在路上作文15篇（熱門(mén)）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的在路上作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

在路上作文1

　　華麗轉(zhuǎn)身

　　右路一陣奔馳，“咚咚咚咚”的腳步聲，似一曲狂熱的搖滾樂(lè)，讓人心潮澎湃。我矯健的身姿在觀眾面前一晃而過(guò)，活像一頭發(fā)飆的紅牛。阿衡也毫不含糊，緊追不舍，眼看將要超過(guò)我。揣測(cè)前傳已不太可能，我微低著頭顱，向左急速一瞄，立馬調(diào)整腳步，猛吸一口牛氣，咬緊牙座，左腳大跨一步，定住重心。身子向前邊偏右微傾，速抬右腳，照著足球，輕靈一點(diǎn)，右大腿向后輕輕一拖，似蜻蜓點(diǎn)水，輕捷快速，足球便像個(gè)風(fēng)火輪似的向后滾去。我蛇腰火速一彎，屁股一翹，順球路調(diào)轉(zhuǎn)了方向，一瞬間就實(shí)現(xiàn)了華麗轉(zhuǎn)身，完全甩掉了追兵阿衡。整個(gè)過(guò)程，不到一秒鐘，機(jī)警，敏捷！說(shuō)實(shí)話，有時(shí)候，都不能不佩服俺自己。

　　狹路拼搶

　　四哥接住傳球，“過(guò)五關(guān)，斬六將”，連過(guò)6人進(jìn)入我禁區(qū)。腳下的足球像飛毛腿導(dǎo)彈似的，火速朝我球門(mén)逼近，來(lái)勢(shì)洶洶，不可一世，還順便帶著四哥滿身的臊臭味�？吹竭@架勢(shì)，我想，我是最后一道防線了，太危險(xiǎn)了，必須立馬阻止它，管不了那么多臭味了。于是，我迎頭攔截，直接攔截四哥的“導(dǎo)彈”。四哥左一偏，右一偏地輕推著球轉(zhuǎn)；我微蹬著膝蓋跟著他的擺動(dòng)，左急擺，右急擺，眼睛保持361度的警惕。四哥覺(jué)得無(wú)路可逃了，從左邊虛晃一腳，想來(lái)個(gè)聲東擊西，其實(shí)球在他的胯下紋絲不動(dòng)，想吸引我向左阻擋，空出右路，伺機(jī)向右進(jìn)攻。我可不是吃素的，我以悟空的火眼金睛，一眼就識(shí)破了他的詭計(jì)。敵不動(dòng)，我先發(fā)制人，直搗黃龍府，趁他還想忽悠我的瞬間，立馬出腳向前直踹，“噗”的一聲，剛才還囂張的家伙——球，灰溜溜的穿過(guò)他的襠下，屁顛屁顛地滾回去了。我深深地吸了口氣，心想，四哥你的水平和你的球一樣，都算個(gè)球啦！稍稍放松了一下，這才發(fā)現(xiàn)自己雙腿發(fā)麻，兩手打戰(zhàn)，大汗淋漓。

　　迎頭碰撞 經(jīng)過(guò)一陣拼搶，我已經(jīng)順利進(jìn)入對(duì)方禁區(qū)，勝利在望，一陣竊喜的我，咬緊牙關(guān)，再盡全力再向前沖刺……突然，一扇黑影閃過(guò)，幾乎同一瞬間，冷風(fēng)襲來(lái)，心里大叫：“不好！”果然，只聽(tīng)到“嘣”的一聲，前方?jīng)_來(lái)的一頭黑�！�—壯漢阿俊，重重地撞到了我。反射式的，我一只手擋在胸前，一只手幻想撇開(kāi)阿俊猛牛一般的身軀。無(wú)奈胳膊扭不過(guò)大腿，我單薄的軀體還是被阿俊重重地撞得飄了起來(lái)；鉛塊似的，又狠狠地砸向草坪，右手一陣鉆心的疼痛，便失去了知覺(jué)。被及時(shí)送往“戰(zhàn)地醫(yī)院”。臥在病床上的我，額頭上包著紗布，右手不能動(dòng)彈，才知道手肘出軌——脫臼了，要休息30天，幸好其它零件并無(wú)大礙。

　　自從愛(ài)上了足球，我和我的戰(zhàn)友們一樣，風(fēng)雨無(wú)阻，寒暑無(wú)畏，有喜悅，有激情，更有無(wú)限的是苦痛和酸楚。

　　是的，精彩神傳，睡夢(mèng)中為自己振臂吶喊；

　　是的，突破球門(mén)，綠茵上為自己狂跳歡呼；

　　也是的，每一次長(zhǎng)途奔襲，華麗轉(zhuǎn)身，斗牛似的拼搶，過(guò)關(guān)斬將，甚至迎頭碰撞等等，輕者頭破血流，重則腳手骨折，都被我們當(dāng)作家常便飯。

　　因?yàn)楹愦笞闱蛉�，無(wú)畏無(wú)懼，從不退縮！

　　因?yàn)�，鮮花，在前；勇者，在，路上……

　　評(píng)語(yǔ)：小作家以小標(biāo)題的.形式，詳寫(xiě)了足球場(chǎng)上的3個(gè)激蕩人心的場(chǎng)面，層次清楚；心理、神態(tài)、動(dòng)作描寫(xiě)十分細(xì)膩，給人身臨其境的感覺(jué)。比喻修辭手法和幽默的口吻，為文章增添了輕松的快感，使讀者在欣賞緊張的角逐之余心神舒緩。省略號(hào)的恰當(dāng)運(yùn)用，豐富了文章的內(nèi)涵。結(jié)尾抒情和議論，點(diǎn)明中心，盛贊了在路上的足球人永不退縮的鋼鐵意志，給人熱血澎湃的振奮感。

在路上作文2

　　朱熹說(shuō)過(guò)：“人之為事，必先立志，智不立，則不能為得事�！眽�(mèng)想是邁向成功的第一步，是指引人生的航標(biāo)。而現(xiàn)在懵懂無(wú)知的我們，正走在一條寬闊的大道上，那是通向夢(mèng)想的夢(mèng)想的道路。路的盡頭是門(mén)，門(mén)的背后是我們一直追尋的，期待而又害怕的未來(lái)。

　　我們是慢慢長(zhǎng)大，我們的人生歷程也總是歡歌笑語(yǔ)與艱辛淚水交融，和順境與失意同在，那一串串深深淺淺的腳印中，包含著不為人知的痛苦，心酸，歡欣與憂愁。但不經(jīng)歷風(fēng)雨自然無(wú)緣得見(jiàn)彩虹，不穿透烏云自然無(wú)緣仰視晴空，人生總是挫折相伴，使人倍感煎熬嗎？我們需要做的，只是要把挫折，苦難當(dāng)作把我們變強(qiáng)的煉爐，用微笑去面對(duì)挫折，面對(duì)苦難，用心中的太陽(yáng)化解挫折及苦難這塊堅(jiān)冰。

　　也許 突如其來(lái)的暴風(fēng)雨不佳的我們相遇，但我們不需要以在暴風(fēng)雨中佇立的方式來(lái)表示我們的反抗，為何不撐起一把傘，靜待雨季的離去？也許突然降臨的寒冬使衣衫單薄的你寒冷徹骨，但你不需要以整個(gè)身軀去撞擊冬天的大門(mén)來(lái)表達(dá)你內(nèi)心的不滿，為何不裹上厚重棉衣笑等春天的到來(lái)！

　　讀貝多芬的故事，我們知道人生是艱苦的，如果我們不甘于平庸，如果我們要使自己的一生真正有意義、有價(jià)值，那就難免在艱難中蹉跎，就要有堅(jiān)韌奮斗的大勇精神。貝多芬的一生是充滿著苦難的，但他并沒(méi)有被苦難壓倒，而是以一種大無(wú)畏的勇敢精神，從事于謳歇?dú)g樂(lè)的音樂(lè)事業(yè)，始終追求著藝術(shù)的最高境界。他的作品中，總是充滿了對(duì)于幸福、愛(ài)情的渴望與深情贊頌。作為音樂(lè)家，失聰是他最大的不幸。面對(duì)命運(yùn)的捉弄，他勇敢地迎接挑戰(zhàn)，頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)�，偉大最終在無(wú)畏中誕生。于是，我們懂得：夢(mèng)想，從不因缺陷而止步。

　　也許，在某一天，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，看似關(guān)系很好的朋友在背后說(shuō)你的壞話，而與你并不熟悉的，你所討厭的人在別人面前夸獎(jiǎng)你，贊美你；平時(shí)親密的.同學(xué)在你生病時(shí)從未去看過(guò)你，而與你沒(méi)說(shuō)過(guò)幾句話的同學(xué)卻給你送來(lái)關(guān)心的話語(yǔ)。于是，我們?cè)谔弁粗忻靼�，不能只看事物表面，我們不知道的事情很多很多�?/p>

　　一次一次的疼痛，一次一次的落淚，一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)，我們漸漸地，漸漸地靠近了夢(mèng)想的大門(mén)。

　　可在那通向夢(mèng)想的路上，有那么多的喧囂與功利，讓人防不勝防，一不小心就踏進(jìn)了陷阱，或者在欲望的泥潭中不可自拔。我們走過(guò)歷史的長(zhǎng)廊，可以發(fā)現(xiàn)，多少英雄因?yàn)檫^(guò)早地驕傲，最后劍在鞘卻不能快一步拔出，孤軍深入，卻已遭四面埋伏、八面圍攻；多少學(xué)士功名成就后棄書(shū)如草芥，官場(chǎng)奔波，戲場(chǎng)流連，再也不能言百姓之疾苦，從此遭天下人唾罵。所以，總有一些珍貴的東西會(huì)遺失在成長(zhǎng)的路途中，伴隨著那些淚水，不知所蹤，比如天真，比如單純。

