成長(zhǎng)作文常用(5篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的成長(zhǎng)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)作文 篇1
孩子的成長(zhǎng)如雨后的春筍，是非常迅速和生猛的，不幾天給人以很大的變化的。雖然，他們看似靜悄悄的成長(zhǎng)著，那知他們內(nèi)心的動(dòng)蕩是我們所不可想象的。那么，我們就要在陪伴中關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，仔細(xì)觀察孩子的一言一行，揣摩孩子的想法，好好地認(rèn)識(shí)和了解孩子。尤其，是青春期時(shí)段的孩子，他們的內(nèi)心顯然比我們想象的要成熟，但是，我們還是要多和孩子交流的，因?yàn)�，在這個(gè)容易出現(xiàn)親子關(guān)系矛盾的特殊時(shí)期，交流和溝通——處理矛盾的預(yù)防針。
提到青春期，我們腦海中會(huì)出現(xiàn)叛逆、抗?fàn)幒头纯沟脑~匯；不過(guò)，也有的家長(zhǎng)要說(shuō)，我家孩子沒(méi)什么特殊表現(xiàn)的，根本沒(méi)有出現(xiàn)頂撞、沖撞和出格的行為。今天我想和大家談?wù)劦氖乔啻浩诘暮⒆記](méi)有什么過(guò)激行為，難道沒(méi)有逆反心理嗎？
不是的，青春期的.孩子心理逆反是很正常，像總是不可控的頂撞父母，做事喜歡自我主張等等，這是由這個(gè)特殊的生理成長(zhǎng)期所造成的，那些好像并沒(méi)有表露出逆反苗頭的孩子呢？他們內(nèi)心的壓抑往往表現(xiàn)為隱性的，比如不再像小時(shí)候那樣纏著我們說(shuō)著說(shuō)那了，房間的門開(kāi)始上鎖了，開(kāi)始偷偷記日記，有了心事找閨蜜找網(wǎng)友了，這些也都是青春期心理的種種體現(xiàn)，如果我們處理不當(dāng)，也會(huì)帶給孩子很多的煩惱。
當(dāng)然，青春期也有正能量的自我價(jià)值體現(xiàn)感，比如，像很多孩子開(kāi)始深切重視自己的能力和學(xué)習(xí)成績(jī)了。因?yàn)閷W(xué)習(xí)能力和成績(jī)影響著孩子對(duì)自己能力和在群體中地位以及自尊感的認(rèn)識(shí)，并逐漸影響著自我的評(píng)價(jià)，所以，能力和學(xué)習(xí)成績(jī)是孩子關(guān)注自我發(fā)展、體現(xiàn)自我價(jià)值的重中之重。還有就是開(kāi)始強(qiáng)烈關(guān)心自己的個(gè)性成長(zhǎng)，有很強(qiáng)的自尊心。這個(gè)時(shí)期的孩子對(duì)他人針對(duì)自己個(gè)性特征的評(píng)價(jià)非常敏感，他們?cè)谑艿娇隙ê唾澷p時(shí)，內(nèi)心深處會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的滿足感，而受到批評(píng)和懲罰時(shí)，會(huì)感受重大打擊，容易產(chǎn)生強(qiáng)烈的挫折感，有些孩子甚至?xí)霈F(xiàn)脾氣暴躁、內(nèi)心壓抑或情緒不可自控的現(xiàn)象.
