此時(shí)，江水映照著柳樹婀娜多姿的身影，映照著紅紅的太陽，江面上五顏六色的，美麗極了。夏天，江邊柳樹依依，真像姑娘的長辮子。每到傍晚江風(fēng)習(xí)習(xí)，人們就來到長江邊乘涼。夜來香發(fā)出陣陣清香。江邊最熱鬧了，不斷傳來人們的歡聲笑語。
家鄉(xiāng)的長江這么的美！我怎么能不愛它呢？
小學(xué)生的作文300字 篇4
今天，我們要去香港了。我盼星星盼月亮終于盼到這一天。
我們清晨就乘坐飛機(jī)經(jīng)井岡山中轉(zhuǎn)來到深圳，經(jīng)深圳過關(guān)到香港，這時(shí)已經(jīng)中午了，但是我們顧不上休息，就坐上地鐵直奔今天的目的地――太平山。太平山又叫扯旗山，這是為什么呢？有兩種說法，一是很早以前在香港附近有海盜出沒，每當(dāng)有商船來時(shí)，海盜們?cè)谏筋^上掛上旗子通知同伴，另一種說法是當(dāng)年英國總督在此升上了英國的米字旗。太平山是可以看見香港全景的山，這里是觀賞香港夜景最好的地方。好不容易我們才到了太平山纜車站，車站排隊(duì)的人很多，好不容易才到我們了，結(jié)果上纜車時(shí)已經(jīng)到晚上了。我站在太平山頂，看著遠(yuǎn)處燈火輝煌的.夜景，心里感覺好爽呀！在頂樓還有一個(gè)夜空觀察站我們也進(jìn)去看了一看，還有一個(gè)望遠(yuǎn)鏡可以看，可這個(gè)望遠(yuǎn)鏡要掏5元港幣呢。經(jīng)過一番猶豫，最后還是花了5元港幣用了望遠(yuǎn)鏡看了一會(huì)夜空。
美好的時(shí)間總是過得飛快，當(dāng)我們回到旅館已經(jīng)半夜12點(diǎn)多了。
小學(xué)生的作文300字 篇5
我家有一個(gè)長方形的玻璃魚缸。里面養(yǎng)了很多熱帶魚，但大部分都是鳳尾魚，它們有一條又長又大的尾巴，是紅色的，有一雙很小的眼睛。
鳳尾魚吃魚食的時(shí)候，經(jīng)常不吃較大的魚食，而吃小的，我想：它們難道吃不了那么大的'？鳳尾魚睡覺的時(shí)候也很有趣，因?yàn)樗鼈儧]有眼皮，所以只能睜著眼睡覺，而我晚上觀察的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，大部分魚都沉在水底睡覺，我想是不是魚休息的時(shí)候全身不用游動(dòng)就會(huì)沉在水底。另外，媽媽還對(duì)養(yǎng)金魚的水很注意，一定要用太陽曬過的水，我問媽媽為什么，媽媽說：“因?yàn)轼P尾魚對(duì)水溫要求很嚴(yán)，不能太涼，也不能太熱�！�
鳳尾魚和別的魚有些不一樣，別的魚一般都是先產(chǎn)卵，再生魚，而鳳尾魚是直接生小魚，而且鳳尾魚還有一個(gè)壞毛病，就是生完小魚之后，自己的“兒女”也分不清，經(jīng)常把小魚都吃了，到后來一問媽媽，我才知道，原來鳳尾魚的記憶力只有幾秒鐘，怪不得連自己的“親骨肉”也吃。
小小的鳳尾魚給我的生活帶來了很多樂趣，我愛我家的鳳尾魚。
小學(xué)生的作文300字 篇6
我的家鄉(xiāng)在武清楊村，那是一個(gè)美麗的地方，而我們家鄉(xiāng)的春節(jié)更加美麗。
過春節(jié)，家家都要放鞭炮，貼春聯(lián)，我們家也不例外。去年，我們買了好幾百元的鞭炮留到春節(jié)放，到了春節(jié)放鞭炮的時(shí)候，我家放的鞭炮十分壯觀。
白天的時(shí)候，我就忍不住帶上我的小妹一起出去放鞭炮。她比較膽小，所以她只放摔炮和煙霧彈。而我比較膽大，什么炮都敢放。每次我一放鉆天猴，小妹都會(huì)被我嚇得大叫，而這時(shí)也是我最得意最高興的時(shí)候了。
吃過中午飯，我和爸爸出去買春聯(lián)、掛錢、福字等。真是看的我眼花繚亂��！最后我們買了最漂亮的帶回家了。到了家，我和爸爸就開始忙活起來，直到把家里布置的十分漂亮為止。
到了晚上，全家人還要包餃子，看春節(jié)晚會(huì)。大多數(shù)時(shí)間，我也會(huì)參加到包餃子的行列中去，當(dāng)然也不會(huì)忘記看春節(jié)晚會(huì)啦。
我們有時(shí)候在春節(jié)的晚上還會(huì)打一會(huì)兒麻將。打麻將是完全靠人的運(yùn)氣取勝的，雖然我不經(jīng)常贏，但我每次打麻將都很開心。
這就是我的家鄉(xiāng)--楊村的'春節(jié)，雖然沒有那些大城市里的煙花漂亮，也不如那些大城市繁華，但是我還是喜歡它，因?yàn)樗俏业募亦l(xiāng)，你們家鄉(xiāng)的春節(jié)是怎樣的呢，快來和我分享分享吧。
小學(xué)生的作文300字 篇7
直至三年級(jí)，我還沒有愛上閱讀。在我看來，閱讀是件麻煩的事情，字?jǐn)?shù)多，又不能耐下性子靜心讀書。到了四年級(jí)，我們?nèi)喙沧x《五三班的壞小子》這本書。我被書中的故事情節(jié)、人物率真的性格深深打動(dòng)，漸漸地對(duì)閱讀產(chǎn)生了興趣。
我又閱讀了《窗邊的小豆豆》、《山羊不吃天堂草》等書籍。從這些書中，我認(rèn)識(shí)了善良、純真、友善的小豆豆；認(rèn)識(shí)了教學(xué)有方、熱愛學(xué)生的小林校長；認(rèn)識(shí)了率真、智慧、堅(jiān)毅的明子。我和故事中的人物一起喜悅、一起憂傷，一起旅游，一起學(xué)習(xí)……仿佛他們就在我的生活中。
后來，我聽了著名兒童文學(xué)作家秦文君老師的講座。秦老師說：“閱讀是寫作之母，文學(xué)讓我們更有內(nèi)涵……”她將寫作比作造房子，告訴我們，“寫作是閱讀的積累，生活的'積累，藝術(shù)和技巧的積累�！笔前�，古今中外，誰不是經(jīng)過不斷閱讀才取得輝煌成就的？于是，我開始廣泛地閱讀，而且經(jīng)常性地練習(xí)寫作，希望哪天也能像秦文君老師那樣，創(chuàng)作出優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品。
閱讀點(diǎn)亮思維的明燈，我愿與閱讀為友！
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