　　是啊，我們都不曾察覺(jué)，時(shí)光就恍惚般帶走了我們的童年，回不去的那些時(shí)光。那些所謂的成長(zhǎng)，不過(guò)就是逼著我們一個(gè)人，踉踉蹌蹌的跌倒，受傷，然后跌跌撞撞的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

　　但盡管前方有許多未知的挫折和苦難，可與其后悔著過(guò)去，不如揚(yáng)起微笑，珍惜現(xiàn)在，相信未來(lái)，努力去追尋我們的夢(mèng)想。我堅(jiān)信，即使現(xiàn)在我們是泥藕，但我們必將盛開(kāi)為蓮。

在路上作文3

　　青藤闌干，錦繡燈盞，月照窗欞是風(fēng)景；花影扶疏，裙裾綠蕪，陌上采桑是風(fēng)景；海棠芭蕉，月上西樓，雨打珠簾是風(fēng)景。慢慢走，用心賞，最美的風(fēng)景在路上。

　　有時(shí)候，我們只記得向前匆匆趕路，卻忘了欣賞沿途的風(fēng)景。

　　趁著這個(gè)長(zhǎng)假，我去了坐落在太行山脈中的旅游勝地——寶泉。

　　連綿起伏的山脈一個(gè)接一個(gè)，綿延向遠(yuǎn)方。山間飄起了微微的小雨，像數(shù)不清的銀絲洋洋灑灑得從空中落下。山腰上纏繞著絲絲縷縷的云煙，仿佛一條條輕柔的緞帶。水面上也騰起縷縷水汽，裊裊上升，透過(guò)薄煙，隱約可見(jiàn)那青藍(lán)如同墨染似的水面。一場(chǎng)小雨，為寶泉平添了幾分平時(shí)不曾有的別樣韻味，好似蓬萊仙境，又似世外桃源。

　　游寶泉，當(dāng)然少不了爬山。山路崎嶇，上千層臺(tái)階一直鋪向山頂，一眼看不見(jiàn)盡頭。懷著挑戰(zhàn)自我的心情，我隨著大家一起拾級(jí)而上。

　　不愧是太行山脈，山路曲曲折折，山險(xiǎn)陡峭，我只行了幾十層臺(tái)階就已經(jīng)感到一絲疲倦�？粗�大家一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)，爭(zhēng)先恐后得向上攀爬，我不禁有些愧疚——-上到年逾花甲的老人，下到六，七歲的孩童，都沒(méi)有放棄，我又怎能輕易言棄呢？于是，我站直了身子，深呼吸一口，整好雨衣，繼續(xù)向上走。

　　一百層，兩百層……然而，當(dāng)我們看見(jiàn)山道旁的指示牌：“還有1240層臺(tái)階到達(dá)觀瀑亭”時(shí)，大家都不由得倒吸了一口氣——已經(jīng)累得氣喘吁吁，卻還有那么多臺(tái)階，爬上去，可不得“累癱”？于是一些人唉聲嘆氣地下了山，原本浩浩蕩蕩的“大部隊(duì)”現(xiàn)只剩下了二三十人了。我也在心底暗自給自己鼓勁：加油！已經(jīng)上了這么多的臺(tái)階，再回去，多可惜！于是，我邁開(kāi)微微酸痛的腿，繼續(xù)向上走去。

　　山間的空氣十分清新，由于下著小雨，空氣里夾雜著泥土的芬芳。雨絲很調(diào)皮，總是跳到我的睫毛上，使我的視線變得一片朦朧，就好像整個(gè)世界被覆上了一層薄紗。

　　我漸行漸遠(yuǎn)，上來(lái)的人也越來(lái)越少，山路也越來(lái)越陡。正當(dāng)我筋疲力盡，打算放棄時(shí)，一株潔白的雛菊吸引了我——她鑲嵌在懸崖峭壁，亂石縫間。這樣一株小小的花，竟然能沖破重重障礙，開(kāi)在石縫中，可見(jiàn)她是多么的頑強(qiáng)。在我感嘆生命是如此偉大之際，一對(duì)銀發(fā)老人也走了上來(lái)，他們互相攙扶著，小心翼翼地走著，同時(shí)還在不斷提醒對(duì)方小心腳下石階。他們時(shí)不時(shí)停下來(lái)欣賞周邊景色，討論幾句，還不忘給彼此整理下被風(fēng)吹歪了的雨衣。看到這一幕，我不禁心頭一熱——這株雛菊和這對(duì)老人，不也是一道風(fēng)景嗎？我突然間明白了：山頂?shù)木吧�固然壯觀，但山路上的'風(fēng)景也甚為秀麗。我為何不知慢下腳步，好好欣賞路上的風(fēng)景呢？這樣想著，我便放慢腳步，仔細(xì)地觀賞著路邊的花花草草，原來(lái)，山路上的風(fēng)景這么美。

　　最終，我到了山頂，迎面吹來(lái)陣陣寒風(fēng)，我心里油然而生出一種自豪感。

　　其實(shí)，人生又何嘗不是爬山呢？有的人一生忙于趕路，不知停下來(lái)好好看看路邊景色，一生素然無(wú)味；有的人一生多姿多彩，是因?yàn)樗�懂得慢下腳步，欣賞沿途風(fēng)光，邂逅美好。人一生的路太長(zhǎng)太長(zhǎng)，要經(jīng)歷的太多太多。長(zhǎng)路漫浩浩，但是別忘了——停下腳步，欣賞欣賞路上的風(fēng)景。

在路上作文4

　　就算注定跌跌撞撞，也要永遠(yuǎn)追逐希望，豁達(dá)開(kāi)朗，再不彷徨。

　　在我還很小的時(shí)候，有很多的“童話夢(mèng)”。我會(huì)有很多的想法，即使只是幻想也會(huì)滿足地大笑。我喜歡看天空，因?yàn)樘炜蘸艽�，很美，美得就像我的�?mèng)，遙不可及……

　　十六歲時(shí)，我清楚地了解到自己內(nèi)心更加愛(ài)的是什么，同時(shí)也萌發(fā)了一顆夢(mèng)的種子－－文字夢(mèng)。用簡(jiǎn)單的一句話可以說(shuō)為“我愛(ài)文字”。我對(duì)文字特別敏感，就是說(shuō)，唯一可以讓我停下腳步的就是它。我一直想做一些不同的東西，一些美麗的東西，一些能夠讓人感到文字的情感和力量的東西。

　　我為書(shū)瘋狂。因?yàn)閮?nèi)心一直追求安逸，所以我會(huì)經(jīng)常沉浸在文字的世界，通過(guò)文字去了解世界中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每本書(shū)我會(huì)反復(fù)的看，在不同的時(shí)間段。我會(huì)花費(fèi)時(shí)間去揣摩書(shū)中的一些段落，也會(huì)有不同的見(jiàn)解，因?yàn)槲抑�道它�?lái)源于生活。它能夠在我迷茫無(wú)助的時(shí)刻使我平靜，給我安慰。你知道嗎，在我心里文字就像彩虹，不同的顏色，不同的感情風(fēng)格，總是給我單調(diào)乏味的生活帶來(lái)不一樣的驚喜。至少我不會(huì)孤獨(dú)，因?yàn)槲业膬?nèi)心增添了溫暖的陽(yáng)光，這是文字賜予我的。它就像我的影子，無(wú)論處在光明還是處在黑暗的角落，我的身后總會(huì)有它的陪伴。我不必?fù)?dān)心它會(huì)離開(kāi)，不會(huì)害怕被拋棄。我可以像個(gè)女王一樣去統(tǒng)治我的世界，即使只是在小小的文字里。

　　我要讓文字最終開(kāi)出美麗的花朵。我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大后開(kāi)一家自己的工作室，我想為夢(mèng)創(chuàng)作，向自己的內(nèi)心給出一個(gè)完美的答復(fù)。對(duì)我影響最大的一位作家就是郭敬明，他的成功讓我看到希望。這束希望之光一直在我心中燃燒著，愈發(fā)愈烈，不會(huì)熄滅。他的作品他的事跡足以讓我震撼，他的風(fēng)格和看法足以讓我瘋狂，總會(huì)讓我產(chǎn)生動(dòng)力。有時(shí)候也會(huì)問(wèn)問(wèn)自己：是不是堅(jiān)持就會(huì)有希望？曾經(jīng)的自己面對(duì)未來(lái)總是迷茫的，不知道該怎么走，也不知道自己應(yīng)該怎么做。眼睜睜地看著時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)從我眼前消失，我卻無(wú)能為力。每次都會(huì)告訴自己：想圓夢(mèng)得付出努力。雖然我并不能完全去懂郭敬明的文字，我只是用一個(gè)孩子的眼光去看一個(gè)大人的世界。我知道他輝煌的背后有很多不為人知的心酸和和一些我現(xiàn)在還不能想到的挫折，我愛(ài)這種不服輸?shù)木�神。我在一點(diǎn)一點(diǎn)的改變，學(xué)會(huì)了珍惜現(xiàn)在的黃金時(shí)光。我開(kāi)始改變

　　對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，慢慢去發(fā)現(xiàn)里面的樂(lè)趣，因?yàn)槲抑�道，如果我錯(cuò)過(guò)了這段時(shí)光以后的我定會(huì)后悔。他做到了很多人不能做到的`事情，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。我雖然會(huì)羨慕，但我知道這只是他的人生。我也有自己不同的路程，我也有很多想做的事情，我也要經(jīng)歷不同的風(fēng)風(fēng)雨雨。也許以后我并不能像他那樣輝煌，但我相信如果我付出了努力，時(shí)光是不會(huì)虧待我的，成功還是會(huì)屬于我。不勇敢的人，決不會(huì)快樂(lè)。我得學(xué)會(huì)堅(jiān)持。