所以，尊重孩子，滿足孩子的自尊心是學(xué)校和家庭教育中不容忽視的重要問(wèn)題.也只有在充分理解孩子的基礎(chǔ)上，與孩子及時(shí)的說(shuō)說(shuō)知心話，能多聽(tīng)孩子說(shuō)出多少說(shuō)多少，根據(jù)情節(jié)的變化，與孩子同歡樂(lè)抑或同悲傷，走入孩子的內(nèi)心，然后，以過(guò)來(lái)人的身份，加以引導(dǎo)做到循循善誘，達(dá)到讓孩子釋放內(nèi)心的想法，并接受家長(zhǎng)的指導(dǎo)。也只有這樣，孩子在人格發(fā)展和個(gè)性養(yǎng)成，以及家長(zhǎng)也非常關(guān)注學(xué)習(xí)興趣給提高上去，我們都知道，有些孩子小學(xué)時(shí)期表現(xiàn)并不怎么突出，可能初一初二也還不太明顯，到了初三初四，突然就成一匹黑馬殺進(jìn)了優(yōu)等圈，這就是孩子在青春期由于自我意識(shí)的覺(jué)醒所造成的，它確實(shí)有一定的規(guī)律性可循，抓好這個(gè)時(shí)期引導(dǎo)得當(dāng)，孩子的學(xué)習(xí)就會(huì)有一個(gè)質(zhì)的飛躍。
給其所需，才自有所獲，也就是說(shuō)，給，就給孩子現(xiàn)階段自己最需要的，而不是我們認(rèn)為孩子最應(yīng)該要的，所以，這就需要我們真正從孩子的角度出發(fā)，以一個(gè)同齡人的心態(tài)走進(jìn)青春期孩子的心理，這樣我們才能得到我們最想了解、最想要的東西。
青春期，只是孩子成長(zhǎng)中的一個(gè)符號(hào)，與孩子心理上的距離拉近，才能更融洽地和孩子交流，并取得孩子的信任和尊重，才能科學(xué)地幫助孩子的成長(zhǎng)。試想家長(zhǎng)不去關(guān)注孩子的成長(zhǎng)不和孩子交流溝通，不能信任孩子，又怎能得到孩子的尊重，又如何能教育好孩子，不是嗎？
附記：上期學(xué)生篇的帖子中，我已經(jīng)就生理發(fā)育時(shí)期孩子尤為關(guān)注外貌的問(wèn)題寫(xiě)過(guò)一篇小文，所以，這次就接著聊了聊心理發(fā)育時(shí)期孩子的心理表現(xiàn)，希望大家都能把握好孩子這個(gè)特殊的時(shí)期，幫助孩子塑造一個(gè)心態(tài)陽(yáng)光的健全人格，努力展現(xiàn)出一個(gè)最為精彩的自己~~~
另外，很感謝小博友“only霖”參與本期【指點(diǎn)性教育】話題的熱情和不畏熬夜的精神哈，這個(gè)15歲性別不明可憐的孩紙熬到凌晨碼出來(lái)的字被自動(dòng)關(guān)機(jī)的電腦瞬間吞沒(méi)后，懊惱之際卻仍然堅(jiān)持從頭開(kāi)始重新再來(lái)，不知道啥時(shí)間才一句句敲完了這篇帖子，讓我一陣心疼之余差點(diǎn)出言責(zé)備，但想了想還是忍了，作為家長(zhǎng)，我可能會(huì)站在家長(zhǎng)的角度去責(zé)備TA不該為了一篇什么帖子去熬通宵，而如果作為一個(gè)博友特別是同齡的青春期博友，我想，我應(yīng)該去試著理解TA對(duì)做某件事的偏執(zhí)和熱情。
好，本期的霖同學(xué)將青春期生理發(fā)育和心理變化闡述的很為詳盡，從生理到心理，從對(duì)外貌的看法到對(duì)待戀愛(ài)的建議，有生理課借鑒來(lái)的內(nèi)容，也有一個(gè)青春期孩子發(fā)自自己內(nèi)心的一些坦誠(chéng)的想法和觀點(diǎn)，個(gè)中內(nèi)容可以說(shuō)寫(xiě)的都很到位、精彩，掌聲響起來(lái)~~~~~
成長(zhǎng)作文 篇2
