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成長(zhǎng)的作文300字4篇(推薦)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文300字4篇,歡迎大家分享。
成長(zhǎng)的作文300字 篇1
隨著我的長(zhǎng)大,各個(gè)方面的煩惱接踵而至而我最大的煩惱莫過于個(gè)子就是第一個(gè)煩惱,作為一名初中生才有145的個(gè)子怎么會(huì)不讓人嘲笑呢?
每次在飯?zhí)么蝻垱]有一次是好好打到的`,每次都要人幫忙打飯,說的都有點(diǎn)不好意思,但每次他們都主動(dòng)幫我。還有就是學(xué)習(xí)方面的煩惱也來湊熱鬧。
雖然說是上初中了,但是學(xué)習(xí)也不能松懈畢竟初一就如同三年級(jí)的初學(xué)英語一樣重要,所以每天除了寫作業(yè)還是寫作業(yè)沒有一點(diǎn)新穎的,就連體育課都是要和上課一樣有任務(wù),不是跳高就是投鉛球,你說我怎莫可能及格嘛。
在學(xué)校也就不說了,沒想到在家更令我想不到,本來打算出去放放松結(jié)果被字帖給關(guān)在家了。你說說啥時(shí)候才是個(gè)頭,子貼不難我寫完了,可還有一大堆的數(shù)練等我去做,還有一大堆的英語作文要寫,壓力山大,煩惱海多。但成長(zhǎng)的過程中怎么會(huì)一路暢通呢?
煩惱不是拌路石,但他卻纏著我不放但我相信總有七彩的那一天。
成長(zhǎng)的作文300字 篇2
我的童年五彩繽紛,像清清的河水,永遠(yuǎn)的`流淌在時(shí)間之河里,河水酸甜苦辣咸五味俱全。
我7歲那年,正是調(diào)皮的年紀(jì),不時(shí)腦子里憋出一個(gè)壞主意。我一星期才回姥姥家一次,可是稀客呀。記得那次,我回到姥姥家,姥姥欣喜的說:“呦,嘉嘉回來了,快進(jìn)來”。我知道姥姥對(duì)我很好,每次回來都讓我哥買只燒雞款待我,一個(gè)壞主意在我腦中晃動(dòng),我召集弟弟,告訴了他,他也嘿嘿的表示贊同,我們齊心協(xié)力的拿著大鐵鍬走到門口,一下一下的挖,我們笑著干“活”。我哥出去時(shí),我們用身體擋住坑,在坑上搭上樹枝蓋上草就離開了。
我哥回來了,一眼看到了那個(gè)拙劣的陷阱,剛要邁過去時(shí),我們用小石頭向他“射”去,他在躲閃時(shí)掉下去了,我哥手腳靈活,一下跳了出來,看了看我們就走了,吃飯時(shí),我們聽到了外面有動(dòng)靜,好奇的在門外探出頭,發(fā)現(xiàn)我哥在陷阱邊填土,自言自語道“以后沒人會(huì)掉到陷阱里面了”一滴熱淚從我眼中流下。
這件事在我的心里烙上了深深的烙印,讓我永遠(yuǎn)記住做事要為他人著想,才會(huì)得到別人的尊敬。
成長(zhǎng)的作文300字 篇3
說起傳統(tǒng)美德,大家都知道是尊老愛幼,孝順父母……不過你們有沒有觀察或注意到周圍的傳統(tǒng)美德呢?大家都注意一下吧。
大家都看過電視吧,可能會(huì)看到這樣一個(gè)廣告:有一對(duì)夫妻,他們?cè)谧卉,停站的時(shí)候,一位撐著拐杖的老奶奶上了車,他們知道應(yīng)該給老奶奶讓位,但倆人都想坐著,男的先說:“你讓讓吧!迸恼f:“憑什么要我讓?”男的又說:“你讓讓怎么了嘛?”女的.回答:“還是你讓吧!庇谑牵械陌牙夏棠谭龅阶簧,讓老奶奶坐下。生活中也發(fā)生過類似的事情。有一次,我坐公交車,停站時(shí),也是有一位老奶奶一瘸一拐地上了車,不過我不像那對(duì)夫妻那樣磨磨蹭蹭,我立刻就把老奶奶扶到座位上,說“老奶奶,您座!崩夏棠陶f:“那就謝謝你了,小伙子。”“這是我應(yīng)該做的。”老奶奶微笑地注視著我。
其實(shí)繼承傳統(tǒng)美德并不難,難在你做不做。古人說:“人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧!笨梢姡瑐鹘y(tǒng)美德對(duì)我們來說是多么重要的。我們應(yīng)該從小培養(yǎng)自己繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德,形成良好的習(xí)慣,讓我們的世界更加和諧幸福。
成長(zhǎng)的作文300字 篇4
翻開塵封已久的相冊(cè),那一張張珍貴的照片映入我的眼簾,使我回憶起了兒時(shí)的足跡。
瞧!這張照片,一個(gè)矮矮的男孩,他背著一個(gè)藍(lán)色的小書包,在夕陽的映襯之下,她的笑容是那樣的燦爛。
是啊,燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再輕的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候?墒峭辏敲利惖腵時(shí)光怎么一去不復(fù)返呢?金色的童年是去了,留下的只是零零星星的回憶。
3歲的我,是一張白紙,對(duì)世界一無所知,充滿著好奇。媽媽是我的一個(gè)老師,叫我們認(rèn)識(shí)許多字,背很多詩歌。
6歲,我是一個(gè)天真可愛,活潑淘氣的男孩,說起6歲時(shí)的我,不禁想起當(dāng)時(shí)與小朋友們?cè)谝黄疰覒虻纳碛;姐姐和我為了搶糖果而打得“兩敗俱傷”……真是一言難盡啊!
10歲,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度總是那么認(rèn)真,總是要相互之間一比高下,我意識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性與必要性,我從此開始努力學(xué)習(xí),時(shí)時(shí)刻刻不肯松懈。
12歲是人生有少年到青年的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),也就是現(xiàn)在的我,再也沒有了兒時(shí)的天真,,那活潑今夜不存在了,我們逐漸走向了成熟。
過去,就不可能再來了,今后的路還很長(zhǎng),但那一幕幕兒時(shí)的回憶卻深深的印在了我的腦海中。、
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