　　沒(méi)有任何人知道，經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮后，十六歲的我已經(jīng)不再責(zé)怪任何人任何事情。平淡的生活中似乎夾雜著洶涌，我不知道等待我的將會(huì)是怎樣的風(fēng)景，但我知道直到有一天我羽翼豐滿，我就可以飛走了，帶著夢(mèng)闖出一片自己的天空。如果有一張寫(xiě)給未來(lái)的明信片，我會(huì)寫(xiě)上：這是我最美好的時(shí)光，因?yàn)槲以谧穳?mèng)的路上。

　　我們都有不一樣的夢(mèng)。

在路上作文5

　　聽(tīng)風(fēng)聲在搖曳，車窗外，看雨落黃昏，憂郁而寂寞，這是一趟旅程，我，在路上。

　　——題記

　　倚在車窗邊，看著倒退的風(fēng)景，還沒(méi)看清就已經(jīng)匆匆而去，仿佛生命中有些人，有些事兒，還沒(méi)來(lái)得及珍惜就已經(jīng)各安天涯，隨風(fēng)而去。穿梭于這些熟悉的景致中，感覺(jué)自己是在看一場(chǎng)告別的電影，懷舊，經(jīng)典而又轉(zhuǎn)瞬而逝。

　　時(shí)常在想，為了來(lái)到候車的站臺(tái)，離開(kāi)了多少牽掛？又帶走了多少思念？與多少人告別或者永別？還有多少的等待還在依舊？那舊日里的歡顏是否還像夏日的熱情在守候著花開(kāi)花落？我，不得而知，只是知道，想要去的還在遠(yuǎn)方，想要擁有的還沒(méi)得到，要上路，要馬不停蹄。

　　一路上要經(jīng)過(guò)很多站臺(tái)，人們上車下車，身邊的人來(lái)人往，迎來(lái)一波，同時(shí)也送走一波，就這樣，一起上車的人，到了最后，沒(méi)幾個(gè)能一起下車。不長(zhǎng)的時(shí)光里，生命給與我們很多緣分，讓我們相遇相知。但更多的是緣分后的緣盡，相離，相去。遇見(jiàn)，在某個(gè)路口，再見(jiàn)，在某一個(gè)年華。這交織的落寞，是年歲的給予，是無(wú)奈，也是堅(jiān)強(qiáng)。無(wú)奈于對(duì)一切話別，堅(jiān)強(qiáng)是帶著淚光的前進(jìn)。

　　錯(cuò)過(guò)和過(guò)錯(cuò)，總會(huì)伴隨在路上，我們都會(huì)有。沒(méi)有殘缺，維納斯就不會(huì)那么美麗，沒(méi)有遺憾，也就沒(méi)有那么留戀的回憶。年輕，學(xué)著去包容，包容一切得到和得不到；包容一切擁有后的失去，不斷得到，不斷失去，又不斷得到，如斯循環(huán)，在每一次潮落后都有潮起的心。年輕，充滿了悸動(dòng)和激情，沉醉了一路的芬芳，沉淀了年華，可以是蒼穹的一只山鷹，是夕陽(yáng)下的武士，也是木棉近旁的一棵橡樹(shù)。年輕，真好。

　　列車在大山里前進(jìn)，不斷的穿梭于光明和黑暗之間，走走停停，光明黑暗，不變的，是它腳下的路，和遠(yuǎn)方的心。多少次停留，也多少次的黑暗，永遠(yuǎn)在路上，不曾退縮，哪怕是一步。喜歡這種穿梭的感覺(jué)，喜歡這種前進(jìn)的感覺(jué)。在路上，目空一切，向著要到的遠(yuǎn)方，不言艱辛，不畏險(xiǎn)阻。路過(guò)的風(fēng)景，就讓他成為過(guò)去，不忘自己為什么而出發(fā)，不忘要去的遠(yuǎn)方，還沒(méi)到，那么就繼續(xù)出發(fā)，繼續(xù)失去，即便是，風(fēng)景如畫(huà)，歲月流金。

　　應(yīng)該是去年，也是一個(gè)人，在車上。那時(shí)為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁，詞如是，有改：

　　孤獨(dú)西行，簞衣短褐，心中無(wú)限事。寥落東南幾顆星，也曾把，心頭繞。傷心夜半枕邊雨，滴滴落落，落心頭。去留無(wú)意，心事欲箴，奈何尋無(wú)度。縱橫陽(yáng)關(guān)八百里，望斷隴首不見(jiàn)君，天涯路，思無(wú)量。多情應(yīng)是，北來(lái)東風(fēng)，不似江南恁多情！

　　汪峰曾說(shuō)，生命就像是一場(chǎng)告別，從起點(diǎn)對(duì)結(jié)束說(shuō)再見(jiàn)，但我更喜歡說(shuō)生命是一場(chǎng)遇見(jiàn)，再見(jiàn)只是為了更好的'遇見(jiàn)或是遇見(jiàn)更好的。生命當(dāng)中，人來(lái)，人往，是悲，是一種無(wú)奈和遺憾；人往，人來(lái)，是喜，是一種眷顧和命定。

　　列車錯(cuò)過(guò)了可以等下一趟，懷念了可以重來(lái)，忘記了可以回到最初的起點(diǎn)�？扇松�，是一趟只有出發(fā)，沒(méi)有停留的列車，錯(cuò)過(guò)了就不再擁有，懷念了只能從記憶中感受一絲絲溫存，忘記了便是不曾擁有，回不去。

　　在路上，如果不曾失去，便也不會(huì)擁有。學(xué)會(huì)看淡，看淡人來(lái)人往，物是人非；學(xué)會(huì)離開(kāi)，離開(kāi)所有柔情的牽絆。想要得到從未得到的東西，就要敢于嘗試不曾嘗試的事情，風(fēng)雨會(huì)有，須不忘初心，不渝矢志。

　　搖曳的風(fēng)帶著柔軟的翅膀，和著雨滴，一路的跟隨，彳亍。前行的列車，滿載著的是夢(mèng)想和希冀。那個(gè)遠(yuǎn)方，花是畫(huà)，夢(mèng)是詩(shī)，會(huì)有穩(wěn)穩(wěn)的幸福。在路上，一直！

在路上作文6

　　在人生的路上，不要只憧憬山頂?shù)拿篮�，而忽略了沿途的風(fēng)景。

　　——題記

　　曾幾何時(shí)，我認(rèn)為只有山頂?shù)娘L(fēng)景才是最美的;曾幾何時(shí)，我認(rèn)為只有目的地才能讓我停下攀登的腳步。但是，當(dāng)我真正爬上山時(shí)，才知道最美的風(fēng)景并不是在山頂上。

　　今年春天，我和家人去爬狼牙山。春風(fēng)和煦，朗日高懸。爬了半個(gè)多小時(shí)，我就失去了興致。山路一盤(pán)繞一盤(pán)，臺(tái)階一級(jí)接一級(jí)。我看到的除了前人的后背，還是前人的后背;除了路邊的石頭，還是路邊的石頭，真是枯燥極了。我的腿像灌了鉛一般沉重，只好坐在臺(tái)階上休息。

　　不經(jīng)意間，我看見(jiàn)了一株蒲公英，一株生長(zhǎng)在兩級(jí)臺(tái)階的石縫里的蒲公英!它怯怯地頂著幾片葉子，瑟縮著身子，生怕被行人們踩到。但是即便如此，它的一片葉子依然是殘缺的，被踩得耷拉在了石階上。但它并沒(méi)有放棄，你看，那范文大全花朵就是證明!雖然缺少營(yíng)養(yǎng)，花莖細(xì)細(xì)的，花朵小小的，但那明亮的黃色，卻是那么溫暖、那么耀眼!它生來(lái)就懂得生存的法則，在這個(gè)被人忘卻的世界里，默默而又盡情地釋放著自己的`美。

　　“賣蒲公英啦!美味消炎，清熱解毒!”蒲公英還有這功效?我循聲望去，看見(jiàn)遠(yuǎn)處的臺(tái)階上，有一位賣蒲公英的大嫂。她頭裹鮮艷的紅頭巾，穿著樸素，雖然距離遠(yuǎn)，但依舊可以看到她被陽(yáng)光曬得黝黑的臉龐。走近了，我看見(jiàn)她的籃子里滿滿都是新嫩的蒲公英。這時(shí)一個(gè)年輕人走上來(lái)，要買(mǎi)一斤。大嫂很高興，打開(kāi)隨身帶的包。這時(shí)我看到了她的手，那是一雙經(jīng)歷了怎樣的苦難的的手啊!左手沒(méi)了拇指，剩下的手指幾乎全部少了一兩個(gè)骨節(jié);右手更加慘不忍睹，只剩下了半截食指和拇指。她的手臂就像兩截失去了枝葉的樹(shù)干，非常難看。但大嫂卻顯得和藹可親，她對(duì)著我們笑了初中單暑假日記元作文笑，從包里拽出一個(gè)塑料袋，用半截的食指拇指捻開(kāi)袋子，選了一些蒲公英放入袋中，再拿出秤，稱重，這一系列的動(dòng)作做得快速而又熟練。這時(shí)年輕人看見(jiàn)大嫂手上的殘疾，多拿了一些錢(qián)遞給了大嫂，但大嫂堅(jiān)決不收。她笑著說(shuō)：“謝謝你，但是我并不需要你這些錢(qián)，我雖然手有殘疾，但我不是不能動(dòng)，我還是可以依靠自己的力量來(lái)賺錢(qián)�！贝笊┑脑捀袆�(dòng)了登山的人，大家紛紛掏錢(qián)購(gòu)買(mǎi)，大嫂高興得合不攏嘴。我發(fā)現(xiàn)她的笑容和籃子里的蒲公英一樣美!山路依然陡峭，但似乎沒(méi)有那么累了，走了很久，依然看到大嫂的紅頭巾在迎風(fēng)飄揚(yáng)。

　　終于爬到了山頂，這里的景色不能說(shuō)不美，危峰兀立，怪石嶙峋，云霧升騰!但路上的風(fēng)景，卻給我更大的震撼!