我與母親的成長(zhǎng)是成反比例的，我長(zhǎng)大一歲，母親就衰老一歲，在我年少時(shí)，母親還渾然不知這個(gè)道理，她在和我嘻嘻哈哈做游戲的時(shí)候，不知道時(shí)光的小手正在偷她的時(shí)間，她一步一步走向下坡路。時(shí)光小手偷母親的時(shí)間，沒(méi)有被他帶走，而是送給了我。我是浪費(fèi)掉了母親大量時(shí)間與心血的人。我生長(zhǎng)得面色紅潤(rùn)，身體強(qiáng)壯，母親暗自高興，但是母親卻不知道，她面頰的紅暈已悄然消失，她的嬌美面容漸漸蒼老。
我與母親一天天地走向兩極，我及時(shí)地發(fā)現(xiàn)了這一道理。
雖然，母親與我手拉手，并肩走，有時(shí)，母親抱著我，或是背著我走，在我走累的時(shí)候，母親的背就成了舒服的溫床。我越來(lái)越感覺(jué)到了她的力氣在消耗，如深秋的河水在枯竭。
享受著母親的溫情，就滋生了許多了詞匯，母愛(ài)如一束春陽(yáng)，照耀在一棵蓬勃生長(zhǎng)的小樹(shù)上。
母愛(ài)如含在口的糖果，隨時(shí)用舌尖碰一下，就甜到心的那種味道。
母愛(ài)如鮮花般美麗，遠(yuǎn)離母親一步，就感到生活是灰色的，凍冷的。
母愛(ài)太甜美，舒心。
每日，我食用著母親做的可口的飯食，夜晚，聽(tīng)著母親給我唱的小夜曲，我舒心得像一只蝴蝶在花叢，像一只小鳥(niǎo)在溫暖的巢里。
母親在為我付出的時(shí)候，她是快樂(lè)的，她的臉上蕩漾著歡樂(lè)的笑靨，我像小鳥(niǎo)一樣依偎她，我贊美她的漂亮，我說(shuō)我長(zhǎng)大了會(huì)孝敬她，給她很多錢，讓她到處去旅游。我還給她談我的理想，我要上名牌大學(xué)，還要出國(guó)留學(xué)，我實(shí)在是一個(gè)騙子。我隨口而編的謊言，她竟然都相信，她驕傲有這樣乖的女兒，認(rèn)定我才是她的杰作，在這個(gè)世上，我是她值得信任的人，值得用心去愛(ài)的人。
我占據(jù)了母親的全部世界。我們一起玩積木、畫(huà)畫(huà)，我彈古箏時(shí)，她就歌唱，我吹笛子的時(shí)候，她也給我唱歌。
我們絕對(duì)是絕佳的搭配。
這么和諧，這么愉快，時(shí)光悄然流失。
在我的衣服變小的時(shí)候，在我的力氣大增的時(shí)候，我知道我長(zhǎng)高了，我站在母親面前，我已到了她的下巴。
母親為此高興，我會(huì)越來(lái)越高，我很自信，但是，我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，母親會(huì)越來(lái)越老。
也許母親很羨慕我的年華，她和我穿同樣顏色的衣服，我喜歡穿橘紅，她也買這樣的顏色，我喜歡穿白色的衣服，她也買白色的衣服。她精心地打扮自己，為了和我保持較近的距離。
我們走在一起的時(shí)候，穿著同樣顏色的衣服母女倆，是一道靚麗的風(fēng)景，走到哪里，回頭率都極高。我不知道人們是贊美我或是贊美母親？
母親被我騙了，絕對(duì)是這樣，這些年來(lái)，她因?yàn)槲业奶鹧悦壅Z(yǔ)，她開(kāi)心得像個(gè)小姑娘，她忙碌得不知疲倦。
直到那天晚上，我看到母親坐在沙發(fā)上看電視，她的睡衣有點(diǎn)舊，我說(shuō)，媽媽你太像大媽，我脫口而出，沒(méi)有思考，也不知道這話會(huì)產(chǎn)生什么后果。
母親站起來(lái)，去臥室照鏡子，她的神情恍惚，她好像一下子老了許多。
這以后的日子，母親變得沉穩(wěn)，她不與我哈哈大笑，卻像經(jīng)歷了風(fēng)霜的老人。
她嘆息道，歲月不饒人啊，
她雖然羨慕我的年齡，但是她不得不對(duì)自己誠(chéng)實(shí)，承認(rèn)自己的確的老了，接著，她看到了自己的白發(fā)，她用力拔著，好像很憂傷。
她埋頭讀書(shū)，好像在尋找為我丟失的年華，她有時(shí)在電腦上敲敲打打，她在寫(xiě)作，寫(xiě)一些抒發(fā)情感的文章。
我上了初中，我的個(gè)子已超過(guò)母親一頭多了，我再也不與母親比高低了，我知道，母親的心是脆弱的，傷不起。
她喜歡上了讀書(shū)，在書(shū)中去尋找可以和她對(duì)話的大師，以此獲得心靈的慰藉。
我上了高中了，我以為母親會(huì)很寂寞，我常從學(xué)校借故請(qǐng)假回來(lái)，在家住宿。
母親的床頭柜上放滿了書(shū)籍。
她津津有味地給我講解她讀的書(shū)，給我看她發(fā)表的作品，她仿佛一點(diǎn)都不寂寞似的。
這些日子，她把自己埋進(jìn)書(shū)籍里，她再也不會(huì)相信我的哄騙了。
我忽然想起，我年少時(shí)那些日子里，我與母親的生活里灌滿了陽(yáng)光與花香。
現(xiàn)如今，我們的`生活仍然是，我們一同在書(shū)本里尋覓，像覓食的小鳥(niǎo)，為著美夢(mèng)尋找著。
我不想學(xué)習(xí)的時(shí)候，我的心就會(huì)懺悔，你騙了母親那么多年，你還想騙下去嗎？你不說(shuō)，你掙了錢，讓母親去上老年大學(xué)嗎？這些你不記得嗎？但是母親記得，她從來(lái)就沒(méi)有認(rèn)為你是騙子，她信任你，把你的假話全當(dāng)真了。
我掙扎著，我不能放任自己的懶惰，我用功學(xué)習(xí)，我停下來(lái)一刻就會(huì)問(wèn)自己，你到底是不是騙子？
母親從來(lái)沒(méi)有教育我學(xué)習(xí)孝道，她仿佛不需要似的，她說(shuō)，她看淡萬(wàn)物了，這是歲月的收獲。
不管我記得她，還是忘記她，她從來(lái)沒(méi)有怨言。好像也沒(méi)有痛苦，因?yàn)樗纳碓跁?shū)海里，如同在風(fēng)景秀麗的山水間，她雖然流連忘返，但是，她仍然不忘牽掛我。
我的每一件事，她都記得很清楚。
她讀讀寫(xiě)寫(xiě)，面對(duì)文字的愛(ài)，就像對(duì)于我的愛(ài)。
也許她在書(shū)籍里遨游，時(shí)光能倒流，讓她回到少女時(shí)代。她雖然已四十了，可是，她仍年輕，只是更加沉穩(wěn)，成熟，這是我步入高三之后的發(fā)現(xiàn)。
母親的風(fēng)韻，是成熟知識(shí)女性的風(fēng)度，是高貴的美麗。
我雖然偷走了她許多時(shí)間，騙了她很多，但是，當(dāng)我想起她視為我杰作的時(shí)候，我的心里自然很安慰，我取得優(yōu)秀的成績(jī)，在學(xué)校的表現(xiàn)良好，都會(huì)成為母親臉上幸福的花朵。
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，老師表?yè)P(yáng)我的時(shí)候，我看到美麗的母親笑容滿面，我知道我的所有表現(xiàn)，又讓母親年輕了一些。
那天回到家里，母親拍拍我的肩膀說(shuō)，“感謝孩子給我?guī)?lái)的快樂(lè)�！�
我也要感謝母親，是她給了我的生命和她給我釀造的甜蜜生活。
在她的心靈深處，我已成為她豐富生命內(nèi)涵的一部分，已深入到她生命的根部。
我的強(qiáng)大與高貴，是她內(nèi)心的歡樂(lè)源泉，我與母親的生命是如此的息息相關(guān)。
我為此幸福地生活，更加珍愛(ài)生命。
成長(zhǎng)作文 篇3
就是讓我們跌跌撞撞受傷，在慢慢堅(jiān)強(qiáng)，每個(gè)人都有屬于自己的故事，經(jīng)歷會(huì)讓我們改變，會(huì)讓我們逐漸將棱角磨平。
每一件小事可能都會(huì)成為我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)，從最初的單純天真，到最后的成熟穩(wěn)重，中間的心酸只有自己明白。