　　像這位大嫂一樣存在的人們太多太多，他們平凡，卑微，甚至被人們忽略，被世界遺忘。但他們卻不灰心，不喪氣，像蒲公英一樣生活著，甘當(dāng)這個(gè)世界的配角。他們都有一顆堅(jiān)定的心，而這顆堅(jiān)定的心，便是生命中的美。他們用這種堅(jiān)定譜寫(xiě)了一篇篇生命的樂(lè)章，帶給一個(gè)民族明天的希望。他們便是我們?nèi)松�路上的美景，啟迪著我們�(cè)撊绾卫^續(xù)生活。

　　路上的風(fēng)景最美，不管是旅行還是人生。所以在前行的路上放慢腳步，你會(huì)看到不一樣的風(fēng)景，因?yàn)椋好�，在路�?

在路上作文7

　　青春，是個(gè)熱情似火的字眼，生命，是個(gè)火辣綻放的過(guò)程。綻放的青春一直在路上，逢著形形色色有意義的事，記錄著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶，你的我的。兒時(shí)曾做過(guò)的夢(mèng)在青春的路上，一點(diǎn)一點(diǎn)的清晰，白色的衣服，紅色的帽子，溫馨的笑臉，一點(diǎn)一點(diǎn)的清晰，看到了，那是我，身為志愿者的我。在路上，我與志愿同行，遇見(jiàn)更好的自己和更美的世界。

　　志愿者，一個(gè)高尚的讓以前的我用來(lái)仰望的'名詞，說(shuō)到志愿者，我總是很羨慕，很敬佩。但現(xiàn)在的我明白了志愿者不是用來(lái)羨慕的，而是用來(lái)學(xué)習(xí)的。大一，拉著行李箱站在大學(xué)校園的門(mén)口，面對(duì)擁擠的人潮，陌生的道路，我懵了。這時(shí)一個(gè)帶著工作牌的男生走到我面前，耐心詢問(wèn)我的系別，并且?guī)臀夷眯欣�，帶我去�?bào)道。后來(lái)我明白了他也是志愿者，雖然他沒(méi)有帶紅色帽子，穿紅色衣服。那時(shí)就想，我要是志愿者就好了。

　　軍訓(xùn)過(guò)后，學(xué)校各大社團(tuán)開(kāi)始招新，在紛繁多樣的社團(tuán)里，我選擇了大學(xué)生紅十字會(huì)，從此便踏上了我的志愿之路。這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，志愿者不是遙不可及的，只要你愿意，你就是志愿者。大學(xué)生活和高中很不一樣，社團(tuán)活動(dòng)很多也很新鮮，進(jìn)入社團(tuán)參加的第一個(gè)活動(dòng)就是“衣舊傳真情”的活動(dòng)，那是我第一次以志愿者的身份和別人交流，帶著拘謹(jǐn)輕輕敲響別人的門(mén)，然后耐心的跟別人講我的來(lái)意，那種感覺(jué)很奇妙，看著別人把衣服拿給你，心里滿滿的都是感謝，都是幸福，那是我作為志愿者做的第一件事，第一件好事。

　　志愿者，不是空洞的名詞，她是豐滿的理想，承載著善良、愛(ài)心和奉獻(xiàn)。志愿者更是理想的先行者，盡管路上布滿荊棘，只要有愛(ài)，那么希望之光就能照耀大地，只要有志愿者和廣大像志愿者那樣的人，我們的世界就會(huì)變得更美好。在“無(wú)償獻(xiàn)血校園行”活動(dòng)中，我既是志愿者，又是獻(xiàn)血者，成年后的第一次獻(xiàn)血，第一次對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)。粗大的針管扎進(jìn)皮膚，很疼，暗紅的血液通過(guò)輸液管流出，可能不久后就會(huì)進(jìn)入另一個(gè)孱弱的身體，想到這，心里又很甜。趁自己還可以做一些事的時(shí)候就努力放手去做，身體和靈魂總有一個(gè)要在路上，可能我生活的范圍很局限，我沒(méi)辦法去到我想去的地方。但是我愿意與志愿同行在志愿服務(wù)的道路上一直走，一直走……

　　漸漸明白志愿者的含義，不爭(zhēng)不搶，不慍不怒，做自己堅(jiān)持的，最單純，最滿足的。志愿服務(wù)，就是見(jiàn)到敬老院老人時(shí)一臉溫暖的笑，是你稚嫩的小手撫摸在他們皺紋滿布的大手上，是你用梳子給他們梳頭靜靜聆聽(tīng)他們說(shuō)話；志愿服務(wù)，就是在“預(yù)防艾滋病青年同伴教育”中，傳播艾滋病知識(shí)，解除大家對(duì)艾滋病人的誤解，以愛(ài)防艾，與艾同行；志愿服務(wù)，就是在共建文明校園時(shí)，為某些粗心的同學(xué)端走他們落下的餐盤(pán)，就是幫助食堂阿姨收拾餐桌，就是當(dāng)衣服沾上油漬時(shí)仍能笑著做下去；志愿服務(wù)，就是暑假去一個(gè)你不熟悉的，環(huán)境不那么好的小學(xué)，去用心認(rèn)識(shí)一群稚嫩的小朋友，用你所學(xué)到的去教他們，和他們一起學(xué)習(xí)一起成長(zhǎng)；志愿服務(wù)，就是身為一名志愿者站在國(guó)旗下，讓陽(yáng)光照在揚(yáng)起的臉上，一臉堅(jiān)毅，一臉虔誠(chéng)，感受國(guó)慶的喜悅。

　　我很感謝我有機(jī)會(huì)能夠成為一名志愿者，一名普普通通但是心懷理想的志愿者，志愿服務(wù)不是說(shuō)說(shuō)而已，我會(huì)以志愿者的姿態(tài)做我力所能及的事，堅(jiān)持在志愿服務(wù)的路上，綻放自己。有愛(ài)的地方就有光，有光的地方就有希望，我愿意燃燒自己，用自己的瑩瑩之光照亮別人，雖然我的力量有限，但是我希望可以影響到大家，一起加入志愿服務(wù)這個(gè)行列。這條路還很長(zhǎng)，我希望有你們陪我與志愿同行，與愛(ài)同行。

在路上作文8

　　作為一個(gè)懷舊的人，我對(duì)于即將畢業(yè)的方式想了很多。很想通過(guò)自己的努力留下點(diǎn)什么，可具體到該留下什么呢？我遲疑了！人是留不住了。天下無(wú)不散之筵席，所以該走的還得走，能留下的僅僅是那帶有一絲溫存的回憶。而記錄下回憶的最好方式，能想來(lái)的也只有最后的畢業(yè)照。我想過(guò)多照幾張，不，幾張不夠，多照幾百?gòu)�。我的腦子記性不大好，怕數(shù)年之后，對(duì)于手中僅有的幾張照片，無(wú)法回憶起當(dāng)初的站在一起，親密無(wú)間的人是誰(shuí)？我不是一個(gè)膽小的人，但在唯獨(dú)在這件事上，我有點(diǎn)擔(dān)心。擔(dān)心我最激昂、最年輕的幾年青春，隨時(shí)間的流逝而逐漸消散。

　　想想幾年前，我還同所有年輕的學(xué)弟一樣，站在宿舍樓道的窗臺(tái)處，呆呆地望著樓下即將離開(kāi)的學(xué)長(zhǎng)們。當(dāng)他們彼此點(diǎn)上一根煙，相擁別離的那一刻，我的內(nèi)心一陣陣酸楚，似乎我也將離開(kāi)，從此再也不會(huì)回來(lái)。這種離別但凡有一絲感情的人都會(huì)收不住，眼淚此時(shí)會(huì)像決堤的河流，噴涌而出。我見(jiàn)過(guò)幾位女生在圖書(shū)館門(mén)口照相，緊接著幾人相擁在一起，痛哭流涕，眼淚流過(guò)臉頰，流過(guò)嘴角，直到一顆顆滴落在地上。在哭泣的瞬間，相互還不停地說(shuō)的各種祝福，或是之前沒(méi)有解開(kāi)的誤會(huì)。站在不遠(yuǎn)處的我，還有大一群的人，看著都不由的心里隱隱的一酸，一刻眼淚硬是沒(méi)有克制住，就跑了出來(lái)。我很想繼續(xù)再看下去，但此刻脆弱的我，還是轉(zhuǎn)身進(jìn)了圖書(shū)館。愿意很簡(jiǎn)單，感情來(lái)了擋也擋不住，我怕，所以我走。我想淚水還是留著以后畢業(yè)的時(shí)候再流，留給每一位身邊的人，讓他們知道我很愛(ài)他們。