記得小時(shí)候過(guò)于內(nèi)向，經(jīng)常被同齡的孩子們欺負(fù)，幾次下定決心，卻遲遲沒(méi)有做，一直在忍耐，直到六年級(jí)，青春期悄無(wú)聲息的.來(lái)了，我的性格發(fā)生了巨大的改變，從內(nèi)向靦腆到放蕩不羈，中間發(fā)生的故事只有自己能夠明白。我的初中生活是我一生中最難忘，它見(jiàn)證了我青春的所有不堪和堅(jiān)強(qiáng)，即將初三，馬上迎來(lái)中考，有些緊張，有些悲涼，明年的畢業(yè)季就要是我們了，15歲，這個(gè)彷惶又荒唐的年紀(jì)，我依稀還記得我們瘋癲的走在街道上，形影單只的路燈搖曳著燈光把冰冷街道的背影充滿了孤獨(dú)和滄桑。
初三，懵懵懂懂的我們，以為可以把很多事情看淡卻為點(diǎn)點(diǎn)滴滴就翻江倒海的我們以為自己的青春在初三結(jié)束的那一刻也許會(huì)得到釋放，以為自己會(huì)迎來(lái)人生的又一春天。
初三，最后的時(shí)光，共同準(zhǔn)備沖刺的我們，就算多少流年從指尖流逝，也早就無(wú)從顧及。年少的我們一起走過(guò)的日子僅剩一年，除了一個(gè)寒假和無(wú)限的暑假僅剩150多天，拋去雙休日不到100天。
就是上帝用一些人和事教會(huì)你一些道理，然后再拿走，讓你一個(gè)人體會(huì)孤獨(dú)。
成長(zhǎng)作文 篇4
仰著頭看望高高的穹空，聆聽(tīng)微風(fēng)拂過(guò)發(fā)尾的聲音，聞著不知名的花的香氣，我手捧夢(mèng)想的花瓣，撒在我成長(zhǎng)的道路上。
在很小的時(shí)候，每次抬頭仰望夜空，總是看見(jiàn)那西方有一顆最亮的星星，我很想當(dāng)這顆星星，因?yàn)樗苊�，閃亮閃亮的，在它那個(gè)地方可以看見(jiàn)整個(gè)太空。那時(shí)，我的夢(mèng)想是多么天真呀！怎么才能實(shí)現(xiàn)呢？
到了會(huì)認(rèn)字讀書(shū)的時(shí)候，我終于找到了這條路，那就是閱讀。
在看書(shū)的過(guò)程中，我能學(xué)到許多知識(shí)，還能領(lǐng)悟到一些人生哲理。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，每當(dāng)放學(xué)回家，一有時(shí)間就想捧一本書(shū)，坐在竹椅上，安靜的看著。
我從不曾想過(guò)，當(dāng)看見(jiàn)一本寫(xiě)的好的書(shū)，一篇寫(xiě)的好的文章時(shí)，心靈是那樣驚喜，如同遇到了知音，動(dòng)容了。摩挲著帶著淺淺墨香的書(shū)紙，我突然很想當(dāng)一位作家。
我知道，這個(gè)夢(mèng)想是遙遠(yuǎn)的'，但散文家尼采曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“每個(gè)人距離自己都是最遠(yuǎn)的�！倍揖驮趯ひ捵约旱牡缆飞希晃窇智胺降那G棘。
還記得魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)，少年時(shí)在學(xué)堂讀書(shū)，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)了一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)陆o他。可他卻拿到南京一個(gè)街頭賣掉。拿賣掉的錢買了幾本書(shū)，又買了一串紅辣椒。當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆紅辣椒放在嘴里嚼，嚼的直辣頭冒汗，他用這種方法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書(shū)，終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家，實(shí)現(xiàn)了他的人生夢(mèng)想。
我也正一步一步向我的夢(mèng)想走去。
當(dāng)苦難接踵而至?xí)r，當(dāng)命運(yùn)有烏云時(shí)，保爾柯察金告訴我“請(qǐng)你把頭抬高，不為困難，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。”當(dāng)我彷徨無(wú)助時(shí)，茨威格告訴我“堅(jiān)守住了夢(mèng)想就堅(jiān)守住了自我。”三毛也曾說(shuō)過(guò)“一個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)。心若沒(méi)有棲息的地方，到哪里都是流浪。”
助我成長(zhǎng)的是那些純真的夢(mèng)想，我堅(jiān)信閱讀會(huì)一直陪伴我到生命盡頭，那時(shí)的夢(mèng)想已歷經(jīng)風(fēng)雨，滋潤(rùn)雨露，沐浴陽(yáng)光，長(zhǎng)成了枝繁葉茂的蒼天大樹(shù)了。即使追夢(mèng)的過(guò)程再苦，是書(shū)籍讓我始終相信風(fēng)雨過(guò)后便是晴天。
生命不息，追夢(mèng)的腳步永不止。閱讀，讓我的靈魂更加豐盈。夢(mèng)想，見(jiàn)證了我從一個(gè)懵懂孩童到青春少年的成長(zhǎng)。是閱讀點(diǎn)亮了我的夢(mèng)想，是夢(mèng)想幫助了我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇5
爸爸，你可不可以不要把我當(dāng)成小孩嗎？我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
平時(shí)，大人講話時(shí)我會(huì)湊過(guò)去一點(diǎn)兒，想要聽(tīng)聽(tīng)他們聊什么？想了解一下，聽(tīng)著聽(tīng)著，入了迷。聽(tīng)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，聽(tīng)得津津有味，還知道大人身邊的一些事。
爸爸突然發(fā)覺(jué)我沒(méi)有在寫(xiě)作業(yè)，反而跑到他旁邊。我說(shuō)：“我作業(yè)寫(xiě)累了，想關(guān)心一下您！”可是，爸爸卻給我潑了一盆冷水，“這是我們大人的事，跟你們小孩沒(méi)有關(guān)系，你別管我們。”是的，你們的眼中我是小朋友或是小孩子，但是與幼兒園里的弟弟妹妹比起來(lái)，我可不是小孩子了。你們的事情我也基本聽(tīng)得懂，或許是可以幫上什么忙呢？我已經(jīng)長(zhǎng)大，我有自己想做的事情，還有自己的想法，也不再是你們手里牽著、抱著的小朋友了。
媽媽，我已經(jīng)不是小孩子了，知道的事也多了，我也有自己的想法了。
我有自己的零花錢，你們卻不讓我花，卻說(shuō)：你還是小孩子，有很多事情不知道。你們想盡各種理由不要我擁有自己的零花錢，我覺(jué)得不可以自己花的.錢，還可以叫零花錢嗎？不少同學(xué)都有自己的零花錢，可以自己支配，我很羨慕他們，他們的家長(zhǎng)覺(jué)得自己孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了，不是小孩子了，但是我的父母還以為我還沒(méi)長(zhǎng)大。
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