　　我想著畢業(yè)，后來(lái)這學(xué)期睡覺(jué)都是在2點(diǎn)之后，也沒(méi)有干一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的事，除了偶爾寫(xiě)寫(xiě)隨筆，用幾個(gè)小時(shí)都是和舍友在一起聊天。記得之前聊天的話題都是女生誰(shuí)好，而這最后的學(xué)期，話題莫名的'變的有點(diǎn)低沉，有人說(shuō)，誰(shuí)最后一個(gè)走，誰(shuí)先走，誰(shuí)送誰(shuí)，誰(shuí)的東西最多，誰(shuí)有時(shí)間來(lái)找我等等之類的話。我雖然參與了此類話題的談?wù)�，但說(shuō)話之際，內(nèi)心總還是有點(diǎn)恍惚，思維不由的跳到畢業(yè)那天可能出現(xiàn)的畫(huà)面。大家彼此也緊緊相擁，在揮手別離的瞬間，潸然淚下。某晚我問(wèn)了一句，我們大家還有機(jī)會(huì)再見(jiàn)嗎？鑫仔說(shuō)，他考上招教回去當(dāng)老師；斌說(shuō)，他回去當(dāng)兵；老吳說(shuō)，等我和他一起上外地；阿偉說(shuō)，他回他們的大青海，建設(shè)青海；教練說(shuō)，他繼續(xù)考他的研究生。總之大家都有了計(jì)劃，卻沒(méi)有人說(shuō)具體什么時(shí)候才能想見(jiàn)，我想這可能也是畢業(yè)最令人悲傷的地方，離別將很難再有聚首之時(shí)。當(dāng)我們跨出這道校門(mén)，就不再是溫室的花朵，不再是無(wú)憂無(wú)慮的孩子。等待我們將是各種未知的挑戰(zhàn)。

　　青春這首永唱不衰的歌，這一刻也輪到我來(lái)唱響，大聲地唱，讓所有年輕人都聽(tīng)見(jiàn)，“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。年輕的我們時(shí)刻洋溢著青春的朝氣，除了像清晨的朝陽(yáng)外更像一匹待馳騁的駿馬。我喜歡鷹，每次看見(jiàn)鷹翱翔天空，在頭頂盤(pán)旋之際，心中會(huì)無(wú)形的產(chǎn)生一種豪邁，很希望自己能像雄鷹一樣，天地之大任我翱翔的氣魄。我們每個(gè)人也一樣，既然有了大學(xué)幾年的滋養(yǎng)，有了父母精心的呵護(hù)，有了老師的諄諄教導(dǎo)，此刻就該調(diào)整心態(tài)，整裝出發(fā)，向著目標(biāo)前進(jìn)。

在路上作文9

　　這天氣，真好。出太陽(yáng)了，終于可以把被雨淋濕了的心情拿出來(lái)曬一曬了。叮囑老九，早點(diǎn)做飯，下午去狠狠的踏一下青。順便去看看那記憶中的香椿發(fā)了芽沒(méi)，這是我家老鄧的最愛(ài)；再順便看看那路邊水溝的魚(yú)腥草出了葉沒(méi)，這是我家靜靜的最愛(ài)。

　　騎上車，才知道車不聽(tīng)指揮了，于是和我家老九改道而行，就著11路走小道，爬山路，老九說(shuō)：這是去哪？我說(shuō)：紀(jì)念塔啊。一路上，有不知名的小野花白的，紫的，我家老九說(shuō)：真是漂亮啊，我說(shuō)：站過(guò)去，來(lái)兩張，老九拿出條紅艷艷的絲巾圍上，煞是打眼。我說(shuō)：老九，你咋這么聰明呢，還帶了絲巾。老九說(shuō)：我就知道你找不到野菜，就會(huì)想照相......我家的老九真是冰雪聰明的姑娘啊。

　　一路下山，有黃的油菜花，人家拍的是一片一片的，我們拍的是幾朵幾朵的，有白色的梨花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的把距離拉近，開(kāi)的非常繁茂，幾乎看不見(jiàn)花與花的間隙，有紅的茶花，還是夠不著，只能遙遙與它合張倩影讓它在我的路程中增添那抹最亮麗的色彩。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到了記憶中的香椿樹(shù)，光禿禿的只在樹(shù)枝的最頂端發(fā)出幾片略帶紫紅色的嫩芽，老九說(shuō)：這里的都沒(méi)開(kāi)，那里的也應(yīng)該沒(méi)有開(kāi)。我說(shuō)：那我們下山逛街好了。走走看看，原本是想順著小道從紀(jì)念塔下的，卻因留連山野的花草茫然順山路而下猛然才發(fā)現(xiàn)，咦，我們?cè)趺磁艿较阆愕募议T(mén)口了呢？一個(gè)轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)那個(gè)黃泥土磚的小巷有點(diǎn)意境，別浪費(fèi)了，擺兩姿勢(shì)，咔嚓幾下。

　　逛完了街，我們往紀(jì)念塔而回，好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)走紀(jì)念塔了，發(fā)現(xiàn)路也修了，兩邊也裝上欄桿了，取景拍照，左一張，右一張，近一點(diǎn)，遠(yuǎn)一點(diǎn)，忙得不亦樂(lè)乎，用著那條紅色的絲巾，這樣繞一下，那樣圍一下，兩人的腦袋湊在一起不時(shí)的翻看相片的效果，那個(gè)紅艷艷的真是好看呀，不禁感嘆：這里面的娘子銀怎么可以這樣好看呢？

　　話音未落，我倆銀鈴般的笑聲瞬間傳遍這個(gè)塔頂。老九說(shuō)：哪有老娘子銀說(shuō)自己好看的。我說(shuō)；難到我們不好看么，只不過(guò)是老了一點(diǎn)而已嘛。我們環(huán)顧了一下四周，還好，只是有幾個(gè)年紀(jì)大一點(diǎn)的在塔下坐著歇息，沒(méi)人聽(tīng)見(jiàn)。要不真成了別人眼里兩個(gè)沒(méi)有自知之明的家伙。

　　我說(shuō)：老九，我們得高興，沒(méi)有高興的事情，也得說(shuō)幾句讓自己高興的話，好不容易天氣放個(gè)晴，我們就是出來(lái)開(kāi)心的.呢，人活世上，能讓自己開(kāi)心的也只有自己，要?jiǎng)e人讓你開(kāi)心，也只是一瞬間的事情，自己要讓自己開(kāi)心才是一世的開(kāi)心呢。老九點(diǎn)頭稱是。

　　沿著老路返回，香椿沒(méi)找到，魚(yú)腥草沒(méi)找到，但一個(gè)下午，我們找到了心情愉快，這就是今天最大的收獲哦。

　　我的夢(mèng)想很大，是走遍中國(guó)；我的希望很小，是笑對(duì)今天。我知道很難，但，人只要有了夢(mèng)想和希望，那么，人生才有了生存的意義。有了再苦再難也要堅(jiān)持走下去的動(dòng)力。

　　舅舅說(shuō)：你三十九歲了才覺(jué)悟，是晚了點(diǎn)。是的，的確是晚了。但就正常情況下，我想我還有最少三十年的生命吧，如果說(shuō)，人生七十年，前四十年來(lái)用來(lái)成長(zhǎng)和覺(jué)悟，是為了別人生而活的，那么，現(xiàn)在覺(jué)悟的我，至少還有三十年是可以盡量的為自己活的。也不算晚了。比起還有年紀(jì)比我大的，但是還沉浸在怨天尤人，對(duì)生活失去希望和夢(mèng)想的人而言，我是幸運(yùn)的。

　　走遍中國(guó)，笑對(duì)今天，面對(duì)我的夢(mèng)想與希望，我，已經(jīng)在路上......

在路上作文10

　　木心先生曾在《從前慢》中這樣寫(xiě)道：“從前的日色變得慢，車馬郵件都慢，一生只夠愛(ài)一個(gè)人……“每當(dāng)讀到這里，心中總是充滿恬淡與寧?kù)o。這便是上世紀(jì)七八十年代的生活，在腦海中變得鮮活，愈發(fā)清晰。清晨早上車站，長(zhǎng)街空曠無(wú)行人，人們騎著自行車愜意地在大街中穿梭，弄堂里滿是孩子們的歡聲笑語(yǔ)……這一切，仿佛時(shí)光碎片般在眼中浮現(xiàn)。那便是所謂的“慢生活“，在時(shí)光悠遠(yuǎn)的回聲中留下蜿蜒而過(guò)的足音。

　　當(dāng)時(shí)光的年輪緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)，老上海石庫(kù)門(mén)漸漸淡出人們的視線，取而代之的是拔地而起的高樓大廈。那些建筑富有時(shí)代獨(dú)特的氣息，在歲月長(zhǎng)河中氤氳清淺。我們可以清晰地了解到時(shí)代與社會(huì)的變遷發(fā)展，象征著金融，貿(mào)易等行業(yè)的迅速騰飛。快步在車水馬龍的街道，網(wǎng)絡(luò)新鮮事物的大量涌入，仿若間已經(jīng)到達(dá)了一個(gè)與人類社會(huì)息息相關(guān)的發(fā)展新紀(jì)元——共享時(shí)代。

　　當(dāng)微風(fēng)輕拂梧桐樹(shù)上的樹(shù)葉，地面上留下斑斑駁駁的影子，我看到遠(yuǎn)處年輕人正悠閑地騎著共享單車，在馬路上緩緩前行，他們的神情放松自然，享受著明媚的陽(yáng)光，享受著科技，網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的快捷，方便，高效的生活，有說(shuō)不出的'舒適與美好。的確，隨著網(wǎng)絡(luò)科技的日益發(fā)展，生活變得愈發(fā)便捷，共享。如今出行，無(wú)需帶大量現(xiàn)金和銀行卡只需用手機(jī)對(duì)準(zhǔn)二維碼輕輕地掃一掃，餐飲支付，共享騎行，共享雨傘，共享充電寶等，只有你想不到的，沒(méi)有做不到，一切都變得如此簡(jiǎn)單。

　　在這條無(wú)盡的時(shí)光軸上，總會(huì)有一個(gè)又一個(gè)嶄新而截然不同時(shí)代的誕生。作為新時(shí)代的產(chǎn)物，共享時(shí)代的出現(xiàn)是一種必然。就像當(dāng)年馬云開(kāi)創(chuàng)淘寶，誰(shuí)也沒(méi)有想到這給今后的生活帶來(lái)巨大的深遠(yuǎn)影響！我們無(wú)法評(píng)價(jià)一個(gè)時(shí)代的好壞與對(duì)錯(cuò)，與無(wú)法透過(guò)真假看清未來(lái)的模樣，但我們可以學(xué)著去適應(yīng)這個(gè)時(shí)代。畢竟，社會(huì)中總存在著優(yōu)勝劣汰，既然能被大眾廣泛認(rèn)可使用，就證明它一定具有時(shí)代意義。讓我們享受著共享時(shí)代帶給我們的優(yōu)質(zhì)生活，用科技引領(lǐng)社會(huì)，社會(huì)總會(huì)向前發(fā)展。

　　每件事物都有它所對(duì)應(yīng)的利與弊。共享時(shí)代有太多不確定因素。前不久看到這樣一個(gè)報(bào)道：為了方便出行，低碳環(huán)保，解決最后一公里，大力推廣的共享單車。而導(dǎo)致單車亂停放，占用車道，過(guò)量堆積，被遺棄和人為破壞，變成了人們愛(ài)恨產(chǎn)物。這是每個(gè)人和政府值得反思的問(wèn)題。當(dāng)一個(gè)時(shí)代產(chǎn)物過(guò)度發(fā)展之后，所產(chǎn)生的后果是否應(yīng)該被考慮，被納入城市規(guī)劃呢？我們不應(yīng)該局限與當(dāng)前便捷的社會(huì)方式，更應(yīng)該把眼光放遠(yuǎn)。讓人欣慰的是我們的政府在努力，為美好的共享時(shí)代而行動(dòng)。

　　獨(dú)自在季節(jié)的單行道上行走，在繁華的街道中穿梭。望著大街上琳瑯滿目的共享時(shí)代的產(chǎn)物，心變得愈發(fā)深邃而廣闊。我聽(tīng)到科技在不斷革新與進(jìn)步中留下如鳴佩環(huán)的聲響，這一些如鐘聲般沁入心田：我看到人類翻越了一座又一座新時(shí)代的高峰，蒸汽時(shí)代，信息時(shí)代，再到如今的共享時(shí)代與人工智能，它們?cè)谀硞�(gè)歷史中曾無(wú)比輝煌，閃耀著人類發(fā)展與智慧的結(jié)晶。社會(huì)就這樣不斷發(fā)展，在歷史長(zhǎng)河中留下獨(dú)一無(wú)二的印記。

　　我，在路上，追尋著時(shí)代的腳印與歷史透過(guò)古今的足音。這條路漫長(zhǎng)到?jīng)]有終點(diǎn)，但總有一些人會(huì)像我一樣繼續(xù)走下去，尋找未來(lái)發(fā)展的真諦。路途的風(fēng)景閃爍著人類思想的微光，在我心中，是那樣的美麗。

在路上作文11

　　我不去想是否能成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。

　　——題記

　　一條泥濘的小路，曲曲折折的通往遠(yuǎn)方，陽(yáng)光正在小路的盡頭照耀著。身旁，一大片的蒲公英在漫天飛舞�？缮砗�，一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨，一個(gè)人正在奔跑，也不管泥點(diǎn)濺滿了衣服，直至消失在小路的盡頭。

　　從小我就喜歡文學(xué)方面的東西，家門(mén)口的空坪上有一大片的蒲公英。小時(shí)候的我也特別喜歡蒲公英，不僅是喜歡它純潔的外表，更喜歡的是它內(nèi)在的拼搏。我每次心情不好時(shí)，就特別喜歡去看蒲公英。

　　上小學(xué)了，為了追逐我的夢(mèng)想，我天天都會(huì)寫(xiě)日記來(lái)練筆。有時(shí)為了寫(xiě)一篇作文，要仔細(xì)斟酌幾天才寫(xiě)得出一篇好文章。我大量的涉獵書(shū)籍，汲取書(shū)中的知識(shí)，漸漸地，我的文學(xué)功底越來(lái)越深厚，這時(shí)，老師叫我去參加全區(qū)的一個(gè)語(yǔ)文能力競(jìng)賽。我當(dāng)時(shí)欣喜若狂，這正是我展現(xiàn)能力的好時(shí)候啊，我一定要好好把握。

　　一回到家，我就跟母親分享這個(gè)好消息。母親當(dāng)然替我高興，說(shuō)道：“那好啊，我支持，你盡自己最大的努力考好就行�！蔽页�母親點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后拿著本書(shū)就進(jìn)房間了。晚上，母親開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)，手里端著一杯熱氣騰騰的茶�？吹轿以趶�(fù)習(xí)，也沒(méi)好意思打擾我，就說(shuō)：“別太累了，把茶喝了吧！”說(shuō)完就轉(zhuǎn)身離去。我望著那杯濃香的茶，心想：我一定要給媽媽爭(zhēng)氣，不要辜負(fù)了她對(duì)我的期望。

　　終于到了考試的日子，我滿懷信心的進(jìn)入考場(chǎng)，出來(lái)卻是灰頭土臉的。

　　“怎么了？”母親問(wèn)。我一言不語(yǔ)，母親也沒(méi)多問(wèn)，就拉著我回了家。

　　不久，成績(jī)出來(lái)了。我果然是落選了。我的心情一下降到了谷底，不僅是因?yàn)檫@么多天的辛苦都白費(fèi)了，也是因?yàn)槲夜钾?fù)了母親對(duì)我的期望。我感覺(jué)我的遠(yuǎn)方一片黑暗。

　　母親似乎早已經(jīng)看透了我的心思，她也知道我喜歡蒲公英，所以準(zhǔn)備帶我去公園看看。

　　春天的公園姹紫嫣紅，可是我卻沒(méi)有一點(diǎn)賞風(fēng)景的心情。我只好拉著母親在公園的長(zhǎng)凳上坐下來(lái)。令我驚喜的是，長(zhǎng)凳旁邊是一大片蒲公英花海。雪白的絨毛在五顏六色中又顯得有些暗淡。我一下來(lái)了興致，想去觀察一下這些蒲公英。

　　忽的，一陣清風(fēng)襲來(lái)，雪白的絨毛都被吹掉了，隨著清風(fēng)卷上浩瀚的天際。只有那些敢迎風(fēng)搏擊，不畏艱難，適應(yīng)力強(qiáng)的蒲公英種子，才能被風(fēng)帶到遠(yuǎn)方，生根發(fā)芽。雖說(shuō)最后的境遇怎樣他們不能選擇，但努不努力去追求好的境遇是他們能夠選擇的。

　　看著這漫天飛舞的`蒲公英，我似乎明白了什么，我不正像這些蒲公英追求自己的夢(mèng)想么？我可不能就這么放棄，我隱隱感覺(jué)到遠(yuǎn)方正在向我招手。

　　從公園回來(lái)之后，我很快地?cái)[脫了之前的狀態(tài)，重新投入到新的學(xué)習(xí)中去，我還是要繼續(xù)向小路的盡頭奔跑。我感覺(jué)，有一種力量在無(wú)形的推著我，我就像那些飄蕩的蒲公英，能夠與風(fēng)搏擊，飄到還很遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。

　　不知道我還有多久才能到達(dá)小路的盡頭，找到屬于我的夢(mèng)想，但我知道，只要我像公園里那些能夠迎風(fēng)搏擊的蒲公英一樣，夢(mèng)想是遲早會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

　　我也站在了這條泥濘的小道上，小道的盡頭，是我的夢(mèng)想，它在等我奔跑過(guò)去擁抱它。——尾記

在路上作文12

　　我固執(zhí)地認(rèn)為，成長(zhǎng)的過(guò)程，就是在路上的過(guò)程。

　　不斷地?fù)]手告別，過(guò)往的歲月像路燈，逐漸隱沒(méi)在黑暗的盡頭。

　　那些人和那些事，在某個(gè)瞬間，定然來(lái)臨，又定然離去。而前路，未卜。

　　但驀然回首，那些蕩氣回腸的青蔥歲月，該是什么也無(wú)法改變的吧。

　　我們都在路上。

　　一路的成長(zhǎng)，一路的愛(ài)。

　　——寫(xiě)在前面的話

　　一

　　高二的生活就像一杯高濃度的醫(yī)用酒精，

　　表面清澈，卻能讓每個(gè)細(xì)胞在短暫的松懈之中失水而亡。

　　感慨于身邊的他們都有能為之奮斗的理想和目標(biāo)，而我卻只能在一天又一天機(jī)械的.重復(fù)之中渾渾度日。

　　我能在政史地中來(lái)去自如，卻仍然不知道自己將前往何方。

　　二

　　有時(shí)候會(huì)突然想起初三的那些畫(huà)面，我從來(lái)未曾想過(guò)自己會(huì)帶著留戀的微笑再去審視那段時(shí)光。

　　真的，很多改變，似乎就發(fā)生在一朝一夕間。

　　天色從明亮走向暗淡，前座女生的頭發(fā)短了又長(zhǎng)，我像身處快進(jìn)影片之中毫無(wú)感覺(jué)，但考卷上從初一變成初二，一不留神，黑體印刷的大字便成了觸目而又無(wú)比真實(shí)的初三。

　　如同調(diào)整焦距，我看見(jiàn)中考的模樣一點(diǎn)點(diǎn)清晰。日記里時(shí)間大段大段地跳躍，只剩下一臉錯(cuò)愕，還在懷疑的我。

　　那個(gè)熱得讓人融化的夏天，四樓正中央的那間教室，

　　頭頂不斷旋轉(zhuǎn)的電扇，每日在教室中飛揚(yáng)的雪花般的考卷，以及其中夾雜著的花花綠綠的同學(xué)錄……

　　中考的潮還是浩浩蕩蕩地過(guò)去了，走出考場(chǎng)的那一瞬大家都出乎意料的平靜。全班聚坐在操場(chǎng)上閑話家常，平淡得就像我們?cè)�一起走過(guò)的那一千多個(gè)日日夜夜。班主任分發(fā)了畢業(yè)照，大家起身，揮手告別，我聽(tīng)見(jiàn)有人在抽泣。

　　曾經(jīng)幼稚地想象過(guò)，也許20xx的世界末日能讓我們逃過(guò)中考�？沙跞�的那個(gè)暑假，我又無(wú)數(shù)次在冗長(zhǎng)和蒼白的時(shí)間里懷念曾經(jīng)的壓力、緊張、充實(shí)和疲憊，懷念那一張張黑白試卷綿綿不絕地傳下來(lái)，一通抱怨，然后埋頭苦戰(zhàn)。那是我沒(méi)有想象過(guò)的另一種充實(shí)的幸福。

　　曾經(jīng)以為不會(huì)痊愈的傷口，也只留下若隱若現(xiàn)的傷痕；曾經(jīng)驚天動(dòng)地的風(fēng)雨，撐過(guò)了也只是云淡風(fēng)輕。而那段必經(jīng)的人生歷練，也早已被濾去了苦澀，只留下滿嘴淡雅的清香……

　　三

　　每次經(jīng)過(guò)高三的教學(xué)樓都能看見(jiàn)觸目驚心的高考倒計(jì)時(shí)。

　　曾經(jīng)一起瘋過(guò)的高三黨們也逐漸趨于平靜。一個(gè)在為南京大學(xué)日以繼夜地不懈奮斗著，另一個(gè)也會(huì)為了夢(mèng)想的航院而刷題到深夜。

　　他們也都曾是對(duì)應(yīng)試不滿的追風(fēng)少年，可最終也在無(wú)情的打磨之下變得方枘圓鑿。我想，一年后的今天，我也應(yīng)該如此吧。

　　你看，人們總是在不知不覺(jué)中習(xí)慣和接受了曾經(jīng)鄙夷和厭棄的東西。變成我們?cè)��?jīng)最討厭的樣子。

　　但也許這就是真正現(xiàn)實(shí)意義上的高中，沒(méi)有小說(shuō)里描寫(xiě)的那么精彩絕倫，每個(gè)人都在為三年后那場(chǎng)偉大的戰(zhàn)役積蓄力量。

　　不能改變，只能適應(yīng)。

　　我也曾幻想和憧憬過(guò)許多場(chǎng)景。未名湖畔、清華園旁、芙蓉道里、櫻花樹(shù)下……

　　大學(xué)似乎是一個(gè)遙遠(yuǎn)而不可及的夢(mèng)想。

　　我將它描繪得無(wú)比美麗，也許只有這樣才能給日�？菰锒�乏味的生活帶來(lái)一點(diǎn)憧憬和希望。

　　父母一點(diǎn)點(diǎn)老去，有時(shí)看見(jiàn)他們頭上飄動(dòng)的白發(fā)心中會(huì)涌上不可名狀的辛酸和悲楚。生活其實(shí)就是一份最大的感動(dòng)，因?yàn)樘�平凡，因而被忽視�?/p>

　　我想，至少不能讓那些愛(ài)我的人失望。

　　四

　　這注定是一段漫長(zhǎng)的征程。

　　那天我睜開(kāi)眼，聽(tīng)到窗外的鳥(niǎo)鳴很美好。合著初秋的朝陽(yáng)，在我的床頭，如約而至。

在路上作文13

　　我喜歡在路上的感覺(jué)�；蚣彼俦甲哂诟咚賴�(guó)道，或悠悠的行于鄉(xiāng)村野陌，有在路上的感覺(jué)，我就足夠了。

　　很多年前，我向往著做一名司機(jī)。在我的認(rèn)知里，那是最自由的職業(yè)，行走于天南地北，專注于自己的駕駛，徜徉于沿途的景色，可以全然不顧其他。隨著年歲的增長(zhǎng)，才知道，這光鮮的背面，或許也有無(wú)盡的委屈和艱辛。自己有車之后，走的路多了，才真正明白自己想要的在路上的感覺(jué)。

　　幾年前的深秋，一趟浙江南部的自駕，讓我興奮不已。凌晨四點(diǎn)，就已經(jīng)接了朋友馳騁于高速了。天公不作美，在蘇浙交界處，因?yàn)榇箪F，高速封閉，那興奮開(kāi)始大打折扣了。就近的出口下來(lái)，從蘇州轉(zhuǎn)湖州再轉(zhuǎn)杭州，一路的平原、丘陵、山地的地貌變化，滿眼的稻田、竹海、樹(shù)林的景物轉(zhuǎn)換。從杭州再上高速，車過(guò)紹興，路邊的景致已經(jīng)完全不同于之前，高速路蟄伏于山間，時(shí)而倚山繞行，時(shí)而從山腹隧道穿過(guò)。見(jiàn)得那山還在遠(yuǎn)處，拐個(gè)彎卻已經(jīng)走出；又或是見(jiàn)得那山就在眼前，卻是半天也沒(méi)有走進(jìn)。這急速行走里的景象萬(wàn)千，對(duì)于我，無(wú)不是新奇，高速封閉的不爽早已飛去了九霄云外。

　　沒(méi)多久，這段旅行再次被意外攪局。大概是在新昌附近，山體滑坡阻斷道路，再下高速。一下子涌來(lái)的車輛把本就狹窄的國(guó)道擠得水泄不通，那一刻就懵了。路的兩邊也鮮有岔道，于是車流只能規(guī)規(guī)矩矩的沿著來(lái)或是去的方向緩緩前行，我的車也跟著緩緩地淌著。這國(guó)道是依山而行，遠(yuǎn)處還是郁郁蔥蔥的竹子和樹(shù)木，偶爾一兩片染盡秋韻的黃、橙或者是紅，點(diǎn)綴其間；近處不時(shí)的冒出一些村落，造型各異的房舍，訴說(shuō)著不同的人文信息。車速極其的緩慢，我們的心境卻沒(méi)有了開(kāi)始時(shí)的急躁，兩邊的景致已經(jīng)不容我們分心去關(guān)注道路的擁堵了，施施而行，漫漫而游，唯恐錯(cuò)過(guò)哪一篇景色，只希望夜幕來(lái)的再緩些。不知道轉(zhuǎn)過(guò)第幾個(gè)山頭，夜色下，沒(méi)了邊際的視野里，一條車燈連成的長(zhǎng)龍，不知道從哪里的地平線上冒出來(lái)，在黑黑的大幕上，來(lái)回幾折之后，消失于天際的邊緣，好似一條騰空而起的連接了天地的階梯。這段四五十公里的路程，蝸行牛步的走了八九個(gè)小時(shí)，辛苦，卻收獲了一路的風(fēng)景如畫(huà)。明確的目的地，未知變數(shù)的旅程，用心把握方向，總能體會(huì)到不同的意外收獲，讓我對(duì)之后每次的遠(yuǎn)行都充滿著期待。

　　最近的一次旅行是一個(gè)人上路的。長(zhǎng)假的`第四天，借同學(xué)聚會(huì)，夢(mèng)寐以求的一個(gè)人的旅行，在薄霧和朝陽(yáng)里開(kāi)始，又在薄霧和星光里結(jié)束。上路的那一刻，就已渾然輕松，沒(méi)有需要顧及的同行者，徹底地放縱了自己，可以不要儒雅，可以不修邊幅，放下所有，就關(guān)注自己的音樂(lè)，獨(dú)享一路的風(fēng)景。又一次遭遇超長(zhǎng)的堵車，和朋友發(fā)發(fā)微信，也不再寂寞焦躁，凝固在高速路上的紅色尾燈串成的長(zhǎng)龍也成了賞心悅目的景致。一個(gè)人的旅行，最落寞的時(shí)候，有音樂(lè)，有微信，有陪伴，有精彩。想說(shuō)聲謝謝你們，音樂(lè)、微信，還有那頭的人兒！你們成全了我旅行的風(fēng)景，而你們本也是我人生風(fēng)景的一部分，是我人生旅行中尤為珍貴的收獲。

　　看過(guò)一篇文章里很詩(shī)意的寫(xiě)到：一輩子是一場(chǎng)修行，短的是旅行，長(zhǎng)的是人生。說(shuō)白了，人生又何嘗不就是一場(chǎng)旅行？向著各自的目的地，用心的行著，也許會(huì)有堵車，但總有讓人意外的風(fēng)景，這是我在路上的感覺(jué)。

在路上作文14

　　金秋九月既是菊花飄香之時(shí)，又是無(wú)數(shù)孩子帶著對(duì)大學(xué)生活的無(wú)限憧憬的圓夢(mèng)之旅。然而在這些準(zhǔn)大學(xué)生中間，有一些因?yàn)榧彝ヘ毨кU躅在大學(xué)校門(mén)外，“夢(mèng)想”面臨折翼，在這關(guān)鍵的時(shí)刻總會(huì)有一些人獻(xiàn)出愛(ài)來(lái)幫助他們，而我就是收到那份愛(ài)的人。

　　如果生活是一條船，那感恩的心，則是讓船前進(jìn)的將。如果生活是一棵樹(shù)，那感恩的心，則是這棵樹(shù)里的一朵花。如果生活是一條河，那感恩的心，也是這河里美麗的浪花……我懷著感恩的心收下這份無(wú)私的愛(ài)，我懷著感恩的心訴說(shuō)著我助學(xué)助夢(mèng)的故事。

　　古人云:“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！眹�(guó)家助學(xué)給了我圓夢(mèng)的機(jī)會(huì)，讓我的求學(xué)之路不在艱辛，讓我能像其他同齡孩子一樣無(wú)憂無(wú)慮的學(xué)習(xí)。所以我一定用我的未來(lái)回報(bào)國(guó)家。我雖然不能說(shuō)我以后有多大的成績(jī)，有多大的本領(lǐng)，以后能為國(guó)家貢獻(xiàn)多少，但是我也一定做到國(guó)家沒(méi)有白白的助我的夢(mèng)。當(dāng)然我也會(huì)盡我最大的努力回報(bào)國(guó)家，積極的回報(bào)社會(huì)，我一定懷著一顆感恩的心對(duì)待身邊的每一個(gè)人。

　　面對(duì)高樓林立的大都市，我的夢(mèng)想是那么的渺小，可是當(dāng)我的夢(mèng)想面臨折翼時(shí)，出現(xiàn)了那份愛(ài)，那份幫我助夢(mèng)的愛(ài)。讓我感到了我的存在，讓我感到了我自己是有意義的。

　　在學(xué)校的生活中我和其他家庭有困難的學(xué)生是一樣的，很自卑和無(wú)助。我是一個(gè)農(nóng)民家庭的.孩子，父母因?yàn)閮H靠著種地為生所以家里的生活很拮據(jù)，但是父母都很愛(ài)我，盡量讓我擁有其它孩子所擁有的東西。我記得媽媽總和爸爸說(shuō)“哎，我們的吃穿不好沒(méi)事，了我可不想讓咱的孩子被人瞧不起起。”

　　就因?yàn)檫@句話，當(dāng)我上高中住校時(shí)，媽媽爸爸總會(huì)安時(shí)的把錢(qián)打到我的卡里，無(wú)論家里多么困難媽媽爸爸也絕不會(huì)短了我的吃穿。每次回家看到媽媽爸爸因?yàn)橐稽c(diǎn)小錢(qián)上吵架我就會(huì)默默的哭泣，因?yàn)橐�供我上學(xué)父母才如此的勞累，而我呢？我在學(xué)校大手大腳的花錢(qián)從不為父母考慮，我感到十分的慚愧。

　　因?yàn)楦改付际寝r(nóng)民的緣故，只有靠天吃飯的活著，沒(méi)有其它的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，而這兩年，年頭也不好不是冰雹就是洪水，使得農(nóng)田減產(chǎn)父母十分發(fā)愁，可當(dāng)他們面對(duì)我時(shí)他們總是一副沒(méi)有問(wèn)題的樣子，讓我看的十分心疼。父母這兩年身體也開(kāi)始不太好了，媽媽在高考前還做了手術(shù)，然而因?yàn)榧依锏霓r(nóng)活多，媽媽不話爸爸的反對(duì)堅(jiān)持下地干農(nóng)活最后使得媽媽的手術(shù)傷口破裂發(fā)炎。

　　可是這些都是在我高考完之后才知道的，爸爸也因?yàn)橄碌馗苫铋W了腰一干重活就會(huì)腰疼，媽媽總讓爸爸拍的片子看看，可爸爸總推辭沒(méi)有時(shí)間，沒(méi)多大的事。而我知道爸爸就是在乎那些醫(yī)藥費(fèi)。每每想起這些我都有輟學(xué)的想法，可父母都斥責(zé)說(shuō)我，沒(méi)出息他們都沒(méi)人讓過(guò)大學(xué)而種了地，難道我也想在當(dāng)農(nóng)民嗎？所以我開(kāi)始倍加努力的學(xué)習(xí)。

　　然而高考的失利讓我從二表掉到了三表，面對(duì)一萬(wàn)多的學(xué)費(fèi)我想我的上學(xué)夢(mèng)即將破滅了，可父母沒(méi)有放棄他們東奔西跑四處借錢(qián)，最后把學(xué)費(fèi)借齊了他們還鼓勵(lì)我說(shuō)上學(xué)是有助學(xué)金的，當(dāng)時(shí)我只是認(rèn)為這是父母安慰我的話，沒(méi)想到到了大學(xué)真的有助學(xué)金而且我還成為被救助的一員。因此我十分感謝國(guó)家和學(xué)校讓我們?nèi)�家的�?jīng)理問(wèn)題的到解決，圓了我上大學(xué)的夢(mèng)。

　　作為助學(xué)金的獲得者報(bào)答祖國(guó)，回報(bào)社會(huì)是我們不了推卸的責(zé)任與義務(wù)。我要懷著一顆感恩的心志存高遠(yuǎn)，自強(qiáng)不息，以“服務(wù)祖國(guó)，服務(wù)社會(huì)”為目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷的提升自己，塑造自己，武裝自己成為一名現(xiàn)代化的棟梁之才。我堅(jiān)信憑借我的汗水與拼搏我的目前一定能實(shí)現(xiàn)。

在路上作文15

　　“我選擇放手”你微笑著說(shuō)“但并不是沉淪……”

　　云淡風(fēng)也清

　　藍(lán)天、白云、綠草地，一個(gè)既嚴(yán)肅又可愛(ài)的軍官，一群天真未泯的學(xué)生——高中生活就在這樣一種祥和的氛圍中拉開(kāi)帷幕。

　　高一——多么鮮活的字眼，夾雜著青春豪邁的氣息，載著童年純真的夢(mèng)想，悸動(dòng)著一顆顆年少輕狂的心靈，沸騰著渾身的每一滴熱血。高一，升學(xué)的新奇與喜悅層層掩埋了愈見(jiàn)逼近的高考的壓力，高二高三的學(xué)哥學(xué)姐們殷勤地為你遮擋高考輻射的陽(yáng)光。高一，你遨游在知識(shí)的海洋中心花怒放，徜徉的理想的藍(lán)天上笑逐顏開(kāi)。你睜大崇拜的雙眼看老師們?cè)谌�尺講臺(tái)上指點(diǎn)江山，看靈動(dòng)的“雪花”紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑下，一筆一劃地為自己的`羽翼增添絢麗的色彩。高一，淚水中夾雜著甜蜜，憂傷中載滿了天真。風(fēng)也罷，雨也罷，你只記得開(kāi)學(xué)時(shí)湛藍(lán)如洗的天幕上那抹淡淡的云，只記得暖風(fēng)醺得你們?nèi)绨V如醉。

　　雨冷霜花重

　　也許，年幼的快樂(lè)只是一種無(wú)知的懵懂，而痛苦才是最深刻的永恒；也許，生活終于還是向你展示了她的復(fù)雜與冷酷，你親眼目睹最悲壯的美麗，最殘忍的冰涼；也許，你始終無(wú)法回避自己最細(xì)膩的敏感，你總是在自己亦或別人的故事里迷失方向；也許，這就是你的悲哀，也許……

　　突如其來(lái)的榮譽(yù)讓你不知所措，在勝利的光環(huán)中你感到前所未有的壓力。老師的眼神中充滿著最溫柔的期望，在你看來(lái)，卻透著一股鞭策的力量。你無(wú)辜地說(shuō)自己只是玩玩而已，學(xué)習(xí)本來(lái)就是一種有趣的游戲，誰(shuí)知他們把你推向高處，忍受寒風(fēng)刺骨的苦楚。

　　榮譽(yù)勾起了你最倔強(qiáng)的虛榮，你在一種不安中嚴(yán)肅起來(lái)，你用接近完美的標(biāo)準(zhǔn)苛求著自己，以強(qiáng)者的姿態(tài)俯看他人，你依舊微笑著，強(qiáng)顏歡笑，作為自己心底的最后一道防線。

　　冷雨襲來(lái)，你重重倒下。

　　你究竟不是什么強(qiáng)者，不是武林高手。

　　當(dāng)天空再次放晴，已是冬日。寒風(fēng)吹走了最溫柔的云朵，寒冰封凍住了所有的甜蜜，寒霜壓抑了一切生機(jī)。

　　你累了……

　　源頭活水來(lái)

　　“綠意內(nèi)斂的山頭，一把雪再也撐不住了，噗嗤一聲，將冷臉笑成花面，一首澌澌然的歌便從云端唱到山麓，從山麓唱到低低的山村，唱入籬落，唱入一只小鴨的黃蹼，唱入軟融融的春泥。”

　　你從蒙眬中醒來(lái)，看春日第一縷陽(yáng)光柔和地灑下，聽(tīng)小草破土而出的聲音，感受一種詩(shī)意的撫慰。你恍然悟到些什么，急忙沖出屋去，撲入大自然廣博的胸懷，你仰望天空那深邃藍(lán)，感動(dòng)地哭出聲來(lái)。

　　“我選擇放手，”你微笑著說(shuō)，“但并不是沉淪。”成績(jī)不過(guò)是種形式，不意味著開(kāi)始，也不意味著結(jié)束，奮斗的過(guò)程才是最值得回味的美麗�！拔腋卸�，感謝上蒼賜予我這樣一群朋友，真誠(chéng)又善良；感謝讓我遇到這樣的老師，博學(xué)又樸實(shí)；我感恩，感謝所有愛(ài)我的人，幫助過(guò)我的人和恨過(guò)的人……”

　　這一刻，一股全新的血液注入到你的體內(nèi)，你重新踏上征程。學(xué)習(xí)本來(lái)就是一件快樂(lè)的事情，人世間最偉大的智慧在你面前淋漓展現(xiàn)，你為自己的小小進(jìn)步而喝彩，你，這個(gè)老師心目中的乖學(xué)生，也會(huì)在某時(shí)某刻小心翼翼地偷懶，很賊很賊……

　　在路上

　　你沒(méi)有“不過(guò)滄海也逍遙”的魄力，但有“天生我材必有用”的信念；你沒(méi)有精明的頭腦，但有一顆感恩的心。你依然很因執(zhí)地相信：思嘉麗能在陶樂(lè)莊園里找回真愛(ài)，你還是喜歡超然地說(shuō)：“明天將是新的一天了，明天我將重新踏上征程�！�

　　走在成長(zhǎng)的路上，平凡的故事正在不斷上演，當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，你能否依舊歡快地走完這段未盡的路……

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